實用的春節(jié)的介紹的作文集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的春節(jié)的介紹的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春節(jié)的介紹的作文 篇1
春節(jié)是我國最隆重、最重要的節(jié)日,也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。為什么這么說呢?因為啊,在春節(jié)的夜晚,人們總是會放絢麗多姿的煙花。在家、大酒店吃著美味可口的團圓飯。
中國本是以農(nóng)業(yè)立國的。人們把一歲的時間稱為“年”,因此,把莊稼的`收成稱“年成”,五谷豐登叫做“豐年”、“有年”、“好年成”。
過春節(jié),名間俗稱“過年”。關(guān)于過年,名間流行著不少傳說。其中一個傳說是:古時候,有一種名字叫“年”的兇猛的怪物,體大如牛,獨角長尾。每到臘月,這個叫“年”的怪物便出來傷害人畜。后來,人們就把食物放早門外,好讓“年”吃飽了離去,不再傷人。有一次,“年”來到一個村莊,它被一家門口曬的大紅衣服嚇跑了。“年”到另一處,又被燈光嚇跑了。人們終于發(fā)現(xiàn),原來“年”是怕紅色、火光和響聲的。于是,人們每逢過年便在大門上紅對聯(lián),掛紅燈,燃放爆竹。
每到一年的臘月十五后,人們就忙碌起來:打掃屋內(nèi)外衛(wèi)生,寫春聯(lián)、貼窗花、掛年畫、買鞭炮、做新衣、制年糕、包餃子等等。節(jié)日期間,還要舉行各種文化娛樂節(jié)目。這些風(fēng)俗體現(xiàn)出了中國人勤勞、重傳統(tǒng)的美德。
春節(jié)正好是在農(nóng)歷立春前后,大地回春,萬物復(fù)蘇,人們滿懷希望和信心進入下一年。
春節(jié)的介紹的作文 篇2
新年好、新年好!首先祝大家新年快樂、萬事如意,之后嘛就要和大家說說我春節(jié)時幾個搞笑的故事了。
故事一:今年新年里我媽媽給我買了好多好多氣球,于就是大年三十那一天,我和弟弟妹妹一齊把所有的氣球全都充滿了氣,就這樣我們家滿地的氣球?粗笕藗冊趶N房里忙進忙出的,我們決定要為家里增添一點新年的氣氛。我從房間里拿出許多的紅線,讓妹妹把氣球用線系好,我則把系上紅線的氣球,掛在家里的各個位置:走廊上、門框上、電燈上、電器上、鏡子前……家里頓時充滿新年的氣氛。這時大人也把準(zhǔn)備好的飯菜端了出來,幾家人在一齊吃上了一頓難得的團圓飯。吃完飯就就是各自活動了,小孩嘛不就就是電腦嗎?我這個孩子王帶著弟弟妹妹去玩電腦了,老人們坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會,大人就圍著桌子聊家常,時不時地給我們這群小孩那點美食,給老人端茶送點水……新年的鐘聲即將敲響,大家開始準(zhǔn)備迎接新年的到來:爸爸們拿上煙花、高聲,孩子們帶上裝扮剩余的氣球。5、4、3、2、1“砰”爸爸點燃了新年的.好運氣,“啪”我們踩碎了往年的不順(氣球)。在歡樂中我們迎來了新的一年……
故事二:這天就是大年三十,我們到奶奶家去拜年,只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩,我忙放下背包,一下子竄到媽媽身邊,吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中,媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好,就來了個180度大轉(zhuǎn)彎立刻又嚴(yán)肅地說:“你如果要包餛飩首先要去洗手,只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩!痹捯魶]落我已經(jīng)跑到水池邊開始洗手了。
