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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

時(shí)間:2022-05-11 07:22:10 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿
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人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

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人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

  一、聽(tīng)力題,聽(tīng)老師念句子,完成練習(xí)。

  1、這段話寫(xiě) (冬)季景色。還講了 (大山爺爺) 和 (小朋友) 。

  2、大山爺爺?shù)念^發(fā) (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和藹) 。

  3、小朋友快樂(lè)地 (溜冰 打雪仗) 。

  二、抄寫(xiě)下面的句子,要求把字寫(xiě)得工整、美觀。

  紙奶奶聽(tīng)著兒孫們的介紹,十分感慨地說(shuō):“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),一代比一代有出息呀!”

  三、看拼音、寫(xiě)漢字。

  Shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ

  石 匠雄 偉砌 成橫 跨 創(chuàng)舉

  jiangù zhì huìjihui pan deng can lantaijie

  堅(jiān) 固 智 慧 擊 毀 攀 登燦 爛 臺(tái) 階

  kuan changgui bin yàn huì ting dà lǐtáng

  寬 敞 貴 賓宴 會(huì) 廳大禮 堂

  四、把四字結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  相互(纏)繞、 歷史(遺)產(chǎn)、世界(著)名、

  回(首)遙望 、 眼花(繚)亂 情不自(禁)、

  慢條(斯)理、輕而(易)舉、滿天(繁)星、

  氣(喘)吁吁 星光(閃)耀、 (恭)(恭)敬敬、

  (雄)偉(壯)麗、 金花(彩)畫(huà)

  五、根據(jù)你的積累將下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  光陰( 似箭 ),日月( 如梭 )。

  2、少壯不努力,(老大徒傷悲)。

  3、花有重開(kāi)時(shí),(人無(wú)再少年 )。4、一日之計(jì)(在于晨 ),一年之計(jì)(在于春)。

  5、黑發(fā)不知(勤學(xué)早 ),百首方悔(讀書(shū)遲 )。

  仿照上面的諺語(yǔ)再在橫線上寫(xiě)兩句不同的句子。

  1、盛年不重來(lái),一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

  2、失落黃金有處找,失落光陰無(wú)處尋。

  六、選詞填空。

  創(chuàng)舉 創(chuàng)造

  趙州橋的大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)小橋洞,這種設(shè)計(jì)是建橋史上的( 創(chuàng)舉  )。

  2、美是由勞動(dòng)人民( 創(chuàng)造)的。

  雄偉 雄壯

  1、隨著(雄壯)響亮的《國(guó)歌》,五星紅旗在操場(chǎng)上冉冉升起。

  2、(雄偉)的人民大會(huì)堂座落在天安門(mén)廣場(chǎng)上。擺設(shè) 擺放

  1、每天值日生把桌椅(擺放)得整整齊齊。

  2、屋里的(擺設(shè))很講究。

  寬敞 寬闊 寬廣遼闊

  1、一條(寬闊)筆直的馬路一直通向遠(yuǎn)方。

  2、我們的教室又( 寬敞 )又明亮。

  3、美麗的草原無(wú)比( 遼闊 )。

  4、萬(wàn)噸巨輪航行( 寬廣)的海面上。

  堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)固 堅(jiān)定

  1、趙州橋不但( 堅(jiān)固 ),而且美觀。

  2、小金花是個(gè)( 堅(jiān)強(qiáng) )的孩子。

  3、雷鋒叔叔立場(chǎng)( 堅(jiān)定),愛(ài)憎分明。

  發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

  1、媽媽( 發(fā)現(xiàn))聰聰?shù)念~頭磕破了。

  2、聰聰決定(發(fā)明)一種萬(wàn)能膠水。

  七、給句子填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子意思更具體。

  1、(晴朗的)夜空中掛著一輪(明亮的)圓月。 2、解放軍(狠狠地)打擊敵人。

  3、(寬敞的)窗臺(tái)上擺著(各種各樣)的鮮花。 4、小鳥(niǎo)(自由自在地)飛翔。

  八、把下面的句子改為“把”字句。

  秋風(fēng)吹紅了滿山的楓葉。

  秋風(fēng)把滿山的楓葉吹紅了。

  2、貓頭鷹抓住了正在偷吃的大田鼠。

  貓頭鷹把正在偷吃的大田鼠抓住了。

  小螞蟻扛走了掉在地上的面包渣。

  小螞蟻把掉在地上的面包渣扛走了。

  4、星期天,我和小明掃干凈院子。

  星期天,我和小明把院子掃干凈。

  九、修改下面的病句。

  他可能病了,明天肯定不能來(lái)了。

  他可能病了,明天不能來(lái)了。

  2、她穿著一件紅色風(fēng)衣,一頂藍(lán)帽子。

  她穿著一件紅色風(fēng)衣,戴著一頂藍(lán)帽子。

  這棵樹(shù)上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋(píng)果。

  這棵樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果。

  4、我們要努力寫(xiě)作水平。

  我們要努力提高寫(xiě)作水平。

  十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1、《參觀人民大會(huì)堂》一文是按 參觀的順序參觀了 正門(mén) 、中央大廳 、大禮堂 、宴會(huì)廳和 會(huì)議廳 這五個(gè)主要的地方。

