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萬圣節(jié)講話稿
在不斷進(jìn)步的社會中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)講話稿，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)講話稿1
大家下午好！我是云華小學(xué)五年級的xxx。今天我很榮幸代表我校同學(xué)在此發(fā)言。向關(guān)心支持我校的鄒爺爺表示最真摯的感謝，謝謝您。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識的源泉。與書為伴，我們將從中獲益；以書為師，我們將獲取知識；以書為食，我們將獲得精神上的滿足。書籍同時也是開啟人類智慧的鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。正因如此，我們才要學(xué)會珍惜，學(xué)會品讀。
“博覽群書“是我們每個農(nóng)村兒童發(fā)自內(nèi)心的呼喚。對我們這些農(nóng)村兒童而言，一張平穩(wěn)的課桌，就能讓我們放飛夢想；擁有讀不完的好書，更是我們朝思暮想的天堂。
小草的.成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋養(yǎng)，我們的成長更是離不開熱心人士的相幫。今天，您給我們送來了嶄新的圖書，如同寒冷冬天里的暖陽，溫暖著我們每個人的心房，此時，我們心懷感激，充滿信心，因?yàn)槟銈兊牡絹�，給我們送來了陽光，送來希望，我們一定要在領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨下，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長大后像你們一樣成為祖國的棟梁。
青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍(lán)，梭戛小學(xué)的明天，因?yàn)橛辛四銈兊闹С侄虞x煌、燦爛。
叔叔阿姨們，大哥哥大姐姐們，你們用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；你們用偉大的行動，帶給了我們拼搏的船槳；你們用心靈的清泉，潤育著我們遙遠(yuǎn)的夢想，在我們心里，你們勝過世界上任何偶像，你們就是經(jīng)久不衰的歌謠，點(diǎn)燃我們心中的希望。
此時此刻，千言萬語，難以訴說你們關(guān)注教育的情懷，萬語千言，難以抒發(fā)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)對你們的無限感激。請?jiān)试S我再一次代表全校同學(xué)向各位真誠的說一聲：謝謝您！鄒爺爺，并祝愿你們身體健康，天天開心！
萬圣節(jié)講話稿2
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx，我是xxx，我是xxx，我是xxx，我是xxx。今天我們講話的主題是《愉快的萬圣節(jié)》。
xxx：大家知道嗎？每一年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。萬圣節(jié)這一天，家家戶戶都會掛起南瓜燈并給來搗蛋的孩子派發(fā)糖果，因此萬圣節(jié)是外國小孩子們最喜歡的節(jié)日之一。人們還將自己打扮成各種妖魔鬼怪的樣子來將鬼魂嚇走，這，就是萬圣節(jié)的來歷。
xxx：上周我們清雅苑的小朋友在家長的組織下進(jìn)行了萬圣節(jié)活動。我們有的穿上怪獸的服裝、有的穿上公主裙、有的戴上面具、還有的提著南瓜燈、我們挨家挨戶敲開鄰居的門，對他們說“trickortreat”，然后獲得鄰居所發(fā)的糖果，大家開心極了！
xxx：同學(xué)們，你們肯定有疑問，為什么萬圣節(jié)孩子們要挨家挨戶要糖？古西歐時候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬圣節(jié)前夜鬼魂會群集于居家附近，并接受設(shè)宴款待。后來這習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
