【必備】三八婦女節(jié)活動方案模板匯編9篇
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的三八婦女節(jié)活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三八婦女節(jié)活動方案 篇1
一、促銷的目的
促銷的目的并不僅是為了銷量。聚集人氣、維護會員、賣新品、打擊競爭對手、維護與品牌商的客情關系、提升終端形象、處理庫存等都是促銷的目的。有時是因為競爭對手在做促銷，所以我們跟進；有時是為了“討好”一下你的供應商。
但是不要讓一次促銷承載太多的職能，如又處理庫存又做毛利，類似這樣的目標本身就是矛盾的，當精力和資源分散了，效果往往都不好。
二、促銷的對象
討好購買者，可以采取特價、派送、抽獎、回饋消費者的主題活動等；討好使用者，可以采取包裝內(nèi)刮刮卡、開蓋有獎等活動。促銷資源是有限的，用力要集中，否則都討好反而不一定有效果，要做好規(guī)劃。促銷可針對競爭對手的消費者、從未購買過我們產(chǎn)品的消費者以及我們產(chǎn)品的忠誠消費者展開。比如“媽媽班”邀請對象，除了現(xiàn)有會員外，要特別邀請非會員的潛在消費人群，這對提升你的業(yè)績大有幫助。
三、促銷的主題
為促銷活動設計一個主題，使其師出有名，以掩飾我們做生意的本來意圖及變相降價的負面影響。如以節(jié)慶賀禮、新品上市之名消除變相降價促銷的負面影響。賦予活動一個恰當?shù)闹黝}，對吸引消費者參與的作用很大。促銷主題，有點像散文的“神”，有了主題，我們在設計促銷的其他環(huán)節(jié)如平面廣告、產(chǎn)品組合、活動方式、宣傳等方面就都能統(tǒng)一起來。沒有了神，整個促銷活動就會“魂飛魄散”。
四、促銷的產(chǎn)品
促銷產(chǎn)品可以是新品、銷得最好的.、銷得最差的、知名度最高的、門店主推產(chǎn)品、直接針對競品的策略性產(chǎn)品等，這和促銷的目的直接掛鉤。
如果做銷量，那么用銷得最好的產(chǎn)品來做活動最有效果；
打擊競品肯定用策略性產(chǎn)品最好；
做消費者溝通則用公司的主推形象產(chǎn)品最好。
促銷時應根據(jù)不同類別產(chǎn)品的特點、市場拓展階段、消費群結(jié)構(gòu)、銷售政策等因素，對主攻產(chǎn)品、助攻產(chǎn)品與應節(jié)產(chǎn)品/潛力產(chǎn)品進行有效組合，在終端形成交叉銷售，相互帶動銷量提升。
五、促銷的時間
促銷在什么時間進行，進行多久，是個重要問題。
一個促銷檔期若跨兩個周末，平均日銷量一般會比只有一個周末好。如果做買贈、特賣，還要在促銷協(xié)議中明確標注限時限量，否則在促銷期間出現(xiàn)贈品/特價產(chǎn)品斷貨，就會面臨消費者投訴的風險。促銷時間應考慮節(jié)日（如雙休日）與假日（如婦女節(jié)、兒童節(jié)、五一、十一等）之間的聯(lián)系，整體推廣態(tài)勢以及競爭對手促銷活動的周期，在促銷時間上掌握最佳切入點，從而有效借勢和造勢。
六、促銷的地點
就促銷地點的選擇而言，如果是單店，就只用考慮店內(nèi)店外的問題。如果是多店，就要考慮門店的選擇、促銷活動的聯(lián)動效果，以及在時間、人和配合方面的問題。供應商主導的促銷（會有政策支持）對門店的選擇往往很重視，你若想爭取供應商的資源，就去迎合他們。他們大多喜歡人流量大，形象好，地理位置好，并且店方對他們品牌較重視，有較強烈的合作意愿，愿意配合他們促銷、備貨、陳列、讓利、宣傳、定價等的門店。
七、促銷的形式
促銷形式主要是解決促銷優(yōu)惠方式、執(zhí)行方式以及促銷參與條件和起止條件的問題。主題促銷應確定促銷的目的與對象，考慮公司本階段推廣的重點，并以此目的來選擇最佳的組合形式，避免發(fā)生促銷目的與形式不符的現(xiàn)象�？刹捎玫男问接校嘿I贈、降價、捆綁銷售、派送、特殊陳列、DM、抽獎、現(xiàn)場活動等，每種形式都能設計很多創(chuàng)新的玩法，是最具創(chuàng)意的一個因素。而且各種形式可以在一個活動中組合使用。
三八婦女節(jié)活動方案 篇2
活動時間
3.6日下午(周五)
活動地點
愛格高爾夫練習場
地址：關山一路關山春曉小區(qū)旁，向南方見左邊馬路路牌。
光谷大道特一號國際企業(yè)中心旁，728路起點站。
活動內(nèi)容
高爾夫體驗：
球場由專業(yè)高爾夫教練進行指導。球場安排專人負責引導老師，告之球道發(fā)放標牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習，并提供果嶺推桿區(qū)供練習;練習完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。
教練指導：
專業(yè)高爾夫教練
活動流程
14:00 行政、博樂分校教師、外教、高二年級教師在北門上車;到達并有序的在球場范圍內(nèi)合影留念
14:15 高一、高三年級教師在北門上車
14:30 分組進入指定場地
14:40 在教練指導下進行推桿、揮桿練習
15:00 自由練習
15:45 目標賽和推桿賽參賽者互換場地進行比賽
16:30 由愛格高爾夫練習場為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品