準(zhǔn)備工作完成,我和媽媽便開始包餛飩了,我一邊拿起餛飩皮,一邊想,包餛飩多簡單。不就就是拿一張餛飩皮來,加上肉末,再用手捏起來就能夠了嗎!這能難倒我。想著就拿起餛飩。
春節(jié)的介紹的作文 篇3
從“小年夜”到除夕。
春節(jié)踏著農(nóng)歷12月24日零時的鐘聲,走入桂林的城鄉(xiāng)。這天是桂林人的“小年夜”,也就是“過小年”。過小年這天,人們宰狗、殺鴨,慶賀春節(jié)來臨。這天的爆竹聲,帶著人們送灶王爺“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸響,聲傳高宇。人們認(rèn)為灶神是一家之主,一家的善惡功過禍福都由它掌管,所以每年將盡,都要送灶神上天向玉帝奏明,為全家降福免災(zāi)。祭灶的儀式多由家里的`長輩去辦,他們將糖果放在灶頭祭祀灶神,祈求灶神“上天言好事,下凡降吉祥”。用糖果祭灶神,目的是讓糖“粘住”灶神的嘴巴,讓他甜甜的嘴巴盡說好話。除夕夜幕降臨后,再放爆竹接灶王爺下凡。這是桂林“過小年”的古俗,現(xiàn)在即便是鳴放鞭炮,也僅是古俗遺存的儀式罷啦。
從臘月二十四到三十,人們忙著置辦年貨,打掃居室內(nèi)外,以干干凈凈迎接新年。過節(jié)的傳統(tǒng)食品種類繁多,且寓有美好的愿望:臘月二十九蒸年糕,年糕有甜、有成、有葷、有素,吃啦年糕(高),新的一年生活、工作蒸蒸日上,步步高升。
除夕的晚餐,人們喜歡闔家團聚,菜肴中必有“圓子”、“歡喜”,取其團團圓圓,歡歡喜喜之意。這個夜晚,萬人空巷,都在家中守歲。守歲時,要把火盆的炭火燒得紅紅火火,以象征生活歲歲興旺。當(dāng)零時一到,老老少少喜氣盈盈,以爆竹聲聲迎接新年。這喜炮聲不絕于耳,此起彼伏,直到更深夜靜,人們?nèi)詿o睡意,爐火依然旺著,就是要去休息,也依然不會忘記把火盆的火偎好,留下火種,等明天一早燃上一盆好火。新年的火種猶如人的生命,它是新年財旺、家旺的好兆頭。人們對火的感情如此深厚,或許是因為火給人類帶來啦文明、帶來啦溫暖吧。愛火就如同熱愛自己的生命,在新年尤其如此。
春節(jié)的介紹的作文 篇4
家鄉(xiāng)的春節(jié),可謂熱鬧非凡!春節(jié)每家每戶都得忙碌好多天,為了就是新年的歡樂幸福,春節(jié)是代表著平安與歡樂的!
在春節(jié)之前,家鄉(xiāng)的趕集是五天一次的,那一天街道上擠滿了人,人山人海、車水馬龍,還有很多琳瑯滿目、 成千上萬、五顏六色、各式各樣的商品,有吃的,有穿的,有用的,應(yīng)有盡有,商家門為了招攬生意,都把商品擺到店門口了,而且賣家還一邊在大聲叫賣,稱贊自已的商品好,來吸引顧客前來購買,街道上已是很熱鬧了,但是還是有很多人拿著空袋子,有的坐摩托車,有的開車,有的步行,從四面八方陸續(xù)趕到街道來采購年貨,大人們很快采購?fù)甏郝?lián),鞭炮,香,紙,食品,肉,都買完了,也就大袋小袋的一起帶回家了!
買完了年貨,接著可就是大掃除了,不管有多亂多臟,大人們拿起袖子加油干,我們小的也得多干!那些擦桌子,擦玻璃,還有那什么灰塵都得一塵不染,都得我們忙碌。大人也鏟草和洗家具,過年真忙碌啊!