xxx：萬圣節(jié)里，南瓜燈是萬圣節(jié)最常見的標(biāo)志，大家聽我來講講南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事吧！在古老的愛爾蘭傳說里，是把小蠟燭放在一根挖空的蘿卜里當(dāng)做燈籠。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久，發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜更勝一籌，于是古老的蘿卜燈就演變成了今天的.南瓜燈，南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。
xxx：同學(xué)們，妖魔鬼怪都只是傳說，萬圣節(jié)也只是個普通的節(jié)日。偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因?yàn)槿祟悰]有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無敵了！”反對迷信，崇尚科學(xué)。我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，多讀課外書，增長知識，開闊視野。其次，我們自身不能參與迷信活動，同時還要勸告親友，不搞迷信活動，不信邪教。我們要用所學(xué)的科學(xué)知識向人們揭示事情的真相，使人們不再相信迷信，而相信真理，相信科學(xué)！我們的講話結(jié)束了，并和指導(dǎo)老師鄭月瑛老師感謝大家的聆聽！謝謝！
萬圣節(jié)講話稿3
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四五班的金沛雨，我是魏毅，我是周蕾，我是秦依婷，我是陳欣奕。今天我們講話的主題是《愉快的萬圣節(jié)》。
金沛雨：大家知道嗎?每一年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。萬圣節(jié)這一天，家家戶戶都會掛起南瓜燈并給來搗蛋的孩子派發(fā)糖果，因此萬圣節(jié)是外國小孩子們最喜歡的節(jié)日之一。人們還將自己打扮成各種妖魔鬼怪的樣子來將鬼魂嚇走，這，就是萬圣節(jié)的來歷。
魏毅：上周我們清雅苑的小朋友在家長的組織下進(jìn)行了萬圣節(jié)活動。我們有的穿上怪獸的'服裝、有的穿上公主裙、有的戴上面具、還有的提著南瓜燈、我們挨家挨戶敲開鄰居的門，對他們說“trick or treat”，然后獲得鄰居所發(fā)的糖果，大家開心極了!
陳欣奕：同學(xué)們，你們肯定有疑問，為什么萬圣節(jié)孩子們要挨家挨戶要糖?古西歐時候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬圣節(jié)前夜鬼魂會群集于居家附近，并接受設(shè)宴款待。后來這習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
周蕾：萬圣節(jié)里，南瓜燈是萬圣節(jié)最常見的標(biāo)志，大家聽我來講講南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事吧!在古老的愛爾蘭傳說里，是把小蠟燭放在一根挖空的蘿卜里當(dāng)做燈籠。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久，發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜更勝一籌，于是古老的蘿卜燈就演變成了今天的南瓜燈，南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。
秦依婷：同學(xué)們，妖魔鬼怪都只是傳說，萬圣節(jié)也只是個普通的節(jié)日。偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因?yàn)槿祟悰]有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無敵了!”反對迷信，崇尚科學(xué)。我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，多讀課外書，增長知識，開闊視野。其次，我們自身不能參與迷信活動，同時還要勸告親友，不搞迷信活動，不信邪教。我們要用所學(xué)的科學(xué)知識向人們揭示事情的真相，使人們不再相信迷信，而相信真理，相信科學(xué)!我們的講話結(jié)束了，并和指導(dǎo)老師鄭月瑛老師感謝大家的聆聽!謝謝!
