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老王課文原文
《老王》是當(dāng)代文學(xué)家楊絳于1984年創(chuàng)作的一篇回憶性散文。下面是小編分享的老王課文原文，希望大家認(rèn)真研讀!
《老王》課文原文
我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說(shuō)著閑話。
據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來(lái)，那時(shí)候他“腦袋慢”“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”，他感嘆自己“人老了，沒(méi)用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因?yàn)樗菃胃蓱�。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車。有個(gè)哥哥，死了，有兩個(gè)侄兒，“沒(méi)出息”，此外就沒(méi)什么親人。
老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么。有人說(shuō)，這老光棍大約年輕時(shí)不老實(shí)，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不見(jiàn)。有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫。那時(shí)候我們?cè)诟尚＃遗畠赫f(shuō)他是夜盲癥，給他吃了大瓶的魚(yú)肝油，晚上就看得見(jiàn)了。他也許是從小營(yíng)養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。
有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)荒僻的小胡同，看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋;老王正蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去。后來(lái)我在坐著老王的車和他閑聊的時(shí)候，問(wèn)起那里是不是他的家。他說(shuō)，住那兒多年了。
有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)�，車費(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價(jià)相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。他從沒(méi)看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒(méi)想到這點(diǎn)。
“文化內(nèi)亂”開(kāi)始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請(qǐng)了假，煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫(yī)院門(mén)口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不肯拿錢(qián)。他說(shuō)：“我送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)�！蔽乙欢ㄒo他錢(qián)，他啞著嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢(qián)嗎?”我笑著說(shuō)有錢(qián)，他拿了錢(qián)卻還不大放心。
我們從干校回來(lái)，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。他并沒(méi)有力氣運(yùn)送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運(yùn)送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣，好像有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會(huì)掉落。我問(wèn)老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說(shuō)可以湊合。可是過(guò)些時(shí)老王病了，不知什么病，花錢(qián)吃了不知什么藥，總不見(jiàn)好。開(kāi)始幾個(gè)月他還能扶病到我家來(lái)，以后只好托他同院的老李來(lái)代他傳話了。
有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說(shuō)：“我不吃�！�
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)。”
我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了�！�
他也許覺(jué)得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了?好些沒(méi)有?”
“早埋了�！�
“呀，他什么時(shí)候……”
“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因?yàn)槔贤跏腔孛�，埋在什么溝里。我也不懂，沒(méi)多問(wèn)。
我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
作者簡(jiǎn)介
楊絳，于1911年，原名楊季康，江蘇錫，中國(guó)作家、翻譯家。劇本有《稱如意》《風(fēng)絮》等；說(shuō)有《倒影集》《洗澡》；散集有《將飲茶》《校六記》等；譯作有《癩》《吉爾·布拉斯》《堂吉訶德》等；回憶錄有《我們仨》。
