小班國慶活動方案(15篇)
為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小班國慶活動方案,希望能夠幫助到大家。
小班國慶活動方案1
活動時間:
20xx年11月26日上午9:00
活動目標(biāo):
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準(zhǔn)備:
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準(zhǔn)備:
剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程:
1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計,在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的.面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受
新年的快樂。
(在音樂聲中結(jié)束活動)
小班國慶活動方案2
一、活動名稱:
《我們的國慶節(jié)》
二、活動目標(biāo):
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點
1、活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道我國的國慶日,為自己是中國人感到自豪。
2、活動難點:理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同:收集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、老師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典、9.3大閱兵等)
3、老師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風(fēng)光及各族人載歌載舞的圖片)
4、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設(shè)想:
對于如何過國慶,學(xué)生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的'由來及對祖國的理解,是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,因此,我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程,通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
六、活動方案
1、活動導(dǎo)入:播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,紅紅的蠟燭燃燒著,像是在歡快的舞蹈….旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物),引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個大蛋糕,想到了什么?(學(xué)生自由答:想到自己過生日,爸爸媽媽送自己生日禮物,同學(xué)們?yōu)樽约撼璧?(從學(xué)生熟悉的生活情境入手,調(diào)動起學(xué)生的積極思維,促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中)
2、體驗國人慶國慶的喜悅
1)我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲,在過去的xx年中,每一年,各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?
2)學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。(解說:人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),在天安門前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇,在大門口掛上了國旗,人們還舉行了慶國慶文藝演出,海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候,全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上,深化學(xué)生對祖國的認識,使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰,使學(xué)生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情)
4)引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,注意對學(xué)生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
3、我為祖國過生日
1)剛才我們知道了祖國媽媽的生日,還知道了過去人們是怎樣為她過生日的,今天,我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,慶祝她的xx歲生日。
2)學(xué)生討論:可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?
3)學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好,以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4)生日慶祝會開始,學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。
小班國慶活動方案3
社會活動:各族人民一家親
★活動目標(biāo)
1、了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。
2、尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣,為祖國多元民族文化感到自豪。
★活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識。
2、材料準(zhǔn)備:少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。
★活動過程
1、教師播放歌曲《愛我中華》,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問:“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”
2、教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡,引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。
3、引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗,鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問:“不同民族的生活環(huán)境不一樣,有不同的生活習(xí)慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時我們該怎么做呢?”
★活動延伸
1、在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。
2、請家長結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。
建構(gòu)游戲:我是中國人
★游戲目標(biāo)
1、模擬搭建天安門、人民英雄紀(jì)念碑、天壇等中國知名建筑,加深對其外形特征的認識。
2、綜合運用圍合、壘高、架空、延長與組合等方面的搭建經(jīng)驗。
★游戲準(zhǔn)備
億童戶外游戲區(qū)——單元磚、空心磚、工字磚、萬能結(jié);自備材料:天安門、人民英雄紀(jì)念碑、天壇、長城等中國知名建筑物的圖片。
★游戲過程
1、教師出示天安門、人民英雄紀(jì)念碑等圖片,幼兒自由欣賞,感受中國建筑的特色與美。
2、快樂游戲。
①幼兒自由分成5組,自主選擇材料,分別搭建中國知名建筑,如長城、天安門、人民英雄紀(jì)念碑、東方明珠和天壇。
、谟變嚎墒孪壬塘亢媒(gòu)的整體方案和布局,如搭建天安門的一組,一部分幼兒搭建天安門的圍墻,一部分幼兒搭建天安門城樓,其他幼兒搭建天安門廣場的建筑物。
、圻x用不同的材料搭建,并運用按模式排序、對稱等方式砌墻。
圖片來源:河南省駐馬店市慧層御苑城幼兒園
3、交流分享。幼兒對游戲中出現(xiàn)的問題和取得的收獲進行交流分享,如從形狀的`設(shè)計和常規(guī)寫作方面進行講評。4、結(jié)束游戲。幼兒將材料歸類后整齊擺放。
★游戲建議
本次游戲重點在于建構(gòu)技能的綜合運用和對目標(biāo)物的特征把握,因此教師需要在游戲前準(zhǔn)備相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
最后,在這個特別的日子里,要感謝革命先烈們用生命換來我們今天的幸福生活,慶祝祖國媽媽生日的同時,我們也會銘記歷史,珍惜今天。祝愿祖國繁榮昌盛,國富民強,也預(yù)祝各位老師、家長、小朋友擁有一個美好、愉快的國慶中秋假期!