萬圣節(jié)講話稿4
早上好，男孩女孩們：
萬圣節(jié)快樂！萬圣節(jié)快樂！今天是萬圣節(jié)，我將和大家一起慶祝！
公元1世紀(jì)初，歐洲天主教會將11月1日定為“世界圣徒日”，意思是在紀(jì)念所有圣徒的日子舉行彌撒儀式。相傳從公元前500年起，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人將節(jié)日提前了一天，即10月31日。
根據(jù)傳說，每年的這一天，所有死去的人的死去的靈魂都會來尋找活著的人，并將他們的靈魂寄生在他們身上，以獲得新的生命，這是他們重生的唯一途徑。當(dāng)然，活人不會給死人這個機(jī)會。于是，他們想出了一個辦法：每逢這個節(jié)日，他們就打扮成妖怪，以此來嚇跑那些死去的靈魂。
萬圣節(jié)充滿了歡樂而不是恐怖。孩子們會穿著可怕的服裝，挨家挨戶地喊騙子
請客來要糖。他們不給，就懲罰不給的人，直到別人愿意給。
南瓜雕空燈籠的故事起源于古代愛爾蘭。這個故事是關(guān)于一個叫杰克的人
人，是一個醉鬼，愛惡作劇。有一天他把魔鬼騙到樹上，馬上在樹樁上刻了個十字架，嚇得魔鬼不敢下來；然后和魔鬼約定，讓他答應(yīng)施法，讓他在不犯罪的條件下下樹。杰克死后，他的靈魂既不能去天堂，也不能去地獄。因此，他的.靈魂不得不依靠一支蠟燭來指引他在天地之間徘徊。
既然說了萬圣節(jié)，那就不得不提中國鬼節(jié)——中國元節(jié)。
中國農(nóng)歷七月十五是每年的“中國元旦節(jié)”。
又稱“苯教節(jié)”。這一天，人們，無論貧富，都用我們應(yīng)該有的小吃祭奠死者，燒紙錢來表達(dá)對死去祖先的懷念。
夜深人靜是燒紙錢的最佳時間。先在院子里撒幾圈石灰，為的是把圈里的紙錢燒了，免得鬼搶。然后成堆燒掉。最后還要在圈外燒一堆。這些是給鬼魂的。之后死人就回去了。死人回去的那一天，無論貧富，都要做一頓好飯來祭奠死者，這也叫“送死人”。
萬圣節(jié)和中國元旦節(jié)最初與祭祀習(xí)俗有關(guān)。然而隨著人類的發(fā)展，都進(jìn)化了�，F(xiàn)在西方的萬圣節(jié)主要是搞笑和狂歡，而中國的元旦節(jié)依然是肅穆和安靜。
西方的萬圣節(jié)更開放，家家戶戶都在互動，而中國的元旦節(jié)只在自家默默舉行。
作為外國小學(xué)生，當(dāng)我們每年慶祝萬圣節(jié)的時候，我們不能忘記我們的中國傳統(tǒng)節(jié)日。只有學(xué)貫中西，開放包容，才能更好的從這里走向世界。
萬圣節(jié)講話稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是來自五（4）班的xxx。今天我講話的題目是《快樂萬圣節(jié)，歡樂你我他》。明天就是同學(xué)們期待已久的萬圣節(jié)了！萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，用來祭奠亡靈，所以也叫“鬼節(jié)”。
隨著時間的推移，萬圣節(jié)漸漸演變成了當(dāng)今最受孩子們和年輕人喜愛的節(jié)日，風(fēng)靡世界各地。這一天，我們可以做些什么呢？
我們可以在同學(xué)間組織萬圣節(jié)派對，穿上無顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著南瓜燈，喊著“Trick or Treat！”——意思是“不給糖就搗亂”去討糖。
南瓜燈是萬圣節(jié)必不可少的道具，大家手工刻制應(yīng)該更有意思；最簡單的'服裝就是用一張白床單頂在頭上，摳兩個洞留出眼睛也是蠻嚇人的呢；各式各樣的面具淘寶上也都可以淘得到；糖也要準(zhǔn)備的，不然是會被搗亂的哦！
“Trick or treat”，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？祝大家萬圣節(jié)愉快！謝謝大家！
今天就是萬圣節(jié)了，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？祝大家收獲滿滿，玩得開心！
萬圣節(jié)講話稿6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！我是四班和五班的金玉佩、魏毅、周雷、秦怡婷和陳欣怡。我們今天演講的題目是《愉快的萬圣節(jié)》。
