- 相關(guān)推薦
江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校
一、辦學(xué)歷史
學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載，風(fēng)雨兼程，羽翼漸豐。先后被確定為國家重點中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校暨江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校。2013年，成為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，率先進入全國職業(yè)教育先進行列。2014年，學(xué)校榮獲全國職業(yè)教育最高獎——第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎。2015年，學(xué)校被確定為首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。
1995年以來，學(xué)校的改革發(fā)展大致歷經(jīng)了四個階段：一是“九五”期間的調(diào)整階段。學(xué)校初步實現(xiàn)了資源整合并形成了辦學(xué)模式的基本框架;二是“十五”期間的發(fā)展階段。學(xué)校推進改革，在內(nèi)涵建設(shè)與新校區(qū)整體規(guī)劃方面取得了新的突破;三是“十一五”期間的提升階段。投資1.5億元的實訓(xùn)基地全面建成，學(xué)校成為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校暨江蘇省高水平示范學(xué)校;四是“十二五”期間的轉(zhuǎn)型發(fā)展階段。學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展，蓄勢提升，在辦學(xué)層次、體系建構(gòu)、服務(wù)功能以及現(xiàn)代化建設(shè)等方面實現(xiàn)了歷史性跨躍。
學(xué)校座落于南通市區(qū)北翼新城，占地240畝。新建的大型現(xiàn)代化職教實訓(xùn)基地，擁有120多個高水平、現(xiàn)代化的與專業(yè)教學(xué)匹配的實訓(xùn)場所和高標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)體育館。在籍學(xué)歷教育五年制大專、三年制中專學(xué)生4000余人。學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。專任教師中，“雙師型”教師占87%，碩士研究生占35%，高級職稱教師占比53%;有國家名師以及省、市特級教師、勞動模范、領(lǐng)軍人物、骨干教師等40余名。學(xué)校開設(shè)與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相吻合的信息技術(shù)、機電、機械、服裝與藝術(shù)和商貿(mào)等8大類20多個專門化方向的主干專業(yè)和特色專業(yè)。目前，學(xué)校擁有七個省級品牌專業(yè)、一個省級特色專業(yè)、三個省級示范專業(yè)、三個省級實訓(xùn)基地、兩個省級骨干專業(yè)、兩個省級高水平示范性實訓(xùn)基地、一個省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地、一個國家級服裝人才培養(yǎng)基地、一個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、一個省和國家技能大賽基地、三個市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心、四個技能鑒定中心、三個“3+4”、五個“3+3”現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點項目。
學(xué)校與100多家企業(yè)集團、多所國內(nèi)外院校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，形成了以南通為中心、輻射長三角的學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生“雙證率”達95.6%，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和升學(xué)率達98%以上。
二、辦學(xué)定位
履行南通主體職校使命，辦社會和人民滿意的學(xué)校，是中專人一直不懈的追求。長期以來，學(xué)校堅持“四以”發(fā)展的辦學(xué)方向，突出人本發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，注重內(nèi)涵建設(shè)的辦學(xué)思路，強化特色發(fā)展的辦學(xué)方略，培育可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)機制，勵精圖治，改革創(chuàng)新。把“一切為了學(xué)生發(fā)展”的育人理念和“致力于經(jīng)濟社會發(fā)展”的服務(wù)理念與探索現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律統(tǒng)一起來，不斷推動學(xué)校發(fā)展向著更深層次、更好水平、更高階段邁進。
學(xué)校堅持規(guī)模發(fā)展與特色發(fā)展并重，中職教育與高職教育并存，學(xué)歷教育與社會培訓(xùn)并舉，區(qū)域發(fā)展與國際交流并進，著力提升學(xué)校發(fā)展的軟實力，不斷提高辦學(xué)綜合效益和社會的貢獻力，努力把學(xué)校打造成高素質(zhì)應(yīng)用型現(xiàn)代職業(yè)人的培育基地、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的培訓(xùn)基地、省市職業(yè)教育的技能大賽基地、校企合作產(chǎn)學(xué)研與一體的實訓(xùn)基地以及面向中小學(xué)基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的實驗基地。
學(xué)校“十三五”發(fā)展目標(biāo)：以建設(shè)江蘇省現(xiàn)代化示范職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，加快學(xué)校結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，推進江蘇省南通高等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建工作， 努力提升辦學(xué)水平、教育質(zhì)量與服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。成為在省內(nèi)外影響力較大、內(nèi)涵發(fā)展水平較高、核心競爭力較強、文化品質(zhì)和職教特質(zhì)較鮮明的職業(yè)學(xué)校。
