萬圣節(jié)派對主題方案

時(shí)間：2022-10-26 08:34:54 其他節(jié)日我要投稿

萬圣節(jié)派對主題方案推薦度：
萬圣節(jié)主題派對策劃方案推薦度：
相關(guān)推薦

萬圣節(jié)派對主題方案范文（通用5篇）

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)派對主題方案范文（通用5篇），歡迎大家分享。

萬圣節(jié)派對主題方案范文（通用5篇）

　　萬圣節(jié)派對主題方案1

　　一、活動時(shí)間：xx年10月28日下午3：00

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過開展萬圣節(jié)活動，讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來（在西方國家，每年的10月31日是一年一度的萬圣節(jié)，也有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treak”。），感受西方節(jié)日的氛圍，了解中西文化的不同；

　　2、在活動過程中，豐富幼兒園的美語教學(xué)活動，讓幼兒感受美語學(xué)習(xí)的樂趣；

　　3、通過南瓜燈，面具等的制作培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想像力、動手能力，增進(jìn)家長與孩子之間的`親子感情，老師與幼兒之間的師生情，幼兒與幼兒的友情。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、氣氛渲染：活動開展之前，向孩子們講述萬圣節(jié)的相關(guān)由來與習(xí)俗（行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)），播放節(jié)日歌曲，美語老師完成相關(guān)萬圣節(jié)課程，學(xué)習(xí)口語Happy Halloween！Trick or Treat，give me something good to eat！鼓勵孩子節(jié)日當(dāng)天向不管認(rèn)識或不認(rèn)識的人使用英語討糖果。提前告知幼兒我們的活動，使幼兒產(chǎn)生期待的心理。

　　2、環(huán)境布置：各班負(fù)責(zé)本班教室與走廊的布置，老師與幼兒一起制作：畫南瓜燈、畫鬼臉，畫巫婆，怪異面具；可以制作海報(bào)來宣傳萬圣節(jié)的來歷。（有參考圖片，見美語部共享文檔—萬圣節(jié)活動—2008/2009），各班負(fù)責(zé)完成本班美語主題墻（瘋狂頭發(fā)日主題墻布置參考：主體文字—瘋狂頭發(fā)日：Crazy Hair Day

　　各類型頭發(fā)的圖片和英文說明：如黑發(fā)（blackhair）；金發(fā)（blondhair）；直發(fā)（straighthair）；卷發(fā)（curly hair）……，其他教師可以上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。

　　使用各類怪異頭發(fā)的實(shí)物和英文對照

　　3、家長為寶寶準(zhǔn)備一些小糖果，和家人一起制作南瓜燈、怪異面具等（小、中班的孩子第一次參加此活動鼓勵做一個(gè)南瓜燈）

　　萬圣節(jié)派對主題方案2

　　一、活動主題：

　　萬圣節(jié)童歡化妝晚會

　　二、活動安排

　　·活動名稱：美林湖大酒店萬圣節(jié)童歡化妝晚會

　　·活動時(shí)間：20xx年10月30日16：00———20：00

　　·活動地點(diǎn)：

　　A美林湖大酒店西餐廳內(nèi)

　　16：00—18：30：

　　B美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁

　　C美林湖之夜活動場地

　　注：地點(diǎn)需經(jīng)會議討論才能決定

　　18：30—20：00：美林湖社區(qū)及碧桂園社區(qū)內(nèi)

　　·活動意義：宣傳美林基業(yè)，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國際學(xué)校

　　·主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團(tuán)營銷中心

　　·承辦單位：美林湖國際學(xué)校

　　·協(xié)辦單位：美林湖物業(yè)公司，碧桂園物業(yè)公司

　　三、活動推廣宣傳

　�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)人群

　　學(xué)校家庭：美林湖國際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節(jié)活動參與家庭，訪問登記家庭

