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《三國(guó)演義》讀后感

時(shí)間:2023-08-12 14:19:30 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

《三國(guó)演義》讀后感(大全15篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的《三國(guó)演義》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《三國(guó)演義》讀后感(大全15篇)

《三國(guó)演義》讀后感1

  我看過(guò)許多著名的故事,最喜愛(ài)的要數(shù)《三國(guó)演義》了。在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物是諸葛亮,他機(jī)智勇敢,用自己的妙計(jì),幫助劉備打敗了不少敵人,真是讓我欽佩。

  在草船借箭中,諸葛亮的妙計(jì)讓我驚嘆不已。有一天,周瑜故意刁難諸葛亮,讓他在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮立即說(shuō):“十天太長(zhǎng)了,我保準(zhǔn)在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭!保荑ご笙,忙說(shuō):“如果三天內(nèi)造不出,十萬(wàn)支箭立即把你殺了!”。諸葛亮答應(yīng)了。第三天夜里,江上大霧彌漫,諸葛亮開(kāi)著二十只船,船兩邊插滿(mǎn)了稻草人,諸葛亮命令士兵擂鼓吶喊,曹兵聽(tīng)到吶喊聲,馬上報(bào)告曹操,曹操擔(dān)心有埋伏,于是下令一萬(wàn)多弩手一起向江中射箭。諸葛亮見(jiàn)一邊船上的稻草人上插滿(mǎn)了箭,命令將船掉過(guò)頭來(lái),不一會(huì)兒,另一邊的稻草人上也插滿(mǎn)了箭。這時(shí),諸葛亮命令全速往回開(kāi),并讓船上的士兵齊聲高喊:“謝曹丞相贈(zèng)箭!”曹操大呼上當(dāng),急忙派船追擊,哪里還追得上呢?

  讀完草船借箭這個(gè)故事,我覺(jué)得諸葛亮簡(jiǎn)直太聰明了。無(wú)論事情多難,只要到了諸葛亮那里,用上他的`妙計(jì),一定能取勝而返。我以后要學(xué)習(xí)諸葛亮的這種機(jī)智勇敢的精神。

《三國(guó)演義》讀后感2

  讀了《三國(guó)演義》這本名著使我受益匪淺。這本書(shū)的作者是羅貫中,講述了在三國(guó)時(shí)期發(fā)生的事,里面塑造了許多有血有肉的英雄人物。

  《三國(guó)演義》主要描述劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開(kāi)始打天下,以及當(dāng)中發(fā)生的事。諸葛亮的出現(xiàn)使三國(guó)變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段;馃乱,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的`杰作,就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。

  我總是想,若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國(guó),諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他上知天文,下知地理,巧用天時(shí),利用大霧天氣,讓曹兵看不見(jiàn)虛實(shí),上當(dāng)中計(jì),圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。他考慮周到,而且不講私情,他機(jī)智勇敢,才華橫溢,正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹木磁暹@一位先生。我們要學(xué)諸葛亮遇到問(wèn)題要沉著冷靜地面對(duì),并用清醒的頭腦解決問(wèn)題,從容地對(duì)待。

  讀完《三國(guó)演義》這本名著后,讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),也讓我明白了人要團(tuán)結(jié),才能取得成功的道理。這本書(shū)真是我的良師益友。

《三國(guó)演義》讀后感3

  冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。假期中,我讀了許多書(shū),比如《三國(guó)演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等,其中《三國(guó)演義》最得我心。

  《三國(guó)演義》是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所著,乃我國(guó)章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作。其故事始于黃巾起義,止于三國(guó)統(tǒng)一,生動(dòng)地描繪了魏蜀吳三國(guó)的興衰變遷。在作者筆下,每個(gè)人物都栩栩如生,各具特點(diǎn),如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實(shí)等,其人物形象描繪之立體,非尋常作家所能及。

  而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返,如關(guān)羽溫酒斬華雄、張飛威震長(zhǎng)坂坡、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒等。羅貫中將兵法三十六計(jì)融匯于故事情節(jié)中,最終鑄就了這部文學(xué)價(jià)值極高的歷史演義經(jīng)典。

  讀《三國(guó)演義》,使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈,還是魯肅的`忠厚老實(shí),抑或是諸葛亮的足智多謀,他們身上展現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

  《三國(guó)演義》這部不朽的經(jīng)典,讓我更深刻地體會(huì)到中國(guó)古典文學(xué)的博大精深,同時(shí)也使我明白了學(xué)校開(kāi)展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動(dòng)的意義。我接力傳承經(jīng)典,讓更多人接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮!