金：你知道嗎？每年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。萬圣節(jié)，家家掛南瓜燈，給搗亂的孩子發(fā)糖果，所以萬圣節(jié)是外國孩子最喜歡的節(jié)日之一。人們還把自己打扮成怪物來嚇跑鬼魂，這就是萬圣節(jié)的由來。
魏毅：上周，我們青崖園的孩子們舉行了他們父母組織的萬圣節(jié)活動。我們有些人穿著怪物服裝，有些人穿著公主裙，有些人戴著面具，有些人拿著南瓜燈籠。我們挨家挨戶敲鄰居的門，說“惡作劇”
或者請客”，然后從鄰居那里拿到糖果，大家都很開心！
陳欣怡：同學(xué)們，你們一定有問題。為什么孩子們在萬圣節(jié)挨家挨戶去買糖果？古代西歐的愛爾蘭異教徒認(rèn)為鬼魂會在萬圣節(jié)聚集在他們家周圍并接受宴會。后來這種習(xí)俗延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒犊彝サ男υ挕?/p>
周雷：南瓜燈籠是萬圣節(jié)最常見的象征。我來給大家講講南瓜雕空燈籠的`故事。在古老的愛爾蘭傳說中，一根小蠟燭被放在一個中空的蘿卜里作為燈籠。據(jù)說愛爾蘭人到美國后不久，發(fā)現(xiàn)南瓜在產(chǎn)地和雕刻方面都優(yōu)于蘿卜，于是老蘿卜燈籠就演變成了今天的南瓜燈籠，南瓜成了萬圣節(jié)的寵物。
秦怡婷：同學(xué)們，妖怪只是傳說，萬圣節(jié)只是一個普通的節(jié)日。偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該熱愛科學(xué)，因?yàn)槿祟悰]有比科學(xué)更強(qiáng)大、更不可戰(zhàn)勝的力量！”反對迷信，崇尚科學(xué)。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，看課外書，增長見識，開闊眼界。其次，不能參加迷信活動，同時要勸親朋好友不要搞迷信活動，不要信邪教。我們要用所學(xué)的科學(xué)知識向人們揭示真理，讓人們不再相信迷信，而相信真理和科學(xué)！我們的演講到此結(jié)束，感謝大家和我們的導(dǎo)師鄭一起聆聽！謝謝你
萬圣節(jié)講話稿7
師生：
大家早上好。今天，我們演講的主題是“興趣讓生活更加豐富多彩”。
眾所周知，一個人的興趣越廣泛，他的生活就會越豐富多彩。我們可能只是普通人，但這并不妨礙我們追求自己喜歡的興趣。但是，如果一個人只是一味的學(xué)習(xí)，而忽略了興趣的重要性，那他只會成為一個書呆子。我們不妨打羽毛球，踢足球，看課外書等等。如果你長期專注于自己的.興趣，它會成為你的特長，你可能會成為一名著名的書法家和一名優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動員。為什么不呢？也許你會說，“成績也很重要？”的確，成績很重要，但不要總是專注于學(xué)習(xí)，適當(dāng)放松自己，親近自然，享受生活。
大家都知道10月31日是萬圣節(jié)。萬圣節(jié)，也稱為鬼節(jié)，是西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，人們用食物祭拜祖先和神靈，喬裝打扮，制作南瓜燈籠來祈求和平和抵御嚴(yán)寒。我們可以在這一天裝扮我們的教室，舉行幾次活動來慶祝節(jié)日，活躍氣氛，放松自己。
總之，興趣會給你帶來意想不到的愉悅。所以，如果你想擁有美好的人生，那就追求自己的興趣吧！我的話說完了，謝謝大家。
萬圣節(jié)講話稿8
同學(xué)們，你們知道10月31日是什么節(jié)日？萬圣節(jié)！對，高年級的小朋友一定還記得去年我們學(xué)校舉辦的萬圣節(jié)活動吧。
傳說在古西歐時期的愛爾蘭異教徒們，相信在萬圣節(jié)前夜鬼魂會出來，因而村民們索性就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。于此同時，村民們也都注意在屋前院后的擺布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于讓它們傷害人類和動物。
萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩，它成了一個孩子們的節(jié)目，也是年輕人化裝舞會的節(jié)目。萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿戴上古怪的服飾，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treak"是“要么給我糖果款待我，要不我就捉弄你"的意思。這個游戲我們?nèi)ツ甓纪孢^的'，我們?nèi)＿�一起跳過面具舞呢。
