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慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-31 20:54:19 端午節(jié) 我要投稿

慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案

  為了讓大家了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,如下為3篇慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考!

慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案

  慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案【1】

  一、活動(dòng)背景:

  一年一度的端午節(jié)又到了,端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?我們?cè)鯓舆^(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)?針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),圍繞“端午節(jié)”主題,引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問(wèn)題走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)……通過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化,通過(guò)組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個(gè)主題,從“端午節(jié)的由來(lái)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“這一年,你想怎樣過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手,為學(xué)生提供活動(dòng)方向,引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,個(gè)個(gè)參與,自主探究,培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

  活動(dòng)目標(biāo)可歸納為:

  1、通過(guò)各種渠道開(kāi)展活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗,知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

  2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作認(rèn)識(shí)與獲取信息的能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立崇高的理想和價(jià)值觀。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  端午節(jié)前一周(國(guó)家法定休息日的前一周)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

  2、制作粽子材料(荷葉,用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,繩子,剪刀)準(zhǔn)備。工具:盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

  3、美術(shù)課教案及作畫(huà)材料準(zhǔn)備;

  五、具體要求:

  1、結(jié)合實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報(bào),讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂(lè),體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。

  2、了解粽子的制作過(guò)程和工藝,體會(huì)民族文化的深刻內(nèi)涵。

  3、通過(guò)模擬“賽龍舟”的活動(dòng),讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)一致的.精神力量,讓學(xué)生在競(jìng)技的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。

  六、具體活動(dòng)安排:

  系列一 制作小報(bào)

  1、端午節(jié)的來(lái)歷; 2、端午節(jié)的典故; 3、端午節(jié)的活動(dòng);4、這一年我想如何過(guò)端午節(jié)。

  系列二 手工作品 制作粽子

  系列三 美術(shù)作品 我畫(huà)下的端午節(jié)(每個(gè)班選出5個(gè)較好的作品展示)

  系列四 快樂(lè)游戲 在活動(dòng)課上,進(jìn)行模擬賽龍舟比賽

  七、活動(dòng)步驟:

  1、組織籌劃階段——召開(kāi)組織籌劃會(huì)議

  訂立活動(dòng)目標(biāo)并制定詳細(xì)的計(jì)劃,準(zhǔn)備活動(dòng)所需資料和物品;

  2、活動(dòng)實(shí)施階段——活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)

  1)系列一:制作小報(bào)(認(rèn)識(shí)階段)

  要求:每位學(xué)生要制作一張有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。

  目的:學(xué)生通過(guò)搜集資料,制作小報(bào),自學(xué)了端午節(jié)的來(lái)歷,并了解了端午節(jié)相應(yīng)的典故和慶祝節(jié)日會(huì)舉行的傳統(tǒng)活動(dòng)、結(jié)合這一年的情況,提出“這一年我想如何過(guò)端午節(jié)”的想法,這是本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)階段,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),較深入地認(rèn)識(shí)端午節(jié)。

  2)系列二:手工作品 要求:每位學(xué)生至少包兩個(gè)粽子和一個(gè)香囊,課后,將粽子與香囊送自己父母和長(zhǎng)輩的手上。

  目的:通過(guò)學(xué)習(xí)如何包粽子,來(lái)認(rèn)識(shí)各種各樣的粽子,感受端午節(jié)的氣氛,感嘆我國(guó)文化的璀璨,從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,教育學(xué)生通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)傳承民族文化。

  3)系列三:美術(shù)作品

  要求:每位學(xué)生做一幅美術(shù)作品來(lái)闡述“我與災(zāi)區(qū)小朋友共度端午佳節(jié)”。

  目的:美術(shù)作品是另一種形式的表達(dá)。雖然災(zāi)區(qū)的小朋友遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但是可以通過(guò)圖畫(huà)來(lái)講同學(xué)們的小手緊緊拉在一起,“手拉手、心連心,我們永遠(yuǎn)在一起”,每一幅畫(huà)都訴說(shuō)著孩子們的心聲,給學(xué)生以充分的想像和發(fā)揮空間。

