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端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報

時間:2024-06-11 18:22:25 詩琳 端午節(jié) 我要投稿
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端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報(精選17篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們每個人都可能會接觸到簡報,簡報作為加強領導和推動工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對真實、準確。簡報到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報(精選17篇)

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 1

  端午是中國的傳統(tǒng)佳節(jié),為迎接端午,更好地發(fā)掘、傳承、創(chuàng)新中國的傳統(tǒng)文化,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,近日,吳安小學舉辦“端午粽香總關情”活動。留守兒童之家特派出的留守兒童們積極參加了此次活動。

  中午時間,參與活動的.留守兒童們熱情高漲,都迫不及待的來到學校食堂參加包粽子活動!跋劝阳杖~反卷成漏斗狀,往里面裝一半米,然后加進餡,再蓋上粽葉,最后綁好……”食堂工作人員作為孩子們的師傅,耐心細致的進行講解,而同學們看了著阿姨的操作后,便已經(jīng)迫不及待地想要露一手,有的把糯米放進粽葉里,有的在幫折著粽葉,有的準備要系繩子……很快,在大家的共同努力下,三角形、金字塔形、長條形等各式各樣的粽子就這樣誕生了。來自六(1)班的路安華同學說:“以前只知道吃粽子,從來沒包過。這粽子看起來簡單,包起來很難,我花了五分鐘才勉強能包起來!彼弥约喊玫聂兆酉虼蠹艺故尽 “我成功了!我成功了!”一位同學舉著粽子高喊道......粽子包好后,老師又組織同學們一起探討中華民族有關端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗活動。

  活動結(jié)束后,同學們紛紛表示自己以前只知道端午吃粽子,沒想到小小的粽子的背后還蘊藏著這么博大精深的中華文化啊!通過此次活動不僅豐富了留守兒童們端午知識,同時在端午佳節(jié)送去了學校給予的溫暖!

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 2

  “端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)民俗節(jié)日,為了普及傳統(tǒng)文化知識,讓學生了解端午節(jié)的來歷及相關民俗,培養(yǎng)學生熱愛民族文化,提升民族情懷,金安區(qū)各中小學校紛紛組織開展了形式多樣內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)民俗教育活動,引領學生感受民俗文化,增強傳承民族文化的自信心和自豪感。

  木廠希望小學利用宣傳欄、板報等多種方式進行了廣泛宣傳端午節(jié)的民俗,營造濃厚的節(jié)日氛圍,組織學生通過查閱圖書、向長輩詢問等多種途徑,搜集有關端午節(jié)的由來,組織召開“端午節(jié)”主題班會,了解端午節(jié)的來歷、習俗;東橋鎮(zhèn)羅老莊小學開展了“端午節(jié)”主題教育活動,利用主題班會、黑板報和宣傳欄等途徑,向?qū)W生宣傳端午節(jié)的由來以及愛國詩人屈原的生平及愛國故事,了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節(jié)期間的特殊用途,不斷拓寬學生的知識面,引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚民族精神,要求學生在端午節(jié)期間在家里學習包粽子的過程,在親自動手體驗中,充分感受我國傳統(tǒng)文化的魅力,陶冶學生的情操,享受傳統(tǒng)風俗帶來的溫馨和快樂。

  三十鋪鎮(zhèn)郝家崗小學組織開展了形式多樣的端午節(jié)主題教育活動,以國旗下講話的形式,向?qū)W生們講述端午節(jié)的.由來,讓學生們對端午節(jié)有了更多的了解,同時利用班班通等載體向?qū)W生宣傳端午節(jié),介紹端午節(jié)文化,端午習俗等小常識,以增強學生對中華文化的認知和認同。要求低年級學生制作一張有關端午節(jié)的手抄報,中、高年級學生寫一篇有關端午節(jié)的作文;孫崗鎮(zhèn)黃堰小學開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班隊會活動。班隊會上,各班圍繞端午節(jié)來歷傳說、端午節(jié)習俗、端午詩詞、我家的端午等開展主題活動。在老師的引導下,孩子們通過演說、朗誦等方式演繹了自己對端午節(jié)的所知、所感、所悟;三十鋪鎮(zhèn)遠航幼兒園中、大班全體家長自備粽葉、糯米,來到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日《端午節(jié)》。隨后講解《端午節(jié)》的來歷、起源故事和習俗,小朋友們跟著爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子,使整個活動現(xiàn)場處處都充滿著歡聲笑語。

