關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿13篇
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的女同胞們：
大家好！
在這個(gè)春暖花開的三月，三八國(guó)際婦女節(jié)如期而至。今天，我很榮幸能代表女教師在大會(huì)上發(fā)言，在這里我向大家道一聲：節(jié)日快樂！
作為一名女教師，我感到很自豪。因?yàn)樵诮逃@塊沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著才華，建設(shè)著美好的家園、校園，共同創(chuàng)造了幸福的生活，同時(shí)，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛和支持。這一切都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們女教師的.關(guān)注和重視，源于家人的支持和鼓勵(lì)，源于同事的友善和照顧。
今天，我代表的不是我個(gè)人，而是代表全校所有默默耕耘在教育教學(xué)工作崗位，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的女教師。在此，我謹(jǐn)代表全校女教師向關(guān)心女教師工作和生活的領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的感謝，謝謝你們！
在新的辦學(xué)理念的指引下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校自建校以來(lái)碩果累累，捷報(bào)頻傳；辦學(xué)水平不斷提高；辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大；取得了一個(gè)個(gè)令人矚目的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，我們不得不承認(rèn)，在這所學(xué)校里，在這種環(huán)境下，我們奉獻(xiàn)的無(wú)怨無(wú)悔。我們熱愛學(xué)生，誨人不倦，為人師表；我們用心靈塑造心靈，用教育成就教育。也許你還是一位母親，一位女兒，一位妻子，但首先我們是一名教師。我們把甜美的愛送給家人的同時(shí)，更把無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生。我們?cè)谟米约禾赜械姆绞胶吞赜械纳矸萋男羞@個(gè)職業(yè)賦予我們的神圣使命，創(chuàng)造屬于這個(gè)職業(yè)特有的美。
三月注定是屬于女性的，連空氣都洋溢著美的氣息。讓我們發(fā)揮我們愛美的優(yōu)良傳統(tǒng)，把自己的家園、校園建設(shè)的更加和諧、更加美好！讓我們繼續(xù)撐起這美好世界的半邊天！
最后祝所有女同胞青春永駐，笑口常開，事業(yè)有成，家庭幸福！謝謝！
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇2
常言道：十年樹木，百年樹人。教育，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。
二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。
作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師，我覺得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。
首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，必然以教育為快樂。
一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名，就得有種千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神。特別是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的。
其次，要有熱愛學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。
如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的`學(xué)生不合格，就是沒有盡到教師的職責(zé)。沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，教師如果不熱愛學(xué)生，不管其為人民服務(wù)口號(hào)喊得多響，都是空話。
再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。
教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)�？鬃诱f(shuō)：其身正，不合而行其身不正，雖合不從。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會(huì)偏見依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上最大的絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。
我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養(yǎng)的自覺性。
其次，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師的品德完善不能脫離社會(huì)閉門修養(yǎng)，必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡，總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì)；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)他們教書育人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想；向?qū)W生學(xué)習(xí)，師不必賢于弟子，弟子不必不如師，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。
最后，我們還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐，把自己的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，提高職業(yè)道德意識(shí)。
總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(zhǎng)期過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的人之楷模。
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我演講的題目是——《教育的海洋里，用愛導(dǎo)航》。事業(yè)已經(jīng)九年了，在這九年中，我雖然沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但我依然為自己感到自豪。我自豪，九年耕耘的日子里，因?yàn)橛袗郏屛亿A得了學(xué)生的認(rèn)可，成為一名受歡迎的老師！因?yàn)橛袗�，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因?yàn)橛袗�，使我感到生命的激情在燃燒、在澎湃�?/p>
當(dāng)我第一次站在那三尺講臺(tái)上，凝望那一雙雙求知若渴的眼睛時(shí)，我就默默地告訴自己：你面對(duì)的是有感情有思想的孩子，你要愛他們，把你的知識(shí)無(wú)私地傳授給他們，永遠(yuǎn)不要褻瀆了“教師”這個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)！
回首九年不斷求索的從教之路，隱約中，我仿佛又看到了路上遍布的荊棘和石子，它們?cè)?jīng)扎破過我的腳，但從未阻擋住我前進(jìn)的步伐。而腦海之中更清晰的，是與學(xué)生一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和那一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的名字．．．．．．
