學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案

時間：2023-03-15 14:09:11 國慶節(jié) 我要投稿

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案集合15篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案集合15篇

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案1

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立x

　　一、活動主題：

　　“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

　　二、活動時間：

　　X月X日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。

　　2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。

　　評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

　　四、活動形式：

　　低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)

　　中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

　　高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)

　　為了充分展示學(xué)生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的`第61個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計，我校把國慶活動搞得有聲有色�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備

　　1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習(xí)和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。

　　在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

　　二、報名踴躍，參與積極

　　自活動宣布開始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。

　　三、活動的精彩，令人回味

　　1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?

　　2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同(!)學(xué)們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。

　　3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

　　“迎國慶”系列活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案2

　　國慶節(jié)是我國非常重要的節(jié)日，在這一天全國上下歡聚一堂，為迎接這樣一個喜慶日子的到來，我校決定舉辦一次國慶節(jié)活動。

　　一、活動目的

　　通過本次慶祝活動，培養(yǎng)xx小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的`校園藝術(shù)文化氛圍。時間：9月30日14：00點

　　二、地點

　　xx小學(xué)大操場（如遇下雨全校觀看《xxxx》，開幕式順延至國慶節(jié)后）

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長

　　2、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：xxx

　　3、主持，學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：xxx

　　4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：xxx

　　6、橫幅準(zhǔn)備：xx臺xx板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”

　　橫幅：xx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

　　7、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：xxx

　　每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語

　　9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：xxx

　　四、開幕式程序

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準(zhǔn)備：xxx）

　　6、大隊長xxx宣布：“xx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準(zhǔn)備：xxx）

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.

　�。�1）一年級負(fù)責(zé)人：xxxx

　�。�2）三年級負(fù)責(zé)人：xxxx

　　（3）五年級負(fù)責(zé)人：xxxx

　�。�4）二年級負(fù)責(zé)人：xxxx

　　（5）四年級負(fù)責(zé)人：xxxx

　�。�6）六年級負(fù)責(zé)人：xxxx

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

　　8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：xxx

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。

　　10、開幕式結(jié)束，各班退場。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案3

　　活動時間：

　　20xx年9月30日

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　2、在慶�；顒又�，感受節(jié)日的愉快氛圍。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、國慶節(jié)的由來

　　2、每個班級一種民族舞蹈

　　3、老師群舞活動流程：

　　一、經(jīng)驗交流

　　1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？

　　2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　3、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

　　二、慶祝活動"祝愿祖國"

　　1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的.生日，開展慶祝活動，我們每個班的小朋友也想用自己的方式祝福祖國媽媽。

　　2、老師們也為祖國媽媽帶來了禮物，我們一起看看吧。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案4

　　國慶節(jié)這一天即將到來，我笑一年一度的國慶節(jié)活動又將開啟，今年的活動對比去年增了許多新意，主要目的還是增強學(xué)生們愛過的意識。

　　一、活動目的

　　根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識。

　　2.中國地圖、國徽、國歌。

　　3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　三、活動過程

　　1.國慶節(jié)知識。

　　輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？

　　生：國慶節(jié)！

　　輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）。

　　輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)。

　　講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。

　　2.地圖、國徽知識。

　　輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？

　　生：（齊答）

　　輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

　　輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美��！

　　請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　我第一眼看到了彩色的中國，

　　輕輕打開地圖，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍(lán)藍(lán)的'是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮艷花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國！

　　輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

　　生：五星紅旗。

　　輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

　　生：《義勇軍進行曲》。

　　輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。

　　3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

　　4.小結(jié)。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案5

　　一、活動目的

　　奧運會后，為弘揚后奧運精神，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學(xué)生的愛國意識，激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神，結(jié)合奧運會、殘奧會、國慶節(jié)進行一系列的愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生自強不息的拼搏斗志。

　　二、活動時間：

　　9月23日——10月

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的'由來等，并進一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪。

　　2、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇愛國主義書籍的讀后感，讀后感在班級組織交流。

　　3、開展“亮眼睛看xx”的活動，號召隊員們搜集近三十年來xx市發(fā)展的圖片，同時指導(dǎo)隊員細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進。

　　4、開展“放眼看奧運”活動，搜集一些有關(guān)奧運的知識，知曉一些奧運冠軍。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。

　　以上自選活動各中隊可以任選一項開展，也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動�；顒咏Y(jié)束后，由各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，將資料上交大隊部。

　　5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場

　　書法、繪畫展示活動，可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來，抒發(fā)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。(此部分具體詳見藝術(shù)節(jié)活動方案)

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案6

　　一、活動目的：

　　通過本次慶�；顒�，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的.校園藝術(shù)文化氛圍。

　　活動主題：“祖國在我心中”

