小學迎國慶主題活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的小學迎國慶主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。

小學迎國慶主題活動方案1

　　一、活動目的

　　國慶是一個盛大的節(jié)日，它展示了我們國家、中華民族的凝聚力；中秋是我們一個歷史悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。值此金風送爽的時節(jié)，在此雙節(jié)來臨之際，我們鰲江小學一年（2）班xx中隊，以“龍騰虎躍迎國慶，xx中隊慶中秋”為主旨，以制燈籠、做月餅、猜燈謎、玩游戲的方式，讓大家過一個豐富多彩而又意義非凡的節(jié)日，讓小朋友們了解更多的有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)來歷的知識和習俗同時，從而培養(yǎng)小朋友的動手能力、相互協(xié)作的'意識、增進同學間的情誼，還可營造良好的班級氛圍，爭取在全校創(chuàng)建一個不一樣的有自己鮮明特色的先進中隊。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月30日（星期六）下午13：30-16：00

　　三、活動地點：

　　鰲江小學一年（2）班級教室

　　四、參與人員：

　　一年（2）班全體師生、熱心家長

　　五、活動內(nèi)容

　　活動一：積極參與，制作燈籠

　　目的和意義：制作燈籠，正好契合“中秋”張燈結(jié)彩喜氣洋洋這一主題意境，還可培養(yǎng)孩子的動手能力，同時可裝點教室，營造活動氛圍。

　　方式：由班主任作為家庭作業(yè)布置給各位同學，要求同學們于20xx年9月30日上午到校時上交。

　　備注：本次燈籠制作不作任何評比，也不強令完成，完全采取學生家長自愿。

　　活動二：全員動手，制作月餅

　　目的和意義：在這樣一個特殊的日子，能自己動手親自制作月餅，是一件饒有興致且十分幸福的事情。

　　備注：辛苦陳慧琳媽媽提前聯(lián)系并準備月餅制作素材，并提前到位；同時，需要陳慧琳媽媽和張敬知媽媽給予現(xiàn)場指導如何制作。

　　活動三：開心猜燈謎

　　方式：提前在各家委的協(xié)助下，收集謎語（謎面和謎底），并制作PPT，由一位家委操作電腦主持，全體小朋友搶答。答對有獎，由班主任林老師頒獎。

　　備注：謎語多備一些，爭取讓每位小朋友都有參與的機會，時間控制在30分鐘內(nèi)。

　　活動四：快樂互動小游戲

　　方式：掌握原則，簡單易操作，參與程度高，如擊鼓傳花（節(jié)目表演）、搶板凳、踩氣球、水果蹲等，由張敬知媽媽主導。

　　六、其他事項

　　1、會場（教室）布置：請初淇爸爸負責懸掛燈籠，提前布置；

　　2、后勤配合：A、購買水果，拼成4盤；B、準備（或購買）大月餅一個；C、準備現(xiàn)場小獎品：大白兔。楊熙媽媽、陳志遠媽媽等負責采購。

小學迎國慶主題活動方案2

　　一、活動目的

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶72周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題：

　　“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

　　三、活動日期：

　　20xx年9月28日—20xx年10月10日。

　　四、活動安排

　　1.手抄報創(chuàng)作比賽活動

　　參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

　　參與對象：1—6年級全體學生。（1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品）

　　活動要求：

　　（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的'報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國62周年以來，在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

　�。�2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：20xx年10月10日

　　2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

　　參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

　　參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

　　活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學校。

　　比賽時間：20xx年10月9日下午具體時間另定。

　　比賽地點：各班教室

　　3.“感恩祖國”主題班隊活動課

　　主題：“感恩祖國”

　　參與對象：1—6年級全體學生

　　活動安排：

　　二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。時間為20xx年10月10日下午。

　　五、其他

　　班主任利用9月28日（周一）晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

小學迎國慶主題活動方案3

　　一、活動目的:

　　為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間師生文化生活，營造歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍，使節(jié)日更加貼近實際、貼近生活，根據(jù)省、市、縣文明辦及市、縣教體局的工作安排，按照《關(guān)于印發(fā)20xx全市教體系統(tǒng) “我們的節(jié)日”系列活動實施方案的通知》要求，結(jié)合我校實際，特開展以下慶祝活動。

　　二、活動主題：

　　“我們的節(jié)日”

　　三、活動對象：

　　全體師生

　　四、活動時間：

　　20xx年9月11日——20xx年9月14日

　　五、活動要求:

　　1.強化領(lǐng)導，精心組織。學校把這次主題教育活動作為精神文明建設的一項重要內(nèi)容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，少先隊輔導員為成員的`領(lǐng)導小組，制定切實可行活動方案，使主題教育活動有聲勢，有規(guī)模，有成效。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　2.深入宣傳，營造氛圍。少先隊要積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，在校園內(nèi)充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報道工作，努力使廣大少年學生積極行動起來，參與其中，受到教育。