16：40 活動結(jié)束
17:20 慶祝晚宴
比賽規(guī)則
目標賽：每位參賽者發(fā)三枚球(即三次擊球機會)，依次將球擊出，進入目標即可獲得獎品;
推桿比賽：推桿比賽為桿數(shù)賽，參賽者發(fā)一枚球，然后依次將球推入果嶺區(qū)的三個球洞，總桿數(shù)最少者即可獲得獎品;
注意事項：
1. 不得隨意踏入安全線以內(nèi)，小心被球桿擊倒。
2. 不得隨意進入球場草地或上草地擊球。
3. 不得隨意把球場的'練習球和毛巾等物品帶走。
4. 練球時球桿被打斷由本人負責。
5. 建議老師參加活動不穿高跟鞋。
6. 球場內(nèi)不得大聲喧嘩。
三八婦女節(jié)活動方案 篇3
一、活動主題
三八婦女節(jié)，浪漫不浪漫。
二、活動時間
即日起----3月20日結(jié)束。
三、活動內(nèi)容
三月，春意濃濃的日子，三月，屬于女人的日子。乍暖還寒中陽光一天天明媚起來，忙碌辛勞中，女人也一天天成熟明媚起來。緊緊跟隨著時代的步伐，現(xiàn)代女性與舊時代女性有了許多不同之處：思想的解放，觀念的更新，視野的開闊，給在生活注入了新主張新概念。在這個屬于世界婦女的節(jié)日里，我們要不要讓自己放松一下，嫵媚一下，野蠻一下，奢侈一下……浪漫不浪漫全由你自己！請姐妹們拿起手中的筆，在我們的節(jié)日里，抒發(fā)自己的心緒和情懷吧。
1、活動要求：
內(nèi)容不限，題目自擬。文字類不少于500字；圖片類，圖片不少于5張，文字說明不少于百字；詩歌類不少于14行；
參與活動的'稿件發(fā)送于郵箱內(nèi)；請在題目前注明[浪漫不浪漫]。如發(fā)現(xiàn)違反要求將取消其活動資格；
所有參與活動的文章都將加精收藏，視文章質(zhì)量給與推薦；所有的網(wǎng)友為評委，以投票的方式選出最優(yōu)秀的文章。
2、活動獎品設置：
一等獎一名：獎勵禮物香水一瓶濃情玫瑰一朵；
二等獎三名：各獎勵禮物抱枕一個濃情玫瑰一朵；
三等獎五名：各獎勵環(huán)保購物袋一個濃情玫瑰一朵；
鼓勵獎若干名：各獎勵禮物濃情玫瑰一朵；
費用預算與效益
提供獎品：150元
效益：無法評估，可以保證點擊率的提高。
三八節(jié)商場活動方案3：快樂運動幸運呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
快樂三八節(jié)，快樂轉(zhuǎn)不停，走進新世紀，一起做運動，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停，讓你體驗旋轉(zhuǎn)的樂趣，讓你的身材更苗條、更迷人�。ㄐ膭硬蝗缧袆樱s快報名參加，名額限50名，報滿即止，呼啦圈由新世紀提供）
獎項設置：
冠軍：1名價值xx元禮品一份
亞軍：2名價值xx元禮品一份
季軍：3名價值xx元禮品一份
參與獎：44名精美禮品一份。
為了讓我們做得更好，為了讓我們更了解你的需求，為了讓我們更親近，我們將于3月15日上午9：00—12：00，下午4：00—6：30聯(lián)合工商局消費者協(xié)會在新世紀正門處推出“和諧3.15、消費與發(fā)展”咨詢活動，與消費者“面對面”懇談，現(xiàn)場就顧客關心的問題開展咨詢和服務活動，屆時本店的店長.經(jīng)理等領導將和您面對面，接受你真誠的意見和建議！熱誠歡迎廣大消費者，督促和提升新世紀的良好品牌形象。對您的每一個建議和忠告，我們都會仔細傾聽，認真對待，以便更加完美的提高我們的服務。
三八婦女節(jié)活動方案 篇4
一、活動目標：
組織全體隊員通過搜集資料、沉思、構(gòu)想、設計、繪畫，把最質(zhì)樸的愛獻給老師和媽媽，真心感受到母愛和師愛的偉大，感受到擁有愛的幸福。
二、活動方法：
學校下發(fā)多種活動主題，班級根據(jù)學生喜歡的主題自主選擇參與活動，每班選擇一個活動主題，周三(3月9日)上交活動照片和活動介紹的表格。
三、活動時間：20xx年3月7日——3月8日
四、活動主題：
(一)畫畫我的好媽媽(好老師)：
這個活動突出了一個“畫”字，隊員們通過繪畫，把自己媽媽和老師的形象畫出來，而且畫得親切、和藹，臉上充滿笑容，這是少先隊員和自己媽媽或老師的心靈溝通。
(二)夸媽媽(夸老師)
每個隊員從自己成長的過程中說出媽媽(老師)對自己的關心、呵護的具體事例，既生動感人，又表現(xiàn)出媽媽(老師)的愛心�？梢凿浺欢我曨l，也可以制作一期“我的媽媽”或“我的'老師”的微電影，通過細微的小事突出媽媽和老師的不易，體現(xiàn)出隊員們對她們的愛。
(三)賀卡制作比賽
封面、封底套彩“以繪畫和祝福語為主要表現(xiàn)形式，要求制作精美，色彩豐富，祥瑞和諧。在頁底注明姓名和所在班級。
(四)我給媽媽洗次腳
從“為媽媽洗一次腳”換位體驗，引伸到讓隊員們關心媽媽、感恩媽媽，并在日常生活中學會關心他人，幫助他人。
三八婦女節(jié)活動方案 篇5
一、比賽時間：
3月7日上午9點——11點。
二、比賽地點：
�。ㄒ唬┎蛷d：踢毽、飛鏢、夾乒乓球
（二）大院：跳繩、投沙袋、背簍接球、足球射門、“8”字運球
三、裁判員：
1、xx（踢毽） 。
2、xx（跳繩）。
3、xx（飛鏢）。
4、xx（投沙袋）。
5、xx（足球射門）。
6、xx（夾乒乓球）。
7、xx（雙人背簍接球）。
8、xx（“8”字運球）。