《三國(guó)演義》讀后感4

  那袁紹呢?我認(rèn)為他色厲膽薄。愛(ài)才卻不懂得敬才惜才,好謀劃卻無(wú)決斷,貪生怕死,目光短淺,看見(jiàn)蠅頭小利就拼命追逐,也不算英雄!

  那關(guān)羽又何妨?他作為富貴不能淫,威武不能屈的義的化身,一次戰(zhàn)敗被曹操所俘,為了兄弟情,他千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,終于又回到了劉備的身邊。他,忠于信,忠于義,真可謂是玉可碎不可損其白,足可破不可毀其節(jié)!做人就得像這樣,說(shuō)到做到。因?yàn)橹挥杏行庞玫娜瞬胖档萌司粗。信用是評(píng)價(jià)一個(gè)人關(guān)鍵的所在。要是沒(méi)有了信用,那么人生也就沒(méi)有了意義言歸正傳,說(shuō)實(shí)話(huà),關(guān)羽也并不是一個(gè)十全十美的英雄。最終他的逝世,也是因?yàn)轵湴凛p敵,剛愎自用而敗走麥城,被孫權(quán)所殺!

  那么,誰(shuí),才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權(quán)?司馬懿

  其實(shí),金無(wú)足赤,人無(wú)完人,每個(gè)人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x,為了遠(yuǎn)大的理想而英勇奮斗。無(wú)論是卑微的小人物,還是驚天動(dòng)地的.大人物,他們都是自己的英雄、自己的楷模。因?yàn)樗麄兌紴檫@個(gè)世界貢獻(xiàn)了自己的一份力量。因而,正是在閱讀《三國(guó)演義》后,我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn),《三國(guó)演義》被評(píng)為中國(guó)四大名著之一,還真是名不虛傳吶!

《三國(guó)演義》讀后感5

  今天,母親從圖書(shū)館借了一本書(shū)給我——《三國(guó)演義》。我不由自主的坐在房間里,看。不過(guò)幾天一本189頁(yè)的書(shū)看完了。

  這本書(shū)的作者是羅貫中。里面有許多好漢和武力高強(qiáng)的人。其中我最喜歡呂布和趙云了。因?yàn)樗麄兾涔Ω邚?qiáng),是久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,有勇有謀,幫助各國(guó)攻占城池,得了許多大功令主公驕傲開(kāi)心。

  趙云可是劉備的愛(ài)將,十分重用他也十分信任他。因?yàn)閯湎牍鈴?fù)漢室,拿王位。因?yàn)閯湫氖謱掗煟腔实墼诤檬遣贿^(guò)了。眾人要刺殺劉備,劉備只好招兵買(mǎi)馬,在常山有一位叫趙子龍的英雄武力高強(qiáng)。劉備說(shuō)服子龍與他完成皇位的戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)劉備大軍過(guò)五關(guān),斬六將乘勝追擊終于當(dāng)上了皇上。

  趙子龍是一個(gè)見(jiàn)義勇為,心胸寬廣。在戰(zhàn)場(chǎng)上臨危不懼,十分勇猛絕不背叛別人讓人值得依靠。我十分膽小,每次母親叫我抓住雞的'腳我都不敢,遇到壞人在地上鬼哭狼嚎。我也十分小氣,每次同學(xué)們向我借筆我都不肯,記得有一次,在考試時(shí)我忘帶筆了向同學(xué)借,同學(xué)們跟我講了一個(gè)道理,你幫助別人,總有一天別人也會(huì)幫助你的。說(shuō)完便把筆借給了我。

  看了《三國(guó)演義》令我流連忘返,給我的啟示無(wú)窮無(wú)盡。趙將軍也是我人生的指路人。

《三國(guó)演義》讀后感6

  《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

  曹操為了選拔更多的.人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪(fǎng)得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。

