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央視朗讀者觀后感范文（第三期）
朗讀者真正打動(dòng)人的，不是朗讀水平的高低，而是那種蘊(yùn)含內(nèi)心情緒的質(zhì)樸的力量。下面小編準(zhǔn)備了第三期朗讀者的觀后感，提供給大家參考!
央視朗讀者觀后感范文1
淚流滿面地看完《朗讀者》第三期“選擇”，心情久久不能平靜。感動(dòng)于每個(gè)朗讀者的故事和他們富于挑戰(zhàn)性的選擇;也感動(dòng)于董卿聲情并茂的經(jīng)典獨(dú)白和那些哲理性的應(yīng)景點(diǎn)評(píng);還感動(dòng)于朗讀者們對(duì)人生選擇中的堅(jiān)持和他們對(duì)生命價(jià)值的恰當(dāng)詮釋。
是的，人的一生中，選擇很重要。選擇就是一個(gè)重塑自我的過(guò)程。選擇需要智慧，更需要勇氣。或許，更多的時(shí)候，我們來(lái)不及選擇，也可能無(wú)法遵從自己的內(nèi)心去選擇。但我們卻可以選擇用合適的方式面對(duì)我們眼前的生活，選擇和陽(yáng)光在一起，心存善良和美好。
《朗讀者》的美好，不只是因?yàn)槊恳粋�(gè)朗讀者和他們朗讀的作品令人感動(dòng)，最主要的是它喚醒了我們靈魂深處的一些柔軟的情感，引起了心靈的共鳴。王和他朗讀的《老人與海》，不僅讓我們感動(dòng)于那種選擇的執(zhí)著，還讓我們體會(huì)到一個(gè)即便卑微的靈魂，在遇到巨大的困難時(shí)，也可以爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。我也一直認(rèn)為，一個(gè)人在困難面前所表現(xiàn)的樣子才是他最真實(shí)的自己。我深深感動(dòng)的還有王說(shuō)的：在最純潔的觀眾面前不認(rèn)真表演，僅次于犯罪。是啊，去敷衍一個(gè)認(rèn)真對(duì)待你的人，不就是犯罪嗎?
耶魯村官秦玥飛和他的朗讀，讓我們看到了未來(lái)的希望。世界的美好就在于總有那么一些高尚的人，在做著為人類服務(wù)的高尚的事。比如秦玥飛和他的團(tuán)隊(duì)、比如郭小平校長(zhǎng)，他們用自己的選擇和堅(jiān)持服務(wù)于他人，照亮著他人。在風(fēng)風(fēng)雨雨中跋涉，用自己的人生成就著他人。有堅(jiān)持就有光明，守望和付出總會(huì)成就一片希望的.田野……
當(dāng)聆聽到麥家的朗讀時(shí)，我已淚眼婆娑。父母的大愛(ài)、寬容和理解、堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)、陪伴和希望都在作家致兒子的信中體現(xiàn)得淋漓盡致。是呀，對(duì)于父母，多么希望自己的孩子能吉星高照!如果沒(méi)有吉星高照、如果可能，父母都愿意是一顆吉星。麥家說(shuō)：那只是如果，就算可以，也不會(huì)那樣做。可我也想說(shuō)，就算可以做吉星，就算可以照亮他前程，那孩子內(nèi)心的痛苦和無(wú)奈誰(shuí)能替他承擔(dān)?所以，人生需要經(jīng)歷、更需要磨礪。讀書吧!它可以讓內(nèi)心強(qiáng)大。書，就是最溫暖的家!