趙新坤，是我畢業(yè)那年教到的一個(gè)學(xué)生。剛分班，我就得到了可靠消息，這可不是個(gè)好惹的主兒：逃課、不寫作業(yè)、打同學(xué)、頂撞老師．．．．．．什么事兒都能做出來(lái)。我想，對(duì)于這樣的學(xué)生，想改變他只有兩個(gè)字：尊重！裝著對(duì)他的過去一無(wú)所知，我始終以欣賞的眼光去看他，委任他為勞動(dòng)委員，在班里，只要有恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)就表?yè)P(yáng)他，逐漸樹立起他在學(xué)生心目中的威信……
兩個(gè)多月過去了，他沒有一點(diǎn)違紀(jì)現(xiàn)象。每次勞動(dòng)，他都是最能干的一個(gè)，不怕臟累。有時(shí)汗水都浸透了他的小褂，我心疼地讓他歇歇，他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的變化讓老師同學(xué)們驚嘆不已。可是，沒過多久，他還是給我惹了禍。校長(zhǎng)突然打電話讓我去接學(xué)生，在校長(zhǎng)室里，我見到了耷拉著腦袋的趙新坤。原來(lái)，上課時(shí)間他居然跑去操場(chǎng)打籃球，被校長(zhǎng)抓了個(gè)正著。面對(duì)他，我有些意外，也很生氣：我為他付出了多少努力�。‰y道他真的是“本性難移”嗎？真想狠狠地罵他一頓，但我開不了口。如果撕破了臉，我知道，他又會(huì)回到從前，他還會(huì)是那個(gè)破罐破摔的孩子。想到他這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)表現(xiàn)得這樣好，我的心被柔軟地觸動(dòng)了。不能責(zé)罵！對(duì)于差生，他們需要的不是這個(gè)，而是關(guān)愛！于是我便讓他尋找他的優(yōu)點(diǎn)，他低聲說(shuō)他沒有。我給了他三分鐘的思考時(shí)間，可是他回答我的依然是“沒有”。我有些難過，一個(gè)差生，曾經(jīng)長(zhǎng)期生活在沒有陽(yáng)光的角落里，被人歧視和冷落，久而久之，他便會(huì)認(rèn)為自己一無(wú)是處！于是做壞事成了差生自認(rèn)為無(wú)所謂的事情。我便把他的閃光點(diǎn)一條條分析給他聽，他很感激，眼睛都紅了。接下來(lái)的日子，我總是想方設(shè)法給他創(chuàng)造立功的機(jī)會(huì)，并不停地表?yè)P(yáng)他。
后來(lái)，這個(gè)孩子發(fā)展非常好。盡管在學(xué)業(yè)方面沒有大的成就，但我知道，至少他會(huì)做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人。教育，并不僅僅是為了培養(yǎng)有知識(shí)的人才，更重要的，是我們應(yīng)該用自己的愛心去鑄造善良、正直、有愛的靈魂！
說(shuō)到這里，腦海之中又浮現(xiàn)起一張張?zhí)貏e清晰的臉：李儲(chǔ)海、劉倩、李雅龍．．．．．他們都是在不同階段，因?yàn)楦鞣N原因讓我操碎過心、付出過愛與心血的孩子�，F(xiàn)在他們已經(jīng)參加工作或者讀大學(xué)了，但依然與我保持著聯(lián)系。曾經(jīng)因?yàn)椤袄砉忸^事件”而名聞全校的李儲(chǔ)海，現(xiàn)在在四川學(xué)戲劇表演，前幾天又收到他一封信，“老師，感謝您將一個(gè)不知天高地厚、心理出現(xiàn)畸形的孩子拉向正軌，現(xiàn)在想來(lái)，那會(huì)兒得給您制造了多少麻煩�。 蔽腋械胶苄牢�，——理解，哪怕來(lái)得遲了一點(diǎn)，都是值得的！
從教九年以來(lái)，我一直非常注重與學(xué)生在周記本中進(jìn)行心靈的交流，也很看重情感的培育，愛是相互的，當(dāng)一個(gè)老師放下了架子，融入到學(xué)生當(dāng)中的時(shí)候，學(xué)生怎么可能不喜歡你呢？每每看到有關(guān)教師的負(fù)面報(bào)道，我總是不斷告誡自己一定做個(gè)好老師，可是那一次，我卻犯錯(cuò)誤了——
眼看就要升學(xué)了，可班里卻出現(xiàn)了兩級(jí)分化。有幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生自認(rèn)為升學(xué)無(wú)望，他們?cè)谧粤?xí)課上聊天，扔紙條，看課外書，甚至睡覺，嚴(yán)重影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。于是我就想到了一個(gè)“內(nèi)線”計(jì)劃，并找到了李曉剛，這個(gè)性格內(nèi)向?qū)W習(xí)刻苦的男孩子很欣然地點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此，每天一早，我都會(huì)得到一張秘密的紙條，紙條上很詳盡地記錄著那些愛搗亂的`人的名字和他們的行為，我會(huì)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)找當(dāng)事人談話。幾天下來(lái)，紀(jì)律陡然好轉(zhuǎn)：課堂上睡覺的沒有了，課間追逐打鬧的消失了，就連上操站隊(duì)的速度也快了。
我暗自慶幸這一決策的高明。直到收到李曉剛偷偷夾在我課本中的信，我才驀然驚覺，我錯(cuò)了！曉剛說(shuō)，有人叫他“內(nèi)奸”，還有一些無(wú)辜的同學(xué)被亂猜疑．．．．．．那一刻，我的心很沉重：這個(gè)“內(nèi)線”計(jì)劃在我所愛的這些孩子們中間制造了不信任，曉剛內(nèi)心覺得他在出賣同學(xué)！我后悔了，必須馬上制止這一切！
當(dāng)我站在講臺(tái)上用發(fā)顫的聲音說(shuō)“對(duì)不起”的時(shí)候，從學(xué)生們的眼神中，我知道我用我的真誠(chéng)換來(lái)了他們的諒解。我說(shuō)：“既然老師的做法行不通，那就由我們一起想辦法，怎樣才能使班級(jí)中自覺學(xué)習(xí)的氛圍濃厚起來(lái)呢？我希望每個(gè)同學(xué)都給我寫個(gè)小紙條，公開給老師打‘小報(bào)告’，好嗎？”第二天，當(dāng)我從好多個(gè)紙條當(dāng)中看到曉剛寫的：“老師，謝謝您，我現(xiàn)在真的好輕松……”時(shí)，我感到從未有過的驚喜。根據(jù)學(xué)生們的建議，我們也共同找到了管理班級(jí)的更好的方法。從那次“內(nèi)線計(jì)劃”風(fēng)波中，我認(rèn)識(shí)到：當(dāng)我們做老師的想當(dāng)然的好意不被學(xué)生接受時(shí)，還是多聽聽學(xué)生的聲音吧！當(dāng)我們?cè)谝槐楸榈亟o學(xué)生糾錯(cuò)的時(shí)候，不要忘記多多審視自己身上有沒有瑕疵。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，作為一名普通的教育工作者，我沒有高深的理論，也沒有驕人的業(yè)績(jī)，我的教學(xué)之路就是這樣一步一步走來(lái)。我感謝我的學(xué)生，是他們給了我教育的靈感，也給了我關(guān)愛學(xué)生的同時(shí)成長(zhǎng)自我的機(jī)會(huì)。親其師必定信其道，九年來(lái)讓我引以為榮的是，我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。業(yè)余時(shí)間，我把與學(xué)生的故事一個(gè)個(gè)地記錄下來(lái)，把課堂上思想碰撞的火花寫下來(lái)，幾年來(lái)，在《中國(guó)教師報(bào)》等國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了近三十篇文章�！督處焾�(bào)》一個(gè)叫王軍的編輯在先后編發(fā)了我的幾篇稿件后對(duì)我說(shuō)：“你是那樣用心地在教書育人，做你的學(xué)生一定是一件幸福的事情�！逼鋵�(shí)，這正是我一直所追求的境界，擁有我們，讓學(xué)生覺得幸福！
各位教育戰(zhàn)線的同仁們，師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風(fēng)，即使感情冰凍了也會(huì)消融。讓我們?cè)诮逃倪@片沃土上，用自己的雙手培育那滿園的桃李；在教育的海洋里，乘一葉愛的扁舟，把學(xué)生送往成功的彼岸吧！
謝謝大家！
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、姐妹們：
大家下午好！
