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小學(xué)五年級上冊語文寒假作業(yè)答案(精選5套)
同學(xué)們在寒假玩耍的同時可別忘記寫寒假作業(yè)呀,下面是小編整理的小學(xué)五年級上冊語文寒假作業(yè)答案,歡迎大家閱覽。
小學(xué)五年級上冊語文寒假作業(yè)答案 1
一、基礎(chǔ)知識。(15分)
1.我會拼得準(zhǔn),還能寫得棒。(4分)
hùn luàn wā jué fèi xū qí tú?
xiàn rù xī rì miǎn tiǎn zāo gāo?
2.巧手填詞語,我會快又準(zhǔn)。(4分)
( )聲( )語 ( )爛不( ) 一如( )( )
( )懷( )心 ( )( )不安 大( )一( )
失( )落( ) ( )上加( )
3.我能給下面的字換部首成新字再組詞。(4分)
摟_____( ) 妙_____( ) 慈_____( ) 慎_____( )
爆_____( ) 磯_____( ) 杉_____( ) 咐_____( )
4.根據(jù)意思寫詞語。(3分)
(1)晦澀,不流暢,不易理解。( )
(2)比喻錯誤的道路,受人蒙騙。( )
(3)忙著做各種事情。( )
二、積累和運用。(28分)
1.我能給帶點的字選擇正確的讀音(用“√”標(biāo)出)。(3分)
(1)母親又陷(xiàn xiàng)入了忙碌(lǜ lù)。
(2)我認(rèn)認(rèn)真真地重(cóng chóng)新謄(téng tén)寫一遍。
(3)時間艱(jān jiān)澀(sè shè)地流動著。
2.日積月累,我會填。(3分)
(1)_________________,非寧靜無以致遠(yuǎn)。
(2)_________________,朋友篤誠信。
(3)愛親者,不敢惡于人;____________________。
3.我能選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)?
甚至…… 除了……還有…… 由于……因而……
因而…… 即使……也…… 所以……因為……
(1)( )他走到橫木頭上拿到了帽子,( )難以回轉(zhuǎn)身來。
(2)( )困難再大,我們( )要想辦法克服它。
(3)世界上的事物( )這樣簡單的聯(lián)系之外,( )不少復(fù)雜的聯(lián)系。
(4)幾年來,小麗刻苦學(xué)習(xí)鉆研,( )取得好成績。
(5)( )王紅有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,( )她花的時間少,學(xué)習(xí)效果好。
(6)他之( )能取得好成績,是( )平時認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研。
4.我會改正下面有錯誤的句子。(8分)
(1)今天中午下了整整一天的大雨。
_________________________________
(2)我有一次在操場上經(jīng)?匆娦∶髟阱憻捝眢w。
_________________________________
(3)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和水平。
_________________________________
(4)農(nóng)貿(mào)市場上,有西瓜、黃瓜、哈密瓜、西紅柿等新鮮的蔬菜。
_________________________________
5.亂詞重組。(3分)
(1)晌午 傍晚 黎明 三更半夜
_______________________________
(2)植物 果樹 楊梅樹 樹
_______________________________
(3)書籍 小學(xué)語文課本 教科書 語文課本?
_______________________________
6.萬事通,沒有什么我不知道。(4分)
(1)中國的四大發(fā)明是:_______________________________
(2)中國的四大古典名著是:_______________________________
7.如果一位外國來賓想了解一下你所在的城市,你應(yīng)該如何向他介紹?(4分)
_______________________________
三、請按課文內(nèi)容填空,并回答問題。(17分)
(一)
我______地把握住生活的_____,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“_______”也好,“_______”也好,這兩個極端的______有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的_____下,我努力地向前______。(3分)
1.“哪一股風(fēng)”指的是什么?(1分)
_______________________________
2.破折號在這里起什么作用?(1分)
_______________________________
3.寫出這段話的意思。(1分)
_______________________________
(二)
暖
初春某個假日的下午,我在儲物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺上向外張望,不時地告訴我院子里又有什么花開了。
這時,我無意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套,兩副一模一樣的手套。
