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校園萬圣節(jié)活動策劃方案

時間:2023-01-19 13:38:36 其他節(jié)日 我要投稿

校園萬圣節(jié)活動策劃方案4篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的校園萬圣節(jié)活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

校園萬圣節(jié)活動策劃方案4篇

校園萬圣節(jié)活動策劃方案1

  一、目的:

  藉由辦理各項英語教學相關活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領域,充實生活內(nèi)涵。

  二、主辦單位:**市**國中

  三、活動時間:xxxx

  四、實施對象:本校全體學生,以班級為單位參與是項活動。

  五、活動流程及內(nèi)容:

  9:00至9:30

  萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

  第一組︰英語歌舞劇表演

  以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶;顒印M瑫r并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

  第二組︰英語話劇表演

  以學生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的'話劇表演,使學生喜歡英語并樂于學習英語。

  9:30至11:00

  英語過關游戲活動

  共設有八關,學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。

  闖關活動內(nèi)容如下:

  1.Trickortreat?

  學生約四到五人一組,敲門進入闖關區(qū),向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

  Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

  Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

  2.I can see…我看見…

  學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中,指出三項他們看到的東西。

  Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

  3.I can speak English我會說英語

  請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當做題目,學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出

  單字并將它拼出來。

  Ex.OREO,O-R-E-O

  4.Singasong歡樂歌唱

  學生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。

  5.Simonsays老師說

  學生約四到五人一組,依關主的指示做出動作,內(nèi)容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

  Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

  6.Matching大小寫配對

  學生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。

  Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

  7.Phonics舌頭體操

  請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。

  Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

  8.QandA

  每個學生回答關主所問的問題,每人三句。

  Ex.What color is it?

  六、實施方式:英語話劇表演、英語過關游戲。

  七、經(jīng)費:

  活動經(jīng)費由**縣政府補助,不足部分,由本校自籌相關經(jīng)費辦理。

校園萬圣節(jié)活動策劃方案2

  一、指導思想

  為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學,培養(yǎng)學生英語學習的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦xx小“萬圣節(jié)”主題活動。

  二、活動時間

  10月30日中午12:30——13:00(周五)

  三、參加對象

  一到五年級全體學生,班主任、外教、英語教師

  四、活動形式

  I.體驗式活動:

  一至五年級:設計制作萬圣節(jié)相關道具(各班英語老師布置)

  II.了解式活動:

  1、透過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關知識和中午活動要求。

  2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動形式等。

  3、透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

  4、透過周五的trick or treat活動來使學生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

  III.參與式活動:

  trick or treat活動分年級進行

  1、各班學生把南瓜燈(實物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)

  2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trick or treat活動。

  負責老師:一年級:

  二年級:

  三年級:

  四年級:

  五年級:

  國際部:

 。ㄘ撠熢撃昙壍挠⒄Z老師年帶給適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶領學生進行互動小游戲)

  3、主要活動落實途徑:

  1、廣播室

  2、本校老師英語課堂

  3、外教課

  4、活動所需資料:

  1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負責,放到共享里,班主任去她共享里找)

  2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

  3、各年級外教課的準備。

  五、具體安排

  1、10.28廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的'簡介和游戲的開展。

  2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關知識和習俗。

  3、10.30學生的trick or treat活動。

  備注:

  1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行,根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

  2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負責)

  3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行"trick or treat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友能夠自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責,每兩個年級一位外教)

  4、通知學生當天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時使用。

校園萬圣節(jié)活動策劃方案3

  一、活動目的`

  1、介紹西方文化,帶動校園文化。

  2、鍛煉學生動手能力,發(fā)揮想象力,培養(yǎng)英語學習興趣。

  3、增進師生關系。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日晚6:30-8:30

  三、活動地點

  xx學校xx廣場

  四、參加人員

  所有在校的報名人員以及部分老師

  五、活動準備

  1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)介紹資料。

  2、制作校園海報。

  3、繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會場。

  六、活動流程

  1、進場入座:準備背景音樂,讓學生分塊入座。

  2、現(xiàn)場呼應:介紹參會人員與之呼應。

  3、集體游戲:鴨子舞(待定)

  4、主持人自我介紹。

  5、介紹萬圣節(jié)由來,并作提問,優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。

  6、節(jié)目表演:

  a、學生:以班級為單位表演,上演3-4個節(jié)目。

  b、老師:集體做表演。

  7、游戲(待定)

  8、班級表演2-3個,個人才藝展。

  9、面具評比:

  a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”

  b、評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”

  10、trick or treat(討糖果)

  七、活動結束。

校園萬圣節(jié)活動策劃方案4

  英語角是由西南科技大學英語協(xié)會基于營造學習英語氣氛,提供發(fā)展交流空間,緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于對英語口語的熱愛,而自發(fā)形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學習性、開放性的活動。然而英語角游園會目的在于豐富同學們的大學生活,讓同學門在緊張的'學習中得到放松,加深同學對外國文化的了解,促進中西文化的交流,也借助萬圣節(jié)狂歡夜給同學們一個展現(xiàn)自我的機會。

  主辦單位:西南科技大學新生工作部

  共青團西南科技大學委員會

  承辦單位:西南科技大學英語協(xié)會

  活動主題:colorful english journeyto travel and to arrive

  英語旅程,青春綻放的彼岸

  活動時間:11月1日

  活動地點:老區(qū)燈光球場

  活動內(nèi)容:

  前期準備宣傳工作:

  在全校和協(xié)會內(nèi)部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。

  a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

  b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

  c. 打印分發(fā)通知到全校各個學院輔導員處

  d. 在學校各個網(wǎng)站以及協(xié)會網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時發(fā)布活動的介紹

  d. 設立信箱,隨時聽取同學們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關信息反饋, 以便我們及時調(diào)整、改進。

  前期準備工作:

  工作組

  負責人

  具體事宜

  備注

  宣傳組

  朱佳鳳

  活動前期宣傳

  網(wǎng)絡組

  丁林

  對活動進行網(wǎng)絡宣傳

  事務組

  袁凱

  負責活動前期的準備工作

  外聯(lián)組

  趙成龍

  負責活動的外聯(lián)工作

  備注:

 、 宣傳單制作(3份)

  ② 噴繪海報(1張)

 、蹤M幅(1條)

 、車娎L展板(1張)

 、菔掷L海報若干

  中期活動開展:

  中央活動區(qū)(舞池)活動流程:(19:21:2)

  (1) 19:19:1開場舞曲(街舞表演)

  (2) 19:119:15主持人介紹嘉賓及舞會活動

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