2017年人教版二年級品德與生活下冊教學(xué)計劃
教學(xué)的基本形式--課堂教學(xué);教學(xué)的輔助形式--現(xiàn)場教學(xué)和個別指導(dǎo);教學(xué)的特殊形式--復(fù)式教學(xué);教學(xué)的電化形式--多媒體教學(xué)。下面是小編整理的關(guān)于人教版二年級品德與生活下冊教學(xué)計劃，歡迎大家參考!
一、學(xué)生分析：
此次擔任5個班的品德教學(xué)任務(wù)，本年級學(xué)生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進心，對各科文化課學(xué)習(xí)非常投入，但由于學(xué)生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。
二、教材分析：
本冊教材分為四個單元，有如下幾個特點：
1、以學(xué)生的現(xiàn)實生活為基本線索設(shè)置主題。
2、突出養(yǎng)成教育的要求。
3、突出“活動性”和“做中學(xué)”。
4、突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。
5、體現(xiàn)一定的開放性。
三、教學(xué)具體目標：
總目標：
培養(yǎng)具有良好的品德行為習(xí)慣，樂于探究，熱愛生活的兒童。
分目標：
(一)情感態(tài)度方面：
1、愛親敬長，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
2、珍惜生命、熱愛自然、熱愛科學(xué)。
3、自然、誠實、求上進。
(二)行為與習(xí)慣方面：
1、初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。
2、養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀律。
3、樂于參與有意義的活動。
4、保護環(huán)境，愛惜資源。
(三)知識與技能方面：
1、掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能。
2、初步了解生活中的自然、社會常識。
3、了解有關(guān)祖國的初步知識。
(四)過程與方法方面：
1、體驗提出問題、探究問題的過程。
2、嘗試用不同的方法進行探索活動。
四、教學(xué)措施：
1、充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性，遵循生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于生活的方方面面，沒有能與生活分離的“純道德的生活”的理念。
2、遵循教材開放性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學(xué)中積極探索教材，擴展到家庭、社會及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活。
3、引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人，對兒童進行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際生存能力打下良好的基礎(chǔ)，使他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎(chǔ)。
4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動、游戲和其他實踐活動，使兒童通過活動，動手動腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。
5、珍視兒童的生活價值，尊重兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處，以誠相待，使學(xué)生享受愉快、自信、有尊嚴的學(xué)校生活。
五、教學(xué)安排：
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單元主題 |
活動主題 |
活動內(nèi)容 |
課時 |
備注 |
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我 生 活 |
1、我愛家鄉(xiāng)山和水 |
說說我的家鄉(xiāng) |
2 |
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畫畫我的家鄉(xiāng) |
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家鄉(xiāng)的故事、家鄉(xiāng)的歌 |
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2、家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多 |
家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示會 |
2 |
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的 地 方 |
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家鄉(xiāng)物產(chǎn)知多少 |
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夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn) |
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3、我家門前新事多 |
觀察周邊生活變化 |
2 |
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高興的事 |
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家鄉(xiāng)明天更美好 |
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讓 家 園 更 美 好 |
4、我們的大地媽媽 |
大地媽媽養(yǎng)育了我們 |
2 |
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了解家園環(huán)境狀況及其變化 |
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樹立正確的生態(tài)環(huán)境意識 |
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5、美化家園 |
垃圾處理 |
2 |
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垃圾分類 |
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廢舊物品再利用 |
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6、花草樹木點頭笑 |
說出常見的植物名稱 |
3 |
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花草樹木本領(lǐng)大 |
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愛護花草 |
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7、我和動物交朋友 |
動物是人類的好朋友 |
3 |
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善待動物 |
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和動物交朋友 |
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快 樂 的 少 先 |
8、鮮艷的紅領(lǐng)巾 |
熱愛組織 |
3 |
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知道紅領(lǐng)巾來歷 |
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英雄故事激勵 |
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9、紅領(lǐng)巾胸前飄 |
少先隊活動 |
3 |
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隊 員 |
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誠實守信互相鼓勵 |
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10、快樂的“六一” |
知道“六一”兒童節(jié)日 |
4 |
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參加兒童節(jié)活動 |
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讓我們關(guān)注 |
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我 們 在 成 長 |
11、我們長大了 |
成長大看臺 |
2 |
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我懂事了 |
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12、暑假生活我安排 |
我的暑假計劃 |
3 |
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大家出主意 |
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快樂的暑假 |
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