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時間簡史讀后感

時間:2020-10-03 17:44:04 中小學知識資料 我要投稿

時間簡史讀后感

  時間簡史講述關于宇宙的起源和命運,主要介紹了什么是宇宙、宇宙發(fā)展的最新狀況和關于宇宙本性的最前沿知識,解釋了黑洞和大爆炸等天文物理學理論。下面是小編整理的時間簡史讀后感范文,大家一起來看看吧。

時間簡史讀后感

  時間簡史讀后感【篇一】

  1.宇宙是無限的,因為他是無限的,所以畫任何一條線都可以認為是中線,任何一個地方都可以認為是中心。宇宙是無限的,它沒有邊緣,那么任何一個地方都可以認為是邊緣。這不是簡單的套用物極必反,這完全是我對無限的推論。

  2.然而在廣義相對論中,情況則相當不同。這時,空間和時間變成為動力量:當一個物體運動時,或一個力起作用時,它影響了空間和時間的曲率;反過來,時空的結構影響了物體運動和力作用的方式。空間和時間不僅去影響、而且被發(fā)生在宇宙中的每一件事所影響。正如一個人不用空間和時間的概念不能談宇宙的事件一樣,同樣,在廣義相對中,在宇宙界限之外講空間和時間是沒有意義的。(引用時間簡史。)

  3.時間和光不是一種東西,這很容易想象。比如在黑夜里雖然沒有光,但仍然有時間。光速和時間怎么聯(lián)系起來我還不清楚。我不用去定義宇宙和時間的概念。宇宙形成之前是一個無窮小的奇點,而且無限緊密,我在這里說成沒有,這不是唯心的沒有,空間和時間在大爆炸時同時的從無生有。這就會產生兩個問題,那個無窮小的產生一切的奇點是什么和它為什么要爆炸。那個奇點什么也不是,不是人類所認識的物質,可以起個隨便的名字,比如上帝。它就是一個無窮小無限緊密的點,僅僅是一個點。它之所以要爆炸是因為它想那樣,因為現(xiàn)在有了一切所以它爆炸了。這是無法證明的,人類的證明方法必然會引入第三方,為了證明第三方的正確又必須引入第四方,這樣的證明會無休止的循環(huán)下去。(看到后來,才知道這應該算人擇原理。)

  4.空間和時間是一個整體,有空間的地方就有時間,有時間的地方就有空間。那么宇宙在膨脹,時間就在延續(xù),宇宙一旦停止膨脹,時間也就停止。那就是世界末日。時間和空間只能是一個整體,它們之間的夾角只能是零。因為它們在大爆炸之前交于奇點,所以它們不可能平行。時間和空間是一個整體意味著它們不可能單獨存在。這樣,接著我必然得說,空間和時間是連續(xù)的,那么它們有速度嗎?因為空間膨脹有速度,所以時間也必然有速度,即空間膨脹的速度等于時間的速度。

  5.在任何方向上看,宇宙都是一樣的。既然宇宙在膨脹,膨脹的速度怎樣?既然有速度,它必然會有一個參照物,就象光相對假設的以太一樣,我們又要假設什么呢?萬物形成之前只是一個點,它們之間的距離為零,爆炸之后膨脹。可以想象我們也是以相對于我們目前能看到的最遠的地方的物體遠離我們的速度遠離它。那么是不是可以說,如果膨脹的速度是超光速,我們就是超光速,如果膨脹的速度是光速我們就是光速,如果膨脹的速度低于光速我們就低于光速呢?對于第一種可能,如果我們超過光速,我們顯然不可能看到光。對于第三種可能,是我們從一產生就是光速還是后來慢慢變成光速呢?