盼望已久的第109個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、民主、婦女解放而戰(zhàn)斗的節(jié)日。今天，我們歡聚在和煦的春風(fēng)里，團(tuán)聚在我們自己的節(jié)日里。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表英語(yǔ)教研室的全體教師向到會(huì)的各位姐妹們表示節(jié)日的良好祝愿！向在百忙中抽空參加慶�；顒�(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和先生們表示熱烈的歡迎！我們還要通過在座的姐妹們向全校辛勤工作在各個(gè)崗位的婦女姐妹和所有關(guān)心和支持學(xué)院發(fā)展的女士們表示衷心的感謝！
今天我作為基礎(chǔ)教學(xué)部評(píng)選的`先進(jìn)女職工，代表的不是我個(gè)人的榮譽(yù)，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為高職教育的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的女職工們。在這個(gè)充滿陽(yáng)光和暖意的日子里，我很榮幸能作為一名先進(jìn)女職工代表在大會(huì)上發(fā)言，能在屬于自己而又特別的日子里抒發(fā)情懷是一種幸福，此時(shí)此刻我感到很溫暖，也感到無(wú)比的激動(dòng)。
在工作上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑著汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著才華，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持。在此，我謹(jǐn)代表全院女職工們向關(guān)心女職工工作和生活的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們至于誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們！
姐妹們，朋友們，誠(chéng)然，我們學(xué)科不同，專業(yè)有別，但是，使學(xué)院更快發(fā)展的共同的愿望使我們的手牽得很緊，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節(jié)日更使我們心手相連。今天，我們將用歌聲笑語(yǔ)共同慶賀這個(gè)特別的節(jié)日。今天當(dāng)我們紀(jì)念三八節(jié)的時(shí)候，我們由衷地感到做一個(gè)中國(guó)女性的驕傲和自豪，因?yàn)樵谧鎳?guó)的滄桑巨變中有女性的一半；在學(xué)院的繁榮富強(qiáng)中也有女性的一半。近幾年我院被評(píng)為國(guó)家示范性高職院校，學(xué)院在各個(gè)方面都取得了很好的成績(jī)。特別是從我院入住新校區(qū)以來(lái)，我們克服重重困難，堅(jiān)守自己的本職崗位，做好自己的本職工作，積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)院新校區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)院新校區(qū)的建設(shè)和新校區(qū)正常的教學(xué)次序都和我們?cè)诟鱾�(gè)崗位上辛勤工作女職工們是分不開的。
記得曾聽一位老師說(shuō)過，一個(gè)人的潛力就如一座浮在大海上的冰山，人們見到的只是這座冰山的30%，而人們沒有見到的還有70%是沉在水中。我希望自己的潛力能夠像那座浮在大海上的冰山一樣得到最大程度的挖掘和發(fā)揮，同時(shí)也希望全體女同胞們和我一樣積極面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在工作中以“完善、規(guī)范、鞏固、提高”來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，努力成長(zhǎng)為勇于創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān)的智能型、知識(shí)型、學(xué)習(xí)型的新時(shí)代女教師。成績(jī)僅代表過去，不斷的進(jìn)步才代表未來(lái)，姐妹們，讓我們與男同胞共同努力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，與學(xué)院同發(fā)展、同進(jìn)步，在為學(xué)院新校區(qū)建設(shè)中充分發(fā)揮我們“半邊天”應(yīng)有的作用。
最后，祝愿在座的各位婦女姐妹們節(jié)日快樂，家庭幸福！祝愿大家在新的一年里取得更大的發(fā)展和進(jìn)步！
謝謝大家！
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇5
常言道：十年樹木，百年樹人。教育，是關(guān)系、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，教師的道德，是職業(yè)道德是教師隊(duì)伍建設(shè)最的任務(wù)。教師職業(yè)道德狀況如何，關(guān)系到素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和的未來(lái)。
二十一世紀(jì)是信息化的社會(huì)，更是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著的使命。
二十一世紀(jì)的教師，我覺得應(yīng)該具備素質(zhì)。要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂。人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，精神上的，才能熱愛的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上自我，很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名，就得有種千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神。是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的。
，要有熱愛學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。教師對(duì)學(xué)生漠不，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，盡到教師的職責(zé)。教不好的學(xué)生，教不好的老師。教師服務(wù)的是學(xué)生，教師不熱愛學(xué)生，不管其為服務(wù)、口號(hào)喊得多響，空話。，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作。教育是心靈塑造心靈的'藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)。孔子說(shuō)：其身正，不合而行其身不正，雖合不從。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、等受到潛移默化的教育，從而學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已，但社會(huì)偏見依然。教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上最大的絆腳石�？朔鐣�(huì)、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。我要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來(lái)幫助理解師德要求的意義，師德修養(yǎng)的自覺性。，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師的品德脫離社會(huì)閉門修養(yǎng)，向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)的事跡，總結(jié)提煉的優(yōu)秀品質(zhì)；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)教書育人的感人事跡，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想；向?qū)W生學(xué)習(xí)，師不必賢于弟子，弟子不必不如師，要善于學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，還參加社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，把的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)起來(lái)，認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，職業(yè)道德意識(shí)。
