- 相關(guān)推薦
哪兩類學(xué)生適用于自主招生？
自主招生以公平、公正、公開(kāi)的特點(diǎn)，越來(lái)越受到各位家長(zhǎng)與考生的關(guān)注，每年全國(guó)約有3萬(wàn)多考生享受到了這種優(yōu)惠，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。始于2003年的自主招生，已走過(guò)十一年發(fā)展路，直到2013年，自主招生試點(diǎn)高校數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了81所，自招考試競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。拿到自主招生錄取指標(biāo)的考生在當(dāng)年高考時(shí)可以享受到20分以上不等的降分優(yōu)惠(個(gè)別院�？梢詢�(yōu)惠到一本線)。雖說(shuō)自主招生考試對(duì)學(xué)生的報(bào)名資格沒(méi)有一定之規(guī)，但是并不是所有的考生都適合選擇自主招生。因此，考生就需要好好了解自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以及招考院校的基本要求，尋找雙方最佳的匹配點(diǎn)。那么自主招生青睞于哪些類型的考生呢?以下是兩類適合自主招生的考生。
兩類學(xué)生，利于拿到“入場(chǎng)券”
每年都有考生通過(guò)自主招生圓了名校夢(mèng)，每年也有更多考生折戟考場(chǎng)，甚至有考生因?yàn)闇?zhǔn)備自主招生考試而影響了高考復(fù)習(xí)，以致高考失利。有的考生認(rèn)為自主招生是升入大學(xué)的捷徑，加分可以為高考成功增添砝碼，也有考生認(rèn)為自主招生難度系數(shù)太高、錄取名額太少，只是看上去很美的海市蜃樓。該不該參加自主招生，確實(shí)要量力而行，我認(rèn)為兩類學(xué)生更適合參加自主招生。
一類是學(xué)生自身素質(zhì)好，能力強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu);另一類是有專長(zhǎng)或特長(zhǎng)，能滿足院校選拔的特殊要求。如清華大學(xué)“拔尖計(jì)劃”是面向具有學(xué)術(shù)理想和創(chuàng)新潛質(zhì)，在某一方面有突出才華并取得一定成果的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。北京師范大學(xué)的“攀登計(jì)劃”專門(mén)擇優(yōu)選拔學(xué)科興趣生，特別是有意在哲學(xué)和天文學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生。浙江大學(xué)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才計(jì)劃”面向具備創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力、知識(shí)整合能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
除了上述列舉的幾所頂級(jí)院校自主招生特殊要求外，其它的近70所自主招生院校的招生章程要求歸納起來(lái)也不外有以下18項(xiàng)內(nèi)容，這些內(nèi)容其實(shí)主要包含兩大含義——學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)校的需求：
1、品學(xué)兼優(yōu)，獲得省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào);
2、曾公開(kāi)發(fā)表過(guò)法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的論文(限第一作者);
3、高中階段參加“全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”和“全國(guó)新概念作文大賽”并獲一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng);
4、高中階段參加全國(guó)性英語(yǔ)競(jìng)賽獲得決賽三等獎(jiǎng)(含)以上;
5、參加“全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”獲一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng);
6、高中階段參加全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)全國(guó)及國(guó)際重大比賽獲獎(jiǎng);
7、全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽(《高校招生》雜志社主辦)中獲“優(yōu)勝者”獎(jiǎng)項(xiàng);
8、全國(guó)性英語(yǔ)競(jìng)賽決賽三等獎(jiǎng)(含)以上獲得者;
