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六年級端午節(jié)活動方案
端午節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步豐富端午文化內(nèi)涵，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，根據(jù)市文明委工作安排，我校小學(xué)組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動。下面是小編整理的關(guān)于六年級端午節(jié)活動方案，歡迎大家參考!
【1】六年級端午節(jié)活動方案
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題，精心部署，認(rèn)真組織，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全體師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，校領(lǐng)導(dǎo)組高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了活動方案，在活動中注重傳承中華端午傳統(tǒng)文化，突出愛國主義教育等具體要求，發(fā)揮活動育人的功能。
二、加大宣傳，營造氛圍
學(xué)校大隊部利用宣傳欄、國旗下講話、黑板報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，并開展“愛唐山，尚德豐潤，我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展“端午粽子我來包”實踐活動
在端午節(jié)來臨之際，學(xué)校從三—六年級學(xué)生在家里進(jìn)行“端午粽子我來包”實踐活動，通過父母、長輩的指導(dǎo)，進(jìn)行包粽子、煮粽子，吃粽子，學(xué)生在實踐活動中學(xué)到包粽子的.技藝，感受端午的樂趣，進(jìn)一步了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗文化。
(二)組織“端午節(jié)目大家看”活動
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下載《我們的節(jié)日—端午的來歷》，組織全體學(xué)生通過投影儀了解和學(xué)習(xí)端午節(jié)的來歷及知識，感受傳統(tǒng)節(jié)日舉國同慶的氛圍，讓學(xué)生受到文化與藝術(shù)的熏陶。
通過投影儀學(xué)習(xí)端午節(jié)的相關(guān)知識
學(xué)生們觀看端午節(jié)的來歷
(三)開展“我眼中的端午節(jié)”手抄報展示活動
利用平時搜集、了解和學(xué)習(xí)的相關(guān)端午小知識，通過“畫一畫”、“寫一寫”等手抄報的形式，讓學(xué)生的藝術(shù)展現(xiàn)于紙上，加深對端午節(jié)的認(rèn)識，深化愛國的情感。
我們的手抄報“我們的節(jié)日端午節(jié)”
(四)開展紅領(lǐng)巾小講堂“端午知識我來講”活動
通過少先隊隊會、國旗下講話等形式，開展紅領(lǐng)巾小講堂“端午知識我來講”活動，宣傳和引導(dǎo)全校師生了解端午，感受和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，同時也讓全體學(xué)生深切感受到黨和政府對他們的關(guān)愛。
輔導(dǎo)員在少先隊隊課上給學(xué)生們教端午節(jié)知識
學(xué)生搜集端午節(jié)知識來給大家講
開展紅領(lǐng)巾小講堂“端午節(jié)知識我來講”活動
開展紅領(lǐng)巾小講堂“我心中的屈原”詩歌朗誦活動
在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明、學(xué)會感恩的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊，為我區(qū)爭創(chuàng)“全國文明城市”提供了強有力的思想保證和精神動力。
【2】六年級端午節(jié)活動方案
通過本次主題活動孩子們能更真實地感受到這個中國特有節(jié)日的氣氛，感受到端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、了解我們的節(jié)日——端午
我校一、二年級開展以“端午”主題班(隊)活動，幫助低年級的孩子了解端午的由來、習(xí)俗。教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
二、 弘揚屈原精神，開展愛國主義教育活動。
我校在三、四年級利用晨會、班(隊)會開展“端午”詩歌朗誦會。各中隊通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷。真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的`過程。
三、開展端午節(jié)手抄報創(chuàng)編活動。
同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。
四、體驗特色民俗，豐富課余生活。
為了幫助孩子們進(jìn)一步了解端午節(jié)，真正走進(jìn)端午節(jié)，各中隊紛紛鼓勵孩子們到社區(qū)或在家中參加端午民俗活動——包粽子等。五3中隊還將家長請到了學(xué)校，開展了有趣的包粽子活動。三5中隊走到校外，他們和博物館聯(lián)合舉行了端午主題活動，包粽子送到社區(qū)。通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛國主義情感。
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