總之，教師素質(zhì)的，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是漸進(jìn)的長(zhǎng)期過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我的真正動(dòng)力。只要每教師有忠誠(chéng)教育事業(yè)的思想，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，就能產(chǎn)生自我的，二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，名副其實(shí)的人之楷模。
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位伙伴：
大家好！首先請(qǐng)讓我代表我們五年級(jí)數(shù)學(xué)組的全體成員祝在座的女同胞節(jié)日快樂！也祝所有的男同胞因?yàn)槲覀兊目鞓范瑯涌鞓罚?/p>
今天我演講的題目是《因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸�！�
轉(zhuǎn)眼間在三尺講臺(tái)上默默工作已近十年了。十年中，我品嘗了作為一名教師所能體會(huì)的各種酸甜苦辣；曾經(jīng)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)壓力大，工作擔(dān)子重，學(xué)生成績(jī)不理想，付出未見回報(bào)而迷茫過彷徨過，但最終我還是沒有放棄當(dāng)初的選擇，之所以我一直在不停的堅(jiān)持、不懈的努力，不是我個(gè)人的意志多么堅(jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)樽咴诮虒W(xué)的道路上，我常常被許多的人和事感動(dòng)著，他們是我精神的支柱，支撐著意志不堅(jiān)、性格脆弱的我一直走到今天！
可愛的學(xué)生讓我感動(dòng)！孩子是最天真無(wú)邪、愛憎分明的人，你對(duì)他們的好，他們會(huì)記在心里，而且會(huì)用他們自己的方式在你不經(jīng)意間來(lái)回報(bào)你，給你帶來(lái)一份驚喜，一份感動(dòng)：你穿了一件新衣服，換了一個(gè)新發(fā)型，他們會(huì)沖到你的面前，真誠(chéng)地說(shuō)：老師，你真漂亮！爸爸媽媽為他們買來(lái)好吃的，他們會(huì)悄悄地帶一份到學(xué)校，親手放到你的嘴邊讓你一起品嘗；你講課嗓子啞了，下午就會(huì)有孩子把一盒盒金嗓子、西瓜霜塞到你的辦公桌斗里；冬天你走進(jìn)教室，看到你凍得通紅的手，他們會(huì)用自己溫暖的小手緊緊抓住給你取暖，暖得你的心都是熱乎乎的！還記得那個(gè)文靜漂亮的女孩小夢(mèng)雅，為了看望生病的老師，她跟媽媽說(shuō)：“媽媽，今年春節(jié)我不買新衣服了，我想省下錢給老師買最好的營(yíng)養(yǎng)品，讓老師快點(diǎn)好起來(lái)！”孩子的話那么單純，那么真誠(chéng)，讓她的爸爸媽媽都為之感動(dòng)，她的媽媽和我說(shuō)起這件事情，激動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了，她說(shuō)她為孩子這份愛心而激動(dòng)而欣慰！作為老師的我們，當(dāng)你面對(duì)著這些可愛的孩子，縱有再多的疲憊，再多的煩惱，你也一定會(huì)忘記得失，感受到幸福！
淳樸真誠(chéng)的家長(zhǎng)讓我感動(dòng)！每一個(gè)節(jié)日里，當(dāng)我收到家長(zhǎng)們一條條溫馨的祝福，我覺得好溫暖；每一次孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)就會(huì)送來(lái)真摯的謝意，我會(huì)覺得自己很有成就感；每一次排座位時(shí)，總有許多的家長(zhǎng)對(duì)滿臉為難的我說(shuō)：“孩子坐在哪里都行，交給您，我放心！”這份信任與理解讓我感動(dòng)！不會(huì)忘記腳扭傷的日子里，鄭燦燦的媽媽為我送來(lái)熱氣騰騰的水餃，也不會(huì)忘記潘林的媽媽親手做的包子，還有韓亞冬的奶奶送來(lái)自己腌制的咸菜……也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些東西并不珍貴，但里面是家長(zhǎng)們一片真摯的情誼啊！很多時(shí)候我都在想，我只是一個(gè)毫無(wú)任何權(quán)勢(shì)的老師，教好每一個(gè)孩子是我的本職工作啊，但卻有那么多的家長(zhǎng)像朋友一樣感激你，信任你，理解您，幫助你，你能不為之感動(dòng)，為之幸福嗎？
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)讓我感動(dòng)！博學(xué)多識(shí)的`李校長(zhǎng)，細(xì)心周到的孟校長(zhǎng)，平易近人的呂書記，認(rèn)真敬業(yè)的李主任等等，無(wú)論是工作上還是生活中，他們都給予了我很大的影響和幫助。工作上你受了委屈，他們?nèi)缧珠L(zhǎng)如大姐姐般地理解你、安慰你、給予你信任與支持；生活中你遭遇了挫折，他們會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在你的身邊，幫助你，鼓勵(lì)你，用溫暖的雙手拉你走出生�；畹年幱埃⊥涣死钚ｉL(zhǎng)如智者般的點(diǎn)撥，忘不了剛進(jìn)這個(gè)大家庭時(shí)孟校長(zhǎng)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，忘不了從未教過低年級(jí)的我剛接手一年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)，李主任在百忙中帶我去聽老教師的課，讓我緊張的心有了一些的底氣；還有呂書記，每一次在我查資料時(shí)總是那么熱情地給予幫助…..在這個(gè)大家庭里，有這么多如親人般的領(lǐng)導(dǎo)，我的心一次次的被感動(dòng)著，溫暖著！
親愛的同事讓我感動(dòng)！雖然我們這個(gè)集體有那么多的成員，每一個(gè)成員的性格各不相同，但大家的心都是真誠(chéng)的、善良的，我們的關(guān)系融洽、和睦，親如兄弟姐妹！特別是身處四年級(jí)數(shù)學(xué)組這個(gè)集體里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)真正團(tuán)結(jié)的集體，我們真誠(chéng)相待，情同手足，同喜同悲，共同分享著工作與生活中的成功與失意，快樂與憂傷。也許我們每個(gè)人都不是最優(yōu)秀的，但并肩站在一起，我們卻是最團(tuán)結(jié)的！工作上我們絕不落后，在呂書記和組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們對(duì)待每樣工作都干勁十足，積極向上！辦公室里的一次次榮譽(yù)里都記載著我們每個(gè)人的汗水和努力，而每個(gè)人的成績(jī)也都是大家集體智慧的結(jié)晶！還記得每一次我出去做課，組里的每個(gè)成員都會(huì)跟著遭殃而沒有半點(diǎn)怨言，像對(duì)待自己的任務(wù)一樣分擔(dān)了我所有的工作；為了每一次的活動(dòng)，每個(gè)成員都出謀劃策，盡己所能；為了參加這次演講比賽，組長(zhǎng)包攬了所有其他勞動(dòng)任務(wù)，玉琴和紀(jì)玲姐姐時(shí)刻陪著我做觀眾，而韋華則充當(dāng)了后勤部長(zhǎng)，一會(huì)幫我送來(lái)一杯開水，一會(huì)帶來(lái)一包零食，我像是個(gè)被大家寵起來(lái)的公主，享受著這個(gè)家庭里每個(gè)成員帶給我的幸福！
其實(shí)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們都用自己的細(xì)心尋找生活中的點(diǎn)滴美好，感受這些點(diǎn)滴帶給我們的感動(dòng)，從而成為世界上最幸福的人吧！
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
又在這樣一個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們喜迎了第109個(gè)“三八”婦女節(jié)。我很榮幸地能站在這里發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的女同事們向在座的同胞們道一聲節(jié)日的祝福，向所有關(guān)心、支持我們工作的男領(lǐng)導(dǎo)，男同事說(shuō)一聲“謝謝”！