四、請女職工提前安排好工作，并提前做好練習；請各小組組織好各自女職工按時到場參加比賽。
三八婦女節(jié)活動方案 篇6
活動時間：xx年3月7號 周一 上午
活動目標：
1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日。
2、讓幼兒了解媽媽以及老師都很愛你，培養(yǎng)幼兒愛媽媽愛老師的情感教育。
活動準備：
1、觀察媽媽在家的一日活動
2、在校觀察生活老師一天所要的工作
活動重點：知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日。
活動難點：讓幼兒了解媽媽以及老師都很愛你，培養(yǎng)幼兒愛媽媽愛老師的情感教育。
活動過程：
一、小朋友們知道我們馬上要過一個關于媽媽，奶奶老師以及所有女人的的'節(jié)日嗎？（3·8號婦女節(jié)）
二、在這個節(jié)日里你想對她們說什么呢？
1、幼兒自由談論
2、請幼兒來回答自己的想法，<蓮>以及你想說什么
三、教師擴展談話的范圍，讓幼兒自由談論
四、教師總結(jié)談話的內(nèi)容，讓幼兒明白除了自己的親人，還有老師也很愛你。
五、教師教所有的幼兒一起來讀兒歌
活動延伸：可以將本次活動與美術課聯(lián)系在一起，讓我們的幼兒自己做一份小禮物送給自己喜歡的人。
兒歌：
三八婦女節(jié)已來到，老師媽媽齊歡笑。
我問老師節(jié)日好，我給奶奶捶捶腰。
我和媽媽來擁抱，送給老師什么好。
老師說：“尊重長輩很重要�！边@個禮物就很好。
三八婦女節(jié)活動方案 篇7
活動目標：1、知道3月8日是婦女節(jié) 2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
活動準備：長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀
意圖一：談話導入、引出主題
1、師：今天是什么節(jié)日？（三八節(jié)）
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物？（送花）
2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎？
3、小結(jié)：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
意圖二：制作鮮花、觀察做花的步驟
1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結(jié)：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊；還學習了對折線和邊線，都是有不同的'。
意圖三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流
1、 欣賞各自的作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、 談論判別對折線與邊線的好方法。
3、小結(jié)：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎？
三八婦女節(jié)活動方案 篇8
一、指導思想：
為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動主題：
媽媽，您辛苦了
三、活動方式：
(一)活動組織
為了把這次主題活動真正搞出成效，我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶�；顒�。
(二)活動宣傳
1、發(fā)布活動通告。
2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請她們帶好照片。
(三)活動準備
1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。)
2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動。讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務事。
一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽單位看一看。
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?
三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫助媽媽做一些力所能及的家務，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。
3、將以上要求整理成材料，準備在主題班會上交流、匯報。
四、活動安排：
1、3月1日-3月7日
(1)了解媽媽(奶奶、外婆、奶奶)的生日;
(2)了解媽媽(奶奶、外婆等)的愛好
(3)幫助媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務事;
(4)給媽媽(奶奶、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花);