小班國慶活動方案4
活動名稱:
親子同樂迎“國慶”
活動來源:
托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容:
紅紅的'太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)
活動目的:
1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準(zhǔn)備:
幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)
活動內(nèi)容:
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內(nèi)容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。
五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。
六、教師簡單小結(jié),歡送家長。
小班國慶活動方案5
設(shè)計意圖
國慶節(jié)是一個值得舉國歡騰的節(jié)日,1949年今天,中華人民共和國成立了,短短的幾十年,中國發(fā)展的是如此的迅速,人民生活水平提高,科技進步日新月異,回首成立前的數(shù)十載,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民頑強抗戰(zhàn),中國古今,都值得我們?yōu)樗湴痢榱伺囵B(yǎng)幼兒的自豪感,我們可以設(shè)計“祖國,我為你驕傲”的主題。
活動目的
1.讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。
2.緬懷過去,感受今天美好生活的.來之不易。
3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷,樹立遠大的理想。
主題墻面環(huán)境
1.收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片,做成照片墻,為讓幼兒窺古思今,以“中國的騰飛”為主題,設(shè)計墻面。
2.各種材料拼中國地圖。如,紙片、瓶蓋等。
相關(guān)區(qū)域融合
美工區(qū):在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區(qū):搜集關(guān)于愛國人士的圖書,把愛國人士的故事做成小冊子,放在圖書區(qū)。
活動過程
(1)我愛你,中國――詩歌朗誦
活動目標(biāo):
1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體驗成長的快樂。
活動準(zhǔn)備
(1)家園合作,幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。
(2)地圖、朗誦稿
過程
(1)請幼兒看中國地圖,讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動。
(2)復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。
(3)集體教詩歌――《我愛你,中國》
(4)幼兒獨立完整朗誦。
(5)班內(nèi)評比。
(2)親子共讀一首詩(親子活動)
活動目的
(1)增進親子之間的交流,增強家園之間的融合。
(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力,讓幼兒愛上朗讀。
(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
活動難點
幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠,較難掌握詩歌的內(nèi)容,對詩歌的韻律也不能好好把握。
過程
(1)出示關(guān)于祖國的各種圖片,讓親子共賞。
小朋友,祖國有這么多好玩的地方,有這么多厲害的人物,你們喜不喜歡我們的祖國啊?
(2)集體欣賞詩歌朗誦――《我愛你,中國》
教師通過多媒體,先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,再次熟悉一下音調(diào)。
(3)親子朗誦詩歌
教師播放輕音樂,親子朗誦詩歌,教師幫忙錄音。
(4)朗誦完畢后,上傳到電腦,大家一起欣賞。
活動延伸
將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件,發(fā)送給每一位家長,留作紀(jì)念。
小班國慶活動方案6
活動名稱:祖國,我愛你
設(shè)計意圖:
祖國媽媽已經(jīng)有58歲生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十一”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
活動目的:
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的'自豪感。
活動準(zhǔn)備:
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
小班國慶活動方案7
活動名稱:
歡樂國慶
活動目標(biāo):
1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,表達對祖國媽媽的熱愛。
活動準(zhǔn)備:
1、圖片:煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。
2、視頻:國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程:
一、觀看閱兵式視頻
提問:你看到了什么?
小結(jié):這是國慶節(jié)的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示著我們國家的強大!
二、介紹國慶節(jié)
1、提問:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日?
小結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢?教師播放全國各地的.人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫,添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽說“生日快樂!”
