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小學迎國慶主題活動方案

時間:2024-05-22 18:23:53 國慶節(jié) 我要投稿

小學迎國慶主題活動方案7篇【經(jīng)典】

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小學迎國慶主題活動方案,希望對大家有所幫助。

小學迎國慶主題活動方案7篇【經(jīng)典】

小學迎國慶主題活動方案1

  一、活動目的

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),與春節(jié)、端午、清明并稱為中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日;國慶節(jié)記載著中國的歷史發(fā)展,起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),慶祝國慶節(jié),以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律,以豐富多彩的節(jié)日活動,展示中秋節(jié)團圓、和諧中國的文化魅力,引導學生進一步認知、繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著力營造友善和諧的社會氛圍。

  二、活動時間

  9月27日——10月31日

  三、活動內(nèi)容:

  1、全體學生可以通過多種形式了解有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,講給同學及家人。全校學生每人至少積累一首關(guān)于中秋節(jié)或者愛國奮進的經(jīng)典詩文。

  2、大手拉小手,與家長一起登錄江門文明網(wǎng),共同參與“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。

  3、了解中秋節(jié)的傳說、故事,給遠方的`親人打一個電話,向他們致以節(jié)日的祝福。

  4、知道我國不同地區(qū)過中秋節(jié)的風俗習慣。搜集、抄錄描寫關(guān)于中秋節(jié)的詩詞、對聯(lián)等,然后制作節(jié)日小報或者手抄報。

  5、和家人進行交流節(jié)日感想,共同留下美好的回憶。用多種形式(繪畫、作文、手抄報等)記錄下過中秋節(jié)、國慶節(jié)的情況。

  四、活動形式:

  1、以中秋節(jié)或國慶節(jié)為主題,用手中的畫筆把你喜歡的畫面畫下來或者制作以慶中秋佳節(jié)或賀國慶為主題的手抄報(9月27日交到班主任,學校進行評選展示);

  2、“感恩祖國”“我與中國同成長”“我的夢,中國夢”等主題征文比賽((10月10日交到班主任,學校進行優(yōu)秀作品展示,并選送最佳作品送江門日報青蘋果進行選登);

  3、全體學生與家長進行親子手工制作小燈籠,材料不限(9月27日交到班主任,學校進行展示);

  4、“我與月餅有個約會”(20xx年9月29日下午在各班進行月餅分享)

小學迎國慶主題活動方案2

  為進一步推進我校德育工作扎實開展,對廣大師生進行深入的愛國主義教育,引導教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu),激勵學生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋,慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案:

  一、指導思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神,大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化,謳歌偉大建設(shè)成就,展望美好發(fā)展前景,激勵全校師生在新的歷史時期,進一步解放思想,增加信心,凝聚力量,奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻。

  二、組織領(lǐng)導

  為確;顒尤〉脠A滿成功,我校成立活動領(lǐng)導小組。

  活動指導:

  組織實施:

  成員:級部主任、班主任

  三、時間安排

  20xx年xx月xx日---xx月xx日

  四、活動內(nèi)容

  1、一至五年級召開“xxx”愛國主義教育主題班會。

  2、五年級同學制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就,展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。

  3、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動。

  (1)征文主題:(自選一)

  祖國頌:歌唱祖國、民族,可以也抒發(fā)個人情懷。

  國慶或中秋故事:講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

  家庭或家鄉(xiāng)的'變化:可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷,也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。

  4、二至四年級學生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展

  5、十月份以班級為單位開展“會唱一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與,形式生動,寓教于樂。

  6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

  五、活動安排

  1、一至五年級召開“xxx”愛國主義教育主題班會

  要求:主題鮮明,黑板上有召開標語。xx月xx日下午完成并上交。

  2、五年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就,展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。

  手抄報的版面設(shè)計要求:手抄報的主要組成部分:

 、僦鳂祟}:即手抄報的名稱,如“小主人報”“國慶?钡取

 、趫箢^:緊跟主標題的一幅畫,與主標題有機地組合在一起。

 、畚恼拢菏鞘殖瓐蟮闹饕糠

  ④標題:是指每篇文章的題目

 、菸不ǎɑ虿寤ǎ,一般用文章的結(jié)尾處或中間。

 、藁ㄟ呇b飾:用在文章與文章之間的分割空白處。

 、叩准y裝飾:給文章或題目進行底紋裝飾。

  3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與,形式生動,寓教于樂

  通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律,為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢,大膽創(chuàng)新,彰顯特色。

