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國慶美術(shù)教案：快樂的國慶節(jié)
作為一名人民教師，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的國慶美術(shù)教案：快樂的國慶節(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶美術(shù)教案：快樂的國慶節(jié)1
一、活動目標：
1、引導幼兒 用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物;
2、引導幼兒 合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關(guān)系和畫法;
3、培養(yǎng)幼兒 的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
二、活動準備：
教師 范例、幼兒 繪畫用品
三 、活動重難點：
合理布置畫面，處理好遠近的'關(guān)系
四、活動過程：
(一)、導入活動
1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真高興，今天老師請小朋友把歡樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的;
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)
(二)、交代任務(wù)、幼兒 作畫
1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的'安排，近處的東西畫大點，畫在下面;遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊
2、教師 示范，幼兒 觀察
3、幼兒 安靜作畫，教師 指導
4、教師 提醒幼兒 注意處理遠近關(guān)系
(三)、相互欣賞
1、展示幼兒 作品，讓幼兒 相互欣賞：請幼兒 自我評價或相互評價。
五、活動總結(jié) ：
教師 針對幼兒 的表現(xiàn)給予及時的評價，表揚和鼓勵那些在活動中變現(xiàn)積極的幼兒 。同時，教師 要照顧到那些能力相對較弱的幼兒 ，增強其自信心。
六、活動延伸:
教師 把幼兒 的作品放在美工區(qū)，以便幼兒 可以相互學習和欣賞。
國慶美術(shù)教案：快樂的國慶節(jié)2
目標：
1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關(guān)系和畫法
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
準備：教師范例、幼兒繪畫用品
流程：導入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評
重難點：合理布置畫面，處理好遠近的關(guān)系
過程：
一、導入活動
1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）
二、交代任務(wù)、幼兒作畫
1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的'東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊
2、教師示范，幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫，教師指導
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系
三、相互講評
展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。
國慶美術(shù)教案：快樂的國慶節(jié)3
活動目標：
1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
活動準備：
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗。
活動過程：
一、開始部分
談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。
1、師：小朋友，你們國慶節(jié)過的`開心嗎？（引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情）
2、引導幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的？參加了什么活動呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）
3、師：在國慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。
二、基本部分
交代繪畫要求，幼兒繪畫
1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來，畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西要畫大些，畫在紙下邊，遠處的東西畫小些，畫在紙上邊。
還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛？怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候？什么地方？在干什么事情？
2、幼兒作畫，教師巡回指導，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。
三、結(jié)束部分
1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評價。
主要是看看每幅畫的內(nèi)容，是什么時間？在什么地方？干什么事情？看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)？再找一找哪幅畫的顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。
2、請部分幼兒進行說畫
讓個別能力較強，繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一件什么事情，在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上，進行互相欣賞。
3、小結(jié)活動情況下課！
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