活動效果:
小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解,所以讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。
小班國慶活動方案8
活動時間:
20xx年9月30日早9:30分開始。
活動地點:
幼兒園內(nèi)
活動流程:
1、教師早操演示《舞動青春》
2、大手牽小手,對祖國母親的祝福。
3、親子互動,涂繪心語。(作品可帶回家)
附:此次活動收取10元錢的材料費。和月底的生活費一起交。活動結(jié)束后在各班老師處領(lǐng)取食品,然后自行帶孩子離開。10月8日照常上課。
小班國慶節(jié)活動策劃方案三活動意圖:
每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過國慶節(jié)主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
活動準(zhǔn)備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片
活動過程:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
。1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
。2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
。3)大家會怎樣慶祝呢?
。4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
。5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給祖國。
活動延伸:
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思:
幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道過節(jié)了,我們可以玩了。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的.情況,讓幼兒通過看、聽,對國慶節(jié)有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又,從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動,讓幼兒們認識了祖國的生日,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有一顆大星星,四顆小星星,最后,幼兒紛紛給祖國送禮,表達慶祝,將活動推向高潮。
小班國慶活動方案9
活動目的:
1.知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,以及初步了解中秋的來歷。
2.感受節(jié)日的氣氛,體驗與老師同伴一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備:
中國地圖圖片、五星紅旗圖片、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的影像或圖片、國歌;幼兒自帶食物(月餅)
活動過程:
一、國慶節(jié)
1.談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
2.介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的.生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒觀察中國地圖,認識祖國的首都和國旗。
3.聽聽國歌
二、中秋節(jié)
1.介紹中秋節(jié)的來歷,了解八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)
2.知道吃月餅是中秋節(jié)特有的風(fēng)俗。
三、分享活動
大家把自己帶來的食物和好朋友分享,體會分享的快樂。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀。她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
小班國慶活動方案10
活動意圖:
國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計此活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
活動名稱:
“迎國慶,唱紅歌”
活動時間:
9月30日
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的.情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
活動準(zhǔn)備:
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、家長和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國》
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和材料。
4、給幼兒化好妝,提升節(jié)日氛圍。
5、小旗子幼兒人手兩只。
活動過程:
(一)開始部分:園長媽媽致辭
(二)第二部分:唱響紅歌迎國慶
小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》,通過唱紅歌共同迎國慶。
(三)第三部分:百米畫卷迎國慶
1、小小班主題:我的中國心
2、幼兒及家長共同創(chuàng)作,并在紅心中簽名。
3、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上。
(四)活動結(jié)束
在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的節(jié)日,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
小班國慶活動方案11
★活動目標(biāo)
1、知道五星紅旗是我國國旗,意識到升旗儀式的莊嚴。
2、知道升國旗時不能講話,學(xué)習(xí)向國旗行注目禮,愿意參加升旗儀式。
★活動準(zhǔn)備
掛圖“紅旗飄飄”,升旗儀式的相關(guān)視頻。
★活動過程
1、教師出示掛圖“紅旗飄飄”,播放升旗儀式的相關(guān)視頻,引導(dǎo)幼兒認識國旗。
2、組織幼兒排隊在操場上觀看中、大班幼兒的升旗儀式,提醒幼兒保持安靜。
3、引導(dǎo)幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動作,提醒幼兒立正站直,對國旗行注目禮。
4、教師組織幼兒回班,分享參與升旗儀式的感受,表揚升旗儀式中表現(xiàn)好的幼兒。
★活動延伸
讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。中班活動方案社會活動:國慶真熱鬧
★活動目標(biāo)
1、了解國慶節(jié)的來歷,能說出我國的著名標(biāo)志——國旗、國徽,知道國歌的旋律。
2、能說出幾種慶祝“十一”的活動形式,體驗國慶的歡樂氣氛
★活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。
2、材料準(zhǔn)備:國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。
★活動過程
1、談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。
2、情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻,出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒了解人們慶!笆弧钡姆绞。
3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶!笆弧钡哪姆N形式和原因。
★活動延伸
1、建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶!笆弧钡幕顒樱褂變撼浞指惺芄(jié)日的歡樂氣氛。
2、可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。體育游戲:我是人民解放軍
★游戲目標(biāo)
1、練習(xí)單雙手投擲、單雙腳交替跳、助跑跨跳,提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)堅持不懈的意志品質(zhì)。
★游戲準(zhǔn)備
億童運動包——中號單元筒4個、大號單元筒4個、體能棒4根、沙包10個、大龜背5個、彈性盤8套。
★游戲玩法
1、幼兒分成三組,呈三路縱隊站在起點線后等待。
2、游戲開始,選第一條路徑的幼兒站在起點處拿沙包往大龜背里投擲,選第二條路徑的幼兒手拿彈性盤載物平衡走過“大石頭”(大龜背),選第三條路徑的'幼兒依次跨跳過“欄桿”(單元筒和體能棒組合)。
3、鼓勵幼兒交換路徑,循環(huán)地進行游戲。
▲場地示意圖
★游戲規(guī)則
1、選第一條路徑的幼兒需將沙包投進大龜背內(nèi)。
2、選第二條路徑的幼兒要保持平衡,彈性盤上的東西不可掉落。