　　3.創(chuàng)新形式，突出特色。圍繞活動主題，結(jié)合學校實際情況，不斷創(chuàng)新主題教育活動的方法和形式，組織特色活動，打造特色載體，增強主題教育活動的針對性、實效性。

　　4.注重質(zhì)量，務求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項活動有聲有色。

　　5.強化責任，確保安全。在整個活動中，各班級要牢固樹立安全意識，切實把未成年人的安全問題擺在首位。

　　6.及時總結(jié)，擴大影響。活動結(jié)束后，各部門要將活動情況總結(jié)上報學校少先隊。

　　六、活動內(nèi)容：

　　(一)中秋節(jié)活動安排

　　1.各班出一期“迎中秋 慶國慶”主題板報。(由班主任負責完成)

　　評選時間：20xx年9月28日

　　負責人：

　　2. 開展佳節(jié)賞月---實踐活動(由中隊輔導員負責)

　　參與對象：一年級

　　具體安排：⑴利用中秋團聚時節(jié)，跟父母一起制作一份中秋賀卡送給老師，感恩老師的啟蒙;紙張，形式不限。

　�、泼堪�9日前上交3份給。

　　3. 開展中秋剪報征集活動。(由中隊輔導員負責)

　　參與對象：二年級

　　具體安排：⑴利用中秋佳節(jié)時間看看報，跟父母一起制作一份剪報每班上交3篇。

　�、苮日前上交處，屆時組織評比。

　　4.開展以“讀經(jīng)典、談夢想”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。(由班主任負責完成)

　　參與對象及形式：三年級

　　具體安排：(1)每班限報一個節(jié)目，限10人以內(nèi)，誦讀內(nèi)容自定、形式不限;

　　(2)報名時間：9月12日前;比賽時間：13日下午第一、二節(jié)課，地點：多媒體教室;詳見活動方案。

　　負責人：

　　(二)國慶節(jié)活動安排

　　1.開展向國旗敬禮活動(由班主任負責完成)

　　參與對象：1-6年級

　　具體安排：⑴各班在x.x日召開一次“祖國我愛您”的主題中隊會，隊會圖片及資料上交徐瑋主任處。

　�、茋鴳c期間開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動，具體參與方式見xx信息通知。

　　2.開展一次“祖國，我愛您”主題手抄報比賽。(由班主任負責完成)

　　參與對象：四年級

　　具體安排：x.x日前各班上交4份，給汪華。

　　5.開展一次“祖國，我愛您”書畫比賽。(由班主任負責完成)

　　參與對象：五年級

　　具體安排：⑴各班提交2份軟筆書法作品、2份繪畫作品。

　　⑵作品不超過一張宣紙尺寸(4對開);軟筆紙張自備、繪畫形式不限。

　�、莤.x日前上交xx處。

　　(三)建隊日活動安排

　　1.開展紅色經(jīng)典人人唱活動。(由中隊輔導員負責)

　　參與對象：2-3年級

　　具體安排：(1)二年級舉行《中國少年先鋒隊隊歌》比賽;二—四年級舉行紅歌比賽;敬標準隊禮。具體詳見活動方案。

　　(2)每班以團體形式參賽，限20人以內(nèi)。

　　(3)報名時間：x.x日前，參賽時間及地點另行通知。

　　(4)負責人：

　　2.一年級新生參觀隊室活動。具體安排：(1)x.x日上午大課間在xx集合。

　　(2)一年級各班每班限2名品學兼優(yōu)的學生參與。

小學迎國慶主題活動方案4

　　一、活動目的：

　　為弘揚傳統(tǒng)文化，深入挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，豐富學生生活，使廣大師生進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)文化，進一步唱響祖國偉大的時代主旋律，推進文明校園創(chuàng)建，xx小學擬開展“舉國同慶情滿月圓”主題活動，特制定本方案。

　　二、活動時間：

　　10月1日——10月8日

　　三、活動內(nèi)容：

　　舉國同慶——慶國慶

　　1、學唱一首紅色歌曲。在少先隊大隊統(tǒng)一組織下，開展全校同唱《我和我的祖國》。（全校師生）

　　2、讀一本紅色歷史故事書。制作書籍推薦卡。（一二年級）

　　3、講一個革命小故事。通過觀看視頻、閱讀書籍了解革命故事講給爸爸媽媽或者其他隊員聽。（三四年級）

　　4、看一場愛國電影。在班主任推薦下觀看一部愛國電影，并寫一篇觀后感。（五六年級）

　　情滿月圓——迎中秋

　　1、制作創(chuàng)意燈籠

　　活動要求：與家長共同進行中秋燈籠的制作，每班評選出“創(chuàng)意燈籠”，至少1份作品，班主任拍照上交，用于公眾號展示。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩詞歌賦等）

　　2、繪制中秋手抄報

　　活動要求：和家人一起賞月，了解月亮變化的規(guī)律，搜集中秋的美麗傳說，繪制一份主題為“我們的.節(jié)日——中秋節(jié)”的手抄報，宣傳中秋文化。每班上交3份作品，班主任拍照上交，用于公眾號展示。（規(guī)格為A4紙）