今年我們?nèi)f圣節(jié)正好在周日，你們可以把萬圣節(jié)的故事講給爸爸媽媽聽，還可以跟親戚朋友們一起做做“trick or treak"的游戲，周一的時候還可以同學(xué)分享你”萬圣節(jié)“的故事，你們說好嗎？
萬圣節(jié)講話稿9
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下演講的題目是《正確看待西方節(jié)日》。
今天是10月31日，每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，也叫鬼節(jié)，所以先給同學(xué)們簡單介紹一下萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)起源于公元前5。生活在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，死者會在10月31日回到他們居住的地方，在活人中尋找活物，以獲得重生的機(jī)會。人們擔(dān)心鬼魂奪走自己的生命，所以當(dāng)10月31日到來時，人們會把所有的燈熄滅，這樣鬼魂就找不到活人了，人們會裝扮成怪物把鬼魂嚇跑。萬圣節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，因?yàn)槊總�家庭都會升起南瓜燈籠，給孩子們分發(fā)糖果。隨著時間的推移，萬圣節(jié)的意義逐漸變得喜慶。因此，象征萬圣節(jié)的怪物和圖片變得可愛而奇怪，如南瓜怪物和女巫。愛發(fā)揮創(chuàng)造力的美國人，在這一天會竭盡全力裝扮成鬼，讓鬼節(jié)有趣多了。
當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)全球化和新奇有趣的西方節(jié)日吸引著人們的注意力。情人節(jié)，愚人節(jié)，萬圣節(jié)，感恩節(jié)，圣誕節(jié)，五彩繽紛，等等。可以看出，許多中國人熱衷于西方節(jié)日，紛紛慶祝外國節(jié)日。
那么，我們中學(xué)生應(yīng)該如何正確對待西方節(jié)日呢？
第一，節(jié)日文化的交流融合是自然的，自然的。
隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，文化多元化時代隨之而來。西方文化也迅速滲透到我國，各種文化在交流中融合發(fā)展，無疑是一件好事。
第二，了解節(jié)日的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)西方文化。我記得魯迅先生的“取其所用”原則：開動腦筋，放出眼睛，取其精華，去其糟粕，自己�。�
這應(yīng)該是我們對待西方節(jié)日的正確態(tài)度。
我們不盲目崇拜，一切依序接受，或者全盤否定，我們是刀槍不入的。而是取其精華，去其糟粕！對于有明顯宗教色彩的，比如萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等。我們是“隨你便”。對于那些既有濃厚的西方浪漫主義情調(diào)，又符合我們中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德的節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)等，要大力倡導(dǎo)和推廣，不斷提高國民素質(zhì)，加快社會文明進(jìn)程。
第三，要尊重西方節(jié)日，弘揚(yáng)中國節(jié)日的`文化傳統(tǒng)。中華民族是一個歷史悠久的民族，許多傳統(tǒng)節(jié)日文化積累了民族文化的精華。春節(jié)，老少咸宜，團(tuán)團(tuán)圓圓，走親訪友，相互祝福；清明節(jié)，散步，掃墓，緬懷先烈，寄托哀思；中秋節(jié)，賞菊，吃月餅，孝敬長輩，玩得開心，在天堂！
我們中學(xué)生不能對外國節(jié)日大驚小怪，忘記弘揚(yáng)民族節(jié)日的文化傳統(tǒng)，迷失在盲目的崇拜中。學(xué)生們讓我們記住，一個沒有自己節(jié)日的民族，一個沒有自己文化的民族，一個沒有希望的民族。祖國的未來，民族的未來，需要我們共同支撐。
