2016大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與失敗同行
報(bào)道大學(xué)生失敗的文章不少，但依然抵不過雙創(chuàng)強(qiáng)有力地推動(dòng)，絲毫阻止不了那些極少數(shù)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例占據(jù)著媒體的各大版面，充斥著人們的眼球。任何時(shí)代都需要一些精神領(lǐng)袖和標(biāo)志性故事，不然的話如何給那些富有熱情與活力的大學(xué)生打雞血呢?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與失敗同行
俞敏洪說過：“對(duì)于要不要鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為要理性看待。人一輩子如果沒有一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的話是一件非常遺憾的事情，但現(xiàn)在的情況是，面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問題，大家就拼命鼓勵(lì)在校大學(xué)生都去創(chuàng)業(yè)，這實(shí)際上是有問題的。現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，人與人之間的相處能力，對(duì)于行業(yè)的了解、容忍度等等都不成熟，在面對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境時(shí)，大學(xué)生的人生經(jīng)驗(yàn)還不夠。”
大學(xué)生不僅人生經(jīng)驗(yàn)不夠，在資源、人脈、資金、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)商業(yè)模式的認(rèn)知上還有所欠缺。雖然現(xiàn)在很多大學(xué)生都覺得創(chuàng)業(yè)是一條非常不錯(cuò)的發(fā)財(cái)出名之路，但是創(chuàng)業(yè)往往沒有想象中那么容易，絕大多數(shù)人都會(huì)以失敗而告終。
中國每分鐘誕生8家公司，2013年全國公司的“死亡率”是90.6%，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)95%。通向成功彼岸的是一根獨(dú)木橋。大學(xué)生熱情高，容易被忽悠�，F(xiàn)在學(xué)生都把創(chuàng)業(yè)理想化了，盲目跟風(fēng)創(chuàng)業(yè)注定只能當(dāng)炮灰。
年輕應(yīng)該多學(xué)習(xí)
創(chuàng)業(yè)是一件厚積薄發(fā)的事情，年輕還是應(yīng)該多學(xué)習(xí)。當(dāng)那些年輕人高談闊論著那些天馬行空的商業(yè)模式，妄想顛覆馬云、扎克伯格時(shí)。即使你以有理有據(jù)的事實(shí)性依據(jù)來反駁他，也只能增添他的桀驁不馴。就像年輕一輩勸告家中老人不要購買那些號(hào)稱有神奇功效的保健品一樣，絲毫沒有用。這時(shí)的年輕人仿佛世界在自己的腳下，和你聊這個(gè)項(xiàng)目，只是為了這一秒告訴你下一秒他就要change the world。絲毫不覺得自己有任何問題，認(rèn)為自己是正確的。
感覺自己是被選召的孩子，認(rèn)為自己做的項(xiàng)目即將改變這個(gè)世界，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)時(shí)期。就好比青春期，每個(gè)人都有。有的人來的特別晚，但有的人青春的氣息來的比較早。筆者是來的相對(duì)較早這一類型，高三就已經(jīng)經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)中的沉與浮，看到那些大學(xué)的孩子一窩蜂跟風(fēng)創(chuàng)業(yè)，仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
如果大學(xué)創(chuàng)業(yè)者少了點(diǎn)幻想，也就少了份動(dòng)力。當(dāng)看到媒體報(bào)道的少數(shù)人的成功時(shí)就立馬打了雞血，卻不知道成功的人經(jīng)歷是不可復(fù)制的，應(yīng)該向那些失敗的創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)知的錯(cuò)誤，創(chuàng)業(yè)需承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
資金是創(chuàng)業(yè)的一大難題。許多大學(xué)生會(huì)反駁道：“我沒錢，但我可以找人融資啊。只要我想法夠好，把投資人的錢拿到，就算成功了。”
當(dāng)許多年輕人認(rèn)為獲得個(gè)天使投資就覺得擁有了整個(gè)世界，殊不知在現(xiàn)實(shí)生活許多小企業(yè)的季度盈利就是你的融資額度。況且拿天使輪，也不會(huì)像媒體報(bào)道的那樣好拿。這樣導(dǎo)致了60%以上的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金是拿的家人的錢或者是去進(jìn)行了借貸。
