專家自主招生推薦信「最新」

　　各位參與2017自主招生的考生的自主招生材料應(yīng)該也準(zhǔn)備的差不多了。但是，其中關(guān)于推薦信方面的問題引起了很多家長的關(guān)注。雖然校薦已經(jīng)取消，但是也有部分學(xué)校提到了中學(xué)、社會團(tuán)體、專家名流的推薦。同時(shí)，就算有些學(xué)校不強(qiáng)行要求考生準(zhǔn)備推薦信，如果能有一封靠譜的專家/名師推薦信，無疑是考生的加分項(xiàng)。如何寫好自主招生自薦信呢?下面跟yjbys小編一起來看看專家對于自薦信是怎么說的吧，同樣帶有自薦信范文，歡迎閱讀!

　　關(guān)于推薦信，專家總結(jié)出了大致有3種形式：

　　1、由推薦人手寫推薦信并該單位公章，與考生的報(bào)名材料一同郵寄到高校;

　　2、推薦人直接填寫推薦表并單獨(dú)寄送至高校。

　　比如中國政法大學(xué)給出了《中國政法大學(xué)2016年自主招生中學(xué)推薦表》、《中國政法大學(xué)2016年自主招生社會團(tuán)體推薦表》、《中國政法大學(xué)2016年自主招生專家個人推薦表》三種推薦表，要求中學(xué)社會團(tuán)體或?qū)＜覀�人須填寫《推薦意見登記表》，參照考生郵寄材料的形式、時(shí)間要求，單獨(dú)寄送，函件封面注明“推薦意見”;

　　3、由推薦人自行下載通用的推薦表并在填寫完成后簽字自行上傳到報(bào)名系統(tǒng)。

　　比如北航規(guī)定：考生如有中學(xué)、社會團(tuán)體或?qū)＜覀�人實(shí)名推薦者，請?jiān)趫?bào)名平臺選擇增加推薦人(中學(xué)或社會團(tuán)體)，由報(bào)名平臺通知推薦人(中學(xué)或社會團(tuán)體)下載《2016年試點(diǎn)高校自主招生推薦表》，填寫推薦人對考生有關(guān)學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)和綜合素質(zhì)方面的有效推薦意見，需要推薦人親筆簽名，加蓋公章，并由推薦人上傳到報(bào)名系統(tǒng)。

　　如果各位考生希望找專家寫推薦信，專家提醒各位要注意以下的三點(diǎn)：

　　第一，不能把推薦信寫成“評語”

　　從小學(xué)起，每個學(xué)期老師都會給我們寫評語，基本上是這樣的格式：“該同學(xué)思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，助人為樂，為人樸實(shí)……”每個同學(xué)的評語大同小異。

　　現(xiàn)在還有一些學(xué)校推行電子檔案，老師甚至可以復(fù)制、粘貼一下就完成對一個學(xué)生的評價(jià)，最多在每個同學(xué)的各種能力、素質(zhì)前，加上“比較”、“很”、“一般”等形容詞。

　　第二，要有個性

　　推薦信能不能發(fā)揮作用，就在于它有沒有個性。

　　2009年，北京大學(xué)推出中學(xué)校長實(shí)名推薦制，獲得推薦資格的39所中學(xué)推薦了將近100名優(yōu)秀學(xué)生。“思想深邃，在人文學(xué)科上顯示出獨(dú)特的才華與人文精神”，“還開始了對哲學(xué)、人生的探索與思考”，“氣質(zhì)優(yōu)雅、外表陽光，是校園的一支百合花”……這些推薦語讓大家摸不著頭腦。

　　有個性的推薦信，應(yīng)針對大學(xué)的招生要求評價(jià)這個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與潛能，而不是空話、套話。

　　第三，要客觀真實(shí)

　　做到客觀真實(shí)并不能為申請者加分，但做不到客觀真實(shí)則必然導(dǎo)致學(xué)校評價(jià)減分。

　　在自主招生面試時(shí)，面試?yán)蠋煏�根�?jù)推薦信提供的信息提問。如果推薦者把你說得太完美，這無疑會提高面試?yán)蠋煂δ愕钠谕�，而如果你在面試中的表現(xiàn)并不如推薦者所說的那么完美，得分很有可能偏低。

　　專家自主招生推薦信范文

　　被推薦學(xué)生的姓名： xx; 性別：男 推薦人： 小張

　　中學(xué)正式推薦意見：

　　某某大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)人：

　　您好!

　　xx同學(xué)為我校優(yōu)秀三好學(xué)生，高中三年成績名列前茅，并取得過總分前10，物理單科第1，語文單科第5的成績，具備較好的文理基礎(chǔ)。

　　該生學(xué)習(xí)能力突出，在未參加課外培訓(xùn)的情況下，參加北京市中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)競賽，學(xué)科能力展示競賽，并獲得一等獎。

　　在良好的家庭氛圍熏陶下，該學(xué)生具備一定的物理知識基礎(chǔ)及較濃厚的理科學(xué)習(xí)興趣，在理科學(xué)習(xí)中重視對前沿知識的'了解與實(shí)際應(yīng)用，曾撰寫《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在2014年暑假曾到某大學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。

　　該生品德素質(zhì)俱佳，對感興趣的事情表現(xiàn)專注，具備較好主動鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了某某藝術(shù)證書。

　　總的來說，該生具備堅(jiān)實(shí)的**基礎(chǔ)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及進(jìn)入**領(lǐng)域?qū)W習(xí)的知識與思想準(zhǔn)備，懇請貴校給予自主招生考核機(jī)會。

　　此致

　　敬禮!

