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國慶手抄報方案
在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的手抄報吧，手抄報能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和求知欲望。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的國慶手抄報方案，希望對大家有所幫助。
國慶手抄報方案1
一、活動主題
為慶祝中華人民共和國成立62周年，以“慶國慶與弘揚民族精神的教育”為本次手抄報活動的主題。
二、活動時間：20xx年10月9日——20xx年10月25日（10月25日之前交作品）
三、參賽人員：全體學(xué)生（可個人制作或小組合作）五年級以下學(xué)生可以寫字。
四、活動目標(biāo)
1、通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育。
2、通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報，評比出優(yōu)秀手抄報的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的.發(fā)展，培養(yǎng)民族團結(jié)的意識，增強民族自豪感。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。
五、活動準(zhǔn)備
1、搜集歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的圖片等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動的參賽資料及材料。
3、教師向?qū)W生宣傳弘揚民族精神的重要性。
六、手抄報制作要求
1、統(tǒng)一用圖畫紙，且手抄報的規(guī)格為8開紙（即與平時考試試卷大小一致），凡不符合規(guī)格的一律不予評選。
2、要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）
3、注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
4、插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計，突出活動主題。
七、活動評比本次手抄報活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計為評比的主要標(biāo)準(zhǔn)，各班初選3幅作品，學(xué)校將統(tǒng)一評出，并在宣傳窗展示。
高、低年級各一等獎1名，二等獎2名，三等獎3 名，學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。
國慶手抄報方案2
一、活動主題
以“慶國慶”為本次手抄報活動的主題。
二、活動時間及參加人員
20xx年9月25日—20xx年9月30日（9月28日上午上交辦公室趙老師）
參加人員：一至六年級全體學(xué)生
三、活動目標(biāo)
1.通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義教育。
2.通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報，評比出優(yōu)秀的手抄報的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)民族團結(jié)的意識，增強民族自豪感。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的'技能。
四、活動準(zhǔn)備
1.搜集歡度國慶圖文資料，如閱兵式，文藝演出，各民族舉國歡慶的圖片等。
2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動的參賽資料及材料。
3.教師向?qū)W生宣傳弘揚民族精神的重要性。
五、手抄報制作要求
1.統(tǒng)一使用A4紙制作手抄報。
2.要有明確的中心內(nèi)容，選用一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）。
3．注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
六、活動評比
本次手抄報活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計為評比的主要標(biāo)準(zhǔn)，每班至少上交作品五份（一、二年級各班至少交作品一份），學(xué)校將統(tǒng)一評出：
一等獎：10名，二等獎：20名，三等獎：40名。
通過此次活動不僅讓同學(xué)們更深刻的了解了祖國，同時也借國慶之際，向偉大祖國獻(xiàn)禮，表達(dá)了對祖國赤誠地愛，進(jìn)一步增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。
國慶手抄報方案3
為了豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，提高同學(xué)們的動手動腦能力，我校以中隊為單位，組織舉辦學(xué)生手抄報比賽，此次“迎國慶手抄報”比賽活動不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的中文書寫功底，及中文寫作能力，而且會運用到插畫和排版的.知識，通過手抄報比賽學(xué)以致用。發(fā)揮小組合作能力和寫作、排版能力。
一、 活動主題參考：《好家教——正家風(fēng)》
二、 報名方式：
由中隊主任推薦，每中隊限兩組(2人一組，建議書寫和繪畫能力好的)參賽，由中隊主任9.25前把參賽名單發(fā)給美術(shù)老師，
三、 參賽同學(xué)9月26日(第5周一上午第一節(jié)課)在階梯二室參加培訓(xùn)
四、 參賽對象：
四五六年級，以中隊為單位，每份手抄報兩名作者，文章可以是本中隊其他同學(xué)的，也可以是經(jīng)典摘錄。