《三國(guó)演義》讀后感7

  最近,我看了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》,作者羅貫中把書(shū)中的人物寫(xiě)得栩栩如生,讓我受益匪淺。《三國(guó)演義》主要講了愛(ài)民如子的蜀國(guó)皇帝劉備,欺壓百姓的魏國(guó)皇帝曹操,稱(chēng)霸東江的吳國(guó)皇帝孫權(quán),互相消滅了其他割據(jù)勢(shì)力,形成了三國(guó)鼎立的格局!度龂(guó)演義》里面有許多的人物值得我們學(xué)習(xí),我最喜歡足智多謀諸葛亮。

  特別是草船借箭這節(jié),周瑜很妒忌諸葛亮的才華,總想把他除掉,又不能做的太明眼。于是想了個(gè)要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的'詭計(jì),誰(shuí)知諸葛亮不用十天,承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺(jué)得他是沒(méi)可能完成任務(wù)的,可以以此把他除掉了。三天的期限來(lái)到了,諸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹軍進(jìn)攻,不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭。這次周瑜不得只嘆:“諸葛亮神機(jī)妙算,真比不上他!

  ”最后成了好朋友,一起商討抗曹軍的大計(jì)。我們是祖國(guó)的未來(lái),必須努力學(xué)習(xí),學(xué)以致用。向諸葛亮一樣多讀書(shū),多運(yùn)用才是真正掌握知識(shí),為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

《三國(guó)演義》讀后感8

  俗話(huà)說(shuō):“人中呂布,馬中赤兔”。呂布雖勇冠天下,可他有勇無(wú)謀,還盡干一些賣(mài)主求榮的事。想那時(shí),國(guó)賊董卓只用了一匹赤兔馬,就收得呂布前來(lái)歸降,而呂布竟殺死了自己的義父丁原。這正如張飛所罵:“三姓家奴”!

  想當(dāng)初,呂布其實(shí)是可以和劉備一起成就一番事業(yè)的?墒撬湴磷源,根本聽(tīng)不進(jìn)軍師陳宮的良言勸告,反而一再相信那些小人的讒言,最終被曹操活捉,身首異處。

  再看諸葛亮,他才華橫溢、足智多謀、料事如神。有勇有謀的他最終幫助劉備成就帝業(yè),他自己也當(dāng)上了一國(guó)的'丞相。

  《三國(guó)演義》中,周瑜不停地為難諸葛亮,有一次讓他在十天內(nèi)造十萬(wàn)支羽箭,而諸葛亮憑著智慧,在三天內(nèi)就完成了幾乎不可能完成的任務(wù),這就是著名的“草船借箭”。面對(duì)司馬懿大軍兵臨城下,諸葛亮還上演了一出“空城記”,成功擊退強(qiáng)敵,憑的同樣是膽略和智慧,這正是呂布所欠缺的。

  更重要的是,在劉備白帝城黯然去世后,諸葛亮并沒(méi)有像魏國(guó)的司馬氏那樣越位登頂,而是遵循先帝托孤遺囑,一心一意輔佐阿斗,先后六出祁山,北伐曹魏,真可謂鞠躬盡瘁,死而后已。盡管最后未能如愿,但他的一腔赤膽忠心,與日月同輝,永遠(yuǎn)為世人所景仰。

  讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:做人不能像呂布那樣自以為是、目空一切,意志軟弱、見(jiàn)異思遷。要多學(xué)學(xué)諸葛亮,胸懷遠(yuǎn)大理想,凡事都能動(dòng)腦子,有勇有謀,做好每件事,走好人生每一步。

《三國(guó)演義》讀后感9

  《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,它是元末明初小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的一本流傳千古的佳作。書(shū)中講述了東漢末年三國(guó)鼎立的場(chǎng)面。在這三國(guó)的英雄豪杰中,我最喜歡的是諸葛亮。

  諸葛亮,字孔明,是瑯玡陽(yáng)都人,人稱(chēng)“臥龍先生”,在劉備三顧茅廬后為他效力。諸葛亮上知天文、下知地理。在赤壁之戰(zhàn)時(shí),周瑜故意為難他,要他三天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮不慌不亂算到了第三天會(huì)有大霧,可以前去曹營(yíng)施展“草船借箭”的妙計(jì),而且返回時(shí)還一路順風(fēng)順?biāo),就算曹操看破他的?jì)策也能快速撤退。三天后諸葛亮果然滿(mǎn)載而歸,當(dāng)他交出十萬(wàn)支箭時(shí),周瑜被驚得目瞪口呆。