萬圣節(jié)講話稿10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《正確看待西方節(jié)日》。
今天是10月31號，每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)（Halloween），也叫鬼節(jié)，所以先給同學(xué)們簡單介紹一下萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機(jī)會。人們擔(dān)心鬼魂來奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來時，人們會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，人們還將自己打扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。萬圣節(jié)這一天，家家都會吊起南瓜燈并給小孩子無限派發(fā)糖果，因此萬圣節(jié)成了小孩子們最愛的`節(jié)日之一。隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如南瓜妖怪、巫婆等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的美國人，在這一天則竭盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。
當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)全球化，新奇有趣的西方節(jié)日，吸引著人們的眼球。情人節(jié)、愚人節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)，異彩紛呈，不一而足。更可見不少國人開始熱衷于西方節(jié)日，紛紛過起了洋節(jié)。
那么，我們中學(xué)生該怎樣正確看待西方節(jié)日呢？
一、節(jié)日文化的交流融合理所當(dāng)然，自然而然�，F(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，文化多元化的時代隨之而來。西方文化也快速滲透到了我們國家，各種文化在交流中融合并發(fā)展，這無疑是一件好事。
二、理解節(jié)日的內(nèi)涵，借鑒西方文化。記得魯迅先生的“拿來主義”原則：運(yùn)用腦髓，放出眼光，取其精華，棄其糟粕，自己來拿！這應(yīng)該作為我們對待西方節(jié)日的正確態(tài)度。
我們既不盲目崇拜，照單全收，也不全面否定，刀槍不入，而是取其精華，棄其糟粕！對于那些帶有明顯的宗教色彩，如萬圣節(jié)，感恩節(jié)，圣誕節(jié)等，我們“悉聽尊便”。對于那些即帶有西方濃郁的浪漫情調(diào)，又符合我們中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德的節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)等，我們則要大力提倡，努力推廣，以不斷提高民族素質(zhì)，加快社會文明進(jìn)程。
三、尊重西方節(jié)日，更要弘揚(yáng)中華節(jié)日文化傳統(tǒng)。中華民族是一個歷史悠久的民族，許多傳統(tǒng)的節(jié)日文化，都積淀著厚重的民族文化的精華。春節(jié)，老老少少，團(tuán)團(tuán)圓圓，走親訪友，互致祝福；清明節(jié)，踏青、掃墓、緬懷先烈、寄托哀思；中秋節(jié)，賞菊花、吃月餅、孝敬長輩，其樂融融，喜不自勝！
我們中學(xué)生更不能熱熱鬧鬧過洋節(jié)，忘卻了弘揚(yáng)民族節(jié)日文化傳統(tǒng)，在盲目崇拜中迷失了自我。同學(xué)們讓我們謹(jǐn)記：一個沒有自己節(jié)日的民族，一個沒有自己文化的民族，是一個沒有希望的民族。祖國的未來，民族的明天需要靠我們共同來撐起。
萬圣節(jié)講話稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
鑼鼓喧天喜盈大地，書香墨香飄滿校園。
在這個喜慶的日子里，我們迎來了一位老朋友—鄒一川
爺爺，他又來給我們送書了！
讓我們捧著一顆感恩的心，迎接這高雅的饋贈。
讓我們誦一篇經(jīng)典，來感謝所有關(guān)心我們的人吧！
《弟子規(guī)》