賽富亞洲投資基金創(chuàng)始管理合伙人閻焱說得更直白：“我有時(shí)候在學(xué)校里看到一些90后特別熱情地去創(chuàng)業(yè)，我跟他們講，你最好把書讀完，這是第一。能夠不讀書，一夜之間創(chuàng)業(yè)成功的，大部分是天才……在我投資20年的經(jīng)歷里，碰到的天才是極少的，傻B居多。”閻焱勸誡輟學(xué)創(chuàng)業(yè)者，別“把爹媽賺了30年的錢給糟蹋了”。
而失敗率較高的創(chuàng)業(yè)，讓他們間接性地為國家做了貢獻(xiàn)。像其他所有不僅停留在生存階段而且還要保持競(jìng)爭(zhēng)力的公司一樣，盈利對(duì)于公司來說是很重要的。而現(xiàn)在許多大學(xué)生覺得互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利不重要，這是一個(gè)不正確的思維，最終也需要回到商業(yè)本質(zhì)。
我倒是見過不少大學(xué)就能厲害的人，除了少部分靠自己多年努力打拼出來的，其他牛逼的都是家庭實(shí)力顯赫。他們多數(shù)在高校時(shí)期就已經(jīng)在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)賺取了人生的第一桶金。在光鮮的背后可能是你無法想象到的付出與努力。
創(chuàng)業(yè)沒有想象中那么簡單
我不否認(rèn)雙創(chuàng)帶來的積極性推到作用，只是懷疑他產(chǎn)生的效果。創(chuàng)業(yè)是一種高成本高風(fēng)險(xiǎn)的行為。作為創(chuàng)業(yè)者，時(shí)間，財(cái)務(wù)，身體，心理都會(huì)受到相應(yīng)影響。為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)只會(huì)制造一撥又一撥泡沫，不是每個(gè)人大學(xué)生都適合。
萬眾創(chuàng)業(yè)有很多沒有人去說的.前提，不說，對(duì)于很多人來說，就是一個(gè)坑。創(chuàng)業(yè)不是你在朋友圈做做微商，不是你刷刷淘寶單。創(chuàng)業(yè)一直是一個(gè)門檻要求非常高的職業(yè)，但目前創(chuàng)業(yè)低門檻化。不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)國家制定的標(biāo)準(zhǔn)是至少注冊(cè)了公司。但以自己當(dāng)CEO，女朋友當(dāng)CFO，上鋪的兄弟當(dāng)COO的心態(tài)做事是不行的。在這個(gè)時(shí)代，沒有任何東西比這些職位聽起來更廉價(jià)。
近幾年，年年說就業(yè)，年年就業(yè)難。繼2014年高校畢業(yè)生首次突破700萬后，2015年高校畢業(yè)生持續(xù)增長，遠(yuǎn)超2014年的727萬達(dá)到749萬之多，今年全國高校畢業(yè)生更是在770萬以上，創(chuàng)歷史新高。就業(yè)之難，可想而知。而從14年開始的創(chuàng)業(yè)潮，對(duì)于促進(jìn)就業(yè)還是大大的有功。
創(chuàng)業(yè)潮是利用了大多數(shù)人的失敗，換取了就業(yè)率的增長，而這其中才誕生了極少數(shù)人的成功。就連獲得融資的90后海歸也有不少失敗的，普通家境的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功更是難上加難。商業(yè)路途險(xiǎn)惡，對(duì)于一些沒經(jīng)歷過的年輕人來說，也許中途未到，就已被這社會(huì)所折磨得來放棄了。沒有能力的、沒有經(jīng)驗(yàn)的、沒有人脈的、家里沒有錢的，還不如老老實(shí)實(shí)享受大學(xué)生活。
有人會(huì)說余佳文，馬佳佳，王凱歆這些90后創(chuàng)業(yè)代表。在這個(gè)時(shí)代，未來終將是那些低調(diào)而有實(shí)力的人的天下。利用曝光度撐起的商業(yè)模式，是沒有長久支撐的。
跟風(fēng)魯莽創(chuàng)業(yè)，失敗率很高，把這時(shí)間拿來做能豐富你自身，投資你未來的事，遠(yuǎn)比你現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)要更具價(jià)值。多積累，厚積薄發(fā)，總有比現(xiàn)在更好的時(shí)間段進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
【2016大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與失敗同行】相關(guān)文章：
2016古典音樂與孩子同行09-24
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與沙盤模擬09-28
沙盤模擬教學(xué)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)10-12
2016大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)09-19
2016大學(xué)生法律素質(zhì)與職業(yè)發(fā)展10-03
品牌創(chuàng)建的成功與失敗原因07-05
SAT寫作成功與失敗類話題11-20