2017年蘇教版五年級下冊數(shù)學暑假作業(yè)答案
從數(shù)學本身看,他們的數(shù)學知識也只是觀察和經驗所得,沒有綜合結論和證明,但也要充分肯定他們對數(shù)學所做出的貢獻.下面是小編收集的五年級下冊數(shù)學暑假作業(yè)答案,希望大家認真閱讀!
一、看清題目,巧思妙算。(共24分)
1、直接寫出得數(shù)(4分)
+ = - = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )
1- = - = 25×0.07×4= 5 = ( )( )
2、計算(能簡算的則簡算)(12分)
- + + + + -( - )
+ - - + - + -
3、解方程。(8分)
5.1+x=8.6 2x÷4=11.5
x-0.3x=1.05 8x-1.3×4=7.6
二、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。(共5分)
1、5米長的花布做了6條同樣大小的童褲,每條童褲用這塊布的( )。
A、 B、 C、
2、在一個長8分米,寬6分米的長方形中畫一個最大的圓,圓的半徑是( )分米。
A、8 B、6 C、4 D、3
3、a=3b,那么它們的最小公倍數(shù)是( )。
A 、ab B、 a C、b
4、一個分數(shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是6,約分后是 ,這個分數(shù)是( )。
A、 B、 C、
5、把一張半徑為8厘米的圓形紙片剪成兩個半圓,兩個半圓的周長和比圓增加了( )厘米。
A、16 B、32 C、64
三、細心考慮,認真填空。(每空1分,共30分)
1、分數(shù)單位是 的最大真分數(shù)是( ),最小假分數(shù)是( ),把這個假分數(shù)再添上( )個這樣的分數(shù)單位就是最小的素數(shù).
2、在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。
24時=( )日 600毫升=( )升 4米80厘米=( )米
3、 =( )÷( )= = =( )(填小數(shù))
4、有12枝鉛筆,平均分給3個同學,每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的( )( ) ,每人分得鉛筆總數(shù)的( )( ) 。
5、在2、3、12、16這些數(shù)中,( )是4和6的公倍數(shù),( )是4和6的公因數(shù)。
6、把 、0.8、 、 、0.625從小到大排列是( )。
7、用邊長(整分米數(shù)) 分米、 分米、 分米的正方形都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。
8、如果a和b是相鄰的兩個偶數(shù),那么a和b的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
9、紅花有x朵,黃花的朵數(shù)是紅花的3.5倍,黃花有( )朵,紅花比黃花少( )朵。
10、鞋子尺碼通常用“碼”或“厘米”作單位,它們之間的換算關系是y=2x-10(y表示碼數(shù),x表示厘米數(shù))。小芳的腳長16厘米,她需要買( )碼的鞋子。
11、一張圓形光盤,周長是37.68厘米,它的半徑是( )厘米,面積是( )厘米。
12、5個桃和2個梨一樣重,3個梨的質量相當于1個菠蘿的質量,這個菠蘿重600克,平均一個桃重( )克,一個梨重( )克。
13、右邊平行四邊形是1個正方形和2個等腰三角形拼成的,正方形邊長10cm。圖中圓的面積是( )cm²,一個三角形的面積是( )cm²。
四、仔細推敲,判斷對錯。(共5分)
1、等式不一定是方程,方程一定是等式。 ( )
2、在同一個圓中,圓心到圓上的距離處處相等。 ( )
3、分母為8的最簡分數(shù)共有4個。 ( )
4、1千克的34 和3千克的14 相等。 ( )
5、真分數(shù)都小于1,假分數(shù)都大于1。 ( )
五、運用知識,解決問題。(每題6分,共36分)
1、師徒兩人合作完成360個零件,9天完工,已知師傅每天做28個,徒弟每天做多少個?(用方程解)
2、有兩根鋼管,分別長200厘米、280厘米,把它們截成長度相等的小段,且沒有剩余。每一小段最長多少厘米?各可以截成多少段?
3、在一塊邊長8米的正方形地中間挖一個最大的圓形水池,四角鋪上草坪(如下圖)。鋪草坪的土地面積是多少平方米?
4、一塊地2公頃,其中15 種西紅柿,13 種黃瓜,剩下的種青菜,種青菜的面積占這塊地的幾分之幾?
5、用一根25.12米的繩子正好可以繞一棵樹的樹干10圈,這棵樹樹干的橫截面的半徑大約是多少厘米?
6、下面是我市2007~2011年數(shù)碼相機和MP3用戶增長情況統(tǒng)計表。
戶數(shù)(萬戶) 年份
項目 2007 2008 2009 2010 2011
數(shù)碼相機 2 3.5 4.5 5.6 9.6
MP3 1.8 2.4 5 8.2 12
我市2007~2011年數(shù)碼相機和MP3用戶增長情況統(tǒng)計表
年 月
單位:萬戶 —— 數(shù)碼相機
---- MP3
2007 2008 2009 2010 2011
(1) 2007年哪種用戶多?2009年呢?
(2) 哪種數(shù)碼產品的用戶增長速度更快一些?
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