　　活動對象：全體師生

　　活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干

　　三、活動內(nèi)容：

　　1。出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

　　2。全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

　　3。評比標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

　　（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。

　�。�3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

　�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

　�。�5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

　�。�6）現(xiàn)場演出效果好。

　　四、活動具體要求：

　　1。以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。

　　2。誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的熱愛。

　　3。1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

　　4�；顒又饕�(fù)責(zé)人及分工：

　　評委：xx

　　統(tǒng)分員：xx

　　會場布置：xx（音響）

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案7

　　指導(dǎo)思想：

　　為進一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的'思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國慶系列活動。

　　一、活動主題：

　　“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”

　　二、活動時間：

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽�？梢愿鶕�(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。

　　3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

　　四、活動要求：

　　1、六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗。

　　2、加強學(xué)生紀(jì)律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

　　3、比賽要求全員參賽。

　　4、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。最佳組織獎1名。

　　5、具體分工：

　　各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人，評委評分，當(dāng)日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。

　　6、活動結(jié)束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。

　　7、資料收集。整理材料上交少先隊。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案8

　　一、活動意義：

　　1949年10月1日，是新中國成立的紀(jì)念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結(jié)的中國。20xx，喜迎國慶67周年到來之際，學(xué)校為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，增強同學(xué)們的愛國情懷，教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮!

　　通過本次慶�；顒�，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

　　二、活動時間：

　　1、活動時間為：9月24日-27日。

　　2、演講時間為：9月27日

　　三、活動年段：五年、六年全體學(xué)生

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

　　2、通過主題隊、激情演講表達(dá)對祖國媽媽的'熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

　　五、活動主題：

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。

　　2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

　　3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級演講比賽。

　　六、活動準(zhǔn)備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

　　4、創(chuàng)作演講稿。

　　七、活動要求：

　　1、活動期間，每班制作一本精致畫冊。

　　2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

　　3、演講時間為3-5分。

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。

　　七、活動獎項：

　　每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　八、評委成員：

　　陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、安宏、陳洪剛、曹玉霞、王麗、王喜坤

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　演講評比分?jǐn)?shù)，采用10分制，具體評分的分值分配如下：

　　1、演講內(nèi)容(4分)

　　主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。

　　2、演講有聲語言(3分)

　　發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

　　3、演講態(tài)勢技能(2分)

　　表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。

　　4、整體效果(1分)

　　把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案9

　　一、活動目的

　　以國慶小長假為契機，以愛祖國愛家鄉(xiāng)愛生活為主題，以親子實踐、誦讀經(jīng)典、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

　　二、活動時間

　　十月一日至十月十八日

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)營造氛圍喜迎國慶

　　1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。

　　2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介，進行以國慶為主題的系列宣傳報道。

　　3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報。

　　4.在學(xué)校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

　　(二)簽名寄語傾吐心聲

　　9月20日至10月12日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式，組織全校各班認(rèn)真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動，表達(dá)對祖國的熱愛之情。

　　(三)詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心

　　1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責(zé)任感。

　　2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間，開展國慶節(jié)誦讀展示活動。

　　(四)看慶典親自然揮夢想

　　1.一、二年級活動安排及要求

　　(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關(guān)資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認(rèn)識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家的領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交相關(guān)資料不少于五份。

　　(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

　�、儆H近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

　�、�10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

　　(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

　　2. 三、四年級活動安排及要求

　　(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體關(guān)于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報道、介紹。

　　(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

　�、僖越加巍⑾锣l(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片。

　�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的'農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

　　(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

　　3. 五、六年級活動安排及要求

　　(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫一篇習(xí)作，以謳歌祖國，表達(dá)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

　　(2)開展調(diào)查研究活動。走進社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

　　(3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

　�、僖越加�、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片。

　�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

　　(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案10

　　一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)�！钡腵契機，以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環(huán)境保護與祖國、環(huán)境保護與人類的關(guān)系，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，力所能及地解決環(huán)境問題。從實踐中認(rèn)識到自己的價值，增強責(zé)任心和使命感，學(xué)做小主人，學(xué)會綠色生活。

　　二、活動主題：祖國、環(huán)保和我

　　三、活動時間：10月1日——11日

　　四、活動過程：

　　1、主題活動周開幕式：邀請環(huán)保局輔導(dǎo)員作專題講座。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

　　天天環(huán)保，從以下小事做起:

　　1、隨手關(guān)閉水龍頭

　　2、不用、少用一次性筷子

　　3、不亂扔廢棄物

　　4、買菜、購物多用布袋

　　5、吃完口香糖后包好、放好

　　6、參加一次環(huán)境保護義務(wù)宣傳活動

　　7、.每年種植或認(rèn)領(lǐng)一棵樹

　　8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草

　　9.節(jié)約紙張、回收廢紙

　　10.不吃野生動物

　　五、活動對象：1—2年級。(10月10日中午交隊室)