  通過豐富多彩的系列民俗教育活動,讓學生感悟到民族傳統(tǒng)節(jié)日豐厚的文化底蘊,豐富了廣大師生節(jié)日精神文化生活,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國情懷,激發(fā)了學生的民族自豪感和愛國熱情,增強了師生對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 3

  為加強傳統(tǒng)文化教育,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力弘揚傳統(tǒng)美德,積極培育和弘揚社會主義核心價值觀,引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,近日,西龍小學組織開展了“親近傳統(tǒng) 走近端午”的主題教育活動。

  活動中,各班根據(jù)活動主題,深挖活動素材,認真構(gòu)思活動內(nèi)容, 精心組織教育活動。通過教師講解、學生講故事、觀看小視頻、傳統(tǒng)文化知識競賽等形式就端午節(jié)的由來、傳說、紀念意義、風俗習慣等進行了交流,進一步加深了學生對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解,讓學生感受到了中華傳統(tǒng)文化的'源遠流長。

  “學校是傳承文化、傳播文明的場所,中華民族有著上下五千年的文明史,作為炎黃子孫應該了解傳統(tǒng)文化,了解傳統(tǒng)節(jié)日,學校就應多舉辦類似活動,讓傳統(tǒng)文化深入人心!睂W校負責人表示。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 4

  為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化,促進學生進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,豐富學生節(jié)日文化生活,成都高新和平學校組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動。

  活動前期,學校國旗下講話、廣播站進行端午節(jié)的宣傳和介紹;各班也圍繞“端午節(jié)”主題,利用黑板報、班級宣傳欄、午會、班會等宣傳陣地,大力普及端午節(jié)日知識,積極開展教育活動,讓同學們了解傳統(tǒng)節(jié)日習俗和相關故事,營造出“我們的節(jié)日·端午”的.濃厚氛圍。

  6月19日,各班開展了端午節(jié)體驗活動,班主任和家長代表們向?qū)W生講解如何包粽子并做示范,同學們在老師、家長的指導下學習了包粽子,同學們都積極參加到此項活動中,還表示要把包好的粽子帶回家跟家人一起分享勞動的成果,感受節(jié)日氣氛。

  通過本次活動,讓學生體驗、感受、熟悉了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),培育了學生強烈的民族自豪感;學生動手自己包粽子,開展實踐活動,品味端午,傳承了傳統(tǒng)文化,讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶,提升了文明素養(yǎng)。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 5

  端午節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史文化背景。為了進一步弘揚和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強學生對民族文化的認同感和自豪感。楊浦區(qū)市光一小大隊部在端午節(jié)來臨之際,組織開展了“知我端午節(jié),弘揚愛國情”主題教育活動,讓“端午”文化走進校園。

  學校為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,開展“話端午”主題升旗儀式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神,激發(fā)學生熱愛祖國之情,鼓勵、引導學生走進生活,參加形式多樣的教育活動;在隨后的十分鐘隊會課上,隊員們在輔導員老師的帶領下,一同講述“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的`故事,激發(fā)學生的愛國熱情與民族情懷;學校大隊部倡議隊員在端午節(jié)的長假里,向長輩學習粽子的各種制法,自己動手制作“粽子”,感受民俗文化。

  通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動,同學們了解了端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,并在活動中展現(xiàn)了自我,張揚了個性。與此同時,學校還倡導同學們在節(jié)日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中,一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 6

  農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五,端陽。

  過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,佩香囊,賽龍舟,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等,至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動,如賽龍舟等,已得到新的'發(fā)展,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

  為了讓幼兒對端午節(jié)有更深刻的認識和了解,本班在此次端午節(jié)到來之際開展了,粽子分享及手工制作“粽子”的活動,首先我們讓幼兒觀察粽子的外型是否相同,再打開粽子品嘗味道,讓小朋友們自己發(fā)現(xiàn)、總結(jié),原來粽子不僅外觀多種多樣,味道也有所不同,不僅有肉餡、花生餡、豆沙餡,現(xiàn)在還增加了紫薯、水果味的粽子。品嘗完粽子后就是手工折紙”包粽子“,通過小朋友自己動手包粽子后,對粽子有了更深的了解和認識。也進一步認識到端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日對中國人民的重要性和意義所在。

  通過本次活動,不僅讓幼兒知道中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯(lián)系在一起。同時激發(fā)幼兒從小的愛國熱情!