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎鄒爺爺?shù)牡絹怼?/p>
我宣布贈書儀式現(xiàn)在開始！
鄒爺爺講話
學(xué)生代表上臺領(lǐng)書
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
手捧書籍，就是手捧希望。
同學(xué)們，我們大都是農(nóng)民的孩子，我們懂得讀書的機(jī)會來之不易。然而由于經(jīng)濟(jì)條件的制約，我們享受著與城鎮(zhèn)孩子不同的教育。
但是我們是幸運(yùn)的，我們享受著比城鎮(zhèn)孩子更多的關(guān)懷。
正是由于這些愛心人士的關(guān)懷。我們才不再感到孤單和無助，我們才感到我們的未來充滿希望和精彩。
喝水不忘打井人，“感恩”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣
讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂
我相信，這次的贈書儀式的舉行，必將使校園書香四溢，花開滿園
讀書改變?nèi)松�，知識改變命運(yùn)
讀書吧，書是靈魂的寄托，書是最好的老師，讀書更是生命飛翔的羽翼。
今天的贈書儀式到此結(jié)束，各班按次序回到教室。
在這陽光明媚，繁花似錦的'季節(jié)里，鄒先生千里迢迢、日夜兼程，趕回家鄉(xiāng)給我們的學(xué)子送來最寶貴的書籍，與其說是書籍，不如說是精神食糧，更是一種偉大的精神、一種極大的鼓舞和激勵。在此，我懷著熱切的心情，代表云華小學(xué)全體師生向您致以崇高的敬意！
近幾年來，在政府部門的幫助、社會各界的關(guān)心和支持下，全體教職工艱苦努力，開拓進(jìn)取，不斷更新教育理念，全鄉(xiāng)教育不斷得到發(fā)展。由于云華小學(xué)各方面較為落后，學(xué)校各種硬件設(shè)施還不能滿足學(xué)校教學(xué)的需要，尤其學(xué)校藏書，更是不能滿足學(xué)生增長知識的需求。，無疑是雪中送炭。
云華小學(xué)的師生永遠(yuǎn)懷念您的深情厚意。因?yàn)�，他們渴望子女得到良好教育，更渴望孩子走出大山、去奔向憧憬的、繁花似錦的美好世界。但苦于地區(qū)貧困、條件極差，這個渴望和憧憬原來還是個夢。今天，你們送來了愛心，帶來了鼓勵，可以預(yù)想，這些孩子將會更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)你們！
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，我相信梭戛鄉(xiāng)全體教師會用勤勉踏實(shí)的作風(fēng)，孜孜以求的精神，用豐碩的成果回報(bào)香港南亞圖書公司的厚贈、回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)愛。
最后，我衷心祝愿
各位領(lǐng)導(dǎo)身心愉快，生活幸福；
謝謝大家！
萬圣節(jié)講話稿12
Good Morning，Boys and Girls：
Happy Hallowen！Happy Hallowen ！Today is Hallowen，I will engoy Hallowen with you.
公元1世紀(jì)初，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日”，意思是在紀(jì)念所有的圣人的那一天，要舉行彌撒儀式。相傳自公元前500年，居住在愛爾蘭，蘇格蘭等地的凱爾特人把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。
相傳每年的這一天，所有死去的人的亡魂都會來找到活人，并把自己的靈魂寄生到他們身上，以獲得新生，這是他們唯一能重生的方法�；钊藗儺�(dāng)然不會把這個機(jī)會給那些亡魂。所以，他們想出一個辦法：每到這個節(jié)日，他們就打扮成妖魔鬼怪，以此來嚇走那些亡魂。
現(xiàn)在的萬圣節(jié)，完全沒什么恐怖的氣氛，而是充滿了歡樂。小孩子們會穿著恐怖的服裝，挨家挨戶的喊出Trick or treat來向別人討要糖吃。如果不給的話，他們就會懲罰不給糖的人，直到別人肯給糖為止。
關(guān)于南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事是源于古代的愛爾蘭。故事講的是一個叫 JACK 的人，是個醉漢而且愛惡作劇。一天他把惡魔騙上了樹，又馬上在樹樁上刻了個十字架，嚇唬惡魔令他不敢下來；然后與惡魔約定，讓它答應(yīng)施法，“讓自己永遠(yuǎn)不會犯罪”為條件讓他下樹。JACK死后，他的靈魂既不能上天堂也不能下地獄。所以，他的靈魂只好靠一根蠟燭指引他在天地之間徘徊。