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案11

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

　　2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

　　2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

　　3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

　　三、活動重點和難點

　　活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的'花壇等。

　　五、活動方案

　　發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間：9月25日之前)

　　1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

　　2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

　　3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

　　具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

　　2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

　　3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

　　4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

　　5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

　　活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)

　　1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

　　集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等

　　個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等

　　2、國旗下的講話“國慶專題”。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案12

　　一、晚會主題名稱：《xx》

　　二、活動時間：20xx年x月下旬7：30~9：30。

　　三、地點：xx

　　四、主辦：xx

　　五、協(xié)辦：xx

　　六、晚會目的：

　　1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學(xué)生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。

　　2、鍛煉學(xué)生的舞臺的表現(xiàn)力，增強勇氣，提升自信。

　　3、加強師生之間的`交流，構(gòu)建和諧社會。

　　七、晚會形式及內(nèi)容：形式不限，可單人或團體表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。

　　八、晚會籌備工作管理方式：項目式管理。

　　九、晚會基調(diào)：積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。

　　十、節(jié)目分配：（每個節(jié)目各設(shè)一個負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)節(jié)目的紀(jì)律和安排）。

　　1、第一樂章：春潮激情篇——以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達(dá)盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情。

　　2、第二樂章：江魂豪情篇——以國慶xx華誕，為祖國自豪和驕傲的節(jié)目為主，表達(dá)四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。

　　3、第三樂章：花信溫情篇——以表達(dá)對祖國的熱情之情的節(jié)目為主，其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。

　　4、第四樂章：溫情深情篇——愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。

　　十一、具體活動分工：

　　項目組晚會組織委員會主任：xx

　　副主任：xx

　　委員：xx

　　十二、項目組：

　　第一項目組：xx

　　節(jié)目組組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　任務(wù)：

　　a、x月x日晚完成第一次彩排；

　　b、x月x日早晨將晚會節(jié)目定下來，并把節(jié)目單發(fā)到個班手中。

　　c、x月x日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計及臺詞。

　　d、晚會之前準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。

　　e、晚會之前聯(lián)系好演員化妝單位。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案13

　　一、活動目的：

　　通過本次慶�；顒樱w驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

　　活動主題：“祖國在我心中”

　　活動對象：全體師生

　　活動時間：20xx年9月29日――20xx年9月30日

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、出一期“祖國在我心中”為主題的'黑板報。請各班于9月29日前完成。

　　2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

　　3、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

　　（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。

　�。�3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

　　（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

　�。�5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

　�。�6）現(xiàn)場演出效果好。

　　四、活動具體要求：

　　1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。

　　2、誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的熱愛。

　　3、1―3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4―6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

　　4、活動主要負(fù)責(zé)人及分工：

　　評委：xx

　　統(tǒng)分員：xx

　　會場布置：xx（音響）

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案14

　　活動引言：為豐富同學(xué)們的課余生活，提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操，學(xué)院團委決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、主題：

　　品鑒經(jīng)典傳承文明

　　二、主辦：

　　院團委、學(xué)生會

　　承辦：社團部

　　三、活動對象：

　　學(xué)院全體在校生

　　四、時間：

　�。ㄒ唬┨蕴悾�20xx年x月x日

　�。ǘQ賽：待定

　　五、地點：

　　xx校區(qū)

　　六、參賽方式：

　�。ㄒ唬┎扇F體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。

　�。ǘ└髦Р控�(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于x月x日前統(tǒng)一將報名表交至社團部xx同學(xué)處。

　　（三）此次競賽共分兩輪：

　　1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學(xué)知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的`成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍（包含2支）并列第8名，則只取前7名進入決賽；

　　2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。

　　七、有關(guān)要求：

　�。ㄒ唬└髦Р恳叨戎匾晣鴮W(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。

　�。ǘ└髦Р肯迗笠恢ш犖閰①�，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。

　　（三）此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。

　�。ㄋ模┍敬稳粲形幢M事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。

　　八、聯(lián)系人：

　　九、策劃書：

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案15

　　指導(dǎo)思想：

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年，進一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

　　一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

　　二、活動時間：

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽�？梢愿鶕�(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的.表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。

　　四、活動形式：(見下表)

　　年段組地點形式及內(nèi)容負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員

　　低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽 (行為規(guī)范、文明禮儀)

　　中年級多功能教室集體大合唱比賽 (愛國、愛校、愛班)

　　高年級籃球場集體詩朗誦比賽 (愛國、愛校、愛班)

　　四、活動要求：

　　1、一——六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗。

　　2、加強學(xué)生紀(jì)律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

　　3、比賽要求全員參賽。

　　4、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

　　5、具體分工：

　　攝影負(fù)責(zé)人：