  各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動,采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策,歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就,展現(xiàn)我校師生的精神風貌。

  4、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

  (1)征文主題:

  祖國頌:歌唱祖國、民族,可以也抒發(fā)個人情懷。

  國慶或中秋故事:講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

  家庭或家鄉(xiāng)的變化:可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷,也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。

 。2)征文要求:文體、字數(shù)不限,要求原創(chuàng)。

 。3)征文方式:

  五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習作xx月xx日上報一中點,評選出一等獎xx名,二等獎xx名,三等xx名,學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。

  5、二至四年級學生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展。

  6、二至四年級學生(每班交5件作品)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

  六、活動要求

  1、活動開展期間,學;顒宇I(lǐng)導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

  2、上交材料:

  一至五年級主題班會 :xx月xx日下午 交級部和學校。

  五年級手抄報、征文: xx月xx日 交級部和學校。

  二至四年級“金秋頌”畫展作品 xx月xx日 交級部和學校。

  二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 xx月xx日 交級部和學校。

小學迎國慶主題活動方案3

  活動目的:通過本次慶;顒,培養(yǎng)xx小學少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

  時間:9月30日14:00點

  地點:x小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)

  活動準備:

  1、各年級詩歌朗誦排練。

  2、彩旗隊排練

  3、主持:學生與老師各一名

  4、信息技術(shù)支持

  5、活動現(xiàn)場調(diào)控

  6、橫幅準備

  主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”

  橫幅:x小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式

  7、每班15個小氦氣球

  每人寫上對藝術(shù)節(jié)的.祝福語(兩人一個,正反寫)

  8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

  9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排

  開幕式程序:

  1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

  2、主持人宣布開始。

  3、全體起立,唱國歌。

  4、馬校長為開幕式致辭。

  5、彩旗隊歡呼著進場

  6、大隊長xx宣布:“x小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。

  7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

  學生座位:以年級為單位六個方陣。

  建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

  8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。

  9、全場歌唱《歌唱祖國》。

  10、開幕式結(jié)束,各班退場。

小學迎國慶主題活動方案4

  一、活動目的

  為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶72周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

  二、活動主題:

  “懷感恩之心,唱祖國贊歌”

  三、活動日期:

  20xx年9月28日—20xx年10月10日。

  四、活動安排

  1.手抄報創(chuàng)作比賽活動

  參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

  參與對象:1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品)

  活動要求:

 。1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的.報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國62周年以來,在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

  (2)在8K紙上,讓學生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。上交截止時間:20xx年10月10日

  2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

  參賽主題:“感恩祖國”“感恩學!

  參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。

  活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學校。

  比賽時間:20xx年10月9日下午具體時間另定。

  比賽地點:各班教室

  3.“感恩祖國”主題班隊活動課

  主題:“感恩祖國”

  參與對象:1—6年級全體學生

  活動安排:

  二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。時間為20xx年10月10日下午。

  五、其他

  班主任利用9月28日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。

小學迎國慶主題活動方案5

  一、活動目的:

  為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富節(jié)日期間師生文化生活,營造歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍,使節(jié)日更加貼近實際、貼近生活,根據(jù)省、市、縣文明辦及市、縣教體局的工作安排,按照《關(guān)于印發(fā)20xx全市教體系統(tǒng) “我們的節(jié)日”系列活動實施方案的通知》要求,結(jié)合我校實際,特開展以下慶;顒。

  二、活動主題:

  “我們的節(jié)日”

  三、活動對象:

  全體師生

  四、活動時間:

  20xx年9月11日——20xx年9月14日

  五、活動要求:

  1.強化領(lǐng)導,精心組織。學校把這次主題教育活動作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,高度重視,精心組織,成立由校長任組長,少先隊輔導員為成員的領(lǐng)導小組,制定切實可行活動方案,使主題教育活動有聲勢,有規(guī)模,有成效。