  諸葛亮不僅智計(jì)百出還臨危不亂,在司馬懿率領(lǐng)十萬(wàn)大軍兵臨城下時(shí),迅速制定好了計(jì)策——打開(kāi)城門(mén),大擺空城計(jì)!讓敵方軍隊(duì)摸不清虛實(shí),不敢來(lái)攻。最后,竟然以二百多名老弱殘兵嚇退敵方的千軍萬(wàn)馬,實(shí)在是太厲害了!

  不僅如此,諸葛亮更是一個(gè)顧全大局,為國(guó)著想的人。在草船借箭一事中,他雖知周瑜故意刁難,卻還是看破不說(shuō)破,順利完成了任務(wù),保證了兩國(guó)間的.和諧關(guān)系。

  在生活中,我們也要學(xué)習(xí)諸葛亮顧全大局,臨危不亂,在遇到困難時(shí)不低頭,會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。我們還要努力學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí),只有這樣,才可以成為像諸葛亮那樣的睿智英雄。

《三國(guó)演義》讀后感10

  要是這么看來(lái)還是曹操懂得用人啊,袁紹和袁術(shù)有那么多良臣武將,最終未成“正果”怨誰(shuí)呢?猶如健力寶集團(tuán)的董事長(zhǎng)李經(jīng)偉,如果把體操王子李寧扶植起來(lái)以后,在李寧牌服裝公司能給自己留條后路……

  還是看劉備是如何笑著“擁抱”曹操的吧!劉備一看說(shuō)了袁術(shù)和袁紹,曹操皆給否定了,這可如何是好?干脆還是說(shuō)荊州的'劉表、江東的孫策和益州的劉璋吧!結(jié)果還像毛澤東說(shuō)的那樣“槍桿子里面出政權(quán)啊”。人家曹操是“大款老板”一句話(huà)全部否定了。正如現(xiàn)在有些企業(yè)的人力資源部長(zhǎng)設(shè)計(jì)再好的制度,呈交“土豹子”老板那里,咔咔幾下就全給“斃”了。盡管人力資源部長(zhǎng)滿(mǎn)肚子委屈還得笑臉相迎迎合著說(shuō):“還是老板高明。∫黄髽I(yè)怎么會(huì)發(fā)展到今天,而且老板都成為什么政協(xié)委員,參政議政了!睕](méi)有兩下子能經(jīng)常與“政要”官員研討國(guó)事?

  劉備實(shí)在不知怎樣應(yīng)對(duì)了,滿(mǎn)腦門(mén)子的汗都下來(lái)了,只好以服輸?shù)牡妥藨B(tài)向曹操訕笑著說(shuō):“除了這幾個(gè),簡(jiǎn)直想不出來(lái)了!辈懿俾(tīng)后轉(zhuǎn)身回到桌邊,滿(mǎn)滿(mǎn)地自己倒了一杯“衡水老白干”一口悶下,又笑著對(duì)劉備說(shuō):“一個(gè)英雄人物,應(yīng)胸懷大志,腹有良謀,對(duì)于天下事要無(wú)所不知,無(wú)所不曉!眲湟膊缓龝(huì)見(jiàn)縫插針,馬上笑臉問(wèn)道:“這樣的英雄,誰(shuí)能稱(chēng)得?”曹操就指指劉備又指指自己說(shuō):“如論當(dāng)事英雄,只有你我啊!”