我有些不解地問:“安娜,這個手套要兩副疊起來用才夠保暖嗎?”安娜扭過頭來看那兩副手套,明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上,異常生動!安皇堑,媽媽。它暖和極了。”“那為什么要兩副呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后認(rèn)真地說:“其實是這樣的:我的同桌翠絲買不起手套,可是她寧愿長凍瘡,也不愿去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。平時她就敏感極了,從來不接受同學(xué)無緣無故贈送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又漂亮,要是翠絲也有一副就不會長凍瘡了。所以,我就又買了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因為糊涂而多帶了一副,翠絲就能夠欣然戴我的手套了!焙⒆忧宄旱碾p眸像陽光下粼粼的湖水,“今年翠絲的手上沒有凍瘡。”
我欣慰地走到窗邊擁抱我的.小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著,又香,又暖。
1.文章以“暖”為標(biāo)題,有什么深刻的含義?(2分)
_________________________________
2.與第2段中“我無意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套”相照應(yīng)的是哪一句?(2分)
_________________________________
3.你喜歡安娜嗎?為什么?(3分)
_________________________________
4.你有過幫助別人或被別人幫助的經(jīng)歷嗎?選擇你印象最深的一次,簡要地說一說。(4分)
_________________________________
四、習(xí)作。(40分)
寫父母、寫朋友、寫你的親人,只要有一份真情,有一份真愛。
寫大事、寫小事、寫身邊的事,只要有一些感動,有一些領(lǐng)悟。
拿起你的筆,寫寫那些讓你感動、令你難忘的人和事吧!題目自擬。
參考答案:
一、1答案:混亂 挖掘 廢墟 歧途 陷入 昔日 靦腆 糟糕
2答案:歡笑 破堪 既往 滿信 忐忑 吃驚 魂魄 雪霜
3答案:略
4答案:(1)艱澀 (2)歧途 忙碌
二、1答案:(1)xiàn lù (2)cóng téng (3)jiān sè
2答案:略
3答案:略
4答案:(1)刪掉“中午”。(2)刪掉“經(jīng)!薄(3)刪掉“和水平”。(4)刪掉“西瓜”“哈密瓜”。
5答案:(1)黎明 晌午 傍晚 三更半夜 (2)植物樹 果樹 楊梅樹 (3)書籍 教科書 語文課本 小學(xué)語文課本
6答案:略
7答案:略
三、(一)1答案:“哪一股風(fēng)”指媽媽夸獎我“精彩極了”和爸爸批評我“糟糕透了”。
2答案:破折號起解釋說明作用。
3答案:略
(二)1答案:略
2答案:如果裝作因為糊涂而多帶了一副,翠絲就能夠欣然戴我的手套了。
3答案:略
4答案:略
小學(xué)五年級上冊語文寒假作業(yè)答案 2
作業(yè)一
讀拼音,寫詞語
這棵róng shù(榕樹)非常茂盛,下垂的枝條jiū chán(糾纏)在一起,非常壯觀。
他pāo kāi(拋開)雜事,加入到這個lǜ shī(律師)團(tuán)隊。
寫出加粗詞語的近義詞
榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。(展示—展現(xiàn))
真是一株大樹,枝干的樹木不計可數(shù)。(不計可數(shù)—不計其數(shù))
當(dāng)我說許多榕樹的時候,朋友們馬上糾正我的錯誤。(糾正—改正)
判斷比喻句
我見過不少的榕樹,但是像這樣大的榕樹卻還是第一次看到。(×)
一部分樹枝吹到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。(×)
三只槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。(√)
作業(yè)二
讀拼音,寫詞語
這里四季如春,很shì yí(適宜)休養(yǎng)。
我們欣喜地發(fā)現(xiàn),bái hè(白鶴)的數(shù)量增加了,這說明我們的環(huán)境變得更好了。
他把這張珍貴的照片放進(jìn)xiànɡ kuànɡ(相框)里,保存起來。
寫出下列字的意思
竹喧歸浣女。浣:洗衣服。
隨意春芳歇。歇:盡。
身向榆關(guān)那畔行。畔:邊。
聒碎鄉(xiāng)心夢不成。聒:聲音嘈雜。
根據(jù)意思寫詞語
大體很好,但還有不足。(美中不足)
安閑、閑適的樣子。(悠然)
普通,一般。(尋常)
讀拼音,寫詞語
他們在jiāo wài(郊外)建造了一座jīn bì huī huáng(金碧輝煌)的行宮。
他們把這些假冒偽劣商品都tǒng yī(統(tǒng)一)xiāo huǐ(銷毀)了。
作業(yè)三
把詞語補充完整
(高高)的桂樹
。ɡ劾郏┑墓嵌鋬
。ㄆ婷睿┑母杏X
(漸漸)地爬高
。ㄇ臎]聲兒)地溜進(jìn)來
判斷修辭方法
原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒。(擬人)
月亮款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來。(擬人)
作業(yè)四
選擇正確的`讀音