  6.回過頭來看一看開頭,任何一條線都是宇宙的中線,任何一個地方都是宇宙的中點,這明顯是認為了無限等于無限。因為無限和無限是無法比較的,就是說我們不能比較線左右的大小也不能比較一點離邊緣各連線的大小。你無法證明它們相等,也不能證明它們不等。但是我覺得可以想象出一種相等,你說不等我也不會反對,但你不能說其中任何一個大。我非常傾向于相信無限等于無限。

  7.接著4的推論。如果我們可以時間旅行,我們回到過去的時間。因為空間和時間是連續(xù)的,過去的空間和過去的時間已經成為現(xiàn)在的空間和現(xiàn)在的時間,我們也就是回到了現(xiàn)在。這有意義嗎,我們從現(xiàn)在回到現(xiàn)在?我無法想象我們過去的某一時刻的時間和空間仍然在某個地方以某種形式存在,它們明顯已延續(xù)成了現(xiàn)在。(我在這里丟掉了一句話,當時我在寫上面一句時打算把它放在這里,可是當我寫完之后卻再也想不起來了。而那句話正好又是我感覺包含了真理的一句話。那大概意思也許是過去是現(xiàn)在,現(xiàn)在是現(xiàn)在本身。)如果它們以某種形式存在的話,那意味著每一個時刻都象照片一樣靜止,并且是絕對靜止在一個地方。這是錯誤的。我還沒有想說時間旅行不可能,只是想假設空間和時間的速度比光快。時間的速度是個什么概念,這似乎象水里燃燒的火一樣無法想象?

  太陽光要經過八分鐘到達地球這句話里有兩個內容。一是光的'速度,二是時間的長度。我們所認識的時間,是我們地球圍繞太陽運轉的時間,這是一個人為的劃分,之后我們才測量出光的速度。我們一直把時間當成一種長度,似乎它的速度無窮大,只要物質達到那里,時間同時也達到了那里。時間的速度就是宇宙膨脹的速度,它應該比光的速度快。這樣的推導,將推出宇宙是有限的結論。

  為什么我們總是記住過去而不是未來,為什么時間總是向前進?

  這里必須關心一下時間的方向,只有時間有方向的時候才可能出現(xiàn)時間旅行。這必然出現(xiàn)前后和里外之分,它必然有起點和現(xiàn)在的位點,那么宇宙就有了一個邊界,宇宙就是有限的。只有當我們低于時間的速度時,我們才相對于時間向后運動,我們才能回到過去。就是說,所有的物體在相對于宇宙的時候都和時間同速,宇宙里的一切都在隨時間向前運動。如果我們超過時間的速度走到時間之前,那里還沒有空間沒有時間沒有一切,那里還是混沌狀態(tài),在那里不會看到任何東西,我們也不能在那里存在。

  我的觀點是,一切在宇宙產生之時就和時間具有了同樣的速度,即宇宙膨脹的速度。未來的空間和時間還沒有產生,去未來旅行根本不可能。

  8.時間簡史里試圖把宇宙描述成一個有限但無邊界的空間,它是完全自足的,沒有開始也沒有結束,它就是存在。對時間則有如下描述,“無序度或熵隨著時間增加是一個所謂的時間箭頭的例子。時間箭頭將過去和未來區(qū)別開來,使時間有了方向。至少有三種時間箭頭:第一個,是熱力學時間箭頭,即是在這個時間方向上無序度或熵增加;然后是心理學時間箭頭,這就是我們感覺時間流逝的方向,在這個方向上我們可以記憶過去而不是未來;最后,是宇宙學時間箭頭,在這個方向上宇宙在膨脹,而不是在收縮。”

  我覺得除非找到宇宙大爆炸時的奇點或者宇宙的邊界,否則是無法找到時間的方向的,那方向似乎形成了一個球體,指向任何地方。我也傾向于相信,宇宙有開始也有結束,宇宙是任意產生的,可能已經產生了無數(shù)次也結束了無數(shù)次,每一次存在的時間可以相等也可以不相等,從一秒到幾百億年。我們現(xiàn)在只是其中一次,其它某一次也可能產生過智慧生命也可能沒有產生過。總之是任意的,這一次不是幸運,而是億萬種可能中必然的一種。

  宇宙現(xiàn)在在膨脹,那么將來它會壓縮嗎?如果它壓縮,時間的方向就會和現(xiàn)在相反,就會出現(xiàn)破碎的花瓶的碎片從地上跳到桌子上又結合成花瓶的現(xiàn)象啊。時間簡史上說,無邊界條件意味著,事實上在收縮相時無序度繼續(xù)增加。就是說宇宙即使壓縮時,時間的方向也會和膨脹時,即現(xiàn)在發(fā)生的時間同向。

