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學(xué)校迎國慶主題活動方案
為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的學(xué)校迎國慶主題活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校迎國慶主題活動方案1
一、活動目的
在慶祝中華人民共和國成立62周年之際,為了加強愛國主義教育,增強學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操,激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國,放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。
二、活動內(nèi)容:
(一)各中隊開展一次“祖國,我為您驕傲”班隊活動。時間:9月29日(星期四)的班隊課。
(二)各中隊搜集資料、圖片等,形成一個關(guān)心、了解祖國的氛圍,精選關(guān)于祖國歷史、祖國發(fā)展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等,出一期國慶主題黑板報,參加校迎國慶62周年黑板報專刊評比。(評比時間:9月26日,星期一)
評比細則:
1、評比項目:①字體、②內(nèi)容、③色彩、④排版、⑤圖案
2、評比要求:①字跡工整、清楚大方;②切合主題,聯(lián)系實際;③色彩協(xié)調(diào),引人注目;④版面設(shè)計有創(chuàng)意;⑤圖案美觀,布局合理。
(三)“祖國如此美麗”美術(shù)作品展覽(9月30日之前完成)
1—3年級:水彩畫祖國
學(xué)生通過圖畫形式,畫出祖國巨大變化,畫出人們的幸福生活,感受祖國的偉大。
4--6年級:自制手抄報贊祖國
自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就,可以搜集有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料,可以搜集祖國風(fēng)光圖片(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的圖片)……
每班通過初評,選送5幅上交學(xué)校德育處陸秀觀老師,再把優(yōu)秀的作品張貼在學(xué)校宣傳櫥窗。
(四)、“頌祖國,唱紅歌”活動。
各班組織學(xué)唱紅色經(jīng)典革命歌曲,提升學(xué)生愛國境界,樹立遠大理想,增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據(jù)本班實際,自行挑選思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲,自行組織學(xué)唱,要求班班有歌聲,人人唱紅歌。
附:紅歌推薦曲目:《義勇軍進行曲》、《讓我們蕩起雙槳》、《我向黨來唱支歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我愛你,中國》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《春天的故事》、《聽媽媽講那過去的事情》……
(五)“我用筆端贊家鄉(xiāng)”活動。
三至六年級將在第五周開展“我用筆端贊家鄉(xiāng)”活動。由各班語文老師自行組織,把本周的小作文主題定為“贊家鄉(xiāng)”。緊緊圍繞“迎國慶,贊家鄉(xiāng),抒情懷”這一主題,以身邊的人和事為內(nèi)容,可以從多側(cè)面、多角度反映建國62年來,特別是改革開放30年來祖國發(fā)生的'巨大變化、取得的偉大成就。文章只要是對祖國歷經(jīng)歲月的謳歌,抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛,表達對家鄉(xiāng)的美好祝愿等,主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。要求謄寫在小作文本,學(xué)校將在第一次“五認真”常規(guī)檢查中查閱。
三、具體要求:
1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動,按照活動內(nèi)容認真組織落實。
2、注重活動效果,發(fā)現(xiàn)亮點及時宣傳報道,及時報送優(yōu)秀作品發(fā)送平湖教育網(wǎng)。
學(xué)校迎國慶主題活動方案2
一、活動背景:
生活即教育,每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道和介紹,為我們對幼兒進行愛國主義提供了充分的物質(zhì)和精神條件,由此,我們以此為教育契機切入主題,開展一系列的教育活動,讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。
二、各級組的活動目標:
小班目標:(小班級圍繞"國慶慶祝方式"、"祖國的標志"、"祖國的兒女"、"首都北京"等幾方面開展主題內(nèi)容)
1、知道我們祖國的全稱和首都,知道國慶節(jié)10月1日是祖國媽媽的生日。
2、認識祖國的標志——國旗、國徽、國歌,以增強幼兒愛祖國的情感。
3、在日常生活和活動中,認識解放軍、運動員,激發(fā)對他們的敬仰之情。
4、認識自己的家、幼兒園的名稱及所在的街道,知道自己住的城市。