生在這樣一個(gè)男女平等的年代，作為女性，我倍感驕傲，社會(huì)不僅給我們提供了和男士一樣彰顯才華的平臺(tái)，而且還給了我們女士更多的優(yōu)待。時(shí)代再也不用“無(wú)才便是德”來(lái)扼殺我們的上進(jìn)，再也不用“足不出戶”來(lái)禁錮我們的夢(mèng)想，新時(shí)代的女性開始放飛希望，走上社會(huì)和男士一樣奔赴各行各業(yè)，她們用自己的勤奮和執(zhí)著，在各個(gè)領(lǐng)域里大顯身手，勇創(chuàng)佳績(jī)，譜寫了一首首女性的贊歌！
我是一個(gè)教師，在我的周圍活躍著一大批有激情，有干勁的同行，她們過著朝五晚九，學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的規(guī)律生活，乍一看，她們的單調(diào)似乎有點(diǎn)枯燥，但走近她們，你會(huì)看到那時(shí)一種恬淡中透著幸福，貧乏中透著品味，簡(jiǎn)樸中透著追求的充實(shí)生活。她們走上講臺(tái)，循循善誘，是孩子們的良師，為無(wú)數(shù)家庭成就了夢(mèng)想；換上家居服，她們相夫教子，孝敬老人，是家庭中的.好媳婦，好妻子，好母親。她們的知性，賢淑與拼搏曾一次次震撼了我，今天借此平臺(tái)，我要真心地為她們唱一首贊歌！
在教育戰(zhàn)線上，女性早已是不可或缺的力量，她們用柔弱的雙肩頂起了教育的半邊天，別看她們溫柔似水，可一旦干起工作，那股拼勁，那股認(rèn)真，讓人不得不豎起大拇指，正所謂“巾幗不讓須眉”。
我校的x老師，今年快50歲了，見到她，你會(huì)不由自主地想到賢德這個(gè)詞，她那柔柔的語(yǔ)調(diào)常讓我有如沐春風(fēng)的感覺�？删褪撬�，一旦工作起來(lái)，便是全身心地投入。作為學(xué)校的骨干教師，她一直活躍在教學(xué)第一線，并且擔(dān)任了多年的畢業(yè)班班主任，每天和學(xué)生一起披星戴月，十點(diǎn)以前睡覺，六點(diǎn)以后起床的日子大概也屈指可數(shù)了。對(duì)待這些學(xué)生，她視如己出，陪學(xué)習(xí)，陪交心，教自理，有事外出吃飯，她還不忘帶一份兩份盒飯，別以為是為自己，那時(shí)她帶給那些條件略差，無(wú)法改善生活的學(xué)生的。一屆又一屆的學(xué)生在她的操心關(guān)愛中遠(yuǎn)航了，而她這個(gè)無(wú)私的媽媽卻一直在這為更多的孩子操勞著。還有x老師，資歷雖老，工作卻從不懈怠，對(duì)x老師而言，學(xué)生無(wú)小事，只要關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展，她都慎重對(duì)待，哪怕是一次小小的班會(huì)，她也會(huì)精心準(zhǔn)備，把她開得激奮人心，極富意義。有這些老教師作楷模，年輕的教師也不甘示弱，她們克難奮進(jìn)，兢兢業(yè)業(yè)，在工作中勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)做學(xué)校的業(yè)務(wù)主干。學(xué)校的x老師，話雖不多，可干起工作卻風(fēng)風(fēng)火火。她分管的政教工作多次受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，她自己也被評(píng)為曾都區(qū)骨干教師。孫x老師，劉x老師勇于探索，敢于創(chuàng)新，她們的公開課分獲省市優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)。還有x，x，x等等一大批年輕教師，她們勤奮耕耘，默默奉獻(xiàn)，是x中學(xué)的中流砥柱。
有人說(shuō)，女人的成功一半在事業(yè)，一半在家庭。如果說(shuō)女教師的工作成績(jī)讓我嘆服的話，那么她們對(duì)家庭的經(jīng)營(yíng)就更讓我折腰了。教師是個(gè)清貧的職業(yè)，而學(xué)校嚴(yán)明的紀(jì)律也讓她們無(wú)暇去顧及家庭，可我們的女同行中，好多卻是家和萬(wàn)事興的。學(xué)校的x老師培養(yǎng)了一個(gè)特出色的女兒，別人問起經(jīng)驗(yàn)，曾老師笑道，哪有什么經(jīng)驗(yàn)，只不過我們那時(shí)要學(xué)習(xí)，孩子就受熏陶，自己養(yǎng)成習(xí)慣了唄，父母呀是孩子最好的榜樣。x老師是一個(gè)崇尚運(yùn)動(dòng)的人，這點(diǎn)和她愛人張校長(zhǎng)不謀而合，在盛行的今天，她們兩口子卻因這簡(jiǎn)單，健康的共同愛好，而過得愈發(fā)地淡然自在。經(jīng)常地，在周末的x校園，我會(huì)看到x老師一家三口散步的身影，走進(jìn)x有孩子的家庭，你會(huì)看到母親陪學(xué)陪看的身影，那一幅幅溫馨的畫面，無(wú)不訴說(shuō)著生活的恬淡與幸福。我們的女教師用她們的修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)個(gè)甜蜜的小窩。她們上得廳堂，入得廚房，干得好工作，建得好家庭，教得好學(xué)生，撫得好兒女，她們?yōu)樯鐣?huì)的穩(wěn)定與和諧作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
今天我站在這里，內(nèi)心卻一直澎湃不已，我深深地為這些女同行們驕傲，也為社會(huì)四界的關(guān)愛而自豪，衷心謝謝大家，我們女教師們?cè)诮窈笠欢〞?huì)更加努力，更加勤奮，為把殷店的教育辦得更出色，更輝煌而竭盡自己的綿薄之力！謝謝！
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是揮毫繪藍(lán)圖，放歌譜新篇。
今天我們滿懷喜悅地迎來(lái)了自己的節(jié)日三·八國(guó)際婦女節(jié)。此時(shí)此刻，一股幸福感油然而生，喜悅之情溢于言表。黨和政府在這里隆重舉行慶祝大會(huì)，使我熱血沸騰，倍感黨和政府對(duì)我們婦女同志的關(guān)懷，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們大興小教系統(tǒng)上的女同胞們，向一如既往關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示衷心的感謝！
當(dāng)今時(shí)代，是探索的年代、競(jìng)爭(zhēng)的年代、改革的年代。時(shí)代要求人們頑強(qiáng)奮擊，勇于創(chuàng)造。我們欣喜地看到一批又一批有抱負(fù)的女同胞們，凝聚自尊、自信、自強(qiáng)、自立的時(shí)代精神，在社會(huì)需要的時(shí)刻挺身而出，在各自崗位上做出貢獻(xiàn)！張海迪是生理上的弱者，但她是意志的強(qiáng)者，知識(shí)的富翁、時(shí)代的'楷模，青春的烈火在她三分之一的軀體里燃燒，理想的'明燈在她高昂的頭顱上照耀。女排姑娘們用自己的青春譜寫了一曲氣勢(shì)磅礴的時(shí)代交響樂,是世界是上最美的旋律,振奮人心的最強(qiáng)者。這些人為中華民族爭(zhēng)了氣，為中國(guó)人民爭(zhēng)了光。從她們身上，我們看到了民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為女同胞，我們真為之而自豪。
我是一名年輕的小學(xué)教師，站在三尺講臺(tái)上，渾身都有一股使不完的勁，都有一種道不盡的綿綿深情。望著一雙雙求知若渴的眼睛，看著一雙雙靈動(dòng)的雙眸，人類靈魂的工程師使命倍感肩上責(zé)任的重大。我時(shí)刻想著自己光榮而神圣的使命，教好書、育好人，為了上好課，當(dāng)一名好教師，我努力向名師學(xué)習(xí)，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，洞察童心，反復(fù)制訂推敲，形成具有自己特色的教學(xué)方法，辛勤的耕耘，必有豐厚的回報(bào)。在刻苦鉆研和大膽的實(shí)踐過程中，領(lǐng)導(dǎo)、組織也給了我相當(dāng)多榮譽(yù)。宿遷市教育先進(jìn)工作者、宿豫區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人、區(qū)小學(xué)教學(xué)學(xué)科帶頭人、區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人、鎮(zhèn)教育先進(jìn)個(gè)人等等。面對(duì)榮譽(yù)，我沒有沾沾自喜，更多的是努力工作，不斷進(jìn)取。