  2、《參觀人民大會(huì)堂》全文的中心句是:人民大會(huì)堂真是雄偉壯麗。

  3、趙州橋是隋朝的石匠(李春)設(shè)計(jì)和參加(建造)的,到現(xiàn)在已經(jīng)有(一千四百多)年了。

  4、人民大會(huì)堂在我國(guó)首都(北京),不到(一年)工夫就建成了。

  5、紙的老家在(中國(guó)),據(jù)說(shuō),東漢時(shí)期,有個(gè)叫(蔡倫)的人發(fā)明造紙的(技術(shù))。

  十一、閱讀文段,回答問(wèn)題。

  這座趙州橋不但堅(jiān)(jiān  jiāng )固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄( lán

  nán ),欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏( cán  chán )繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪(  zhǎo  zhu! )相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。

  給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“ ”表示。

  雕”字用部首查字法應(yīng)查 隹 部,再查 八 畫(huà);用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母 D ,再查音節(jié)diao 。

  3、你朗讀一定很有水平,讀短文,說(shuō)說(shuō)該帶著怎樣的感情來(lái)讀這段話?把你認(rèn)為該讀重音的地方加“• ”。

  高興 贊美 感慨的感情來(lái)讀這段話。

  你最喜歡這段話中的哪個(gè)句子?請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái),說(shuō)出喜歡的原因。

  我喜歡的句子

  我喜歡它的原因

  讀了這段話,你最想說(shuō)什么?

  6、請(qǐng)你再讀一次這段話,用“有的•·····有的······還有的······所有的······”仿寫(xiě)一段話。

  上體育課的時(shí)候,同學(xué)們有的踢足球,有的大羽毛球,還有的在玩老鷹捉小雞的游戲。所有的同學(xué)們玩得很開(kāi)心。

  十二、閱讀短文,回答問(wèn)題。

  (一)參觀少年宮

  昨天下午,我們懷著愉快的心(情 請(qǐng)),來(lái)到新落成的少年宮參觀!

  一走進(jìn)少年宮的大門(mén),我們(訪 仿)佛置身于花的世界之中,到(處 外)是五彩繽紛的鮮花,美麗極了。山茶花、芍藥花、牡丹花、君子蘭、茉莉花,一朵朵,一簇簇地散發(fā)著陣陣(情 清)香。

  少年宮的中央大廳十分高大。我們仿佛走進(jìn)了一座大宮殿。中間的四根巨(柱 拄),有兩丈多高。水磨石的地面倒映著人影,閃閃發(fā)光。四周的窗戶又高又大,每一塊玻璃都有兩米見(jiàn)方。天花板上安裝著巨型吊燈,發(fā)射著奪目的光芒。

  我們走進(jìn)體操室,這里顯得(特 持)別寬敞。四周整齊的安裝著各樣體操儀器,有雙杠、單杠、高低杠、平衡木等等。地面還鋪著墨綠色的地毯。中間有一塊 10 米見(jiàn)方的空地,那是練自由體操的地方!

  少年宮真是少年兒童學(xué)本領(lǐng)的地方。在這里設(shè)立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)小組,將會(huì)培養(yǎng)出許許多多有特長(zhǎng)的少年,成為祖國(guó)未來(lái)的人才!

  1、給短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。

  2、用斜線把括號(hào)中不用的字畫(huà)掉。

  用“ ”畫(huà)出第三、四自然段的中心句。

  4、按照“去參觀、參觀中、參觀后的感受”把短文劃分為三大段,在原文上用“‖”表示。

  5、填空。

  (1)、參觀的時(shí)間: 昨天下午 ,參觀的地方:新落成的少年宮,參觀的人物: 我們 , 參觀的心情: 愉快 。

  (2)、參觀的過(guò)程是先寫(xiě) 少年宮的 大門(mén) ,然后寫(xiě) 少年宮的中央大廳 ,最后寫(xiě) 體操室的寬敞 。

  (3)、參觀的總印象是:少年宮真是少年兒童學(xué)本領(lǐng)的地方。

  寫(xiě)出文中四字結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ),寫(xiě)在橫線上。

  五彩繽紛、閃閃發(fā)光、許許多多、又高又大

  (二)太陽(yáng)花

  我喜歡太陽(yáng)花,它是夏天里常見(jiàn)的一種極普通的花。

  太陽(yáng)花的莖有紅色的,有綠色的。那莖很嫩,似乎用手一掐(qia),就會(huì)冒出水來(lái)。

  太陽(yáng)花的葉子很特別,小而厚,葉的表面像涂了一層薄薄的蠟,光潔、碧綠。

  太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金,而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂;ǘ洳⒉淮,多層的花瓣自然嬌艷,單層的花瓣更俏麗,真討人喜歡。

  我喜歡太陽(yáng)花,不只在于它的顏色鮮艷,更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。它不

  怕日曬、風(fēng)吹、雨打,那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久就會(huì)生根,開(kāi)花。

  給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在文前的橫線上。

  找出具體描寫(xiě)太陽(yáng)花的花朵格外鮮艷的語(yǔ)句抄寫(xiě)在下面的橫線上。

  太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金,而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂。花朵并不大,多層的花瓣自然嬌艷,單層的花瓣更俏麗,真討人喜歡。

  作者為什么喜歡太陽(yáng)花?(用文中語(yǔ)句回答)

  我喜歡太陽(yáng)花是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。

  為什么說(shuō)太陽(yáng)花的生命力勉強(qiáng)?

  它不怕日曬、風(fēng)吹、雨打,那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久就會(huì)生根,開(kāi)花。

  十三、作文。

  題目:參觀

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