在家里吃的可就買好了,可還得殺雞殺鴨殺豬,我們小孩湊一對拔鴨毛雞毛,把毛片甲不留!還要做年糕呢,面粉揉均勻,灑下水和紅糖,均勻揉捏,放入袋子里。再去蒸籠煮熟透后,一刀一切,分成了幾大分。終于,所有的年味都齊全了!萬事俱備,只欠東風(fēng)了,--等著春節(jié)到來了!
除夕那天真熱鬧,大家一起吃喝,看得令人口水直流三千尺:鴨肉、雞肉炒的香噴噴的,還有那西紅柿炒蛋和土豆絲,家常菜,最重要的.主角是棉線,面線干爽絲滑,在加上那香菇和香肉,搭配的恰到好處,還有那其他魚類的,都令人大飽口福!客人們也會喝茶祭拜,都是一片歡聲笑語!
在除夕初四或初五時,少不了廟會,吃飯,吃面條。看那電影大屏幕,看那戰(zhàn)狼2都?xì)v歷在目,許多人來圍觀,許多片段都很精彩,拜廟神,這初四初五廟會真是件有趣事!
一眨眼,時光已過,雖然學(xué)生要上學(xué),大人要上班,沒什么相聚,但春節(jié)是個完美句號,也讓人都期待下次春節(jié)!
春節(jié)的介紹的作文 篇5
過年了,到處都喜氣洋洋的,每個人的臉上都帶著笑容,商店更是忙碌,每天都有很多人買年貨。
大年三十的晚上媽媽做了一桌子美味佳肴,我們一家人團聚在一起吃年夜飯、放鞭炮。隨著噼噼叭叭的響聲,紅紅火火的鞭炮為我們帶來了節(jié)日快樂的氣氛。我們還看了春節(jié)晚會,春晚上有各種各樣、五花八門的表演,比如小品、歌舞、雜技等等,十分精彩。
初一,我和媽媽一同去泉城廣場參加《濟南首屆民俗文化藝術(shù)節(jié)》。廣場上人山人海,一派熱鬧場面,有精彩的文藝表演、甜甜的纏蜜、栩栩如生的捏面人、生動有趣的糖畫、山東的民俗小吃和琳瑯滿目的圖書等。我最喜歡捏面人了,手藝高超的師傅,一捏、一揉、一搓,一個栩栩如生的人物和動物就產(chǎn)生了,真神奇啊!
在古代,“年”是一個大怪物,但是我認(rèn)為“年”是一個吉 祥、快樂的`好日子,我希望每天都像過年一樣快快樂樂、開開心心的!
春節(jié)的介紹的作文 篇6
人們都說中國節(jié)日無處不在,比如:端午節(jié)、七夕節(jié),重陽節(jié),元宵節(jié),春節(jié)……我來給你們介紹一下春節(jié)吧!
春節(jié)家家戶戶都要貼窗花、放鞭炮,大人小孩子們都要穿上新衣服,小的會給長輩拜年收紅包,到了晚上的時候就能吃上香香的餃子了。
一年春節(jié)前夕,媽媽給我買了一大堆的新衣服新鞋子,想要好好過一個節(jié)日。
第二天早上,門前的鞭炮聲早早便響了起來,我知道春節(jié)來了。一大早我們收拾的干干凈凈,穿著漂亮的新衣服準(zhǔn)備出發(fā)了。我去了姥姥和姥爺家拜年,姥爺給了我一個特大號的.紅包。紅包的顏色是紅色的,看著那紅色的錢忍不住顯擺,收到這些錢我可以買很多我喜歡的食品。然后我還吃了帶有硬幣的餃子,這樣這個春節(jié)我就很幸運。我又去了爺爺奶奶家,也吃了餃子,同樣收到了爺爺奶奶的壓歲錢,我太喜歡春節(jié)了。
同學(xué)們,這就是中國的節(jié)日,我太喜歡了,你們喜歡嗎?
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