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  2.深入宣傳,營造氛圍。少先隊要積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,在校園內(nèi)充分利用櫥窗、校園廣播等形式,全方位、多角度開展宣傳報道工作,努力使廣大少年學生積極行動起來,參與其中,受到教育。

  3.創(chuàng)新形式,突出特色。圍繞活動主題,結(jié)合學校實際情況,不斷創(chuàng)新主題教育活動的方法和形式,組織特色活動,打造特色載體,增強主題教育活動的針對性、實效性。

  4.注重質(zhì)量,務(wù)求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則,注重活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性,努力滿足青少年的精神文化需求,確保各項活動有聲有色。

  5.強化責任,確保安全。在整個活動中,各班級要牢固樹立安全意識,切實把未成年人的安全問題擺在首位。

  6.及時總結(jié),擴大影響;顒咏Y(jié)束后,各部門要將活動情況總結(jié)上報學校少先隊。

  六、活動內(nèi)容:

  (一)中秋節(jié)活動安排

  1.各班出一期“迎中秋 慶國慶”主題板報。(由班主任負責完成)

  評選時間:20xx年9月28日

  負責人:

  2. 開展佳節(jié)賞月---實踐活動(由中隊輔導員負責)

  參與對象:一年級

  具體安排:⑴利用中秋團聚時節(jié),跟父母一起制作一份中秋賀卡送給老師,感恩老師的.啟蒙;紙張,形式不限。

  ⑵每班9日前上交3份給。

  3. 開展中秋剪報征集活動。(由中隊輔導員負責)

  參與對象:二年級

  具體安排:⑴利用中秋佳節(jié)時間看看報,跟父母一起制作一份剪報每班上交3篇。

 、苮日前上交處,屆時組織評比。

  4.開展以“讀經(jīng)典、談夢想”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。(由班主任負責完成)

  參與對象及形式:三年級

  具體安排:(1)每班限報一個節(jié)目,限10人以內(nèi),誦讀內(nèi)容自定、形式不限;

  (2)報名時間:9月12日前;比賽時間:13日下午第一、二節(jié)課,地點:多媒體教室;詳見活動方案。

  負責人:

  (二)國慶節(jié)活動安排

  1.開展向國旗敬禮活動(由班主任負責完成)

  參與對象:1-6年級

  具體安排:⑴各班在x.x日召開一次“祖國我愛您”的主題中隊會,隊會圖片及資料上交徐瑋主任處。

  ⑵國慶期間開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動,具體參與方式見xx信息通知。

  2.開展一次“祖國,我愛您”主題手抄報比賽。(由班主任負責完成)

  參與對象:四年級

  具體安排:x.x日前各班上交4份,給汪華。

  5.開展一次“祖國,我愛您”書畫比賽。(由班主任負責完成)

  參與對象:五年級

  具體安排:⑴各班提交2份軟筆書法作品、2份繪畫作品。

  ⑵作品不超過一張宣紙尺寸(4對開);軟筆紙張自備、繪畫形式不限。

  ⑶x.x日前上交xx處。

  (三)建隊日活動安排

  1.開展紅色經(jīng)典人人唱活動。(由中隊輔導員負責)

  參與對象:2-3年級

  具體安排:(1)二年級舉行《中國少年先鋒隊隊歌》比賽;二—四年級舉行紅歌比賽;敬標準隊禮。具體詳見活動方案。

  (2)每班以團體形式參賽,限20人以內(nèi)。

  (3)報名時間:x.x日前,參賽時間及地點另行通知。

  (4)負責人:

  2.一年級新生參觀隊室活動。具體安排:(1)x.x日上午大課間在xx集合。

  (2)一年級各班每班限2名品學兼優(yōu)的學生參與。

小學迎國慶主題活動方案6

  一、活動目的

  為弘揚傳統(tǒng)文化,深入挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵,豐富學生生活,使廣大師生進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)文化,進一步唱響祖國偉大的時代主旋律,推進文明校園創(chuàng)建,xx小學擬開展“舉國同慶情滿月圓”主題活動,特制定本方案。

  二、活動時間

  10月1日——10月8日

  三、活動內(nèi)容:

  舉國同慶——慶國慶

  1、學唱一首紅色歌曲。在少先隊大隊統(tǒng)一組織下,開展全校同唱《我和我的祖國》。(全校師生)

