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下學期三年級語文教學計劃

時間:2024-07-09 15:27:46 中小學知識資料 我要投稿

2017年下學期三年級語文教學計劃

  教學計劃規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例,同時,對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配,并對學期、學年、假期進行劃分。

2017年下學期三年級語文教學計劃

  以下是小編整理的關于三年級語文教學計劃的范文,歡迎參考!

  【1】三年級語文教學計劃

  教學目標:

  1、關注科技發(fā)展,展開奇特而又合理的想象,樂于參與口語交際,交流自己想發(fā)明什么樣的機器人,并清楚明白地表達自己的意思。

  2、就自己感興趣的東西大膽想象,先說后寫,與同學交流后再修改。

  3、能發(fā)現(xiàn)多音字的規(guī)律,正確掌握6個多音字在不同語言環(huán)境中的讀音。

  4、認記8個生字,積累關于天氣預測的民間科技知識。

  5、引導學生關注科技發(fā)展,了解和積累科技知識。

  課前準備:

  1、介紹“智能機器人”的課件。畫一畫自己要發(fā)明的機器人的樣子,并簡單標注它的功能。

  2、多音字注音卡片。

  3、引導學生平時關心科技發(fā)展,做科技新聞剪報和科技知識卡片。

  第一課時口語交際

  教學過程:

  一、談話導入,激發(fā)興趣。

  1、同學們,我們剛剛學完《果園機器人》一課,知道機器人是那樣聰明能干。在機器人的大家族里,有的可以進入險區(qū),排除險情;有的可以潛入深海,尋找寶藏;有的可以進入人體,查病治病……老師還知道同學們也想發(fā)明更加聰明能干的機器人。讓我們先來給自己想發(fā)明的機器人取個名字吧。(板書課題:我想發(fā)明的機器人)

  2、學生拿出設計好的圖紙,為自己要發(fā)明的機器人取名。

  二、創(chuàng)設情境,明確交際要求。

  1、機器人協(xié)會要舉辦“未來的機器人”大賽,評出“最佳創(chuàng)意獎”。你們有沒有信心參賽,介紹自己發(fā)明的機器人?

  2、我們不能打無準備的仗。要想獲得好成績,該怎樣介紹自己要發(fā)明的機器人呢?大家討論一下。

  3、通過討論明確:

  第一,對機器人的樣子及本領的想象要既奇特又合理;第二,要說得清楚明白。

  三、示范引路,感悟要領。

  1、要把自己想發(fā)明的機器人介紹得生動有趣,讓評委愛聽,還要把自己的想象說明白,讓評委聽清楚,是獲獎的'主要條件。怎樣才能說清楚說生動呢?請大家來看一看。(播放課件)

  2、你們受到了什么啟發(fā)?(學生自由發(fā)言)

  四、展開交際,多向互動。

  1、學生自由練說自己要發(fā)明的機器人,重點說清經的樣子和本領。

  2、教師扮演評委,請一名學生扮演參賽者,師生合作演示說、評的交際過程。

  3、小組內互相說一說,并評選出組內“最佳創(chuàng)意獎”。

  4、請各組的優(yōu)勝者上臺介紹自己想發(fā)明的機器人,老師和其他同學當評委,就自己感興趣的地方進行提問和點評。

  5、全班學生進行評議。引導學生進行評議時,主要從三方面來評:第一,想象奇特合理;第二,說得清楚明白;第三,聲音響亮,態(tài)度大方,表情自然,說話有禮貌。

  五、總結拓展。

  1、隨著科技的發(fā)展進步,人們對機器人的研制越來越先進。自1997年起,日本每年舉行一次國際性的機器人足球世界杯比賽,而我們國家的機器人足球競賽水平還相對落后,愿同學們設計的機器人能早日誕生。

  2、展出優(yōu)勝者設計的圖紙。

  第二、三課時習作

  教學過程:

  一、激發(fā)習作興趣,拓展思路。

  1、談話導入。同學們,我們上節(jié)課交流了自己想要發(fā)明的機器人,未來的機器人可能就是你們今天的想象。那讓我們繼續(xù)展開想象的翅膀,想象未來的人吃穿住行會變得怎樣呢?

  2、學生自由說自己最感興趣的一樣東西。根據(jù)學生說的內容,適時小結,啟發(fā)學生明白本次習作既可以寫生活用品、學習用品、工作用品,也可以地玩具、公共設施等,只要自己感興趣就可以。

  二、明確習作要求。

  1、題目可以用“未來的……”,也可自己擬定題目.

  2、想象奇特而又合理,語句通順,敘述有一定順序.

  三、說出想象,初步修改。

  1、教師示范說,并真誠地邀請同學們提出修改建議。

  例如:

  未來的食物

  老師最不喜歡進廚房了,一直到今天也做不出美味可口的飯菜,每天一到下班要做飯時,常常為要吃什么而發(fā)愁;而在廚房里煙熏火燎之后,往往連自己都不再想吃飯了。我幻想著未來的食物……

  未來的食物當然是色形味俱佳,由新鮮的、綠色的原料加工而成。兒童食物的形狀是各種卡通形象;成人的則是各種自然植物、水果的造型。這些食物放在超市中,只要買回來就可以吃,免去了買菜、買面的麻煩。

  未來的食物不需加工就可食用,因為高科技的包裝,它始終保持著最新鮮的狀態(tài)和最理想的溫度。我們的廚房完全可以改做游戲室了,我們的媽媽得到了真正的解放。

  未來的食物營養(yǎng)豐富,有人體必需的各種維生素,我們只要按時吃飯就能保證身體健康。再也不用考慮一天一杯牛奶、一個雞蛋、幾兩肉的問題了,而且吃多了也不用擔心身體會發(fā)胖。


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