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 7

  話端午誦經(jīng)典、感恩教育、講述端午節(jié)故事……端午節(jié)前夕,茅箭區(qū)各學校通過不同的形式,對學生進行了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育。

  普及傳統(tǒng)文化知識。通過校園廣播、宣傳專欄、黑板報和手抄報普及傳統(tǒng)文化知識,讓學生了解端午節(jié)的歷史由來,明白吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿、佩香囊等是端午節(jié)的'習俗,知道端午節(jié)是為了紀念我國偉大愛國詩人屈原等知識,增強學生的民族責任心和自豪感。

  開展端午節(jié)主題活動。舉行傳統(tǒng)節(jié)日知識競賽,開展講故事、讀詩歌、誦經(jīng)典、做手工、包粽子等系列活動,讓學生充分感受我國傳統(tǒng)文化的魅力,緬懷詩人屈原愛國憂民、不屈不撓、頑強斗爭、為國捐軀的精神,掀起愛祖國、愛生活、愛學習的熱潮。

  組織端午節(jié)感恩教育。倡導學生在端午節(jié)和爸爸媽媽一起包粽子、掛艾蒿,體驗勞動的樂趣。教育學生說一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。鼓勵學生做一件貼心的事兒,向爺爺奶奶、爸爸媽媽等親戚長輩表達愛心,感恩他們的養(yǎng)育關愛。

  進行安全知識教育。通過國旗下講話,組織主題班會,開展節(jié)日應急疏散演練等形式,對學生進行飲食衛(wèi)生、疾病預防、交通等安全教育,豐富學生的節(jié)假日防溺水,防踩踏,防雷擊、滑坡、泥石流自然災害等知識,讓學生過平安快樂端午節(jié)。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 8

  端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,賽龍舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等這些都是中華民族歷史長河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓這些優(yōu)秀的文化得到傳承,并讓孩子們直觀地了解和體驗端午節(jié),過一個有意義而又難忘的節(jié)日,在端午節(jié)到來之前,鄭州市實驗幼兒園開展了“傳承端午節(jié)日文化”主題教育活動。

  活動中,老師們結(jié)合多媒體課件、兒歌,引導幼兒了解端午節(jié)的由來、習俗等;根據(jù)幼兒的不同年齡特點,設計出了豐富多彩的參與式體驗活動。大班的孩子們拿起小畫筆,畫出了形態(tài)各異的'龍舟,色彩明朗、線條流暢;中班的孩子根據(jù)老師提供的材料自制出了美麗的香囊,造型優(yōu)美、艾草飄香;中班和小班老師組織的大帶小活動“我和弟弟妹妹一起品粽子”讓每一位孩子都沉浸在歡樂之中。

  通過此次活動,不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗中直觀的感受到了端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化,使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,更鍛煉了孩子們的動手能力和相互合作能力,并升華了幼兒的情感經(jīng)驗。箬竹芬芳飄遠行,濃濃愛意伴心田。端午節(jié)系列的活動匯集著幼兒園對幼兒成長的期待和美好祝愿。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 9

  5月26日,在端午節(jié)到來之際,裕華區(qū)第二幼兒園舉辦了“濃濃端午情,片片棕飄香”的端午慶祝活動,“說端午”、“唱端午”、“畫端午”、“親手包粽子”、“品嘗粽子”……孩子們通過實際操作,親身體驗,進一步了解了端午節(jié)。

  活動中,各班老師借助生動形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷,孩子們知道了詩人屈原的故事,了解了全國各地的`人們在端午節(jié)賽龍舟、喝雄黃酒、吃粽子、掛艾草等風俗習慣,在濃濃的節(jié)日氣氛里,孩子們和老師一起包起了粽子。

  整個活動中,孩子們感知端午、走進端午、品味端午,體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。通過這些孩子們喜聞樂見,妙趣橫生的活動,孩子們提前度過了一個輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節(jié)。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 10

  端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,它有著許多獨特的風俗,為了讓孩子們了解端午節(jié),從小培養(yǎng)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的興趣,景成實驗幼兒園“陽光寶寶”親子育兒營的小寶寶和爸爸媽媽們也開展了慶端午的活動。