五、 按照123的比列，設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，一、二、三等獎分別在藝術(shù)先進(jìn)班和紅旗中隊里加1.5分 1分 0.5分。
國慶手抄報方案4
一、 活動主題
“迎中秋·慶國慶”為本次手抄報活動的主題。
二、 活動時間及參加人員
20xx年10月12日(星期五)下午二、三節(jié)。 參加人員：一~六年級全體學(xué)生。
三、 活動目標(biāo)
1. 通過舉辦主題式的手抄報活動，開展傳承民族傳統(tǒng)與弘揚愛國主義的情感教育。
2. 通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報，評比出優(yōu)秀的手抄報的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的'過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生重視民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的意識，增強民族自豪感。 3. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。
四、 活動準(zhǔn)備
1.搜集歡度國慶和中秋相關(guān)資料。
2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動的參賽資料及材料。 3.教師向?qū)W生宣傳弘揚民族精神的重要性。
五、 手抄報制作要求
1.統(tǒng)一使用A3紙單面橫排制作手抄報。
2.要有明確的中心內(nèi)容，選用一定意義的題目(圍繞本主題，題目自定)。
3.注意長短文章穿插、橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
4. 注意版面設(shè)計活潑新穎、美觀大方、布局合理，版面整潔。
六、活動評比
本次手抄報活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計為評比的主要標(biāo)準(zhǔn)，每班至少上交作品五份。學(xué)校將統(tǒng)一評出：
一等獎：5名 二等獎：8名 三等獎：9名 優(yōu)秀獎：6名
少先大隊部
“迎中秋·慶國慶”主題手抄報比賽獲獎名單
一等獎： 彭倩(二)、張娜茵(四)、曾合群(四)、錢飛霞(六)、
二等獎：三等獎：
優(yōu)秀獎：
張康長(六)
張婉宜(一)、張瑋燁(二)、易晶(三)、張瑞妍(三)、
夏小芳(四)、張云嬌(五)、黃家富(五)、張思儀(六)
張思玲(一)、董麗娟(二)、張妤凡(三)、張詩茵(三)、
張依祺(四)、趙娟(四)、張鈺瑩(五)、曾玉清(六)、張謀凱(六)
王薇(五)、陳美(五)、萬海鳳(三)、譚海燕(二)、
張怡靚(一)、張宏輝(二)
國慶手抄報方案5
為慶祝祖國62周年華誕,我校決定舉行“慶國慶”手抄報比賽,具體要求如下:
一、比賽主題:慶國慶.
二、參賽對象:1年級學(xué)生
三、手抄報比賽要求:
1.手抄報要突出“歡慶國慶62周年,我與祖國共奮進(jìn),我與祖國共成長”主題,具體題目自行設(shè)計。
2.在手抄報反面請標(biāo)明作者姓名和班級。
3.手抄報版面設(shè)計編排整潔美觀,不要出現(xiàn)斷版。
4.文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。
5.手抄報版面插圖和標(biāo)題可是黑白,也可以為彩色。
6、10月9日班級推選12張交至大隊部評比。
四、本次比賽將分別評出一等獎12名,二等獎16名,三等獎20名。
五、評選時間:
10月13日
六、參加對象:
一年級各班推選12名學(xué)生。
七、評選老師:z
六、獎勵辦法:
設(shè)一二三等獎,學(xué)校頒發(fā)獎狀。
國慶手抄報方案6
為了鍛煉提高學(xué)生綜合實踐活動能力和水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生端正書寫的良好習(xí)慣，增強學(xué)生環(huán)保意識，高年級語文組決定結(jié)合3·12植樹節(jié)，開展以“愛綠護(hù)綠，我在行動”為主題的手抄報比賽活動。
一、比賽時間：第4——5周，作品交稿截止時間為第5周星期三（3月19日）。
二、參賽對象：四、五、六年級全體同學(xué)。
三、活動要求：
1、作品可以個人承擔(dān)，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。
2、各班語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
3、各班開展班內(nèi)評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題鮮明。
2、版面設(shè)計新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內(nèi)容充實，可讀性強。
5、圖文并茂，整體效果好。
五、活動設(shè)獎：
各年級段按選送作品數(shù)分別設(shè)一、二、三等獎若干名，給予獎勵。
六、作品展示：優(yōu)秀手抄報在學(xué)校“藝術(shù)長廊”中展出。
七、評審人員：陳麗娜 駱燕君 黃桂玲 譚超群
高年級語文組
20xx、3、10
國慶手抄報方案7
一、活動主題
為慶祝中華人民共和國成立61周年，以“慶國慶與弘揚民族精神的教育”為本次手抄報活動的主題。
二、活動時間：
20xx年10月30日——20xx年11月4日(11月3日上交作品，11月4日評比展覽)。
三、參賽人員：
三～六年級全體學(xué)生(個人制作或小組合作)
四、活動目標(biāo)
通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育。通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報，評比出優(yōu)秀手抄報的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)民族團結(jié)的意識，增強民族自豪感。培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的`技能。