心有桃花源，處處水云間。徐靜蕾和理查德的選擇和他們的朗讀就體現(xiàn)了這點(diǎn)。無(wú)論是改變還是挑戰(zhàn)，內(nèi)心充滿愛(ài)、充滿美好，并為之努力，就會(huì)有光明�；蛟S光明不曾來(lái)臨，只要心懷陽(yáng)光，就不會(huì)黑暗。就如徐靜蕾說(shuō)的，相信失去的親人就和我們?cè)谝黄�，只是在我們凡人看不到的地方。我也認(rèn)為相信美好的存在，就會(huì)感覺(jué)溫暖。理查德傾其所有、背井離鄉(xiāng)，為自己的愛(ài)好艱難地付出和努力，因?yàn)樗拇婷篮茫啦环艞�。他不在乎擁有，只追求�?nèi)心的喜歡和富有。就如他朗誦的那樣“斯是陋室，唯吾德馨�！�
《朗讀者》是從2017年2月18號(hào)開始，由央視一套和三套每周六、日晚黃金時(shí)間推出的文化情感類節(jié)目。它的精彩，不只是朗讀者和他朗讀的作品的精彩，也不只是他們背后的故事的動(dòng)人，還在于這些故事和人物所代表的人生價(jià)值和生命意義的美好。人生的路上，選擇無(wú)處不在、美好無(wú)處不在。選擇了真、善、美，自然就會(huì)遠(yuǎn)離假、丑、惡。另外，這個(gè)節(jié)目的推出，肯定會(huì)激發(fā)人們的閱讀興趣，讓更多的人熱愛(ài)讀書�！皶凶杂悬S金屋、書中自有顏如玉”，就讓書伴隨我們成長(zhǎng)吧，讓我們的靈魂在遠(yuǎn)行的路上不再孤單。
央視朗讀者觀后感范文2
最初知道這個(gè)節(jié)目并不打算看，因?yàn)槟菚r(shí)候綜藝界已經(jīng)有了第一股清流《見字如面》，我想，這大概是又一個(gè)高仿品吧，不看也罷。后來(lái)得知主持人是端莊得體、優(yōu)雅知性的董卿，突然就有了興趣。愛(ài)美之心人皆有之，再者我相信能讓董卿做主持人的節(jié)目，應(yīng)該不會(huì)差到哪里去。
《朗讀者》，每期都會(huì)選擇特定的主題詞。每次看完，會(huì)有些許感觸、感動(dòng)，也會(huì)有些些思考和反省。但晚上的時(shí)間總是匆匆，我?guī)еX海里的這些文字入夢(mèng)了。今晚有充足的時(shí)間，用手機(jī)看視頻回味，再用紙筆和電腦記下一些思緒、一些疑惑、一些欽佩。
第一期主題詞，遇見。最讓我觸動(dòng)的是許淵沖老人家，名片上寫著“書銷中外百余本，詩(shī)譯英法唯一人”。給人第一感覺(jué)，有點(diǎn)自負(fù)。慢慢看，才知道他的自負(fù)，或者說(shuō)自信，是有資本的。過(guò)度謙虛等于驕傲，我倒更喜歡他的坦蕩。后面會(huì)看的，這是一個(gè)可愛(ài)、幽默并極其感性的老人家。年輕時(shí)的許淵沖，把林徽因?qū)懡o徐志摩的詩(shī)：《別丟掉》，翻譯成英文，送給喜歡的一個(gè)女同學(xué)。現(xiàn)場(chǎng)讀起，竟哽咽不已、老眼通紅，讓我的心情為之一揪。鏡頭切換后，情緒過(guò)去，他又笑意盈盈了，多真實(shí)、朵可愛(ài)的一個(gè)老人家…“人生最大的樂(lè)趣，是創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美——許淵沖”。
還喜歡張梓琳朗讀的劉瑜的作品：《愿你慢慢長(zhǎng)大》，與《見字如面》節(jié)目里，張曉風(fēng)寫給全世界的一封信：《我交給你們一個(gè)孩子》一樣，都包含著一個(gè)母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。
第二期主題詞，陪伴。令我最震撼的是喬榛老師和他妻子唐國(guó)妹的陪伴，一起經(jīng)歷了七次生死�！拔抑皇歉杏X(jué)，做了一個(gè)妻子應(yīng)該盡的.責(zé)任”，好輕描淡寫的一句話。
還很喜歡冰心的作品《不為什么》：“媽媽，你到底為什么愛(ài)我?”“不為什么，只因你是我的孩子”。
第三期主題詞，選擇。讓我有強(qiáng)大共鳴的，是麥家這一段，更確切的說(shuō)，是最后他與董卿的對(duì)話。不過(guò)這段放在第二期，是不是更貼合主題詞一些呢?