(5)有條件的，提倡用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發(fā)送祝福語;
2、3月8日
(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;
(2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。
(3)召開“媽媽，您辛苦了!”主題班會，邀請本班母親參加。
(4)放晚學回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘
(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺，體會愛的溫馨;
五、活動過程：
活動一：閱讀《猜猜我有多愛你》
目標：
1、通過談話體驗母愛是最偉大的愛。
2、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。
3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。
準備：課件
過程：
一、介紹故事主人公，引入故事。
介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系。
二、和孩子一起閱讀理解故事。
1、t：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心!可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦!
2、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)
3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?(圖片5到8)
4、(看圖講述：9到15)后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?
5、教師講述故事結(jié)尾部分(圖16到22)
三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?
活動二：歌曲《不再麻煩好媽媽》
目標：
能用不同的表現(xiàn)方法有感情的.演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出××0×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。
準備：了解幼兒在家自我服務的情況。
過程：
1、以談話方式引出主題。
談談在家里做事的情況，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。
2、幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。
(1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。
(2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學念歌詞。
(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習這一部分。
3、引導幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。
教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。
活動三：談話《偉大的母親》
目標：
1、理解和感受故事內(nèi)容，進一步體驗媽媽對孩子的愛。
2、激發(fā)幼兒關心熱愛媽媽的情感。
3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。
過程：
1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。
這是一個真實的事情：有一次南京飛機失事，全飛機的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個9個月大的小孩卻一點事都沒有，你們知道這是為什么嗎?
2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方?
3、討論：當空難發(fā)生時，媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?如果媽媽不這樣做會怎么樣?
4、說說自己的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關心愛護你的?你又準備怎樣來關心媽媽呢?
活動四：《媽媽教我包餛飩》
目標：
1、在媽媽的幫助下學會包餛飩，鍛煉自己的小肌肉。
2、體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。
準備：包餛飩需要的一些工具、材料。
過程：
1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號?什么節(jié)日?我們請媽媽到幼兒園干什么?