  活動中,爸爸媽媽們向?qū)殞殏冎v述了端午節(jié)的.來歷,介紹了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、佩香囊等傳統(tǒng)文化習俗。隨后老師組織大家一起利用廢舊的紙芯筒、彩色皮筋、彩紙等親子制作了小香袋,小寶寶們對自己制作的香袋愛不釋手,家長們也很喜歡這個變廢為寶的香袋。之后大家還一起聽著音樂,模仿了劃龍舟的動作,做了賽龍舟的游戲。

  活動結(jié)束后,爸爸媽媽都說回家還要和寶寶們再去做一做香袋,帶寶寶們?nèi)バ蕾p一下真正的賽龍舟,過一個快樂的端午節(jié)。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 11

  “五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的風俗習俗,6月7日,杭州市景成實驗幼兒園中班組開展了“濃情端午,親子傳承”的系列活動。

  杭州市景成實驗幼兒園致力于打造父職教育為特色的'幼兒園,因此園區(qū)將傳統(tǒng)文化與親子活動相互結(jié)合。在端午節(jié)系列活動中,孩子們不僅在老師和爸爸的帶領下共同聆聽了端午節(jié)的由來、別稱、習俗以及與端午節(jié)相關的故事,了解端午節(jié),還與爸爸一起跟著奶奶們學習包粽子。同時爸爸和寶寶們還共同參與了豐富多彩的活動:親子智慧大挑戰(zhàn),親子賽龍舟,親子包粽子比賽等等。孩子們和爸爸忙得不亦樂乎,奶奶們也樂開了花,整個活動場面氣氛熱烈。最后孩子們還把自己與爸爸一起動手做的粽子帶回家,和家人一起分享快樂,感受端午的文化習俗。

  整個系列活動中,孩子們感知端午、走進端午、品味端午,和爸爸們體會著傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 12

  “吃粽子,蘸白糖,五月初五是端午。五彩線,手腕綁,龍船下河喜洋洋!彪S著這朗朗上口的民間歌謠,又將迎來一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為幫助幼兒了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和風俗形式,6月11日涇園幼兒園大班年級組開展親子包粽子活動,大家一起體驗端午節(jié)的風俗習慣。

  孩子們興奮地圍在媽媽、奶奶們身邊學著包粽子的手法:一折葉,二盛料、三壓實,四包,五扎繩,看似簡單,但要做個漂亮的.粽子還是需要一點功夫的,在奶奶、媽媽和孩子們的共同努力下,紅豆粽、蜜棗粽出籠啦!雖然包出來的粽子大小不一、形狀各異,但是大家完全沉浸在自己動手的快樂中。下午點心時間,當廚房間端出煮好的粽子,整個幼兒園粽香四溢。

  本次活動豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,同時增進了家長與孩子之間的親情,也使孩子們提前了解傳統(tǒng)民俗文化,感受端午節(jié)的快樂氣氛。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 13

  當日下午,全體學生以團(隊)為單位,在團支部書記(輔導員)的帶領下,積極參與到活動中來。學生們合理分工,拿起掃帚、抹布、拖把、鏟子、和鐵釬等工具,開始了轟轟烈烈的大掃除活動。掃地、擦窗、除草等等,教師分工細致,學生各司其職,積極熱情的參與其中。不僅僅是本班級的衛(wèi)生打掃,學校的走道、操場及花臺等也都被學生仔細的清掃,還有各班級衛(wèi)生區(qū)的雜草和衛(wèi)生死角的清除工作,都做的十分的`到位。經(jīng)過全校師生一小時的努力,校園環(huán)境得到了很大的改善,校園面貌煥然一新。

  春的步履匆匆,夏的爛漫將至,在這個艾蒿繁茂、柳枝蔥籠的時節(jié),我們以傳統(tǒng)節(jié)日— 端午節(jié)為契機,組織廣大師生參與衛(wèi)生清掃,為培養(yǎng)學生健康文明生活方式,保持校園整潔衛(wèi)生,為推動云南省級文明小城鎮(zhèn)工作創(chuàng)建啟到積極的作用。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 14

  “五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗,近日,星辰幼兒園施家橋園區(qū)開展了“濃情端午,粽葉飄香”的主題活動。

  教師組織小朋友通過觀看視頻了解了端午節(jié)的來歷和習俗。接著各平分班開展了相關的主題活動:大班組的哥哥姐姐用開展了“粽葉大變身”的活動;他們用靈巧的小手進行畫,剪,貼等方法,把粽葉變成了一幅幅精美的:粽葉畫”。