三、辦學(xué)特色
1.成功教育
成功教育走向全國。學(xué)校確立了以“會做人、會技能、會創(chuàng)新”為核心價值的現(xiàn)代職業(yè)人培育目標(biāo)。2009年，江蘇省職教學(xué)會德育工作現(xiàn)場會在南通中專召開，學(xué)校被評為“江蘇省職業(yè)教育德育特色學(xué)校”，2010年，全國中職德育實驗基地校協(xié)作會年會暨南通中專“成功教育”現(xiàn)場會隆重舉行。《中國教育報》對學(xué)校的“成功教育”進行了深度報道。2015年，學(xué)校“成功教育”成果榮獲全國職業(yè)教育教科研成果評選二等獎。
2.創(chuàng)業(yè)教育
創(chuàng)業(yè)教育業(yè)內(nèi)關(guān)注。學(xué)校重視和加強對學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，在新建的學(xué)生創(chuàng)業(yè)園中開辟了10多個沿街的學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心。同時，引進了科嘉電器等多家企進駐學(xué)校，企業(yè)與學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教結(jié)合、技能培養(yǎng)等方面深度融合，實現(xiàn)校企聯(lián)動，建構(gòu)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生開展就業(yè)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實踐活動。學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育計劃項目得到國家示范校評審專家組的高度評價。2011年11月，南通市教育局組織召開了南通市職業(yè)學(xué)校首批學(xué)生創(chuàng)業(yè)園頒牌儀式暨南通中專創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)場會。
3.彈性學(xué)制
學(xué)分管理首開先河。上世紀(jì)末，學(xué)校率先在全國中等職校中試行具有職教特色的學(xué)分制管理。先后完成了省重點規(guī)劃課題《彈性學(xué)習(xí)制度下中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式的建構(gòu)研究》和國家級課題《彈性學(xué)習(xí)制度下中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生評價體系的整體建構(gòu)與實踐研究》的研究任務(wù)。全面推行在自主選學(xué)、學(xué)分互認等彈性學(xué)習(xí)背景下“德育學(xué)分、學(xué)業(yè)學(xué)分和體能學(xué)分”的發(fā)展性評價方式，以生為本，尊重差異，讓層次不同、特點各異的學(xué)生自主選擇并多樣化發(fā)展。
4.技能培養(yǎng)
技能培養(yǎng)碩果累累。學(xué)校堅持德育為先、技能為本，把突出職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力的培養(yǎng)作為首要任務(wù)�？茖W(xué)制定人才培養(yǎng)方案，推進項目化教學(xué)課程改革，充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能，確保學(xué)生技能實訓(xùn)教學(xué)時間大于50%，積極開展“技能節(jié)”等多種形式的練兵活動。學(xué)校在近幾年全國、省、市職業(yè)院校技能比賽中屢建戰(zhàn)功，連續(xù)三年承辦全國職業(yè)院校中職服裝技能大賽。2008年以來，由學(xué)校承擔(dān)集訓(xùn)的江蘇服裝代表隊在全國技能大賽中共摘得29金14銀1銅。學(xué)校連續(xù)三年獲“江蘇省職業(yè)教育技能大賽特別貢獻獎”。
四、辦學(xué)效益
職業(yè)教育的核心價值和辦學(xué)效益主要表現(xiàn)在人才培養(yǎng)的規(guī)格與質(zhì)量、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力與水平以及可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力和發(fā)展空間。
學(xué)校組建以來，先后為地方經(jīng)濟建設(shè)輸送了2萬余名技能型人才和高素質(zhì)的勞動者，為社會培訓(xùn)了8萬余名各領(lǐng)域、各層面、各類型的人員，有數(shù)百名學(xué)生進入高校繼續(xù)深造獲出國學(xué)習(xí)。從中專走出去的一批批學(xué)子已經(jīng)成為或正在成為各行各業(yè)的職場先鋒、企業(yè)標(biāo)兵、技術(shù)骨干和領(lǐng)軍人物。學(xué)校在南通市區(qū)遴選了20多個優(yōu)秀企事業(yè)單位，建立了“就業(yè)實習(xí)基地”和“德育實驗基地”。學(xué)校堅持送教育下農(nóng)村、送科技進社區(qū)、送人才到企業(yè)，常年為社會提供各種人才服務(wù)和技術(shù)援助，為人力資源開發(fā)提供智力和技術(shù)支持，為職教惠民、服務(wù)“陸海統(tǒng)籌”貢獻力量。
近幾年來，學(xué)校充分吸納和利用社會優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮南通職教集團主體地位的作用。學(xué)校與南通恒科、連邦軟件、南通攜程、聯(lián)通公司等數(shù)百家企業(yè)、職業(yè)院校建立了合作伙伴關(guān)系，積極推進校企共建，產(chǎn)教結(jié)合和聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建了覆蓋南通輻射長三角的校企聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)。我校積極拓展國際化辦學(xué)途徑，與韓國湖西大學(xué)、新西蘭女皇學(xué)院、加拿大達英國際學(xué)院等開展聯(lián)合辦學(xué)與合作交流。