  2、讀一本紅色歷史故事書。制作書籍推薦卡。(一二年級)

  3、講一個革命小故事。通過觀看視頻、閱讀書籍了解革命故事講給爸爸媽媽或者其他隊員聽。(三四年級)

  4、看一場愛國電影。在班主任推薦下觀看一部愛國電影,并寫一篇觀后感。(五六年級)

  情滿月圓——迎中秋

  1、制作創(chuàng)意燈籠

  活動要求:與家長共同進行中秋燈籠的制作,每班評選出“創(chuàng)意燈籠”,至少1份作品,班主任拍照上交,用于公眾號展示。(特別要求:燈籠下方或表面添加一燈謎或詩詞歌賦等)

  2、繪制中秋手抄報

  活動要求:和家人一起賞月,了解月亮變化的規(guī)律,搜集中秋的美麗傳說,繪制一份主題為“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”的.手抄報,宣傳中秋文化。每班上交3份作品,班主任拍照上交,用于公眾號展示。(規(guī)格為A4紙)

  最后,少先隊大隊部提前祝親愛的輔導員們、少先隊員們國慶節(jié)、中秋節(jié)快樂!闔家團圓、幸福安康!也愿各位家長朋友們能帶領(lǐng)隊員們度過一個有意義的假期。

小學迎國慶主題活動方案7

  一、活動目的

  國慶是一個盛大的節(jié)日,它展示了我們國家、中華民族的凝聚力;中秋是我們一個歷史悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。值此金風送爽的時節(jié),在此雙節(jié)來臨之際,我們鰲江小學一年(2)班xx中隊,以“龍騰虎躍迎國慶,xx中隊慶中秋”為主旨,以制燈籠、做月餅、猜燈謎、玩游戲的方式,讓大家過一個豐富多彩而又意義非凡的節(jié)日,讓小朋友們了解更多的有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)來歷的知識和習俗同時,從而培養(yǎng)小朋友的動手能力、相互協(xié)作的意識、增進同學間的情誼,還可營造良好的班級氛圍,爭取在全校創(chuàng)建一個不一樣的有自己鮮明特色的.先進中隊。

  二、活動時間:

  20xx年9月30日(星期六)下午13:30-16:00

  三、活動地點:

  鰲江小學一年(2)班級教室

  四、參與人員:

  一年(2)班全體師生、熱心家長

  五、活動內(nèi)容

  活動一:積極參與,制作燈籠

  目的和意義:制作燈籠,正好契合“中秋”張燈結(jié)彩喜氣洋洋這一主題意境,還可培養(yǎng)孩子的動手能力,同時可裝點教室,營造活動氛圍。

  方式:由班主任作為家庭作業(yè)布置給各位同學,要求同學們于20xx年9月30日上午到校時上交。

  備注:本次燈籠制作不作任何評比,也不強令完成,完全采取學生家長自愿。

  活動二:全員動手,制作月餅

  目的和意義:在這樣一個特殊的日子,能自己動手親自制作月餅,是一件饒有興致且十分幸福的事情。

  備注:辛苦陳慧琳媽媽提前聯(lián)系并準備月餅制作素材,并提前到位;同時,需要陳慧琳媽媽和張敬知媽媽給予現(xiàn)場指導如何制作。

  活動三:開心猜燈謎

  方式:提前在各家委的協(xié)助下,收集謎語(謎面和謎底),并制作PPT,由一位家委操作電腦主持,全體小朋友搶答。答對有獎,由班主任林老師頒獎。

  備注:謎語多備一些,爭取讓每位小朋友都有參與的機會,時間控制在30分鐘內(nèi)。

  活動四:快樂互動小游戲

  方式:掌握原則,簡單易操作,參與程度高,如擊鼓傳花(節(jié)目表演)、搶板凳、踩氣球、水果蹲等,由張敬知媽媽主導。

  六、其他事項

  1、會場(教室)布置:請初淇爸爸負責懸掛燈籠,提前布置;

  2、后勤配合:A、購買水果,拼成4盤;B、準備(或購買)大月餅一個;C、準備現(xiàn)場小獎品:大白兔。楊熙媽媽、陳志遠媽媽等負責采購。

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