《三國(guó)演義》讀后感11

  東漢末年,分三國(guó)。什么是三國(guó)?是那戰(zhàn)火連天不休,是那兒女情長(zhǎng)被亂世左右,是那爾虞我詐,勾心斗角,人們稱(chēng)它為亂世?哨w云長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出;劉備匡扶漢室,深明大義;曹操不啰嗦,一心想奪荊州。亂世梟雄輩出,也是盛世。

  在這英雄輩出的時(shí)候,有兩個(gè)人我最喜歡,也是敬佩。一個(gè)攻于心計(jì),用陰謀——曹操;一個(gè)神機(jī)妙算,用計(jì)謀——諸葛亮。

  我們先說(shuō)諸葛亮。頭戴綸巾,身披鶴氅,他如同神仙一般在這亂世風(fēng)沙中一塵不染。有時(shí),我在想,諸葛孔明這樣的人不會(huì)是上天派下來(lái)輔佐劉備的吧。但當(dāng)我看完全書(shū)后,我明白了,歷史只能決定出身,自己的路自己選!

  曹操,一代梟雄,一心想奪荊州。長(zhǎng)坂坡那一戰(zhàn),他本可以取勝,可他愛(ài)才,放了趙云。有人說(shuō),曹操是個(gè)壞蛋,可作為一個(gè)君主,他必須按照不同的情形,扮演不同的角色:在百姓面前,他必須體現(xiàn)他的威嚴(yán);在大臣面前,他必須鐵面無(wú)私,不顧人情。而且,假若東漢末年的不是曹操,說(shuō)不定這天下又要大亂。

  再悠久的.歷史也會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)消失,再傳奇的人物也會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘。但他們真的值得我們銘記。

  銘記歷史,銘記英雄!

《三國(guó)演義》讀后感12

  我的《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被翻破了。因?yàn)槲铱吹谋閿?shù)實(shí)在太多了。書(shū)里的故事,赤壁大戰(zhàn)、安居平五路、七擒孟獲、長(zhǎng)坂坡……個(gè)個(gè)都精彩。書(shū)里的陣法,二龍出水陣、七星連珠陣、一字長(zhǎng)蛇陣、八卦陣……陣陣都厲害,讓你進(jìn)得去出不來(lái)。更好看的是書(shū)里的人物形象,有講義氣的關(guān)羽、急性子的張飛、常勝將軍趙云、不服老的黃忠、視死如歸的嚴(yán)顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴……數(shù)不勝數(shù)。他們有的.好有的壞。但個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。我覺(jué)得三國(guó)里武將的故事比文官的故事好看?吹骄侍,我恨不得也跳進(jìn)去殺它個(gè)天昏地暗,人仰馬翻。我生病發(fā)高燒的那幾天,躺在家里的床上,想著三國(guó)故事,就好像看到三國(guó)里的人物在天花板上動(dòng)了起來(lái)。從桃園結(jié)義到三國(guó)歸晉。我完完整整地看了一場(chǎng)三國(guó)演義“電影。心里快活,病也好像好得快了。

  談起三國(guó)里的故事,一般都難不倒我。大家都夸我是個(gè)小“三國(guó)通”,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。看連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不怎么過(guò)癮了。我從爸爸的書(shū)櫥里,翻出一本《三國(guó)志》的字書(shū),雖然不能全看懂。也不如連環(huán)畫(huà)逼真生動(dòng),但是講得更詳細(xì)。我決心堅(jiān)持看下去,一直看到老。將來(lái)成為一個(gè)真正的“三國(guó)通”

《三國(guó)演義》讀后感13

  這幾天,我在圖書(shū)館里讀了我們中國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》。讀完以后,我深有感觸。

  《三國(guó)演義》中描寫(xiě)了許多各種各樣的人物:足智多謀的諸葛亮,忠心不二的關(guān)羽、文武雙全的趙云------但其中,我印象最深刻的卻是周瑜。

  在《三國(guó)演義》中他死在了諸葛亮的三氣周瑜之下,但他也是死在了自身的妒忌之中。他才智超群,僅二十多歲便做了個(gè)大都督。著名的赤壁之戰(zhàn)就有他很的一份功,可惜他卻忌妒別人的才干:諸葛亮才智過(guò)人,為了干掉諸葛亮,他以大都督身份令諸葛亮三天造十萬(wàn)支箭,本想以此計(jì)陷害諸葛亮,卻讓其造就了草船借箭的傳奇。這便是一個(gè)活生生的例子。他本可以長(zhǎng)命百歲,輔佐孫權(quán)直至稱(chēng)帝,但卻被孔明看破其妒忌于人,不甘敗于人,而成了有名的三氣周瑜,最終以一句“既生瑜,何生亮!眮(lái)結(jié)束生命。周瑜這個(gè)歷史人物,叱咤風(fēng)云,卻最終敗給了自己的忌妒心。