生命因勞苦芬芳，因戰(zhàn)斗而神采，因忘我而發(fā)光。朋友們，生活和道路在我們每個(gè)人面前展開著，讓我們用毅力的大錘敲開生活的鐵鎖，用意志和犁鏵開墾知識(shí)的沃土。時(shí)代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來(lái)回答。最后祝愿大家為四化揮毫繪藍(lán)圖：為改革放聲唱贊歌，為經(jīng)濟(jì)振興的新面貌攝下最美的鏡頭，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫最新的篇章！祝愿與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝！
教師三八婦女節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿5
陽(yáng)春三月,春暖花開，春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)如期而至。今天，我們龍三小的全體教師歡聚在這里，共同慶祝勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。請(qǐng)?jiān)试S我向在座的女同胞表示最衷心的祝福，并送上最真誠(chéng)的祝愿，祝大家節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！
人們常說(shuō)：婦女能頂半邊天。我覺得龍三小的女教師們確是如此。106名女教師支撐著龍三小的半邊天，甚至更多。在過去的歲月里，我們學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，這是全體教師共同努力的結(jié)果，更是全校女教師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。作為女人，我們比男同志有著更多的角色。作為一位母親、一位女兒，我們把自己的力量和愛心獻(xiàn)給了家人；作為一名職工、一名教師，我們把自己的勤奮和智慧獻(xiàn)給了學(xué)校。
我們的每一位女老師、女職工，在家里你們是父母公婆孝順善良的女兒，是丈夫溫柔賢惠的妻子，是兒女貼心依戀的母親；在學(xué)校，你們是學(xué)生可親可敬的老師，是同事眼中能干、知性、有才氣、知情趣、懂生活、令人敬重的好姐妹，是學(xué)校發(fā)展不可或缺的骨干和脊梁；在社會(huì)你們是遵紀(jì)守法、樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的好公民。因此，我對(duì)大家為家庭、為學(xué)校、為社會(huì)所付出的勞動(dòng)和心血表示衷心的感謝！
婦女能頂半邊天，可在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，有你們的喜悅，也有你們的煩惱，有你們的汗水和淚水，也有你們的辛勞和心血；沒有最好，只有更好，實(shí)驗(yàn)中學(xué)要在新的發(fā)展大潮中立于不敗之地，要向全國(guó)知名品牌學(xué)校邁進(jìn)，還需要我們繼續(xù)不懈地努力，我希望大家能為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)偉業(yè)，再立新功。
最后，我衷心地祝愿我們國(guó)家永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，我們一中、能蒸蒸日上，我們?nèi)w老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事勝意！預(yù)祝三八婦女節(jié)xx周年活動(dòng)圓滿成功，大家順心開心！
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞：
大家好！
在這春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了自己的節(jié)日“三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”！
今天，我很榮幸能代表全體教師在大會(huì)上演講，在這里我向大家道一聲：節(jié)日快樂！
此時(shí)此刻我最想說(shuō)的是：作為一名女教師，我感到很自豪。在教育這塊沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著才華，建設(shè)著美好的家園、校園，共同創(chuàng)造了幸福的生活。同時(shí)，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持。而這一切的一切，都源于黨委政府對(duì)教育的關(guān)心和關(guān)懷，源于我們經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和教育事業(yè)的發(fā)展。在此，我謹(jǐn)代表全校女職工們向關(guān)心女職工工作和生活的領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的感謝，向多年來(lái)在身后默默支持我們的家屬表示衷心的'感謝，謝謝你們！
作為一名二十一世紀(jì)的女教師，我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我。更要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的崇高思想，嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范是教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和現(xiàn)代教育技術(shù)，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的＂人之楷模＂。所以，在以后的工作中，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
其一、多學(xué)習(xí)，做有文化的新時(shí)代女性。高爾基曾說(shuō)過一句話：“學(xué)問改變氣質(zhì)�！遍喿x是氣質(zhì)、精神永葆青春的源泉。閱讀如同一輪不落的金太陽(yáng)，由內(nèi)而外讓女性散發(fā)出耀眼的光芒，讓女性把美麗寫在心靈。作為女教師，多讀書，積蓄多了自然就會(huì)打造出文化女人的特質(zhì)。
其二、多思考，做有思想的新時(shí)代女性。女性需要有自己的思想。我們只有學(xué)會(huì)思想才能打開思路，教育教學(xué)研究才會(huì)有所突破；學(xué)會(huì)思想才能活學(xué)活用，彰顯個(gè)性；學(xué)會(huì)思想才能客觀公正，不趨眾附和，保持冷靜頭腦。有思想的女性身上到處閃現(xiàn)著睿智的光芒。有思想的女教師更是學(xué)生的偶像，其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力將會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
其三、多鍛煉，做有智慧的新時(shí)代女性。女教師尤其是年輕的女教師要勇于參加學(xué)校的各項(xiàng)各類活動(dòng)，積極投身于教育教學(xué)科研工作，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，走出死教書、教死書的誤區(qū)，用智慧來(lái)推進(jìn)減負(fù)增效提質(zhì)，用智慧來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的尊重、家長(zhǎng)的口碑。
其四、多珍惜，做有樂趣的新時(shí)代女性。珍惜我們的家庭，處理好夫妻、婆媳與子女之間的關(guān)系，盡到為人妻、為人母、為人子女的義務(wù)與責(zé)任；更要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的職業(yè)，盡到為人師的義務(wù)與責(zé)任。
在今后的工作生活中，我會(huì)不斷充實(shí)自己，修煉學(xué)識(shí)，修煉人格、修煉文化，修煉智慧，讓自己擁有美麗的心靈，高尚的品格，豐富的內(nèi)涵，讓自已真正變成里外都散發(fā)出動(dòng)人光芒的新時(shí)代女性！
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇10
三年前，我踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。心里有那么點(diǎn)疑惑：這所學(xué)校為什么能做到有口皆碑？很快，從許多老師身上我明白了：他們用自己不同的方式詮釋了愛。愛，一個(gè)有溫度的詞語(yǔ)，透著溫馨的光，散著暖人的熱。在實(shí)小工作的每一個(gè)日子，這個(gè)字眼在我的心底越印越深。
