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逃逃讀后感范文
《逃逃》是一本童話書,它比其他童話書更具有吸引力的地方就是貼切生活,百看不厭。它同時也是一本十分有幽默性質(zhì)的書。下面是小編整理的逃逃讀后感范文,大家一起來看看吧。
【篇一:逃逃讀后感】
在這個暑假里,我看了一本書,叫做《逃逃》。這本書講了幾段很有趣的故事,令我記憶猶新。
逃逃是其實爸爸的兒子,而后媽王阿姨為了面子只得把逃逃當做侄子。所以逃逃每當碰見王外婆,外公就的管爸爸叫叔叔。因此逃逃決定和大大大一起離家出走,他們打算到大大大姑婆家去,但卻因車壞了,只到了蘇州,在那里,他們認識了小疙瘩小四川和小山東,后來誤入“彩云學(xué)堂”,原來這里是一個小偷訓(xùn)練營。小山東和小四川還有龍龍都是被迫當小偷的.。逃逃和大大大在施行小偷計劃時逃跑了。大大大碰見小疙瘩,過了幾天富足生活,而逃逃則是碰見一個老奶奶,并且住了下來,可是天有不測風(fēng)云,老奶奶的侄子竟是彩云學(xué)堂的人,名叫胡子,還好后來胡子跟彩學(xué)云堂的司機打了起來,逃逃才逃離了。然后他撞見了大大大,得知小疙瘩的家人非常歡迎他們,于是在幾天富足生活后,他們給家里人打電話,但卻得知逃逃弟弟陶金被拐,后來終于在兩位好人的幫助下回了家。沒想到逃逃在回家途中捉住了一個騙子,他成了一個小英雄。他的真實身份被王外婆,外公知道后,對他的態(tài)度好轉(zhuǎn)了。
《逃逃》是一本童話書,它比其他童話書更具有吸引力的地方就是貼切生活,百看不厭。它同時也是一本十分有幽默性質(zhì)的書。
【篇二:逃逃讀后感】
在暑假里,我讀了叫《逃逃》的小說,《逃逃》的作者是秦文君,她是一位著名的兒童文學(xué)作家。讀了這本書之后,我知道了逃逃是一個非常重視友情的小男孩,這點讓我很佩服。
逃逃的本名叫陶一,可為什么叫逃逃呢?是因為他常常逃課,所以,大家都叫他逃逃了。他有一個小弟弟叫陶金,特別頑皮,他還有兩個好朋友,分別叫大大大和小小小。
故事是這樣的.,有一天,大大大跟逃逃說:“有一個地方叫“迷人巷”,在那里你可以見到你想要找的人,包括天堂上的人都可以到。”逃逃聽了非常高興,因為自己的媽媽在天堂,他是多么想去看看媽媽呀!事實上“迷人巷”這個地方是不存在的。在大大大和逃逃一起去找“迷人巷”的路上遇到了很多的壞人,比如壞司機、小偷、騙子和大爺叔等,給他們帶來很多麻煩和困難,當然,好有很多幫助逃逃的好心人,像龍龍、小山東、小四川、奶奶和李大叔,由其是奶奶對逃逃的幫助,讓他一輩子都忘不了。
在尋找“迷人巷”在過程中,逃逃把友誼放在心中的第一位,有一次,壞司機要來抓他們,大大大和逃逃就分頭跑,壞司機看大大大跑得很慢,先去追他,眼看就追上了,逃逃在遠處看見大哭了起來,從中我能感受到逃逃是多么重情誼。
我以后也要做一個像逃逃那樣,對朋友有情有義,重視感情的人。
【篇三:逃逃讀后感作文】
初看書名,我覺得好奇怪,逃逃?那是什么,不知是人是物。出于好奇就叫爸爸給我買了這本書,我想,這么有意思的名字內(nèi)容肯定也不一般吧。