　　最后，少先隊大隊部提前祝親愛的輔導員們、少先隊員們國慶節(jié)、中秋節(jié)快樂！闔家團圓、幸福安康！也愿各位家長朋友們能帶領(lǐng)隊員們度過一個有意義的假期。

小學迎國慶主題活動方案5

　　一、活動目的：

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日；國慶節(jié)記載著中國的歷史發(fā)展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的'傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，慶祝國慶節(jié)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，以豐富多彩的節(jié)日活動，展示中秋節(jié)團圓、和諧中國的文化魅力，引導學生進一步認知、繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力營造友善和諧的社會氛圍。

　　二、活動時間

　　9月27日——10月31日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、全體學生可以通過多種形式了解有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，講給同學及家人。全校學生每人至少積累一首關(guān)于中秋節(jié)或者愛國奮進的經(jīng)典詩文。

　　2、大手拉小手，與家長一起登錄江門文明網(wǎng)，共同參與“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。

　　3、了解中秋節(jié)的傳說、故事，給遠方的親人打一個電話，向他們致以節(jié)日的祝福。

　　4、知道我國不同地區(qū)過中秋節(jié)的風俗習慣。搜集、抄錄描寫關(guān)于中秋節(jié)的詩詞、對聯(lián)等，然后制作節(jié)日小報或者手抄報。

　　5、和家人進行交流節(jié)日感想，共同留下美好的回憶。用多種形式（繪畫、作文、手抄報等）記錄下過中秋節(jié)、國慶節(jié)的情況。

　　四、活動形式：

　　1、以中秋節(jié)或國慶節(jié)為主題，用手中的畫筆把你喜歡的畫面畫下來或者制作以慶中秋佳節(jié)或賀國慶為主題的手抄報（9月27日交到班主任，學校進行評選展示）；

　　2、“感恩祖國”“我與中國同成長”“我的夢，中國夢”等主題征文比賽（（10月10日交到班主任，學校進行優(yōu)秀作品展示，并選送最佳作品送江門日報青蘋果進行選登）；

　　3、全體學生與家長進行親子手工制作小燈籠，材料不限（9月27日交到班主任，學校進行展示）；

　　4、“我與月餅有個約會”（20xx年9月29日下午在各班進行月餅分享）

小學迎國慶主題活動方案6

　　活動目的：通過本次慶�；顒樱�培養(yǎng)xx小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

　　時間：9月30日14：00點

　　地點：x小學大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后）

　　活動準備：

　　1、各年級詩歌朗誦排練。

　　2、彩旗隊排練

　　3、主持：學生與老師各一名

　　4、信息技術(shù)支持

　　5、活動現(xiàn)場調(diào)控

　　6、橫幅準備

　　主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”

　　橫幅：x小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式

　　7、每班15個小氦氣球

　　每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）

　　8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

　　9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的`春天》校合唱團

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場

　　6、大隊長xx宣布：“x小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以年級為單位六個方陣。

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

　　8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。

　　10、開幕式結(jié)束，各班退場。

小學迎國慶主題活動方案7

　　為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領(lǐng)導小組。

　　活動指導：

　　組織實施：

　　成員：級部主任、班主任

　　三、時間安排

　　20xx年xx月xx日---xx月xx日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、一至五年級召開“xxx”愛國主義教育主題班會。

　　2、五年級同學制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。

　　3、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動。

　�。�1）征文主題：（自選一）

　　祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。

　　國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的.與國慶、中秋有關(guān)的故事。

　　家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。

　　4、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

　　5、十月份以班級為單位開展“會唱一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。

　　6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

　　五、活動安排

　　1、一至五年級召開“xxx”愛國主義教育主題班會

　　要求：主題鮮明，黑板上有召開標語。xx月xx日下午完成并上交。

　　2、五年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。

　　手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分：

　　①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。

　�、趫箢^：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。

　　③文章：是手抄報的主要部分

　�、軜祟}：是指每篇文章的題目

　�、菸不ǎɑ虿寤ǎ�，一般用文章的結(jié)尾處或中間。

　�、藁ㄟ呇b飾：用在文章與文章之間的分割空白處。

　　⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。

　　3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂

　　通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。

　　各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農(nóng)村建設取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風貌。

　　4、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

　�。�1）征文主題：

　　祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。

　　國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

　　家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。

　　（2）征文要求：文體、字數(shù)不限，要求原創(chuàng)。

　�。�3）征文方式：

　　五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習作xx月xx日上報一中點，評選出一等獎xx名，二等獎xx名，三等xx名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。

　　5、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。

　　6、二至四年級學生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

　　六、活動要求

　　1、活動開展期間，學�；顒宇I(lǐng)導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

　　2、上交材料：

　　一至五年級主題班會 ：xx月xx日下午 交級部和學校。

　　五年級手抄報、征文： xx月xx日 交級部和學校。

　　二至四年級“金秋頌”畫展作品 xx月xx日 交級部和學校。

　　二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 xx月xx日 交級部和學校。

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