下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(給出選項,此處略去,假設(shè)正確選項為D,包含“熟悉(xī)”等正確讀音)。
讀拼音,寫詞語
我最愛那ài xiǎo(愛小)的野百合。
它gū du(孤獨)地生長著,給人一種ēn huì(恩惠)。
讓人不由得心生ài mù(愛慕)。
我們家后園有半畝空地,我們把它開辟出來種花生。翻地、bō zhòng(播種),每個季節(jié),我家都能jiàn(撿)幾大luò(籮)桂花。
詞語搭配
biàn yi:方便,合適,便利。
pián yi(在表示價錢低時):價錢低。
pián yi(在“出人很便宜”中):使得到好處。
pián yi(在“占小便宜”中):不應(yīng)得的利益。
小學(xué)五年級上冊語文寒假作業(yè)答案 3
一、看拼音寫詞語
qiàn zài shì yí bái hè xián qì xiāng qiàn shì hào wàng shào mù xiá
答案:欠債、適宜、白鶴、嫌棄、鑲嵌、嗜好、號召、慕俠
tíng zi bō zhǒng shēn yè zhǔ fù pián yí tǐ miàn pǐn cháng zhà yóu
答案:亭子、播種、深夜、囑咐、便宜、體面、品嘗、榨油
jìn rù luó kuāng háng zhōu wài pó gāo bǐng chá yè jìn pào chán rào
答案:進(jìn)入、籮筐、杭州、外婆、高秉燭、茶葉、盡炮、纏繞
二、比一比,再組詞
這部分題目通常要求區(qū)分形近字或同音字,并分別組詞。以下是一些可能的例子:
糾(糾正)與究(研究)
沫(泡沫)與茉(茉莉)
帳(帳篷)與賬(賬目)
三、選詞填空
這部分題目要求根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。以下是一些可能的例子:
花生價錢(便宜),人人都喜歡吃。
花生外表不好看,但很(實用)。
。ㄗⅲ豪ㄌ杻(nèi)為應(yīng)填詞語)
四、按要求完成句子
那巨大的看板,擋住鷺鷥回家的路線。(改為“把”字句)
答案:那巨大的看板把鷺鷥回家的路線擋住了。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)
答案:但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。
我們在這里遺失了藍(lán)色的一個湖泊。(修改病句)
答案:我們在這里遺失了一個藍(lán)色的湖泊。(或:我們在這里丟失了一個藍(lán)色的湖泊。)
五、閱讀理解
以下是一篇閱讀理解文章及其相關(guān)問題:
文章:
《白鷺》片段
那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的`腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
問題:
作者將白鷺與哪些動物進(jìn)行了對比?突出了白鷺的什么特點?
答案:作者將白鷺與白鶴、朱鷺、蒼鷺等動物進(jìn)行了對比,突出了白鷺色素的配合、身段的大小都很適宜的特點。
從文中哪些語句可以看出白鷺大小適宜?
答案:從“增之一分則嫌長,減之一分則嫌短”等語句可以看出白鷺大小適宜。
小學(xué)五年級上冊語文寒假作業(yè)答案 4
一、填空題
季羨林曾說過“三貫通,這才是21世紀(jì)的青年”,“三貫通”是指( )。
A. 東西貫通、南北貫通、上下貫通
B. 中西貫通、古今貫通、文理貫通
C. 東西貫通、古今貫通、文理貫通
D. 中西貫通、古今貫通、南北貫通
答案:B
絲綢之路是古代橫貫______的通道。它東起我國的漢唐古都______(今______),往西一直延伸到羅馬。在貿(mào)易的貨物中,以_______具代表性,“絲綢之路”因此而得名。
A. 亞非、長安、(陜西)西安、產(chǎn)自我國的絲綢
B. 亞非、洛陽、(河南)洛陽、產(chǎn)自我國的絲綢
C. 歐亞、洛陽、(河南)洛陽、產(chǎn)自我國的絲綢
D. 歐亞、長安、(陜西)西安、產(chǎn)自我國的絲綢
答案:D
補充下列句子。
青山有幸埋忠骨,_________________________。
______________________,兩行清淚為思親。
知不足者好學(xué),_________________________。
答案:白鐵無辜鑄佞臣;一寸丹心圖報國;恥下問者自滿。
二、閱讀理解
文章:
吃西瓜。前幾天,爸爸買了兩個又大又圓的西瓜。晚上,天氣悶熱,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看著這兩個西瓜,就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。爸爸切開了第一個瓜。。∈莻生的,黃里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望。爸爸把第二個西瓜切開,鮮紅的瓜瓤,黑又飽滿的瓜籽,誘人的瓜汁往外滲著,滲著。爸爸把兩片推到我和弟弟面前笑著說。弟弟大口大口地吃起來。我也剛要吃,突然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起一個生西瓜,咬了一口,嚼了幾下,眉頭一皺,硬咽下去了。這時,他發(fā)現(xiàn)我正盯著他。這時,我心里真不是滋味,手中小小的一片西瓜突然變重了許多。我又低頭咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,清淡無味。我還是把它吃下去了。
問題:
作者描寫的兩個西瓜有什么不同?