  4)系列四:快樂(lè)游戲

  要求:每班學(xué)生分成兩個(gè)組,所有隊(duì)員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。

  目的:通過(guò)模擬賽龍舟比賽,讓學(xué)生感受眾志成城,共同完成目標(biāo)的過(guò)程,從而讓學(xué)生感受民族凝聚力的力量。
 

  慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案【2】

  活動(dòng)日期:端午節(jié),也就是夏歷五月初五。

  活動(dòng)地點(diǎn):可以在自己家里

  活動(dòng)目的:大家都知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人 。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

  活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來(lái)制定的。

  1、在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,

  有是為了紀(jì)念屈原的寓意,也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯(cuò)的。

  2、端午節(jié)吃粽子又是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用

  說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的,我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結(jié)果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習(xí)俗。粽子的`口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的,而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。

  3、端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達(dá)愛(ài)意的,我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài),感謝他們平日為我們的辛勞。
 

  慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案【3】

  每年的農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日--端午節(jié),在這一天,親朋好友聚集在一起,吃粽子,賽龍舟,戴香包、詠詩(shī)來(lái)紀(jì)念屈原。

  一、活動(dòng)目的

  為了使同學(xué)們用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。對(duì)中國(guó)這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解。弘揚(yáng)中國(guó)文化,我們社團(tuán)部將舉辦一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。

  二、活動(dòng)主辦方:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

  三、活動(dòng)承辦方:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院社團(tuán)部

  四、活動(dòng)時(shí)間:6月2號(hào)(即5月初5)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):三教地下室103

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  (1)在網(wǎng)上查找有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,并打印出70份。

  (2)查找有關(guān)屈原寫的詩(shī)歌以及關(guān)于端午節(jié)的詩(shī)。

  (3)買一些粽子及香包作為競(jìng)賽獎(jiǎng)品。

  (4)準(zhǔn)備做香袋的材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)、剪刀、針、縫衣線等。

  (二)活動(dòng)流程:

  1、6月20日18:30,數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)入場(chǎng)。

  2、6月20日19:00,各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主席入席,主持人宣布數(shù)學(xué)學(xué)院端午節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始。

  3、工作人員播放幻燈片,依次展示活動(dòng)流程:

  (1)端午知識(shí)競(jìng)賽。(提前發(fā)給大家端午節(jié)相關(guān)資料,如端午節(jié)的習(xí)俗等,然后再針對(duì)材料提問(wèn))

  (2)關(guān)于屈原的知識(shí)競(jìng)賽。(有關(guān)屈原的詩(shī)歌和生平經(jīng)歷,每人說(shuō)出一句關(guān)于屈原的詩(shī)句,詩(shī)句累計(jì)最多者可得獎(jiǎng)品)

  (3)搶答描寫端午的詩(shī)。(詩(shī)句累計(jì)最多者可得獎(jiǎng)品)

  (4)做香袋比賽。(由社團(tuán)部成員教導(dǎo)大家做香袋)

  (5)學(xué)生動(dòng)手做香包,然后進(jìn)行評(píng)比。

  七、注意事項(xiàng)

  活動(dòng)中要盡量節(jié)約材料,別浪費(fèi);裁判要公正。

  八、備注

  1、詩(shī)句不可雷同。

  2、學(xué)生做香袋時(shí),由于材料有限,所以自愿報(bào)名的'參加,人數(shù)限于15人。

  3、社團(tuán)部成員分工記錄。

  4、香袋做法:(碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等)

  (1)剪下相對(duì)的兩片

  (2)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

  (3)翻過(guò)來(lái),塞入沾有中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花。

  (4)將最后一邊縫合,再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。

  (5)經(jīng)費(fèi)預(yù)支: 70份端午節(jié)資料7元,粽子及香包各買10份,以及材料費(fèi)。

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