學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，具有多功能、高配置的信息技術(shù)、機電技術(shù)、汽修專業(yè)、服裝專業(yè)、商貿(mào)專業(yè)實訓(xùn)大樓和學(xué)生創(chuàng)業(yè)園相繼落成。學(xué)校先后引進科嘉電器、左翼廣告等多家企業(yè)入駐學(xué)校，積極探索產(chǎn)教研一體、校企深度融合的辦學(xué)新模式。
作為職業(yè)教育的窗口單位，學(xué)校主動承擔(dān)國家、省、市教育部門下達的各項任務(wù)。每年舉辦全國省市職業(yè)院校技能大賽、優(yōu)秀企業(yè)進校園人才招聘會等活動數(shù)十次。學(xué)校先后接待了教育部王繼平司長等各級領(lǐng)導(dǎo)、國際友人、教育人士、企業(yè)專家和全國各地教育代表團的數(shù)百次考察、來訪。江蘇電視臺、南通電視臺、中國教育報、江蘇職教網(wǎng)等多家媒體頻頻報道我校的辦學(xué)成績。2010年，在全國職業(yè)院校學(xué)生技能展洽會上，國務(wù)委員劉延?xùn)|親臨南通中專展廳，對校企合作研發(fā)的作品給予高度評價。2010年11月，全國中等職業(yè)學(xué)校德育實驗基地協(xié)作會年會暨南通中專“成功教育”現(xiàn)場會在學(xué)校隆重舉行。 2013年，學(xué)校榮獲“全國職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽卓越組織獎”，2014年，學(xué)校被三部委確定為首批 “國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，率先進入全國職教先進行列。“十二五”年以來，國示范校、國賽基地、人才培養(yǎng)基地、省現(xiàn)代化學(xué)校、示范性基地、品牌特色專業(yè)、退役士兵培訓(xùn)點等項目紛紛落地，推動了學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展。
優(yōu)良的辦學(xué)業(yè)績贏得社會的廣泛贊譽。近幾年，學(xué)校先后獲得市級以上榮譽數(shù)十項，主要有：
國家重點中等職業(yè)學(xué)校
首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校
首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校
江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校
江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校
全國中等職業(yè)教育德育工作實驗基地學(xué)校
中國紡織服裝人才培養(yǎng)基地
國家計算機技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地
全國信息技術(shù)職業(yè)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心
中國青年電商創(chuàng)業(yè)基地
國家服裝專業(yè)職業(yè)技能鑒定所
國家信息高新技術(shù)智能化“ATA授權(quán)考試站”
江蘇省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)基地學(xué)校
江蘇省首批創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)
江蘇省職業(yè)教育技能大賽基地
江蘇省職業(yè)技能教育教學(xué)研究基地
江蘇省“營銷師”技能培訓(xùn)鑒定機構(gòu)
中國西部教育顧問單位
全國職業(yè)教育黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎
全國職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽卓越組織獎
全國職業(yè)院校技能大賽江蘇分賽區(qū)優(yōu)秀組織獎
江蘇省教育工作先進集體
江蘇省職業(yè)教育和社會教育先進集體
江蘇省精神文明建設(shè)工作先進單位
江蘇省教育科研先進集體
江蘇省教育國際交流合作先進單位
江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校
江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理先進學(xué)校
江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體
江蘇省職業(yè)教育德育特色學(xué)校
江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位
江蘇省職業(yè)院校技能大賽特別貢獻獎
江蘇省職業(yè)教育主題教研年先進學(xué)校
江蘇省中學(xué)生共青團工作項目創(chuàng)新示范學(xué)校
江蘇省“五四”紅旗團委
江蘇省優(yōu)秀學(xué)生社團
江蘇省模范職工之家
江蘇省文明單位建設(shè)先進學(xué)校
江蘇省平安學(xué)校
江蘇省公共機構(gòu)節(jié)能示范單位
南通市文明單位
南通市建設(shè)全國文明城市先進集體
南通市民主評議政風(fēng)行風(fēng)先進單位
南通市職業(yè)教育與社會教育為南通經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)標(biāo)兵集體
南通市未成年人思想道德建設(shè)工作先進集體
南通市首批青少年行為規(guī)范示范學(xué)校
南通市社會治安綜合治理和長安建設(shè)先進集體
南通市依法治校示范校
南通市廉政文化示范校
南通市首批職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園
南通市四星級學(xué)校心理健康輔導(dǎo)中心
【江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)�！肯嚓P(guān)文章：
江蘇省睢寧中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)章程02-25
南通市實施《江蘇省物業(yè)管理條例》細則（全文）07-08
南京金陵中等專業(yè)學(xué)校03-10
鄭州新科中等專業(yè)學(xué)校03-10
西安實驗職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校01-21
溫州華僑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校03-10
云浮市中等專業(yè)學(xué)校01-18
邳州市中等專業(yè)學(xué)校01-18