剛到這個(gè)學(xué)校，每次吃飯都會(huì)路過一年級(jí)的教室，都會(huì)看到一位年長(zhǎng)的老師俯著身與一群小不點(diǎn)交流、游戲。她是誰(shuí)？是模范？是優(yōu)秀的班主任？后來(lái)我知道她是郁老師，一名普通而又真誠(chéng)的老教師。當(dāng)我再一次聽同事說(shuō)起她的時(shí)候，她病倒了。大家都在說(shuō)：不知郁老師怎么樣了？我們?nèi)タ纯此�！她可能又咳得厲害，虛弱得沒了力氣。當(dāng)我們?cè)僖淮慰吹剿臅r(shí)候，她卻微笑著：“別擔(dān)心，我沒事！班上的孩子聽話嗎？誰(shuí)在代我的課？瞧我又拖累人家了！”可笑容掩蓋不了臉上的蒼白，言語(yǔ)占據(jù)不了不停的咳嗽，唯有對(duì)工作的'牽掛替代了對(duì)自己的關(guān)心。愛是風(fēng)，有風(fēng)的腳步，就能聞到愛的氣息。在樹梢，在溪畔，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的角角落落。
唐老師的父親生病住院在上海，帶著畢業(yè)班的她，一邊是父親病情不斷惡化的消息，一邊是也許會(huì)影響孩子一生的升學(xué)考。孰輕孰重？她對(duì)父親說(shuō)：“就這么幾天了，等送走了這屆學(xué)生，我就來(lái)上�？茨�！”就是這么幾天，卻成了永別。
我不知道這些老教師在當(dāng)時(shí)是一種怎樣的心情，也許這就是他們習(xí)慣了的做教師的方式。而我分明感受到了他們無(wú)我的奉獻(xiàn)，這份愛，不僅僅是在一天！在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，愛是接力棒，是傳承！是發(fā)揚(yáng)！
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同行們：
大家下午好！首先借此機(jī)會(huì)送出我的一份祝福：祝大家每天都有好心情，能健康而幸福地生活，智慧而快樂地工作！
作為xx小的一名女教師，我感到很自豪，因?yàn)�，在回小這片沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，播撒汗水，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。因此，我今天要講的是——“用愛播撒希望”
在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛�！睈凼乔Ю锉ㄉ系囊粓F(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……
提起愛，我的腦中不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面：農(nóng)忙時(shí)節(jié)，從農(nóng)田急匆匆趕到學(xué)校的xx老師扔下車子顧不得擦把汗立即走進(jìn)教室；炎陽(yáng)下，拖著病體的xx老師耐心細(xì)致地為學(xué)生講解習(xí)題，并把自己女兒穿小的衣服及時(shí)送給需要的學(xué)生；每天，雷厲風(fēng)行的xx老師都恨不得把自己所有的知識(shí)、所有的愛奉獻(xiàn)給她的學(xué)生們，一天七節(jié)課除了吃飯時(shí)間你很難在辦公室里見到她；細(xì)雨中，樸實(shí)的xx老師與問題學(xué)生促膝交談，給予他們慈母般的關(guān)心與鼓勵(lì)；火爐邊，溫柔和善的xx老師為患先天性貧血的xx熱飯菜，送她特別的關(guān)愛與呵護(hù)；也想起xx、xx老師領(lǐng)著xx等孩子走上了xx大舞臺(tái)，讓農(nóng)村孩子大開了眼界。學(xué)生xx在寫給老師的心里話中寫道：“親愛的xx老師，是您的愛把已經(jīng)跌落萬(wàn)丈深淵的我解救了，我一生都難以忘記您。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，給您臉上添光彩！”這短短的幾句話就是對(duì)我們這些老師媽媽們所有愛的'延續(xù)。
試想，我們做教師的假如不是胸中有愛，心中有情，又怎會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，又怎會(huì)把孩子們甜甜的歌聲當(dāng)成心間一股流淌的清泉，把孩子好奇的目光當(dāng)成腦中永不停息的思考，把孩子銀鈴般的笑聲當(dāng)成人生路上最美的延伸……
其實(shí)，有時(shí)我們不必強(qiáng)求孩子出類拔萃，保持一顆平常心，高風(fēng)數(shù)求不來(lái)，可德性可以塑造。
有一句話說(shuō)的好：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神�！边@句話深深震撼了我，我們雖不是神，是凡人，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。不知各位同仁是否有同感，關(guān)于我們的問題學(xué)生，我們常常有一些想說(shuō)愛你卻不容易的感覺。其實(shí)問題學(xué)生是本藝術(shù)真經(jīng)——是他們歷練我們愛的功力。
他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是魂?duì)繅?mèng)繞……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊�，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，你就忍不住去管去問，因?yàn)樗麄円炎哌M(jìn)你的心里，你母親般的愛和責(zé)任會(huì)讓你責(zé)無(wú)旁貸，你不會(huì)輕言放棄。
由此，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——x年畢業(yè)的xx。初帶xx，他生性調(diào)皮，行為習(xí)慣差，不是遲到就是曠課，不是沒本子就是沒鉛筆，兩條黃龍經(jīng)常游蕩在鼻子與黃河之間，經(jīng)常衣衫不整，同學(xué)都不愿跟他玩。當(dāng)我了解到是他媽媽對(duì)他恨鐵不成鋼缺乏正確的教育方法，一味相信棍棒底下出孝子，不打不成材。于是我?guī)状稳情T拜訪，跟家長(zhǎng)交流思想，并對(duì)家長(zhǎng)提出要求：其一，放下家長(zhǎng)的架子，做孩子的朋友。其二，多關(guān)心孩子的衣、食、住、行，注意搞好孩子是個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，娛樂只準(zhǔn)建議，不準(zhǔn)強(qiáng)制。其三，堅(jiān)持一個(gè)月不打孩子。我不失時(shí)機(jī)地抓住孩子好勝虛榮的心理，接連開展了幾次活動(dòng)：一次猜謎活動(dòng)，他第一次猜出；故事會(huì)上天講得故事贏得了同學(xué)的掌聲；一次聽寫，他只得了十分；一次寫話他得了帶合格，。一次次活動(dòng)仿佛幾面鏡子，把他照得棱角分明。我見火候到了，就找他談心，我?guī)退治鲎约旱膬?yōu)缺點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我先從最簡(jiǎn)單的教學(xué)常規(guī)教起，從每天按時(shí)完成作業(yè)說(shuō)起，發(fā)動(dòng)同學(xué)幫助他。多少次反復(fù)，多少次失敗，終于功夫不負(fù)有心人，他變得講衛(wèi)生了，愛學(xué)習(xí)了，變得讓同學(xué)老師都喜歡他了。
三校合一，他被分到了xx老師的班里，他作文中的幾句話一直印在我的心里：“以前我遇到了xx老師，她比我大媽媽對(duì)我還要好，現(xiàn)在我又遇到了一個(gè)淑女一樣的老師，她叫xx，她對(duì)我也非常好。我就想不通，我咋就遇到了這么多的好老師呢？”我想有一天他會(huì)想通的。但從他身上也使我更深地懂得教師所肩負(fù)的嚴(yán)峻使命，也是從他以及和他一樣的學(xué)生身上體驗(yàn)到了因?yàn)椴チ巳鰫郏愿袆?dòng)著、幸福著的滋味。
最后，我借用一首詩(shī)來(lái)贊美我們?cè)谧龅呐處�，�?dāng)然也把它送給在坐的男教師們：
有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德。
有一種人最為美麗，那就是教師。
有種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。
不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，擁有一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望。
