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校園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-01-19 13:58:58 其他節(jié)日 我要投稿

校園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案(4篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的校園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案(4篇)

校園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  一、目的:

  藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng),將英語融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活內(nèi)涵。

  二、主辦單位:**市**國中

  三、活動(dòng)時(shí)間:xxxx

  四、實(shí)施對象:本校全體學(xué)生,以班級為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

  五、活動(dòng)流程及內(nèi)容:

  9:00至9:30

  萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

  第一組︰英語歌舞劇表演

  以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶;顒(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

  第二組︰英語話劇表演

  以學(xué)生自編自演的'鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

  9:30至11:00

  英語過關(guān)游戲活動(dòng)

  共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。

  闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下:

  1.Trickortreat?

  學(xué)生約四到五人一組,敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

  Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

  Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

  2.I can see…我看見…

  學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中,指出三項(xiàng)他們看到的東西。

  Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

  3.I can speak English我會(huì)說英語

  請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出

  單字并將它拼出來。

  Ex.OREO,O-R-E-O

  4.Singasong歡樂歌唱

  學(xué)生約四到五人一組,配合動(dòng)作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。

  5.Simonsays老師說

  學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動(dòng)作,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

  Ex.“Simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

  6.Matching大小寫配對

  學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。

  Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

  7.Phonics舌頭體操

  請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。

  Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

  8.QandA

  每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。

  Ex.What color is it?

  六、實(shí)施方式:英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

  七、經(jīng)費(fèi):

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由**縣政府補(bǔ)助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

校園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  英語角是由西南科技大學(xué)英語協(xié)會(huì)基于營造學(xué)習(xí)英語氣氛,提供發(fā)展交流空間,緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于對英語口語的熱愛,而自發(fā)形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動(dòng)。然而英語角游園會(huì)目的在于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,讓同學(xué)門在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松,加深同學(xué)對外國文化的了解,促進(jìn)中西文化的交流,也借助萬圣節(jié)狂歡夜給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  主辦單位:西南科技大學(xué)新生工作部

  共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會(huì)

  承辦單位:西南科技大學(xué)英語協(xié)會(huì)

  活動(dòng)主題:colorful english journeyto travel and to arrive

  英語旅程,青春綻放的彼岸

  活動(dòng)時(shí)間:11月1日

  活動(dòng)地點(diǎn):老區(qū)燈光球場

  活動(dòng)內(nèi)容:

  前期準(zhǔn)備宣傳工作:

  在全校和協(xié)會(huì)內(nèi)部(尤其是新生)進(jìn)行大范圍宣傳。

  a、制作和張貼海報(bào)于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

  b、利用橫幅、展板對活動(dòng)進(jìn)行全方面的介紹和宣傳

  c. 打印分發(fā)通知到全校各個(gè)學(xué)院輔導(dǎo)員處

  d. 在學(xué)校各個(gè)網(wǎng)站以及協(xié)會(huì)網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時(shí)發(fā)布活動(dòng)的.介紹

  d. 設(shè)立信箱,隨時(shí)聽取同學(xué)們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信息反饋, 以便我們及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)。

  前期準(zhǔn)備工作:

  工作組

  負(fù)責(zé)人

  具體事宜

  備注

  宣傳組

  朱佳鳳

  活動(dòng)前期宣傳

  網(wǎng)絡(luò)組

  丁林

  對活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

  事務(wù)組

  袁凱

  負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作

  外聯(lián)組

  趙成龍

  負(fù)責(zé)活動(dòng)的外聯(lián)工作

  備注:

 、 宣傳單制作(3份)

 、 噴繪海報(bào)(1張)

 、蹤M幅(1條)

 、車娎L展板(1張)

 、菔掷L海報(bào)若干

  中期活動(dòng)開展:

  中央活動(dòng)區(qū)(舞池)活動(dòng)流程:(19:21:2)

  (1) 19:19:1開場舞曲(街舞表演)

  (2) 19:119:15主持人介紹嘉賓及舞會(huì)活動(dòng)

校園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,特舉辦xx小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  10月30日中午12:30——13:00(周五)

  三、參加對象

  一到五年級全體學(xué)生,班主任、外教、英語教師

  四、活動(dòng)形式

  I.體驗(yàn)式活動(dòng):

  一至五年級:設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

  II.了解式活動(dòng):

  1、透過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動(dòng)要求。

  2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動(dòng)形式等。

  3、透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

  4、透過周五的trick or treat活動(dòng)來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。

  III.參與式活動(dòng):

  trick or treat活動(dòng)分年級進(jìn)行

  1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)

  2、每個(gè)年級同樓層同一排三個(gè)班級進(jìn)行trick or treat活動(dòng)。

  負(fù)責(zé)老師:一年級:

  二年級:

  三年級:

  四年級:

  五年級:

  國際部:

 。ㄘ(fù)責(zé)該年級的英語老師年帶給適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲)

  3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑:

  1、廣播室

  2、本校老師英語課堂

  3、外教課

  4、活動(dòng)所需資料:

  1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負(fù)責(zé),放到共享里,班主任去她共享里找)

  2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹。

  3、各年級外教課的準(zhǔn)備。

  五、具體安排

  1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)的簡介和游戲的開展。

  2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

  3、10.30學(xué)生的trick or treat活動(dòng)。

  備注:

  1.對萬圣節(jié)的'宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行,根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

  2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

  3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小朋友能夠自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé),每兩個(gè)年級一位外教)

  4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時(shí)使用。

校園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)目的`

  1、介紹西方文化,帶動(dòng)校園文化。

  2、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力,發(fā)揮想象力,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。

  3、增進(jìn)師生關(guān)系。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日晚6:30-8:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx學(xué)校xx廣場

  四、參加人員

  所有在校的報(bào)名人員以及部分老師

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎(jiǎng)品、萬圣節(jié)介紹資料。

  2、制作校園海報(bào)。

  3、繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會(huì)場。

  六、活動(dòng)流程

  1、進(jìn)場入座:準(zhǔn)備背景音樂,讓學(xué)生分塊入座。

  2、現(xiàn)場呼應(yīng):介紹參會(huì)人員與之呼應(yīng)。

  3、集體游戲:鴨子舞(待定)

  4、主持人自我介紹。

  5、介紹萬圣節(jié)由來,并作提問,優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎(jiǎng)品。

  6、節(jié)目表演:

  a、學(xué)生:以班級為單位表演,上演3-4個(gè)節(jié)目。

  b、老師:集體做表演。

  7、游戲(待定)

  8、班級表演2-3個(gè),個(gè)人才藝展。

  9、面具評比:

  a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎(jiǎng)”

  b、評比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”

  10、trick or treat(討糖果)

  七、活動(dòng)結(jié)束

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