9、省級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽(演講、辯論比賽等)獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;
10、有航空模型(制作和飛行操控方面)的特長(zhǎng)，在高中階段獲得過(guò)全國(guó)比賽和世界級(jí)比賽名次;
11、高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽數(shù)學(xué)或物理省賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng));
12、高中階段同時(shí)獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、信息學(xué)省賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上;
13、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或擁有專利者;
14、獲得“未來(lái)杯”全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上;
15、省級(jí)示范性高中的校長(zhǎng)可推薦德智體美全面發(fā)展成績(jī)優(yōu)異或具有特殊才能的學(xué)生;
16、高中階段獲得省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部且成績(jī)優(yōu)秀者;
17、在民樂(lè)、舞蹈方面具有一定的特長(zhǎng)(其中民樂(lè)單項(xiàng)須獲得七級(jí)以上合格證書(shū)或者在省級(jí)以上比賽中獲得三等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)，舞蹈須獲得五級(jí)以上合格證書(shū)或者在省級(jí)以上比賽中獲得三等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)勵(lì))者;
18、德智體美全面發(fā)展，高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，有特殊才能或超常培養(yǎng)潛能，有相關(guān)材料可以證明的學(xué)生。
只要考生能滿足以上招生章程要求中一條或一條以上條件，且報(bào)考的目標(biāo)院校定位合理，通過(guò)高校自主招生的海選初審還是比較容易的。尤其是，思維敏捷，知識(shí)面廣，心理素質(zhì)好的考生更容易在筆試和面試中勝出。
自主招生考試中常常有這樣一個(gè)現(xiàn)象：平時(shí)學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的考生卻沒(méi)通過(guò)高校的筆試或面試。這是因?yàn)樽灾髡猩脑囶}與高考題的出題思路不一樣，自主招生考試更看重考生知識(shí)面的寬度和深度，以及關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題程度。心理素質(zhì)好的考生往往能夠在自主招生面試中脫穎而出，平時(shí)無(wú)法在筆試中展現(xiàn)的能力這時(shí)可以在面試中大展身手了。
“三無(wú)學(xué)生”，也有機(jī)會(huì)逆襲
看到這里，可能會(huì)有考生或家長(zhǎng)產(chǎn)生疑惑，“是不是沒(méi)有任何獎(jiǎng)項(xiàng)的，沒(méi)有特別突出特長(zhǎng)的考生就不能參加自主招生報(bào)考了?”
其實(shí)不是這樣。每年都有很多“三無(wú)學(xué)生”都能通過(guò)海選，且最終拿到加分。“三無(wú)學(xué)生”只是一種戲謔的說(shuō)法，是指一些沒(méi)有高校招生章程中規(guī)定的獎(jiǎng)項(xiàng)，沒(méi)有特別突出的特長(zhǎng)，沒(méi)有突出的學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生。在參加自主招生考試中，有許多這類學(xué)生都拿到了加分。
所以說(shuō)“三無(wú)”在自主招生中并不是貶義，是特指缺乏優(yōu)勢(shì)的自主招生考生。從考生定位的角度來(lái)說(shuō)，“三無(wú)”的定位往往更加準(zhǔn)確，因?yàn)檫@類考生由于沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)和特長(zhǎng)，成績(jī)不夠突出，擇校優(yōu)勢(shì)不夠多，一般主要依據(jù)考生的幾次大考成績(jī)的排名做定位，最終選擇報(bào)名的學(xué)校相對(duì)有獎(jiǎng)項(xiàng)和特長(zhǎng)的學(xué)生更加合理，相比有獎(jiǎng)項(xiàng)或者有特長(zhǎng)的考生不那么冒進(jìn)。因而選擇的大學(xué)往往都是比較合適的大學(xué)，不“虛高”。反而更有可能會(huì)拿到筆試和面試資格，一路過(guò)關(guān)斬將最終拿到了自主招生加分。