　　推薦人：小張(系被推薦人數(shù)學(xué)老師) 北京某某中學(xué)(公章)

　　2017年3月

　　西北大學(xué)自主招生推薦信

尊敬的西北大學(xué)的招生老師：

　　您好!我是xx同學(xué)的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xx!xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，樂于鉆研、敢于嘗試;涉獵廣泛，融會貫通、不畏挑戰(zhàn);品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，努力筑就夢想，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生，深受老師和同學(xué)的稱道。

　　她學(xué)習(xí)刻苦，樂于鉆研。刻苦認(rèn)真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn)，對于xx來講，更重要的是她的獨(dú)立思考能力很強(qiáng)，她的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。她學(xué)習(xí)時(shí)不喜歡耗費(fèi)時(shí)間，最喜歡在學(xué)習(xí)時(shí)保持最高的效率。從高三復(fù)習(xí)開始，她總能制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，合理分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。她的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。因此，我深知她有著極強(qiáng)的鉆研探究能力，有著巨大的學(xué)習(xí)潛力。

　　她敢于嘗試各種挑戰(zhàn)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用業(yè)余時(shí)間多次參加全國語文能力競賽、組織成立校園之聲廣播站，積極參加學(xué)校組織的各種活動，無論是幕后還是臺上，她都取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)該生尤其愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。利用課余時(shí)間，閱讀了大量的歷史、文學(xué)等方面的專著。在學(xué)校研究性學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出，班級熱點(diǎn)問題討論總少不了她的身影。由于她的文學(xué)特長，在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)。正因?yàn)橛腥绱顺錾�的表現(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的幾年來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

　　她品德高尚，沉穩(wěn)謙恭、謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長有禮貌，對同學(xué)講團(tuán)結(jié)，一直成為班級道德楷模。她總是嚴(yán)于律己，寬以待人，進(jìn)入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情受到過老師的批評，從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過矛盾。作為班干部的她，做事認(rèn)真、思維縝密，所以能夠配合其她班級干部出色完成各種班級任務(wù)。尤其是她沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實(shí)認(rèn)真的處世態(tài)度影響到了每一個學(xué)生。

　　當(dāng)然人無完人，她不擅長體育運(yùn)動，但是她并不自卑，用她的'話說“觀眾的價(jià)值更不容忽視”，所以在學(xué)校組織的各級各類體育活動中，總能看到她忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊(duì)員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和幸福。

　　鑒于以上情況，我們認(rèn)為xx同學(xué)綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事文學(xué)研究的好苗子，我力薦xx同學(xué)參加貴校自主招生選拔考試。

　　推薦人：

　　2017年3月25日

　　班主任自主招生推薦信

北京大學(xué)招生部老師：

　　您好!

　　我是xx高中的語文老師。我在這里向您推薦一下我的學(xué)生xx。

　　在一個霧霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太陽。我正在辦公室備課，xx跑來對我說：“老師，您能給我寫封推薦信嗎?北大的。”我欣然答應(yīng)了。望著她離開的背影，我從心底里為她感到高興。xx雖然表現(xiàn)優(yōu)秀，但她來自農(nóng)村，大家都擔(dān)心她無法獲得這樣的資格�，F(xiàn)在她可以參加夢寐以求大學(xué)的自主招生了，她距離自己的夢想很近很近了。

　　那么，這個小姑娘給我印象最深刻的是什么呢?推薦信上我要寫些什么呢?我坐在辦公桌前梳理了自己的思路。其實(shí)xx給我印象最深刻的不是兩年來她驕人的'學(xué)習(xí)成績，以及她刻苦的學(xué)習(xí)精神。她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比強(qiáng)烈的渴求。凡是美好的、積極的、陽光的、向上的，她都從心底里熱愛，并努力追求。學(xué)習(xí)能夠改變自身的命運(yùn)，改善家里的生活環(huán)境，能夠讓她在社會上立足，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)她微薄的力量，所以她才玩命地學(xué)習(xí)。她周圍也有很多負(fù)面的東西，比如比闊、偷懶、抱怨，這些都不能動搖她的意志，更無法阻攔她前進(jìn)的腳步。友誼是人類最美好的情感之一。xx非常珍視她與同學(xué)們的友誼。在學(xué)校里，她并不因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績優(yōu)異而高高在上，看不起其他同學(xué)，她總是與大家和睦相處，與大家分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并耐心幫助落后的同學(xué)。在與大家相處中，她總是能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn)，忽略別人的缺點(diǎn)，甚至對她的傷害。這種“傻大姐”式的性格，深得同學(xué)們的喜歡。其實(shí)，“傻大姐”性格的實(shí)質(zhì)是謙遜而寬容。當(dāng)然，xx的目光不是只盯在課本上，她也關(guān)心我們的“大家庭”。對社會上那些正確的、正面的事情，她都積極支持，并力所能及地實(shí)踐。比如隨手關(guān)燈、及時(shí)關(guān)水、“光盤”等等。

　　xx給我印象最深刻的其次是她有一顆堅(jiān)定而執(zhí)著的心。凡是她認(rèn)準(zhǔn)的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難，她都不會輕易放棄，而是認(rèn)真想辦法，努力去解決。所以很難看到xx愁眉不展的樣子，她總是開朗陽光。“盡吾志”“青春無悔”是她常說的。事實(shí)上，她也是這樣做的。

　　xx就是這樣一個向往美好、熱愛美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想這才是她身上的閃關(guān)點(diǎn)。而這樣的品質(zhì)，不僅僅能為她，而且能為我們的社會帶來美好。她讓我看到了這霧霾天里的一絲光亮。

　　雖然我相信，xx無論在哪里都會發(fā)光，但我還是祈禱貴校能給她一個機(jī)會，因?yàn)楸贝笫侨珖�最好的學(xué)府，而這里也是xx的夢想，她也決不會辜負(fù)北大。

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