文中寫爸爸吃瓜時用了哪幾個動詞?
“第二個是鮮紅的瓜瓤,黑又飽滿的瓜籽,誘人的瓜汁還往外滲著!边@句話中的“第二個”指的是什么?
答案:
第一個西瓜是生的,黃里微微泛有白色,瓜籽也是白嫩的;第二個西瓜是熟的,鮮紅的瓜瓤,黑又飽滿的瓜籽,誘人的瓜汁往外滲著。
咬、嚼、皺、咽。
指的是父親給“我”和弟弟的'熟西瓜。
三、字詞練習(xí)
月亮出來了,安(詳、祥)地吐灑著它的清輝。月光灑落在長江里,江面被照亮了,流動的江水中,有千點萬點閃爍的光(班、斑)在跳動。
答案:畫去“祥”;畫去“班”。
辨一辨,組成詞語。
懼( ) 具( ) 距( ) 抗( )
峻( ) 。 ) 竣( ) 駿( )
答案:懼怕;具體;距離;抗拒;嚴(yán)峻;英。豢⒐ぃ或E馬。
四、句子練習(xí)
那巨大的看板,擋住鷺鷥回家的路線。(改為“把”字句)
答案:那巨大的看板把鷺鷥回家的路線擋住了。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)
答案:但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。
桂花紛紛落下來。(改為比喻句)
答案:桂花像金色的蝴蝶紛紛落下來。
我喜歡的是桂花。(擴(kuò)句)
答案:我最喜歡的是那香氣撲鼻的桂花。
這搖落的桂花我不能不收。(改為肯定句)
答案:這搖落的桂花我一定要收。
小學(xué)五年級上冊語文寒假作業(yè)答案 5
一、拼音與詞語
看拼音寫詞語
qiàn zài:欠債
shì yí:適宜
bái hè:白鶴
xián qì:閑氣
xiāng qiàn:相欠
shì hào:嗜好
wàng shào:望哨
mù xiá:木匣
tíng zi:亭子
bō zhǒng:播種
shēn yè:深夜
zhǔ fù:囑咐
luó kuāng:籮筐
háng zhōu:杭州
wài pó:外皮
gāo bǐng:糕餅
chá yè:茶葉
jìn pào:浸泡
chán rào:纏繞
xiū zhù:修筑
huī huáng:輝煌
línɡ lónɡ:玲瓏
zhēn ɡuì:珍貴
yì jìnɡ:意境
zhì shēn:置身
qīn lüè:侵略
guó chǐ:國恥
比一比,再組詞
由“閑”和“閉”組詞:空閑、關(guān)閉
由“宜”和“宣”組詞:適宜、宣傳
二、句子訓(xùn)練
按要求完成句子
這搖落的桂花我必須收。
我最喜歡的花是那香氣撲鼻的桂花。
桂花紛紛落下來,像金色的蝴蝶在翩翩起舞。
我們在這里遺失了一個藍(lán)色的湖泊。
但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。
那巨大的看板把鷺鷥回家的'路線擋住了。
示例:那巨大的看板,擋住鷺鷥回家的路線。(改為“把”字句)
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)
我們在這里遺失了藍(lán)色的一個湖泊。(修改病句)
桂花紛紛落下來。(改為比喻句)
我喜歡的是桂花。(擴(kuò)句)
這搖落的桂花我不能不收。(改為肯定句)
仿寫句子
家鄉(xiāng)有一片果園,全是蘋果樹,果熟時那才是香甜四溢。
示例:杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。
三、閱讀理解
填空
作者將白鷺與(白鶴)、(朱鷺)、(蒼鷺)進(jìn)行對比,突出了白鷺的特點。
從“那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳”等語句可以看出白鷺大小適宜。
父親在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r,將花生的果實與(桃子)、(石榴)、(蘋果)這些水果相比較,突出了花生具有(默默無聞、無私奉獻(xiàn))的可貴品質(zhì)。
回答問題
父親說這些話的用意是教育孩子們要像花生一樣,做一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人,不要只講究體面,而對別人沒有好處。
我認(rèn)為白鷺美在它那雪白的蓑毛、全身的流線型結(jié)構(gòu)、鐵色的長喙和青色的腳,一切都顯得那么恰到好處,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短。
你認(rèn)為白鷺美在哪里?
父親說這些話的用意是什么?
四、積累與運用
關(guān)于讀書的名言
讀書有三到,謂心到、眼到、口到。
蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。
要多讀書,才能不斷更新知識,正如朱熹所說:“問渠那得清如許?為有源頭活水來!
詩詞名句
描寫明月泉水的名句:明月松間照,清泉石上流。
表達(dá)詩人陸游遺愿的詩句:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
諷刺當(dāng)政者縱情聲色的詩句:暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。
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