【精華】植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案匯編五篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 篇1
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的'意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動(dòng)從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、心愿卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。制作白紙的橫幅。
三、活動(dòng)流程：
1、植樹(shù)前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))(把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。
另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。)你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)如果沒(méi)有樹(shù)會(huì)怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害，多種樹(shù)。用樹(shù)林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。
2、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)儀式開(kāi)始：
(一)教師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡，(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝愿的話，老師拍照。
(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
全體中班小朋友以繪畫(huà)、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么？它是多少號(hào)？它有什么樣的意義等等
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深孩子對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的.情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、晨間談話
植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情
二、利用午餐后時(shí)間
1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)孩子了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的益處） 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
四、種樹(shù)
激發(fā)孩子參與種樹(shù)的興趣
1、教師要告訴孩子那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)孩子園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好
2、教師帶領(lǐng)班上的孩子，一起去種植地，要注意些什么？
3、師生共同參觀小班年級(jí)組的種植地。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
我校在學(xué)校東面有一小園，面積近60平方米。我校學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村家庭，但學(xué)生在種植活動(dòng)中表現(xiàn)出的熱情和知識(shí)的匱乏、勞動(dòng)技能的'不足讓學(xué)校教師感到意外。學(xué)校決定以三月植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“我種植，我體驗(yàn)，我快樂(lè)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生從感情上認(rèn)可勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中真正的動(dòng)腦、動(dòng)手，嘗試、探究，在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，體驗(yàn)勞動(dòng)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，并掌握一定的勞作技能。
3、通過(guò)活動(dòng)，掌握一定的種植的知識(shí)。
三、宣傳主題：
我種植，我體驗(yàn)，我快樂(lè)!
四、活動(dòng)安排
第一階段：準(zhǔn)備
3月1日---3月7日，設(shè)計(jì)班牌，提倡設(shè)計(jì)個(gè)性化。
3月8日—3月14日，搜集資料。綜合實(shí)踐活動(dòng)老師針對(duì)本班情況，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并上傳至校園網(wǎng)。
第二階段：實(shí)踐
3月16日下午第二節(jié)課---第三節(jié)課，3—5年級(jí)學(xué)生帶好勞動(dòng)工具，在學(xué)校西邊進(jìn)行植樹(shù)，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師搜集活動(dòng)資料。
第三階段：總結(jié)
3月17日---3月31日，總結(jié)這次活動(dòng)，每位綜合實(shí)踐活動(dòng)老師上好匯報(bào)課�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師上傳活動(dòng)資料。
本次活動(dòng)將評(píng)選出“綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”、“綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、整個(gè)活動(dòng)一定要注意安全，特別是使用鐵鍬等金屬勞動(dòng)工具時(shí)。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)老師必須全程參與。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)名稱：實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹(shù)去”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，有愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)20xx年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案20xx年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
2、 能參與幼兒園的綠化行動(dòng)，爭(zhēng)做幼兒園小主人。
策劃者：虞美人
活動(dòng)對(duì)象：中班級(jí)部
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 小組準(zhǔn)備小樹(shù)苗一棵、水桶、小鏟;
2、 查看
幼兒園需要補(bǔ)種的樹(shù)苗
3、 植樹(shù)流程一張
活動(dòng)過(guò)程：
1、 提出活動(dòng)要求：
要求：找到需要補(bǔ)種小樹(shù)苗的地方，小組合作種植
2、 幼兒按照植樹(shù)流程小組合作植樹(shù)
植樹(shù)流程：挖土——埋樹(shù)根——培土——踩實(shí)——澆水
重點(diǎn)指導(dǎo)：勞動(dòng)前先分工，不爭(zhēng)搶
3、參觀我們種植的小樹(shù)苗，體驗(yàn)成功的喜悅。
3月12日植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)方案
一：主題思想：
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛(ài)環(huán)境意識(shí)。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗(yàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的快樂(lè)!
二、參加對(duì)象：全園師生(豆班不參加具體活動(dòng))
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備水桶，澆水工具
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日 上午9：30-10：30
五、活動(dòng)流程：
時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人備注9：30-9：40宣傳啟動(dòng)儀式幼兒園球場(chǎng)代恒全園參加(各班清點(diǎn)人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個(gè)幼兒都參與到澆水活動(dòng)中來(lái)，一人一點(diǎn)，教師輔助宣導(dǎo)植樹(shù)節(jié)的.意義10：10-10：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼教早教。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫(huà)活動(dòng)各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見(jiàn)聞?dòng)美L畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)，離園活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
植樹(shù)節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹(shù)木
中班組：山坡后樹(shù)木
小班組：戲水池后樹(shù)木
豆班組：組織幼兒巡場(chǎng)觀看，教師做好引導(dǎo)工作!
六、工作人員：
主持人：代 恒
拍 攝：馬麗施、李霏霏、各班
協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級(jí)組
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 篇5
小班：快樂(lè)植樹(shù)節(jié)
此時(shí)正值三月，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了漂亮輕薄的外套。
孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的大樹(shù)也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，冬天里光禿禿的樹(shù)枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來(lái)小樹(shù)也和他們一樣換上了新裝。
有了這些裝點(diǎn)，樹(shù)木變得漂亮多了，不再是冬天里干枯的樣子。
就這樣，孩子們對(duì)自己的新發(fā)現(xiàn)充滿了好奇，每天都會(huì)去觀察周?chē)臉?shù)木，觀察之后總會(huì)和老師說(shuō)說(shuō)他們所看到的變化。
孩子們對(duì)樹(shù)木這么感興趣，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際教師趁機(jī)開(kāi)展本次主題活動(dòng) “快樂(lè)植樹(shù)節(jié)”吧!
主題目標(biāo)
(1)通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。
(2)熟悉樹(shù)木的外形特征，利用繪畫(huà)、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。
(3)懂得愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境。
主題墻面環(huán)境
“小動(dòng)物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥(niǎo)和猴子在自己的家——大樹(shù)上快樂(lè)生活的'場(chǎng)景;同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒利用繪畫(huà)、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲(chóng)、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)
(1) “五彩大樹(shù)”：粘貼一棵大樹(shù)， 然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹(shù)枝上，為小樹(shù)裝扮五彩的樹(shù)葉。
(2) “小畫(huà)家筆下的樹(shù)”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹(shù)的美術(shù)作品。
相關(guān)區(qū)域融合
圖書(shū)區(qū)：與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹(shù)”的圖片冊(cè)，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識(shí)的樹(shù)木種類，講述這些樹(shù)木的外形特點(diǎn)。
美工區(qū)：提供樹(shù)的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫(huà)創(chuàng)作。
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