回到家迫不及待的翻看,原來逃逃名叫陶一,兩歲就沒了媽媽,爸爸再婚生了個弟弟,他很羨慕弟弟有父母和外公外婆的疼愛。逃逃還有很多朋友,最特別的要屬大大大了,他滿腦子的奇特想法,整天想像要去并不存在的“迷人巷”,因為在那里能見到想見的人。在他們一起去尋找迷人巷的途中遇到了家境富裕,一年只有兩天假的陸樂樂。不管是逃逃、大大大還是樂樂,他們有個共同點就是缺少父母的關(guān)愛,所以才想要去迷人巷。逃逃想去那里見媽媽,大大大是因為爸爸整天都喝醉酒不管他,還有并不快樂的陸樂樂,他希望像正常小朋友那樣學(xué)習(xí)和有父母的陪伴而不是有用不完的錢。
常常聽家里的長輩們感嘆現(xiàn)在的小朋友有多么的幸福,有吃不完的`零食,餐餐有魚有肉,有好多漂亮的衣服,新奇的玩具……,什么都不缺還不好好學(xué)習(xí),然后說起他們小時候吃不飽穿不暖,還有做不完的農(nóng)活最渴望的就是能有書讀。我想說的是,雖然我樣樣都有,可是我最希望最開心的還是爸爸媽媽能多陪陪我,和我多聊聊天,聽聽我的心聲,而不是經(jīng)常拿著手機做“低頭族”,這樣不僅不利于身心健康,而且還讓我們之間越來越有距離感。有時,我跟你們說話但你們好像沒聽到似的,總是說你們自己的,這讓我有種被忽視的感覺,爸爸媽媽,請多給我一些時間和尊重!
【篇四:逃逃讀后感】
暑假,我讀了一本作家為秦文君老師的書,名叫《逃逃》。這本書給我很多想法,下面讓我來介紹一下這本書吧!
書中的主人公名叫陶一,小名叫逃逃。他是一個很小就沒了媽媽的男孩,爸爸又和另一位王阿姨結(jié)了婚,并給逃逃生下一個小弟弟——陶金。盡管王阿姨對逃逃非常好,然而,由于她一時的虛榮心,結(jié)婚的時候,為了不讓別人知道自己嫁給了一個有家室的丈夫,而對自己的親人說,逃逃是丈夫的侄子,這就使逃逃在別人面前不能喊爸爸為爸爸,這給處于成長中的逃逃帶來了心理上的壓力。逃逃有一個好朋友——大大大,為了躲避學(xué)習(xí),他騙別人說他去了“迷人巷”,遇到了種種的怪事、趣事,這也讓逃逃相信了他十分想去“迷人巷”見上自己朝思暮想的媽媽,但逃逃和大大大一起離家出走后發(fā)現(xiàn)這一切都是大大大胡編出來的“迷人巷”。由于逃逃家里的壓力與大大大個人原因,使他們出來后就不想再回家,因此他們打算到大大大徐州的闊姑婆家去,去的途中,逃逃遇到了一個又一個在他生命中一閃即逝但又值得留念的人。離家出走后,逃逃遇到了種種困難,使逃逃開始想家并給家里打電話后,得知逃逃弟弟陶金被拐,后來逃逃和弟弟終于在兩位好人的幫助與家人團聚。從此逃逃一家幸福、美滿的生活著。
我覺得逃逃的做法是非常不正確的,在生活中遇到不開心的事,必須學(xué)會與家人溝通,把自己的.想法和委屈訴說出來,而不是選擇與朋友離家出走,當今的社會非常復(fù)雜,很多事情并不是小朋友能解決的,幸運的主人公逃逃在離家出走的日子里遇到的幾乎都是一些好人,相反之下倘若是碰到了壞人,那后果真的是不堪設(shè)想。書中的內(nèi)容既令人感到膽顫心驚,又令人感到動人心脾,還令人感到哭笑不得。我認為我們可以學(xué)習(xí)逃逃的勇敢行為,而千萬別學(xué)逃逃魯莽、不顧家人的擔(dān)憂與感受。這本書不但反應(yīng)出我們青少年的一些想法,也可以令我們有切身體會之感,我推薦大家有空也去讀讀喔!
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