有關(guān)幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案范文錦集6篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生辰，作為祖國(guó)媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于國(guó)慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過(guò)歡度國(guó)慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開(kāi)開(kāi)心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，歡喜是主題，國(guó)慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國(guó)慶”。

　　主題目標(biāo)

　　1.初步了解國(guó)慶節(jié)，知道國(guó)慶節(jié)是中國(guó)母親的生日，是值得舉國(guó)同慶的節(jié)日。

　　2.能夠與同伴分享國(guó)慶節(jié)的歡喜之情。

　　3.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。

　　墻面環(huán)境

　　教師制作國(guó)慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡喜之情。

　　相關(guān)區(qū)域融合

　　（1）圖書(shū)區(qū)：制作《我知道的國(guó)慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊(cè)。

　�。�2）美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國(guó)慶的材料，國(guó)旗、國(guó)徽、火炬等。

　�。�3）表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的兒歌、音樂(lè)共幼兒表演朗誦。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.在操場(chǎng)舉行升國(guó)旗儀式

　　首先，在操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式，奏國(guó)歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。

　　2.我的國(guó)旗真漂亮——美工活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）通過(guò)剪裁、繪畫(huà)、粘貼等手段制作出國(guó)旗。

　�。�2）鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　（1） 了解制作國(guó)旗的過(guò)程。

　�。�2）熟練掌握制作國(guó)旗的過(guò)程。

　　過(guò)程：

　�。�1）戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國(guó)旗，引起幼兒對(duì)國(guó)旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話(huà)題。

　�。�2）充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的.經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。

　　國(guó)旗是什么顏色的？上面畫(huà)著什么？是什么形狀的等等。

　�。�3）觀(guān)看老師制作，了解方法。

　　先讓幼兒認(rèn)識(shí)材料和工具，知道使用的方法；然后，觀(guān)看制作過(guò)程，了解制作國(guó)旗的過(guò)程。

　�。�4）教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國(guó)旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒。

　�。�5）請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國(guó)旗，并與操場(chǎng)上的國(guó)旗相比較，誰(shuí)做的最逼真。

　　活動(dòng)延伸：

　　將幼兒制作的國(guó)旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀(guān)。

　　3.親子共做一面旗——親子活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：

　�。�1）結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。

　　（2）提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。

　　過(guò)程：

　�。�1） 教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。

　�。�2） 引出制作內(nèi)容。

　�。�3） 交代制作過(guò)程。

　　（4）各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　（5）平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。

　�。�6） 教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受喜迎國(guó)慶的歡樂(lè)氣氛，了解國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)歡慶的日子。

　　2、通過(guò)閱兵活動(dòng)，激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的`精神面貌，培養(yǎng)自控力與集體意識(shí)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30

　　彩排時(shí)間：xxxx年9月27日（周一）上午9：20

　　三、活動(dòng)主持：xxxx

　　四、活動(dòng)形式：

　　總部：境內(nèi)外大班（六個(gè)班）——隊(duì)列、廣播操比賽

　　境外中、小班——觀(guān)摩

　　分部：中班——隊(duì)列展示

　　小班——觀(guān)摩

　　分部方案（另附）

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、閱兵式表演

　�。�1）9：20在小操場(chǎng)按班級(jí)順序候場(chǎng)。

　�。�2）9：30聽(tīng)音樂(lè)各班開(kāi)始進(jìn)行閱兵。

　　（3）隊(duì)列表演（內(nèi)容見(jiàn)附表1）

　　2、升旗儀式

　　（1）大五班護(hù)旗升旗。

　�。�2）升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。

　�。�3）園長(zhǎng)講話(huà)。

　　3、廣播操比賽

　�。�1）聽(tīng)音樂(lè)各班齊做廣播操。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表2）

　　（2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。

　　第二批：大二、大四、國(guó)際大班

　�。�2）家委會(huì)代表發(fā)言。

　�。�3）園長(zhǎng)、家委會(huì)主席頒獎(jiǎng)。

　　六、相關(guān)人員安排表

　　內(nèi)容人員備注

　　主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜、候場(chǎng)等流程組織。

　　場(chǎng)地指揮、音樂(lè)、麥克風(fēng)潘浩翰、顧萍各班場(chǎng)地站位圖、指導(dǎo)各班練習(xí)。

　　各班領(lǐng)隊(duì)各班教師統(tǒng)一穿藍(lán)色校服

　　幼兒服飾各班自行統(tǒng)一

　　觀(guān)摩小觀(guān)眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼

　　彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位

　　攝影、報(bào)道朱旗、陸崢超撰寫(xiě)報(bào)道、拍攝照片

　　活動(dòng)評(píng)委各班家委會(huì)代表一名、園長(zhǎng)各班老師通知家委會(huì)一名

　　9月28日9：00到總部二樓會(huì)議室

　　各項(xiàng)比賽內(nèi)容各班老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)內(nèi)容見(jiàn)附表1、2