2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。
(1)要求在媽媽的幫助指導下，小朋友自己學習包餛飩。
(2)以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。
(3)提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關餛飩的相關內(nèi)容。(餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)
3、展示媽媽與孩子包的餛飩。
活動五：《我和媽媽共聯(lián)歡》
目標
1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點、愛好等。
準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、個別幼兒講述自己的媽媽。
3、個別媽媽準備發(fā)言。
過程：
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。
2、活動進行。
(1)老師介紹本次活動的意義。
(2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等)
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。老師的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。
(3)每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。
(4)朗誦：《猜猜我有多愛你》
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�
(5)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(6)歌曲連
唱：《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等
3、關心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
4、活動結(jié)束：集體表演《我的好媽媽》，并對媽媽們說一句悄悄話。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
(五)建議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑�，進一步關心媽媽。
三八婦女節(jié)幼兒園活動方案五：巧手媽媽們的創(chuàng)意作品
“三八婦女節(jié)”是世界的傳統(tǒng)節(jié)日。但似乎這形成了一種形式，孩子們只知道，3月8日是婦女節(jié)，送上一朵花就算是為媽媽過節(jié)了，這失去了“婦女節(jié)”的真正意義。因此，在三八婦女節(jié)來臨之際，我們小一班在班主任李老師的倡導下開展了一次別開生面而又非常有意義的主題活動“三八婦女節(jié)”之——“媽媽手真巧”。
我們小一班的媽媽們?yōu)榱伺浜匣顒又黝}，各顯神通利用廢舊物做出了一件件別具一格令人滿意的作品、充分體現(xiàn)了媽媽們的心靈手巧以及豐富的想象力。而每一件作品里，都滲透著媽媽對孩子無私的愛!
為了使這次的活動更彰顯主題�；顒忧�，老師精心策劃安排、把作品一一擺列在桌子上，并引導孩子介紹自己媽媽的作品。活動中，孩子們興奮的欣賞著出自媽媽們之手的每一件作品，驕傲的說：“這是我媽媽做的，我媽媽真棒”!聽著孩子們發(fā)自內(nèi)心對媽媽的稱贊，作為媽媽的我們是感動的。媽媽們是因愛而行動此刻也因愛而感動。
此次的主題活動不僅給媽媽們一個展示的平臺。也通過活動讓孩子真正意識到媽媽的偉大，懂得去感恩媽媽、更愛自己的媽媽、為媽媽而感到驕傲。
作為家長，非常感謝老師們在百忙之中為了此次活動付出的所有努力。這次活動，也讓家長們深深地體會到幼兒園利用一切時機在孩子幼小的心靈中埋下愛的種子。不但讓年幼的孩子了解“三八”節(jié)的特殊意義，萌發(fā)了孩子的初步感恩之心。更拉近了親子間的距離，增強了家園互動、為家園更好的發(fā)展打下了良好的基礎。同時也讓媽媽們過了一個令人難忘而有意義的“三八婦女節(jié)”!!!
最后，我謹代表班里全體家長向我們小一班各位辛勤的老師們道一聲：“您辛苦了!節(jié)日快樂!!!”
三八婦女節(jié)活動方案 篇9
活動時間：3月8日3 月18日
活動板塊：
一、關愛女生講座活動
活動時間:1.7:00---8:30 專業(yè)美容講師傳授美容化妝知識
2.8:30---9:00 現(xiàn)場抽取幸運觀眾免費為其化妝
活動地點:**
二、青春奧運系列游戲
活動時間：20xx年3月8號下午
活動地點：體育場
活動內(nèi)容：
1、同舟共濟（活動時間：40分）
2、齊頭并進（活動時間：60分）
3、眾志成城（活動時間：30分）
4、勇往直前（比賽時間：50分）
比賽形式為趣味接力，18個學院分為六組,分六次比完,每次三個學院.，每學院選出男女各5人分布在50米長的跑道兩端。每個跑道將設計兩支標桿作為障礙物，第一位拿接力棒和跳繩各一個，每位同學跑到障礙物時必須圍繞障礙物轉(zhuǎn)3圈后再跑，下一位接力隊員要提前進入準備區(qū)，交接時要把接力棒交給下一位同學并與其共同跳繩10個方可繼續(xù)。用時時間最少積18分，第二積17分，依次類推。
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