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
陽(yáng)春三月，萬(wàn)象更新。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們滿載著幸福和喜悅的心情迎來(lái)了我們自己的節(jié)日—“三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”在此，向所有的女同胞致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
今天我很榮幸能在大會(huì)上發(fā)言，此時(shí)此刻最想說(shuō)的是：作為一名工作在教育戰(zhàn)線上的女職工，我是幸福的。在教育這片沃土上，廣大女教師與男同胞一起并肩耕耘、播撒汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展才華，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。我們深知，這一切的一切，都源于黨和政府對(duì)女性群體的親切關(guān)懷，在此我代表全市女同胞向一直關(guān)心支持女同胞工作和生活的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
眾所周知，我市教育系統(tǒng)余名一線教師中，有65%以上是女性。她們懷揣對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)滿園蓓蕾的大愛無(wú)疆，耕耘三尺講臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔；他們?yōu)榱思亦l(xiāng)的美好明天、為了中華民族的'偉大復(fù)興，放棄了無(wú)數(shù)個(gè)屬于丈夫和孩子的日日夜夜，她們舍棄了無(wú)數(shù)個(gè)屬于自己的春花秋月；她們用瘦弱的身軀，蕩滌荒野、播撒文明，支架起滿園桃李。孫萍老師就是其中的一位。她集英語(yǔ)教師、教研組長(zhǎng)、班主任、副校長(zhǎng)于一身，堅(jiān)守農(nóng)村教育一線30年，當(dāng)了26年的班主任，雖然身兼四職超負(fù)荷工作，但是從不叫苦，不喊累，從沒有十點(diǎn)半之前休息過、從沒有外出開會(huì)耽誤過一節(jié)、從沒因生病耽誤一天班、從沒有因?yàn)榧依锏氖虑榈⒄`工作，把自己的一顆心獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)，托起農(nóng)民孩子的求學(xué)夢(mèng)。出色的表現(xiàn)她獲得黑龍江省“師德先進(jìn)個(gè)人”黑龍江省“十名鄉(xiāng)村教師”等許多殊榮。像這樣的女教師還有很多很多，就是她們這種對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求、對(duì)學(xué)生母親般的關(guān)愛、舍小家顧大家的精神撐起了教育的半邊天，充分展示了巾幗風(fēng)采，為推動(dòng)五市教育的發(fā)展做出了不可沬滅的貢獻(xiàn)，成為五市教育的驕傲。
今天我作為三八紅旗手的代表，我為所有獲得這份殊榮的姐妹們感到驕傲和自豪。但我也深深地體會(huì)到，今天的榮譽(yù)來(lái)自我們昔日的努力拼搏，但它不能光照我們一生的探索之路。打鐵還需自身硬，我們只有不斷的提升自己科學(xué)文化知識(shí)、不斷掌握更加先進(jìn)的教育方法和手段，才能更好為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)增光添色；只有不懈努力、頑強(qiáng)拼搏，才能為五市繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)我們最大的智慧和力量。
又是一年芳草綠，連池百里待花紅。在這絢麗多姿的季節(jié)，在這美好幸福的日子里，讓我再一次代表五市所有女同胞，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、對(duì)所有男同事對(duì)我們的鼎力相助表示衷心的感謝，同時(shí)也祝全天下所有的女同胞們節(jié)日快樂！
關(guān)于教師三八婦女節(jié)演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我很榮幸能在這里發(fā)言，此時(shí)此刻最想說(shuō)的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水在教育這個(gè)平臺(tái)上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節(jié)日的時(shí)候，我們也要對(duì)始終默默無(wú)聞的支持和幫助我們的男教師們說(shuō)聲“謝謝，謝謝你們！”
從98年參加工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
記得在上師范的時(shí)候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正是范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛戴、讓家長(zhǎng)放心的好老師。十年的工作中，我感受到，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無(wú)私無(wú)畏！學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對(duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。
從教十載，我的教育教學(xué)中始終滲透著我對(duì)學(xué)生的愛。
1．理智公正。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。盲目的愛缺乏是非感，無(wú)明確的目的性，不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。
2．堅(jiān)持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生因作業(yè)沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學(xué)生寫上十遍、二十遍，而是單獨(dú)找他談話，幫他找出原因。不心罰�！靶牧P”即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的。比如，有的教師說(shuō)學(xué)生“生來(lái)就不是讀書的料，還有臉往這兒坐�！薄肮嚆U的腦袋！”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的.情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應(yīng)愛護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害�！袄蠋煹纳且粓F(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)�！薄嘘P(guān)對(duì)教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。
3．嚴(yán)愛結(jié)合�，F(xiàn)實(shí)中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方、有恒。
當(dāng)我看到有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，用生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們?nèi)硇牡責(zé)釔圻@個(gè)工作。路在腳下延伸，而我剛剛起步！不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來(lái)愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè)，雨果曾說(shuō)過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！碑�(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！
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