5、認識家鄉(xiāng)的特產(chǎn),簡單知道家鄉(xiāng)的旅游景點、風(fēng)光、文化等知識,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
中班目標:(中班級圍繞"祖國的文化"、"祖國的物產(chǎn)"、"祖國大好河山"、"國慶慶祝方式"、"敬愛的人"等幾方面開展主題內(nèi)容)
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、認識家鄉(xiāng)的特產(chǎn),簡單知道家鄉(xiāng)的.旅游景點、風(fēng)光、文化等知識,并鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們的本土文化,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
3、知道中國幾個名人的小故事(周恩來、鄧小平),讓幼兒從小學(xué)會關(guān)心歷史,培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
4、初步了解祖國的物產(chǎn),感知祖國物產(chǎn)的豐富和不同地方特產(chǎn)的特色。
5、初步了解祖國的大好河山和名勝古跡,感知祖國的偉大,培養(yǎng)愛國情懷。
6、幫助幼兒認識我國的運動員,及回顧倫敦奧運會中國所取得的金牌獎;讓小朋友記住中國的驕傲,也感受當中國人的尊榮。
大班目標:(大班級圍繞"美麗祖國"、"祖國成就"、"祖國大好河山"、"世界地圖·亞洲"、"民族大家庭"等幾方面開展主題內(nèi)容)
1、懂得祖國的全稱和首都,了解祖國的主要名勝古跡,知道臺灣、香港、澳門是我國的領(lǐng)土,香港、澳門已經(jīng)回歸祖國,了解幾個少數(shù)民族的服飾、習(xí)俗等;萌發(fā)幼兒愛祖國的情感;
2、初步了解祖國的名勝古跡,知道祖國有56個民族,喜歡祖國豐富多彩的民間藝術(shù)。
3、認識并知道中國十大魅力之都,鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們中國及贛州本土文化,讓幼兒從小就體會到當中國人的自豪感。
4、引導(dǎo)孩子通過各種各樣的方式去尋找、發(fā)現(xiàn)我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物,以此萌發(fā)做中國人的自豪感。
5、初步認識世界地圖,知道亞洲、中國、江西、贛州在地圖的位置,讓孩子直觀地了解世界、了解地球。
6、鼓勵孩子們關(guān)注祖國的事情,讓孩子知道"國泰民安",讓孩子們從小就萌生愛國情操。
7、鼓勵幼兒用語言向同伴介紹自己的家鄉(xiāng)美,評選金牌導(dǎo)游。
三、活動流程:
、俳虒W(xué)課程內(nèi)容
、诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)
、奂覉@工作
、茈娊袒顒
、萆鐓^(qū)活動等相結(jié)合展開
四、活動類型:
1、說一說:
、伲⒆鎳鴭寢屔湛鞓罚ⅲㄈ珗@幼兒開展。注意方式:教師設(shè)計一張溫馨的小圖卡,讓孩子說出一句送給祖國媽媽生日快樂的祝福,并記錄下來張貼到主題墻。要求:(各班在國慶節(jié)前完成)
2、畫一畫:
①送給祖國媽媽生日快樂的畫。(小班)
、冢嫷貓D"。(大班)
、凼止ぃ⒅L城"。(中班)
3、做一做:
、儆H子手工"燈籠大匯演"制作大賽。(中班幼兒)
、谟H子制作"最美的家鄉(xiāng)"。(利用紙筒、飲料瓶、牙膏盒盒子等廢舊材料制作設(shè)計坦克,大班開展,利用國慶長假,讓家長和孩子們一起完成)
、郏⑽业闹袊模。(小班)
4、看一看:
、賾c國慶閱兵巡禮。(圖片展或者多媒體電教)
②關(guān)注"創(chuàng)設(shè)文明城"新聞報道。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作:
(1)"人氣美食屋"。適合小班級組,請家長幫助幼兒一起收集、整理家鄉(xiāng)的特產(chǎn),舉辦"家鄉(xiāng)特產(chǎn)博覽會"、"家鄉(xiāng)旅游景點"(一樓大廳,小班級、中班級負責(zé))。
(2)收集瀏覽家鄉(xiāng)各地的照片,布置"游家鄉(xiāng)"主題墻。(小班級、中班級組負責(zé))
。3)收集關(guān)于與茶有關(guān)的圖像資料、文字資料與實物茶具,開展"茶的博覽會"或"茶館"。
(4)中國十大魅力特色之都圖片展。(園內(nèi)大環(huán)境創(chuàng)設(shè),教學(xué)園長負責(zé))
注意:以上活動的資料可以通過家長資源幫助我們收集,也可以通過新聞報紙剪貼、網(wǎng)上下載、宣傳圖片等方式去完成。
六、家長工作的開展:
1、發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)祖國、家鄉(xiāng)風(fēng)景、名勝古跡、國慶閱兵的圖片。
2、鼓勵家長帶幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)景,培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛。
3、豐富幼兒有關(guān)相關(guān)知識、中國工夫、京劇、以及中國茶的文化知識。
4、收集圖書《我是中國人》《少兒百科全書》《56個民族》《中國的四大發(fā)明》等;幼兒收集到的有關(guān)中國人的小故事,如:xx等。
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