　　業(yè)主家庭：美林湖業(yè)主家庭，碧桂園業(yè)主家庭，金碧業(yè)主家庭，南航碧業(yè)主家庭

　　商會家庭：美商會及西班牙商會家庭

　　員工家庭：美林基業(yè)員工家庭

　　其他家庭：皮革城家庭及其他家庭

　　目標(biāo)參與家庭數(shù)：50，參與家庭數(shù)：60最少參與家庭數(shù)：30

　�。ǘ┗顒油茝V宣傳：略

　　萬圣節(jié)派對主題方案3

　　活動目的：

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化。

　　2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的'想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時(shí)間：

　　10月31日下午1：40

　　活動地點(diǎn)：

　　安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心

　　參加人員：

　　五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、制作告家長書，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計(jì)好造型

　　2、制作校園海報(bào)和邀請函

　　3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場

　　活動流程：

　　1、進(jìn)場儀式

　　a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗。

　　b.在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服裝展示：

　　a.準(zhǔn)備好背景音樂

　　b.從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示

　　c.評委為每個(gè)班打分

　　3、咬蘋果游戲

　　a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水

　　b.每班選派一位選手參加游戲

　　c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

　　4、評委評選集體獎、表演獎(每班一個(gè))、創(chuàng)意獎(每班一個(gè))

　　a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級。

　　b.得到小花最多的班級即獲得“集體獎”

　　c.評委經(jīng)商議宣布表演獎(每班一個(gè))、創(chuàng)意獎(每班一個(gè))

　　d.頒獎

　　5、HappyTime

　　集體舞xxx

　　6、Trickortreat

　　要求孩子說著Trickortreat的話，向家長討糖果。

　　7、活動結(jié)束。

　　萬圣節(jié)派對主題方案4

　　一、活動目的：

　　為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的`興趣，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

　　二、活動安排：

　　1、活動時(shí)間：

　　20xx年10月30日19：30—21：00

　　2、活動地點(diǎn)：

　　203

　　3、活動總指揮：

　　4、活動策劃：

　　5、活動主持：

　　6、參加人員：

　　晚修班全體學(xué)生和老師

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備。

　　四、活動口號：

　　哈喂，萬圣節(jié)一齊來“鬼混”

　　五、活動主題：

　　我型我秀Halloween

　　六、活動過程：

　　1、所有教師著巫婆裝，裝扮好入場。

　　2、了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。

　　3、中英開場白介紹：班上選出兩名學(xué)生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）。

　　4、學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲。

　　5、學(xué)生形象秀。

　　帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色

　　睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

　　盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

　�。ㄅe行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學(xué)生3名，并給予獎勵）

　　6、趣味游戲。

　　游戲一：我來比，你來猜

　　玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成5—6組，每組猜3組詞語，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，并給予獎勵）

　　游戲二：家鄉(xiāng)話說對白

　　玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。

　　對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又......你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。（舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，并給予獎勵）

　　游戲三：模仿秀

　　玩法：準(zhǔn)備幾個(gè)經(jīng)典動作秀視頻，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，并給予獎勵）

　　七、活動結(jié)束。

　　請老師們有序組織學(xué)生安全離校。

　　溫馨提示：

　　1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進(jìn)行。

　　2、請老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項(xiàng)活動，本次活動狀況將會全校通報(bào)。

　　萬圣節(jié)派對主題方案5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1. 通過活動讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

　　2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3. 增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　二.活動準(zhǔn)備：

　　游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

　　家長準(zhǔn)備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(魔鬼走秀節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

　　糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦!

　　蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

　　手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動用)

　　三、活動過程:

　　集體活動:

　　1. 萬圣節(jié)集體開場舞

　　2. 獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

　　3. 最炫英語風(fēng){大{中{小

　　4. 魔鬼走秀

　　(有意愿參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加魔鬼走秀的.家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

　　5.神秘討糖果

　　目的:

　　增強(qiáng)孩子主動交往能力

　　前提:

　　一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句trick or treat(不給就搗蛋)或happhalloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)

　　分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加lucky大滿貫活動)

　　活動一:打怪獸

　　目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

　　玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動二:咬蘋果

　　玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動三:吹面粉

　　玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動四:我吹我吹我吹吹

　　規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動:

　　lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。