體知識(shí)
散以個(gè)抒情為主，也使記敘、議論等表達(dá)式，常常是將抒情、記敘、議論綜合起來(lái)，形成種夾敘夾議的筆法。散往往從細(xì)處落筆，中見(jiàn)。例如朱清的《背影》，其中對(duì)親過(guò)鐵道、上下臺(tái)買(mǎi)橘情景的描寫(xiě)，限的愛(ài)以及作者對(duì)這愛(ài)的深刻感悟，盡在其中了。
理解詞義
1.取締：明令取消或禁。
2.落伍：喻或事物跟不上時(shí)代。
3.惶恐：驚慌害怕。
4.荒僻：荒涼偏僻。
5.塌敗：塌陷破敗。
6.滯笨：呆滯笨拙。
7.侮辱：使對(duì)格或名譽(yù)受到損害，蒙受恥辱。
8.愧怍：慚愧。
課結(jié)構(gòu)
第部分(1—4)：介紹王的基本情況，表現(xiàn)出他活上的“苦”。
第部分(5—7)：作者回憶了與王交往的三個(gè)段。
第三部分(8—22)：詳寫(xiě)王臨終前贈(zèng)送油和雞蛋，既表現(xiàn)了王的深厚情意，抒發(fā)了作者的感念和愧疚之情。
問(wèn)題歸納
1.“我常坐王的三輪，他蹬，我坐，路上我們說(shuō)著閑話�！闭f(shuō)說(shuō)這段字在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作。
交代王的職業(yè)及“我”與王的關(guān)系。
2.“他也許是從營(yíng)養(yǎng)不良瞎了眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，后者該是更深的不幸�！狈治鲞@句話的含義�！ 膫�(cè)再現(xiàn)了王活的艱，有病沒(méi)錢(qián)治，只能承受眼瞎的痛苦，也表現(xiàn)了“我”善良的性格。
3.“他送的冰他前任送的倍，冰價(jià)相等�！贝颂帉⑼鹾退摹扒叭巍睂�(duì)，有什么作？
王送冰，冰量多倍、冰價(jià)相等，體現(xiàn)了王為忠厚實(shí)、地善良，體現(xiàn)其“善”。
4.“開(kāi)始個(gè)他還能扶病到我家來(lái)，以后只好托他同院的李來(lái)代他傳話了�！边@句話運(yùn)了什么描寫(xiě)？有怎樣的作？ 側(cè)描寫(xiě)。說(shuō)明王病情嚴(yán)重，為下寫(xiě)王給“我”送東西時(shí)不成形的模樣作鋪墊。
5.“強(qiáng)笑”“直僵僵”“鑲嵌”等詞語(yǔ)得好，好在哪？“鑲嵌”詞能否改為“站”？
“笑”是興、喜悅之意，加上“強(qiáng)”字則含有“勉強(qiáng)”的意味。此時(shí)的王步履維艱，已如僵般，作者看到王病成那個(gè)樣，還拿東西來(lái)謝“我們”，有說(shuō)不出的悲酸和感動(dòng)�！皬�(qiáng)笑”詞，得準(zhǔn)確含蓄。不能更換�！爸苯┙眮�(lái)修飾“鑲嵌”，
夸張地描繪出王體虛弱、四肢僵硬地倚靠在門(mén)框上的狀態(tài)。表明這時(shí)的王已完全失去了命的活。
6.既然說(shuō)“他如死灰，兩只眼上都結(jié)著層翳，分不清哪只瞎，哪只不瞎”，為什么問(wèn)他“你好些了嗎”？這樣寫(xiě)盾嗎？
不盾。因?yàn)榍罢f(shuō)到“只好托他同院的李來(lái)代他傳話”，現(xiàn)在王竟然能來(lái)到的家門(mén)，可能是“好些了”，再說(shuō)這也是對(duì)病的正常問(wèn)候。
7.“他簡(jiǎn)直像棺材倒出來(lái)的，就像我想象的僵，骷髏上繃著層枯黃的，打上棍就會(huì)散成堆�！边@段描寫(xiě)有什么作？
肖像描寫(xiě)�！镑俭t”指枯的死頭或全副骼。王當(dāng)時(shí)瘦得就像“骷髏上繃著層枯黃的”，運(yùn)喻形象貼切地寫(xiě)出了王因病痛變得外表瘦、恐怖的特點(diǎn)。王已是病，且長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，病已經(jīng)很嚴(yán)重了，可有油和雞蛋不吃，卻送給作者家吃，可以看出王對(duì)作者家的關(guān)愛(ài)護(hù)，表現(xiàn)出王的善良。
8.“直著腳往，對(duì)我伸出兩�！狈治鼍渲械摹爸薄弊值淖�。
“直”字表現(xiàn)出王的動(dòng)之艱難，然，動(dòng)如此艱難的王，還給“我”送物品，表現(xiàn)出王的善良。
9.第14段中“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托捎了”，為什么說(shuō)“我知道”？這句話的含義是什么？
作者是在告訴王，知道他不是為了錢(qián)，表明他已明王的意，只不過(guò)是禮尚往來(lái)，是回贈(zèng)他罷了。
10.第16段中為什么說(shuō)“我害怕得糊涂了”？
作者從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)王這樣的姿態(tài)，況且他今天看上去瘦如柴，如死灰，兩眼結(jié)翳，狀如僵，樣實(shí)在是古怪可怕。作者是個(gè)，看到王這樣的形象，“害怕”是本能的反應(yīng)。
11.怎樣理解楊絳筆下的王的“苦”與“善”？
王是位實(shí)厚道的三輪車車夫。他打了輩光棍，孤苦依；他有理缺陷，只眼睛是瞎的，另只眼睛也有病，天了就看不見(jiàn)，很多不愿意坐他的車；他住在荒僻的胡同，屋破破爛爛的，過(guò)得凄涼艱難。但是窮苦卑微、不幸的命運(yùn)并沒(méi)有扭曲王善良的本性。他愿意給“我”家?guī)捅鶋K，并且要求車費(fèi)減半；送錢(qián)先看病，不要錢(qián)，拿了錢(qián)還不放，擔(dān)“我”沒(méi)多少錢(qián)；受了“我”的好處，總也不忘，總覺(jué)得了情，去世前天還硬撐著拿了油和雞蛋上門(mén)表感謝。
課主題
本通過(guò)描寫(xiě)王艱難、凄慘的活情況，記敘“我們”與王交往的件事，突出了王善良、淳樸的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)活不幸者深切的關(guān)懷和同情。
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