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知識(shí)管理的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

時(shí)間:2020-08-28 10:26:19 綜合管理 我要投稿

知識(shí)管理的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

  知識(shí)管理的理念隨著國內(nèi)學(xué)者、IT廠商和咨詢機(jī)構(gòu)等的不斷推動(dòng),應(yīng)該說已經(jīng)有越來越多的企業(yè)開始關(guān)注并且準(zhǔn)備實(shí)施知識(shí)管理。在知識(shí)管理的推進(jìn)過程中,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的員工和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于知識(shí)管理都存在各種各樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū),在這里yjbys小編將最近碰到的一些新誤區(qū)做歸納和闡述。

知識(shí)管理的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

  誤區(qū)之一:知識(shí)管理不能給企業(yè)帶來實(shí)際的效益

  “我們也想上知識(shí)管理,但是知識(shí)管理到底能給我們帶來那些效益呢?”

  首先我們必須認(rèn)識(shí)到知識(shí)管理決不是一個(gè)短平快的項(xiàng)目,知識(shí)管理本身是一個(gè)厚積薄發(fā)、循序漸進(jìn)的長(zhǎng)期工作,所以企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)決不能短視,苛求馬上就能見到知識(shí)管理的效益。

  其次借助平衡計(jì)分卡,我們也可以量化知識(shí)管理的效益指標(biāo)。這些指標(biāo)包括了直接指標(biāo)和間接指標(biāo)。直接指標(biāo)包括了知識(shí)文檔的數(shù)量、項(xiàng)目文檔的積累率、知識(shí)文檔重用率、查找知識(shí)的命中率、節(jié)省查找知識(shí)的時(shí)間等等。例如三星SDS公司2001年的數(shù)據(jù)表明,知識(shí)庫中共有18萬2千多條知識(shí),全年平均有效知識(shí)運(yùn)用次數(shù)931600次,每運(yùn)用一個(gè)知識(shí)平均節(jié)省時(shí)間75.7分鐘;間接指標(biāo)包括項(xiàng)目成功率、中標(biāo)率、節(jié)省的培訓(xùn)成本、節(jié)省的時(shí)間成本等等,例如三星SDS全年通過知識(shí)管理節(jié)約的成本2000萬美元(員工每分鐘成本0.3美元),項(xiàng)目的缺陷率從1999年的10%降低到了2001年的5%。

  誤區(qū)之二:知識(shí)管理屬于重要不緊急的事情,晚兩天做天也塌不下來

  “知識(shí)管理對(duì)于我們來說是重要不緊急的事情,晚兩天做天也塌不下來“

  首先我們應(yīng)該承認(rèn),在企業(yè)日常經(jīng)營和運(yùn)作中,知識(shí)管理相對(duì)于前線拜訪客戶、舉辦大型市場(chǎng)活動(dòng)、客戶服務(wù)等來說的確屬于重要不緊急的事情,是長(zhǎng)期練內(nèi)功的過程。但是就像鍛煉身體一樣,如果我們平時(shí)不加強(qiáng)或者忽視日常鍛煉身體,到身體真出了問題花多少錢也于事無補(bǔ)。

  其次《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》告訴我們,高效能的組織會(huì)將50%的精力放在重要而不緊急的事情,例如戰(zhàn)略規(guī)劃、計(jì)劃及目標(biāo)管理以及知識(shí)管理等等,20%的精力處理重要緊急的事情。

  最后經(jīng)過長(zhǎng)期的知識(shí)積累和沉淀,勢(shì)必可以幫助員工以更少的時(shí)間、更準(zhǔn)確的完成重要緊急的事情,而把更多的精力放到處理重要不緊急的事情,形成良性的循環(huán),實(shí)現(xiàn)多、快、好、省。

  誤區(qū)之三:知識(shí)管理好像跟我日常工作好像沒有什么關(guān)系

  “知識(shí)管理就是知識(shí)管理部和知識(shí)主管的事情,好像跟我日常工作好像沒有什么關(guān)系”

  “馬兒快快跑,馬兒少吃草。”相信大家都面臨者如何提高工作效率的難題?那么企業(yè)員工該如何提供工作效率呢?

  咨詢公司有一個(gè)不二法則叫做“不要重復(fù)發(fā)明輪子”,意思是企業(yè)中任何一項(xiàng)工作實(shí)際上都有人做過,我們所需要做的就是找到做過這件事情的人。我們自己在日常工作中也有這樣的體會(huì),自己辛辛苦苦搞出來的東西實(shí)際上別人再做過了,要是早找到就好了,最好是有模板自己改改就可以用了。實(shí)際上知識(shí)管理很多的理念和方法,包括向同行學(xué)習(xí)(有人已經(jīng)做過了)、做中學(xué)(反思的時(shí)候)、做后學(xué)(事情完后總結(jié))、找到合適的人(要是知道他是誰就好了)都是非常樸素的.思想,相信大家在實(shí)際工作中也都在使用。

  當(dāng)然借助知識(shí)管理系統(tǒng)則可以更上一層樓,例如通過知識(shí)地圖可以快速獲得以前得項(xiàng)目和業(yè)務(wù)文檔、通過專家網(wǎng)絡(luò)可以找到相關(guān)專家并進(jìn)行求教,在知識(shí)社區(qū)中與虛擬團(tuán)隊(duì)和志同道合的同事進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。

  誤區(qū)之四:知識(shí)管理是前人栽樹,后人乘涼的事情

  “知識(shí)管理是前人栽樹,后人乘涼的事情,只對(duì)后來者有幫助”

     有這種想法不足為奇,的確知識(shí)管理很重要的工作之一就是將我們?nèi)粘徫患绊?xiàng)目中的知識(shí)沉淀和積累下來,以幫助我們的接手者和新員工迅速入手。從這方面來看,的確是有利于后來者。

  但是如果我們反過來思考一下,其實(shí)我們每個(gè)人都有接手別人工作或者是新員工的時(shí)候,那時(shí)候我們不也是希望前任者盡可能留下足夠多的知識(shí),最好能把電腦的資料全部拷貝下來。

  所以知識(shí)管理是“人人為我,我為人人”的事情,而不僅僅簡(jiǎn)單的是“前人栽樹,后人乘涼”。

  對(duì)于“知識(shí)管理就是信息管理”、“知識(shí)管理就是知識(shí)管理系統(tǒng)”、“知識(shí)管理只對(duì)麥肯錫等咨詢公司才有價(jià)值”、“知識(shí)管理就是將現(xiàn)有知識(shí)管理好就行了”等常見的認(rèn)識(shí)誤區(qū)筆者就不再進(jìn)行贅述,讀者可參考相應(yīng)的文章和書籍。

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