麥家說(shuō)，“陪伴他那叛逆期的兒子，就像陪伴一頭老虎一樣，得小心翼翼的”�！爱�(dāng)你哪天突然意識(shí)到，爸爸媽媽開始對(duì)你小心翼翼的時(shí)候，不要以為那是出于一份恐懼，那是出于一份愛(ài)”。
我想起自己的叛逆期，持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，那時(shí)候的我，做的一些事，現(xiàn)在想來(lái)，還是令人傷心。叛逆期養(yǎng)成的性格，在前幾年春節(jié)，還有些后遺癥，就好像魔咒似的，每年都會(huì)有那么一次，對(duì)家里人發(fā)脾氣，先關(guān)門睡上好久，直到老媽把我哄好為止。每次發(fā)完脾氣睡醒來(lái)，都知道自己又犯錯(cuò)了，可在那個(gè)當(dāng)下，就是控制不好情緒。而且還死要面子，非等著老媽來(lái)給我一個(gè)臺(tái)階。只要我不吃飯，老媽一定會(huì)來(lái)哄我的。記不起哪一天，我看到一句話：“有的年輕人，在外面是一頭羊，在家里是一頭狼”。這說(shuō)的不就是我嗎?對(duì)待外面的朋友同事、陌生人，從來(lái)都是禮貌有佳，不起非必要的沖突，因?yàn)槲抑�，他們不�?huì)有多一絲的忍耐。慢慢的，開始有意識(shí)的控制。是媽媽多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)的溫柔和忍耐，陪我走過(guò)叛逆期。話說(shuō)回來(lái)，我的叛逆期，似乎也改造了媽媽。
童年的記憶里，媽媽是一個(gè)強(qiáng)悍的女人，對(duì)我和哥哥的管教很嚴(yán)，換句話說(shuō)，我們挨了不少打。隨著我叛逆期的到來(lái)，媽媽再?gòu)?qiáng)硬，也硬不過(guò)我寧折不彎的性格。于是媽媽變的越來(lái)越溫柔了，因?yàn)槌藴厝岷腿棠停齽e無(wú)選擇，因?yàn)槲沂撬畠�。事后想，是不是因�(yàn)樗牟讲酵俗�，我的叛逆期才�?huì)這么長(zhǎng);又或是因?yàn)樗陌荩也沤K于又回到正軌……慶幸，一切都過(guò)去了，終于學(xué)會(huì)感知、并感恩父母的愛(ài)。
第三期耶魯大學(xué)畢業(yè)、當(dāng)了五年村官的秦玥飛，他讓我有些疑惑。一個(gè)如此高材生，站在舞臺(tái)上，用帶著磁性的聲音，說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，與視頻中農(nóng)村的他，宛若兩人。如果說(shuō)黑土麥田項(xiàng)目的其他參與者，是為了歷練，讓專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用。那他呢，一待就是5年，他的所長(zhǎng)，明明有更好的用處，為什么會(huì)做這個(gè)選擇，不是應(yīng)該物盡其用，人盡其才嗎?每個(gè)人都有憧憬美好生活，并朝之努力的權(quán)利，可他在當(dāng)下這種社會(huì)環(huán)境和壓力下，能堅(jiān)守夢(mèng)想這么久。
第二期的無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)，也是如此，好好的一個(gè)醫(yī)生，為什么要跑到阿富汗的戰(zhàn)亂中去;第三期的人民醫(yī)院院長(zhǎng)郭小平，跑去當(dāng)艾滋病感染者學(xué)校的校長(zhǎng)和爸爸已經(jīng)13年了， 33個(gè)孩子的命運(yùn)，因此而改變。
在他們面前，我太渺小了，如茫茫滄海之一栗。做不了什么感天動(dòng)地的大事，且過(guò)好自己，不給社會(huì)添亂吧。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
F說(shuō)過(guò)，她很喜歡讀散文，我說(shuō)我特別不喜歡，感覺(jué)很催眠。那時(shí)我對(duì)散文的印象還停留在學(xué)生時(shí)代的課本里，課本總是令人昏昏欲睡的，我也就等價(jià)的認(rèn)為：散文很枯燥。而今聽著這些散文，突然有些喜歡上了。美好的有點(diǎn)像詩(shī)歌，再用美好的聲音讀出來(lái)，沉浸其中，有點(diǎn)飄飄然……
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