3、選第三條路徑的幼兒跨跳時不可碰到“欄桿”。
★游戲建議
1、在游戲過程中,教師要注意幼兒的運動量和安全。
2、教師可根據(jù)幼兒的能力水平,設(shè)置更多的路徑,供幼兒嘗試。
小班國慶活動方案12
一、活動目的
1、在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動,感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎XX”或“美麗的季節(jié)”為主題的'畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“XX節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。
紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。
三、活動時間
XX月XX日至XX月XX日,親子制作。
XX月XX日至XX月XX日,上交作品,交流展示。
XX月XX日至XX月XX日,作品評選,優(yōu)秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
小班國慶活動方案13
活動意圖:
每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
活動準(zhǔn)備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片 解放軍閱兵的光碟或圖片
活動過程:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
。2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
。3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
。5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸:
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思:
幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又校瑥闹懈械焦(jié)日的`氣氛。
通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。
幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》
活動意圖:
每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目標(biāo):
1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動過程:
1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié):國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂。
3、請幼兒討論:
A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作,教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品,教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮。
小班國慶活動方案14
設(shè)計意圖
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,通過設(shè)計一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設(shè)計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。
主題目標(biāo)
1. 知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的事物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2.知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的.游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
主題墻面環(huán)境
1.結(jié)合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、“旅行去"了不起的中國人"等教育環(huán)境。
2.動室內(nèi)掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,中國之最等有關(guān)情況,擴展幼兒的認識和視野。
互動墻面設(shè)計
1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。
2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來,貼在墻上。
3.展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。
相關(guān)區(qū)域融合
圖書區(qū):提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。
美工區(qū):有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。
活動內(nèi)容
1.“我所了解的祖國”知識競賽
活動目標(biāo)
(1)知道十月一日是國慶節(jié),了解國慶節(jié)的來歷。
(2)對我國的概況有一個大致的了解。
(3)體驗競賽活動的樂趣,培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。
活動準(zhǔn)備
(1) 幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識。
(2)布置教室環(huán)境,凸顯國慶節(jié)氛圍。
(3)材料準(zhǔn)備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過程
(1)國慶故事我知道
先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。
(2)“祖國你了解多少”知識搶答
a. 國慶節(jié)是幾月幾日?
b.我國的首都是哪里?
c.我國有多少個民族?
d.中國是哪一年成立的?
e.你是哪個民族的?
f.你知道哪些名勝古跡?
g.長城在我國的哪個城市?
2.“我和父母的國慶”親子活動
活動目的
(1)增強父母與孩子之間的交流,增進家園之間的聯(lián)系。
(2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關(guān)于祖國的知識。
過程
(1)識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
(2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
(3)收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。
(4)利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
(5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動。
活動延伸
指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。
小班國慶活動方案15
★活動目標(biāo)
1、知道中國的首都是北京,北京的標(biāo)志是天安門,認識天安門、國旗。
2、通過此次活動,萌發(fā)熱愛祖國的`情感。
3、體驗集體活動的樂趣。
★活動準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備:天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒;音樂準(zhǔn)備:《我愛北京天安門》《我和我的祖國》《五星紅旗》《祖國祖國我們愛你》等。
★活動過程
1、教師播放《我愛北京天安門》等歌曲,向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。
2、認識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗(紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星)。
3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大四顆小,國旗國旗我愛你,我們向你敬個禮!
4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。然后,教師引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。
5、展示成果。在班級展示幼兒的作品,讓他們體驗作畫的成就感。
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