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五年級(jí)慶六一手抄報(bào)
兒童是人類(lèi)的未來(lái)和希望，兒童的安全、生存和發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)步的先決條件。下面是小編整理的關(guān)于慶六一手抄報(bào)，歡迎大家參考!
各國(guó)的兒童節(jié)
新加坡兒童節(jié)：10月1日
韓國(guó)兒童節(jié)：5月5日
英國(guó)兒童節(jié)：7月14日
日本兒童節(jié)：男孩：5月5日;女孩：3月3日。
印尼兒童節(jié)：7月23日
泰國(guó)兒童節(jié)：每年1月的第二個(gè)星期六
匈牙利兒童節(jié)：每年五月的最后一個(gè)周日
巴勒斯坦兒童日：4月5日
土耳其兒童節(jié)：4月23日
墨西哥兒童節(jié)：4月28日
利比亞兒童節(jié)：3月21日
早期教育
處于兒童期的寶寶，給予正當(dāng)?shù)脑缙诮逃苤匾�，《弟子�?guī)》是人們的生活規(guī)范，可以教會(huì)學(xué)生為人處世的態(tài)度和規(guī)范。
一、培養(yǎng)純善的心
人這初，性本善。俗語(yǔ)說(shuō)得好：三歲看老。人，來(lái)到這個(gè)世間，初心純凈如嬰兒，后初長(zhǎng)，利欲熏。所以，啟蒙在幼兒，關(guān)鍵在教育。至樂(lè)莫如讀書(shū)，至樂(lè)莫如教子。育兒德為先。少年若天性，習(xí)慣在自然。童蒙養(yǎng)正教育是奠定孩子一生為人處事，成家立業(yè)，幸福成功的基礎(chǔ)。
二、教育對(duì)人，對(duì)事，對(duì)物應(yīng)有的正確態(tài)度
1、對(duì)人：明白五倫的關(guān)系，知道要孝順父母、友愛(ài)兄弟、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)懷體貼他人;教導(dǎo)互助合群的理念，培養(yǎng)寬厚侍人的心性;曉喻見(jiàn)賢思齊，知恩報(bào)恩的道理。
2、對(duì)事：強(qiáng)調(diào){事雖小，勿擅為｝的重要;要求{事勿忙，忙多錯(cuò)｝的做事方法，注重禮儀，講求信用，建立威儀與守信的觀(guān)念;教育--{承擔(dān)責(zé)任，知過(guò)必改｝是善良的品行;培養(yǎng)--面對(duì)困難，能冷靜學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題的態(tài)度教導(dǎo)是非判斷的能力，并培養(yǎng)好學(xué)的精神。
3、對(duì)物：灌輸日常生活必須{節(jié)用愛(ài)物｝，還要喻曉物資來(lái)源的艱辛，感恩大自然的賜予。
兒童的經(jīng)典教育就是扎根教育，是人生的基礎(chǔ)。根基不穩(wěn)，就難以有光明的人生。
人生教育的四大教育階段：
幼兒養(yǎng)性：零歲至三歲前，心無(wú)分別，污垢未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無(wú)礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時(shí)。
童蒙養(yǎng)正：至十三歲前，物欲微熏，煩惱潛伏，知識(shí)略萌，性德仍?xún)�，記性猶強(qiáng)，悟性微弱。童蒙培養(yǎng)正見(jiàn)，正宜此時(shí)。
少年養(yǎng)志：十三歲后，知識(shí)漸開(kāi)，物欲既染，煩惱增多，心逸情涌，故真性漸隱，記性漸泯，然性向顯發(fā)，崇效楷范，悟性轉(zhuǎn)強(qiáng)。少年啟養(yǎng)心志，正宜此時(shí)。
成年養(yǎng)德：凡當(dāng)讀書(shū)，如能自幼扎根熟讀，庶以誠(chéng)意正心，格物致知，學(xué)以致用，而為將來(lái)成學(xué)立業(yè)這深基，修身明德之永磐。唯德業(yè)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境故，成年學(xué)養(yǎng)行德，隨時(shí)皆宜，無(wú)有終時(shí)。
這所幼兒園的致力于國(guó)學(xué)教育的理念，真的是深入我心，所以我被感動(dòng)了，感動(dòng)并喜歡著……
呵呵，可敬可愛(ài)的園長(zhǎng)到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，還帶領(lǐng)眾幼兒教師唱起《父親》《母親》《丈夫你辛苦了》《妻子你辛苦了》，這場(chǎng)面啊，溫馨啊，感人。當(dāng)時(shí)心里澎湃洶涌著難以言喻的情緒。這正是我們和諧的社會(huì)，幸福的家啊。我不由地，也跟著唱和起來(lái)。
后記：我在此期間，在散文網(wǎng)吧里，亦遇見(jiàn)了亦友亦師的和歌老師，和歌，我，默蘭三人同行，結(jié)緣于和歌老師的夢(mèng)江南，詩(shī)三首，當(dāng)時(shí)的一和一唱，真的很開(kāi)心。呵，我也可以像小兒樣，親師友，習(xí)文章。真是愜意呀。在此表表心意，謝和歌老師的指點(diǎn)，讓我的詩(shī)心有了更上一層的意境。也愿我們的友誼芳香一如詩(shī)如夢(mèng)的江南。不是故鄉(xiāng)，卻是今生的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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