既然講到了萬圣節(jié)，就不得不提起中國的鬼節(jié)——中元節(jié)。
中國每年農(nóng)歷七月十五日為 “中元節(jié)”， 也稱“盂蘭盆節(jié)”。在這一天，人們無論貧富都要用下酒菜、燒紙錢來祭奠（jidian）亡人，以示對死去的先人的懷念。
夜深人靜的時候是燒紙錢的最好時機(jī)。先用石灰在院子里灑幾個圈兒，是為了把紙錢燒在圈兒里，讓孤魂野鬼不敢來搶。然后一堆一堆地?zé)�。最后還要在圈外燒一堆，這些就是燒給孤魂野鬼的'了。之后，亡人們又要回去了。亡人們回去的這一天，無論貧富都要做一餐好飯菜敬亡人，又叫“送亡人”。
萬圣節(jié)和中元節(jié)最初都是和祭祀習(xí)俗有關(guān)的。但隨著人類的發(fā)展，都發(fā)生了演變�，F(xiàn)在呢，西方萬圣節(jié)主要是搞怪和狂歡，而我國的中元節(jié)，還是比較莊重和肅靜的。 西方萬圣節(jié)比較開放，家家戶戶都在進(jìn)行互動，而中元節(jié)只是在自己家里默默進(jìn)行。
作為外小的學(xué)子，我們在每年歡度萬圣節(jié)時，也不能忘記咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。只有做到學(xué)兼中西，開放包容，我們才能更好地從這里走向世界。
萬圣節(jié)講話稿13
昨晚，我參加了英語學(xué)校舉辦的快樂萬圣節(jié)“HappyHalloween”活動。一進(jìn)門，就感覺充滿了神秘的氣氛，黑咕隆咚的，掛滿了老師們自己制作的小魔鬼，墻上貼滿了“黑蜘蛛”、骷髏，還有大南瓜咧著各種各樣的嘴型……老師們還帶著各種各樣的面具，也讓我們自己選了面具，我選的是小精靈。老師還放著骷髏的影片，他們說的各地語言我都聽不懂。
燈亮了，突然，一個套著白套的“魔鬼”出現(xiàn)了!她介紹了萬圣節(jié)的來歷和單詞。緊接著又出現(xiàn)了一個“巫婆”，身穿黑斗篷，帶著尖尖的黑帽子,提著一個橘色圓形的南瓜燈“orangeandround”。魔鬼和巫婆相互問好，魔鬼送給巫婆一朵小花，魔鬼發(fā)現(xiàn)巫婆提了一個南瓜燈，于是就問：“南瓜燈是送給我的.嗎?”，巫婆回答道：“今天誰表現(xiàn)，得的小貼貼(sticker)最多，就把這盞燈送給她，但是，我可以先讓你保管一下!”魔鬼提著南瓜燈說：“白送你花了，我自己先玩去嘍!”
我們學(xué)了有關(guān)萬圣節(jié)的單詞，學(xué)了一首好聽的歌曲，和家長一起玩了游戲。我們玩得非常開心，歡聲笑語不斷!
我知道真正的萬圣節(jié)是十一月一日的那天，前夜是十月三十一日，鬼魂最怕光，人們就是用南瓜做燈，鬼魂也做了燈，于是，人們又在南瓜上挖出了一個笑臉，表示傻子才會被騙。最早人們沒有南瓜燈，所以用蘿卜燈代替。
我得了三個小貼貼，那個姐姐是最多的，她有八個小貼貼，所以她得到了那個南瓜燈。我一定不要?dú)怵H，下次積極參與互動，再接再厲，爭取取得好成績!
萬圣節(jié)講話稿14
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
大家早上好!很高興站在國旗下講話，今天我想跟大家分享上周六參加我園舉行的激情舞動，魅力萬圣節(jié)活動的快樂。雖然萬圣節(jié)已過去了，但我們還在回味著昨天的歡笑.那天，老師、爸爸、媽媽和小朋友們都穿上奇裝異服，戴上神秘的面具，變成一個千奇萬怪的萬圣精靈，把幼兒園變成了一個鬼魅的童話世界，非�？鞓�。我們還參加了“鬼馬服裝”比賽獲得了最佳創(chuàng)意獎，這是我人生拿到的.第一個獎，讓我們一家激動萬分。
老師還為我們準(zhǔn)備了許多豐富精彩的節(jié)目，讓我們看得目不轉(zhuǎn)眼，最后我們還參加了親子游園活動，我和爸爸媽媽diy了神秘的面具，還玩了很多游戲，拿到很多禮物，這次萬圣節(jié)活動，既讓我們了解了萬圣節(jié)的來由，感受萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日，感染跨國文化的異同，又鍛煉了我們的動手能力，還增進(jìn)了我們的親子之情，真是開心的一天，感謝園長、感謝老師，你們辛苦了,我愛你們，我愛我黃金新港幼兒園。
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