五、活動準(zhǔn)備
1、搜集歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的圖片等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動的參賽資料及材料。
3、教師向?qū)W生宣傳弘揚民族精神的重要性。
六、手抄報制作要求
1、統(tǒng)一用圖畫紙，規(guī)格為8開紙。
2、要有明確的中心內(nèi)容，題目自定，圍繞主題。
3、注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊�！皯c國慶61周年”手抄報比賽活動方案
4、插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計，突出活動主題。
七、活動評比
本次手抄報活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計為評比的主要標(biāo)準(zhǔn)，各班初選3幅作品，少先隊請美術(shù)老師協(xié)助評比、展示。
國慶手抄報方案8
為了讓同學(xué)們用英文字母流動的線條及其獨特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文，特此舉辦英語手抄報評比活動。此次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解，使同學(xué)們增強英文書寫的水平，提高英文寫作能力，使同學(xué)們可以在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語，愛上英語。
一、活動主題用美妙的英文，書寫美好的明天
二、活動要求
1、內(nèi)容：以英語為主，設(shè)計一份英語手抄報，內(nèi)容要求積極，健康，
能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、活動時間：20xx.11.10——20xx.11.30
聯(lián)系人：陳妤（VOC英語協(xié)會會長）15298675618
王燕(VOC英語協(xié)會團支書)15298672904
三、參賽對象：全院大學(xué)生
四、組織流程：
工作分配：
策劃部：負(fù)責(zé)活動詳細(xì)的策劃
宣傳部：負(fù)責(zé)活動前后期的所有宣傳工作等
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外拉贊助（橫幅，海報，資金，物品等）
生活部：負(fù)責(zé)所有設(shè)備的'借用，人員的臨時調(diào)配
組織部：做好材料統(tǒng)計，完善與整理工作
五、評委團：待定
六、獎項設(shè)置：一，二，三等獎，優(yōu)秀獎若干名（具體名額視參賽人數(shù)而定）
七、后期工作
1、各個部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。
2、把圖片、文字等資料及時上傳到網(wǎng)站上面。
3、各個部門召開例會，總結(jié)活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計劃。
國慶手抄報方案9
一、活動主題：
三年級、四年級：在祖國懷抱里
五年級：歡度國慶 喜迎亞運
二、活動目的：
1、通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育。
2、通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報，評比出優(yōu)秀手抄報的'方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，了解亞運知識，培養(yǎng)民族團結(jié)的意識，增強民族自豪感。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。
三、活動對象：
3-5年級全體學(xué)生
四、手抄報要求：
統(tǒng)一用8開的紙張，突出“弘揚民族精神與愛國主義”的主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。每班選出5件優(yōu)秀作品參加手抄報比賽。
手抄報上交截止日期：10月8日課間操
獎項設(shè)置：每級部將評選出一、二、三等獎各5名。一等獎每人得分1.5分，二等獎每人得分1分，三等獎每人得分0.5分。最后按照各班級所獲總分排出班級名次，第一名為班級加2.5，第二名2分，第三名1.5，第四名1分，第五名0.5分。
望各班級認(rèn)真準(zhǔn)備。
國慶手抄報方案10
一、活動主題：
以“迎中秋，慶國慶”與弘揚民族精神教育為本次手抄報活動的主題。
二、活動時間及參加對象：
時間：20xx年9月13日―20xx年10月10日
參加對象：振興小學(xué)二至五年級學(xué)生。
三、活動目的：
1．通過舉辦主題式的手抄報活動，開展傳承傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神與愛國主義教育。
2．通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報，評比出優(yōu)秀手抄報的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的巨大變化，培養(yǎng)民族團結(jié)的.意識，增強自豪感。
3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。
四、手抄報制作要求：
1．統(tǒng)一采用４開卡紙制作手抄報。
要明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
2．插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計，突出活動主題。
3．每班提交作品不少于5份
活動結(jié)束學(xué)校組織評獎。
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