  中班年級組請來了巧手奶奶和媽媽,教小朋友們包粽子。巧手奶奶和媽媽先向孩子們介紹了包粽子的材料,然后示范包粽子的方法,并且指導孩子們自己嘗試動手包粽子,教室里散發(fā)著濃濃的粽香味。

  小班的孩子一邊朗誦端午節(jié)的兒歌,一邊品嘗哥哥姐姐們包好的.粽子,分外香甜可口。

  通過這次活動,不僅鍛煉了孩子們的動手能力,還增進了孩子們對中國民族傳統(tǒng)文化的了解,孩子們感知端午、走進端午、品味端午,體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 15

  6月20日是端午節(jié),當天,水城縣野鐘鄉(xiāng)黨委政府聯(lián)合野鐘鄉(xiāng)中心幼兒園到野鐘鄉(xiāng)敬老院進行端午節(jié)節(jié)日慰問活動,與老人們一起過一個熱鬧的端午節(jié)。

  野鐘鄉(xiāng)中心幼兒園幼兒為老人們送上了精彩的節(jié)目,其中,小班小朋友帶來的舞蹈《小小一粒沙》感動了在場的所有人,老人們流下了淚水;而大二班小朋友演繹的《貓鼠之夜》則逗樂了在場的觀眾及老人。

  除此之外,幼兒園還為老人們帶來了小朋友們在老師的.帶領下親手包的粽子,并為老人剝開,鄉(xiāng)領導也為老人們準備了生活用品、飲料、牛奶、補品等節(jié)日慰問品,在發(fā)放禮物的環(huán)節(jié),現(xiàn)場充滿了濃濃的節(jié)日氣氛和尊老敬老之情。

  活動最后,參加本次活動的野鐘鄉(xiāng)黨委政府相關領導作了講話,他們深情地說老人是社會的財富,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,祝愿大家節(jié)日快樂、生活愉快。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 16

  “五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋!庇质且荒牯杖~飄香時,為了傳承歷史,弘揚文化,6月9日上午,凱萊幼兒園各級段開展了端午節(jié)《粽葉飄香話端午》主題教育活動。

  在活動前期,老師、孩子和家長們一起收集、整理有關端午節(jié)的資料,欣賞各地慶祝端午的風俗文化,了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣。一個個有趣的端午習俗,一則則動人的歷史典故,深深地吸引了孩子們。

  為了讓孩子們更好的了解端午節(jié)的風俗,班里還請來了巧手媽媽,開展了“做香袋,迎端午”的家長助教活動。巧手媽媽先向孩子們介紹了制作了香袋的材料,然后縫制了具有特色的香袋,并且指導孩子制作香袋,教室里散發(fā)著濃濃的香袋芬芳。當各種漂亮的香袋出現(xiàn)在孩子們的`手中時,孩子的臉上樂開了花。

  通過端午節(jié)《粽葉飄香話端午》文化系列活動的開展,不僅加深了教師、孩子和家長們對端午節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識,也激發(fā)了孩子對傳統(tǒng)民俗的興趣,從而弘揚和培養(yǎng)了孩子愛國主義情懷和民族精神。

  端午節(jié)學校傳統(tǒng)活動簡報 17

  為推進文明城市工作扎實開展,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),寶林小學結(jié)合學校自身特點,在5月的最后一個星期,寶林中心小學開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”系列慶;顒。

  學校充分發(fā)揮學生樂于參與的主動性,利用晨會向每一個學生講解了端午節(jié)的知識;開展了“健康安全過端午”端午主題班會班隊會活動,在活動開展過程中,有的班級以講故事的形式開展,有的班級結(jié)合經(jīng)典誦讀活動開展,充分讓學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午;同時學校還利用今年端午與六一兒童節(jié)臨近的契機,開展了“寶林小學20xx年第四屆校園藝術節(jié)暨慶六一、迎端午文藝匯演活動”,匯演活動中一年級二班的'《中國功夫》與六、二班的七律小詩《端午》更是將活動推向了高潮。

  本次寶林小學開展的“我們的節(jié)日端午節(jié)”系列豐富多彩的主題教育活動,讓學生更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,從而激發(fā)了學生的民族自豪感和愛國熱情。

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單位端午節(jié)活動簡報12-24

端午節(jié)活動簡報[優(yōu)選]06-22

【通用】端午節(jié)活動簡報06-25