從我們多年自主招生報(bào)考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，過(guò)硬的獎(jiǎng)項(xiàng)和突出的特長(zhǎng)并不是決定考生能獲得自主招生筆試和面試資格的唯一因素。其實(shí)，“三無(wú)”只是家長(zhǎng)和考生自己認(rèn)為的“三無(wú)”，任何一個(gè)學(xué)生都有閃光之處。絕大多數(shù)高三考生，正處于心理趨向成熟的年齡，都是朝氣蓬勃，胸懷大志的理想主義者，都有通過(guò)大學(xué)的進(jìn)一步深造，進(jìn)入社會(huì)創(chuàng)造一番成就的理想。所以，考生要結(jié)合專業(yè)的心理測(cè)評(píng)技術(shù)，發(fā)掘自身的潛質(zhì)和平時(shí)注意不到的一些特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，量身定做自主招生申請(qǐng)材料、科學(xué)的目標(biāo)院校定位以及合理的高三全年升學(xué)規(guī)劃。
例如：我輔導(dǎo)過(guò)的一名理科女生，她不僅沒(méi)有過(guò)硬的獎(jiǎng)項(xiàng)，也沒(méi)有顯著的特長(zhǎng)，而且是一名復(fù)讀生。2012年高考中，考了530分，被二志愿院校錄取，因不喜歡錄取的院校，而選擇了復(fù)讀。在2013年的自主招生中，我建議家長(zhǎng)給孩子報(bào)自主招生，雖然孩子沒(méi)有過(guò)于突出的亮點(diǎn)，但通過(guò)挖掘孩子的每個(gè)點(diǎn)，將此串成面，發(fā)現(xiàn)孩子自小在農(nóng)村跟爺爺奶奶生活過(guò)，生活自理能力較強(qiáng)，善良有愛(ài)心，積極參加各類公益活動(dòng)。從小動(dòng)手能力較強(qiáng)，參加無(wú)線電興趣小組，對(duì)交通運(yùn)輸很感興趣，最終通過(guò)成績(jī)的科學(xué)定位，材料的精心準(zhǔn)備，該生最終拿到了2013年北京交通大學(xué)自主招生交通運(yùn)輸類20分加分，為成功高考增添了砝碼。
以上例子是一個(gè)“三無(wú)學(xué)生”成功取得自主招生加分資格的例子，沒(méi)有特別的亮點(diǎn)，可是該生卻找到自己和院校的“契合點(diǎn)”以及合理的院校定位，這就是該生成功的法寶。
而且，這兩年不少本地高校也進(jìn)入自主招生行列，如2013年北京工業(yè)大學(xué)在北京市內(nèi)進(jìn)行自主選拔錄取改革試點(diǎn)，將會(huì)為本地學(xué)生提供更多進(jìn)入高校讀書(shū)的機(jī)會(huì)。高校自主招生中還有意增加了農(nóng)村考生的錄取名額，為更多農(nóng)村考生考上好大學(xué)，提供了機(jī)會(huì)。如申請(qǐng)清華大學(xué)“自強(qiáng)計(jì)劃”并獲得筆試機(jī)會(huì)的農(nóng)村考生，將單獨(dú)進(jìn)行錄取。北京大學(xué)對(duì)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)地區(qū)給予重點(diǎn)扶持，承諾自主招生候選人農(nóng)村戶籍學(xué)生不低于兩成。北京理工大學(xué)在初審考生資格時(shí)，更注重地區(qū)分布，對(duì)青海、寧夏等報(bào)名較少的省區(qū)和農(nóng)村學(xué)�？忌o予傾斜，獲得筆試資格的農(nóng)村考生逐年增加。
看了前面的內(nèi)容，若你更加堅(jiān)定了參加自主招生考試的信念，若你對(duì)自己的成績(jī)和能力有足夠的信心，那就制定計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，為你的名校夢(mèng)拼一回吧!每年都不少的家長(zhǎng)和考生惋惜錯(cuò)過(guò)參加自主招生考試的好機(jī)會(huì)，或許是由于他們對(duì)自主招生的不了解、不重視或覺(jué)得要求過(guò)高配不上。但是這樣的惋惜于事無(wú)補(bǔ)，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。絕大多數(shù)家長(zhǎng)都將有且只有一次機(jī)會(huì)成為高三家長(zhǎng)，孩子也是這樣，有且只有一次機(jī)會(huì)成為高三學(xué)生。
因此，家長(zhǎng)和考生的確需要用心規(guī)劃和處理好高三備考過(guò)程中每次機(jī)會(huì)。而不是，等高考結(jié)果已經(jīng)成為定局的時(shí)候，家長(zhǎng)們?cè)谛闹辛粝碌闹皇沁z憾。
【哪兩類學(xué)生適用于自主招生？】相關(guān)文章：
自主招生的特點(diǎn)10-31
自主招生與綜合評(píng)價(jià)招生的區(qū)別06-05
自主招生學(xué)校類型08-28
自主招生報(bào)名程序08-28
深圳中考自主招生06-08
自主招生是什么06-03
自主招生改革試點(diǎn)08-11
自主招生的面試準(zhǔn)備08-12
高校自主招生技巧08-12