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國慶節(jié)讀書心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的國慶節(jié)讀書心得，歡迎大家分享。
國慶節(jié)讀書心得1
既然北大縱橫是學習型組織，那國慶節(jié)里自然更要學習。
王國維在《人間詞話》里談到了治學經(jīng)驗，他說："古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也"。在《文學小言》一文中，王國維又把這三境界說成"三種之階級"。并說："未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學亦然，此有文學上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也。"王國維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《鳳棲梧》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
王國維先生將三首詞的名句和在了一起，確實獨具匠心。雖然每個人可以有不同的理解，我認為它可以理解為：
第一：發(fā)現(xiàn)問題，并有意去探索；
第二：辛苦坎坷的探索過程；
第三：經(jīng)過千錘百煉，有了一定成就，非常欣慰。
自己目前學習情況在哪個階段呢？自己是否達到了衣帶漸寬終不悔？
忽然聯(lián)想到房地產(chǎn)周期和股票市場周期，我們的樓市和股市現(xiàn)在哪個階段呢？
如果說樓市和股市的周期是呈螺旋型上升，那治學當然也可能出現(xiàn)類似現(xiàn)象。為什么這樣說呢？我覺得樓市和股市周期有大周期和小周期之分，王國維先生的三部曲也有大小之分。
以上粗淺心得，望朋友們指正。
國慶節(jié)讀書心得2
西游記是吳承恩的作品。他是四大名著之一，它不僅是一本書，還是一部電視劇，這是眾所周知的。它主要描寫是唐僧五人去西天取經(jīng)的故事。這里邊的五個人分別是唐僧﹑孫悟空﹑沙僧﹑豬八戒﹑白龍馬。在取經(jīng)中，其中的主角應是孫悟空，因為他降妖除魔保護唐僧，沙僧則負責挑行李；白龍馬負責駝唐僧，豬八戒負責牽馬。有人說是師徒四人，說白龍馬不是人，其實并非如此，如果說白龍馬不是人那豬八戒就是豬，孫悟空就是猴子了，唯獨只有唐僧和沙僧是人，那不就是師徒二人了嗎？所以我們不可以說是師徒四人。
孫悟空乃天生石猴，因此生性很野，所以才有了孫悟空大鬧天空這一段。在西游記中，孫悟空一路斬妖除魔，其中最著名的就是三打白骨精，那白骨精第一次變成一個女孩，被孫悟空火眼金睛識破，把它打了一下，白骨精化作一陣青煙而去，留下一個尸體，唐僧責怪他錯殺好人，但念在他是初次放過了他。
第二次白骨精變成前一個女孩的母親，又被孫悟空識破，然后被他打了一下，白骨精又遛，這下唐僧生氣了，要將孫悟空逐去，但被沙僧和豬八戒求情饒了他。第三次白骨精又變成女孩的父親，還有一座房子，孫悟空知道是妖精，舉棒要打，被唐僧叫住，最終唐僧被白骨精抓走。孫悟空最后又將救出。
這里面最受歡迎的是孫悟空，最不受歡迎的是唐僧。西游記中唐僧每次都要救出，困難重重中，但總有解決的辦法，有的人面對困難，則會勇于面對，就像西游記中的孫悟空，雖然一開使頑固，但最后還是被感化了。相反有的人面對困難就會退縮，就像西游記中的豬八戒，唐僧一被捉豬八戒就會分行李回高老莊。唐僧之所以會取經(jīng)成功，是因為他們有堅持不懈、團結(jié)的精神，雖說豬八戒有點貪色，但也起到一點作用，所以《西游記》這部書﹙或電視劇﹚不愧為四大名著之一。
國慶節(jié)讀書心得3
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，是每一個中國人的驕傲。今年是國慶x周年，為了讓幼兒感受并能積極參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)小中大各班幼兒的特點開展一系列的活動。每年的10月1日是國慶節(jié)，也是對幼兒進行愛國教育，情感培養(yǎng)的時機，通過本次的活動，讓幼兒一起親身體驗和感受了慶祝祖國媽媽生日快樂的氛圍，讓幼兒記住了祖國媽媽的生日是十月一日，從而培養(yǎng)幼兒愛國的情感，讓孩子知道本身是中國人，要做一個有正義感的中國人。
祖國媽媽要生日了，怎么引導幼兒表達媽媽生日的祝賀呢？首先教師把五星紅旗展示在孩子面前，再合唱歌唱《國旗多美麗》，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子為制作國旗奠定了基礎。為了讓幼兒切身感受國慶節(jié)的氣氛，與孩子們共同把班級打扮地漂漂亮亮，讓孩子知道這就是要慶祝祖國媽媽的生日。除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過多媒體觀看短片x的升旗儀式與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒制作獻給祖國媽媽的`禮物，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，活動開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。
最后，我們小中大三個班相聚一起，以班級為單位為依次為祖國媽媽獻上動聽的歌曲，在歌聲中為祖國媽媽送上最真摯的祝福。歌曲完畢后，我們還開展了分享活動，孩子們互相分享自己帶來的美食，一邊品嘗著美食一邊觀看建國的影片。整個活動中，孩子們熱情高漲，隨著孩子們對我們國家的認識和深入的了解，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
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