  忌妒之心是萬(wàn)萬(wàn)不能有的,它可以使你變得沖動(dòng),喪失理智,做出一些荒唐的事情,我曾在《今日視線(xiàn)》中看到這樣一則新聞:一個(gè)中學(xué)生由于妒忌別人的'成績(jī)一直比他好,竟和幾個(gè)小混混一起大打出手,弄到人家住院治療,得了個(gè)被拘留的下場(chǎng),由此可見(jiàn),忌妒之心一但有,是很容易惹出大禍。

  忌妒之心終究不是好的,唯有心胸寬闊才能很好地處世、處事、俗話(huà)說(shuō)得好:“停一步風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!爆F(xiàn)實(shí)也是這樣的,讓我們一起摒棄忌妒之心,用博大的心胸去包容、對(duì)待這個(gè)世上的人、事、物。

《三國(guó)演義》讀后感14

  《三國(guó)演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。

  無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,還是運(yùn)籌帷幄的謀略,都能在《三國(guó)演義》中大飽眼福,從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻!度龂(guó)演義》中的偉大人物也是數(shù)不勝數(shù):藝高勇猛的大漢張飛,蜀國(guó)名將關(guān)羽,文學(xué)家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的非諸葛亮莫屬。

  諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,瑯琊陽(yáng)都人。古代杰出政治家、軍事家、文學(xué)家,他是一位智者,一位天才。書(shū)中記載諸葛亮的部分也不少,在《火燒博望坡》中,諸葛亮“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外”;在《空城計(jì)》中,諸葛亮?xí)匀酥,?zhàn)勝司馬懿于謹(jǐn)慎之中;在《草船借箭》中,諸葛亮神機(jī)妙算,談笑之間巧借敵箭十萬(wàn)。

  諸葛亮如此有才華,他是天生就這么聰明嗎?不,他不是生來(lái)就知天文,曉地理,懂人心的。他是經(jīng)過(guò)后天的刻苦努力得來(lái)的`。從《幼時(shí)諸葛亮喂雞求學(xué)》的故事中就能看出他是多么刻苦努力:幼時(shí)的諸葛亮?xí)r是司馬徽的學(xué)生,司馬徽先生的雞每天在中午叫,他聽(tīng)到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽(tīng)一會(huì)課,在每天中午前就偷偷撒給雞群一把米,雞只顧吃米就不叫了,司馬徽先生就多講了一個(gè)時(shí)辰的課。讀到那個(gè)故事,我深深地感到諸葛亮是多么好學(xué)。

  《三國(guó)演義》的故事讓我知道了:天才不是天生的,只有刻苦努力,鉆研學(xué)習(xí)并且“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才!

《三國(guó)演義》讀后感15

  讀了三國(guó)演義我受益匪淺,《三國(guó)演義》全名《三國(guó)志通俗演義》,中國(guó)古典四大名著之一,是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。作者是明代小說(shuō)家羅貫中。

  這部小說(shuō)以三國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。翻開(kāi)它,就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。作者在這幅畫(huà)上描繪出朵朵奇葩,使我深深陶醉其中,這里既有鼓角爭(zhēng)鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也有文武百官使盡心機(jī)、鉤心斗角的紛爭(zhēng),同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情意深長(zhǎng)的.友誼。故事情節(jié)引人入勝,讓人忘卻了這是述說(shuō)歷史,而分明是在講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。

  它以戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)為主,反映了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的政治和軍事斗爭(zhēng),大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分,在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在書(shū)中,出現(xiàn)了許許多多的典型人物如:張飛、趙云、典韋的勇猛,劉備的仁德,魯肅的忠厚,諸葛亮的足智多謀,還有“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”陰險(xiǎn)狡詐的曹操,作者把各個(gè)人物寫(xiě)得淋漓盡致、栩栩如生。

  讀完《三國(guó)演義》這部歷史小說(shuō)后,不但豐富了我的歷史文化知識(shí),而且還從書(shū)中學(xué)到了很多做人的道理,做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學(xué)習(xí),足智多謀、寬宏大量,以積樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

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