　　獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備李蓓菁設(shè)置六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)

　　海報(bào)金慧慧（帶實(shí)習(xí)生一起做）

　　附表1：隊(duì)列內(nèi)容

　　項(xiàng)目要求（各班三路縱隊(duì)）

　　1、隊(duì)列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。

　　2、稍息左右開(kāi)立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時(shí)兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢(shì)。

　　3、看齊向前看齊時(shí)！其做法是基準(zhǔn)幼兒不動(dòng)，其他幼兒向前對(duì)正，看齊時(shí)排頭基準(zhǔn)人正確的站立（位置、方向）是全隊(duì)看齊的標(biāo)準(zhǔn)，

　　4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調(diào)擺動(dòng)。踏步時(shí)聽(tīng)到“前進(jìn)”的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步行進(jìn)。

　　5、立定踏步和正步走聽(tīng)到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢(shì)。并呼號(hào)12。完成立定動(dòng)作。

　　7、向后轉(zhuǎn)（向左為起始方向）后轉(zhuǎn)180度。練習(xí)時(shí)應(yīng)兩腳同時(shí)用力轉(zhuǎn)動(dòng)，上體與腿一致轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　8、向右（左）轉(zhuǎn)口令是向右（左）~轉(zhuǎn)！

　　做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時(shí)用力，使身體和腳一致向右（左）轉(zhuǎn)90度，轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí)，兩腿挺直，上體保持立正姿勢(shì)。練習(xí)時(shí)隨動(dòng)作呼“1、2”。

　　9、退場(chǎng)（向后轉(zhuǎn)）→起

　　附表2大班幼兒隊(duì)列、廣播操比賽評(píng)分表（xxxx、9）

　　內(nèi)容

　　班級(jí)幼兒儀表整齊

　　10分（隊(duì)列）進(jìn)退隊(duì)伍有序

　　20分（隊(duì)列）教師引領(lǐng)效果

　　20分（隊(duì)列）節(jié)拍準(zhǔn)確整齊

　　30分（廣播操）動(dòng)作精神飽滿(mǎn)

　　20分（廣播操）總分

　　合計(jì)

　　大（1）

　　大（2）

　　大（3）

　　大（4）

　　大（5）

　　國(guó)際（大）

　　xxxx—9—14

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)名稱(chēng)：祖國(guó)媽媽的生日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，并熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

　　2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的`生日。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片。

　　2、工具：橡皮泥。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師出示生日蛋糕

　　1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日？

　　2、教師播放國(guó)歌與國(guó)旗，提問(wèn)：現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎？

　　小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了。

　　3、提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？

　　小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。

　　二、生日祝福

　　請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國(guó)媽媽。

　　三、制作“生日蛋糕”

　　1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物?

　　2、提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?

　　3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察它的制作方法。

　　提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?

　　4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

　　5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　6、展示幼兒作品，一起為祖國(guó)媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂(lè)”。

　　活動(dòng)效果：

　　從了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè)歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

　　2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、五星紅旗、天安門(mén)圖片

　　2、彩色手工紙剪成的'三角形若干，固體膠，底板人手一份

　　3、零食（老師準(zhǔn)備）

　　活動(dòng)流程：

　　一、經(jīng)驗(yàn)交流

　　1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？

　　2、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

　　3、出示五星紅旗、、天安門(mén)圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

　　4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。

　　二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

　　1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。

　　2、教師介紹掛彩旗的方法。

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

　　三、分享活動(dòng)

　　1、幼兒分組

　　2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè)。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日――國(guó)慶節(jié)。

　　2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　國(guó)旗一面，D圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

　　1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。

　　我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

　　3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

　　二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。

　　三、介紹國(guó)慶節(jié)。

　　1、你們知道那一天是我們國(guó)家的.生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

　　活動(dòng)建議：

　　1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀(guān)察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。

　　延伸活動(dòng)：大帶小――小班弟弟妹妹慶國(guó)慶，做國(guó)旗。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案 篇6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè)的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的良好契機(jī)。

　　通過(guò)主題知識(shí)的積累，孩子們都知道祖國(guó)媽媽的生日是：十月一日國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的`知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)?”“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書(shū)籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、了解我們的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。

　　2、知道自己是中國(guó)人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

　　(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

　　二、翻蓋樂(lè)：

　　1、師出示“翻蓋樂(lè)”：

　　1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)?(第一排，第四個(gè))翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

　　2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個(gè))翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來(lái)的?

　　3)請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

　　4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫(huà)些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。

　　三、觀(guān)看“升旗儀式”：

　　1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

　　2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視屏。

　　提問(wèn)：

　　a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

　　b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

　　四、觀(guān)看幻燈：

　　1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀(guān)看幻燈：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

　　2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

　　五、辨別國(guó)旗

　　1、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

　　2、認(rèn)識(shí)五星紅旗。

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