  時間簡史上說收縮相時不適合智慧生命的生存,因為那沒有強的熱力學時間箭頭。我不認為這是原因,為什么不能假設,在宇宙由膨脹轉為收縮的臨界時,所有的生物將獲得永恒的生命,直到收縮到奇點呢?或許由膨脹轉為收縮,繼而收縮到奇點的時間只是一秒。當然,是在數(shù)百億年也不一定。收縮時的空間和現(xiàn)在肯定完全不一樣,生命或許將飛越到沒有時間觀念。

  9.時間旅行的想象首先是由整個宇宙都在旋轉推論出來的。即宇宙中所有物體的軌跡是一個閉合的曲線,假設他們的速度超過正常的速度,改變一下方向(小于切線方向),做一條弦那樣的運動,他們就能用低于正常時間的時間到達沒有到達的地方,或者已經經過的地方。這就是時間旅行在理論上可能。

  我想,我們現(xiàn)在所旋轉成的軌跡,應該是象彈簧那樣,并不是平面閉合的。

  引用時間簡史。微波背景和輕元素的觀測表明,早期宇宙并沒有允許時間旅行的曲率。如果無邊界設想是正確的,從理論的基礎上也能導出這個結論。這樣問題變成:如果宇宙初始就沒有時間旅行所必需的曲率,我們能否隨后把時間的局部區(qū)域卷曲到這種程度,以至于允許時間旅行?

  無論是超光速和空間彎曲都不可能旅行到未來。因為現(xiàn)在是時間的末端,空間也必然是末端,無論它怎么彎曲,也只可能向過去彎曲而不能向未來彎曲,未來是一條虛線。(時間簡史:一種對來自未來的旅客缺席的解釋方法是,因為我們觀察了過去,并且發(fā)現(xiàn)它并沒有允許從未來旅行所需的那類卷曲,所以過去是固定的。另一方面,未來是未知的開放的,所以也可能有所需的曲率。這意味著,任何旅行都是被局限于未來。)無論是向過去還是未來旅行,我們都必要考慮過去和未來到底存在于哪里和以什么樣的形式存在。

  時間簡史讀后感【篇二】

  缺乏靜止的絕對的標準表明,人們不能決定在不同時間發(fā)生的兩個事件是否發(fā)生在空間的同一位置。例如,假定在火車上我們的乓乒球直上直下地彈跳,在一秒鐘前后兩次撞到桌面上的同一處。在鐵軌上的人來看,這兩次彈跳發(fā)生在大約相距100米的不同的位置,因為在這兩回彈跳的間隔時間里,火車已在鐵軌上走了這么遠。這樣,絕對靜止的不存在意味著,不能像亞里士多德相信的那樣,給事件指定一個絕對的空間的位置。事件的位置以及它們之間的距離對于在火車上和鐵軌上的人來講是不同的,所以沒有理由以為一個人的處境比他人更優(yōu)越。(摘自時間簡史)

  ( 若干年前我就有這樣的疑惑,如果人在高速行駛的車輛上跳躍,他起跳時的(a)地點,車輛和陸地做同一地標為起點,從a地點跳躍,他不會落在陸地上的a地點,而是會落在車輛上的a地點。說明車輛這時所產生的動力已經遠遠大于地球的引力。而脫離了地引力。同時車輛也為自己制造了了一個不同于地球的空間。也就是說在地球大的空間里,利用一些裝置可以制造另一個空間。更可以說在現(xiàn)在的空間里存在無數(shù)個小空間。每個人都能制造空間,此空間不同于個人空間。)

  時間簡史讀后感【篇三】

  小學的時候就聽說了,史蒂芬·霍金所著的《時間簡史》,雖早想一窺究竟,但終究功力淺薄而沒有為難自己。我對于自然科學的喜愛可以追溯到兩三歲的時候,至今還記得,夜晚美麗而浩瀚的星空,使我第一次對自然發(fā)出了質問與感慨。

  如今,歷經十年數(shù)理化的修煉,功力激增,雖尚無渾厚殷實之深淀,卻已能了解少許,但有力余,便欲牛刀小試,有幸于圖書店中覓得此珍貴之書,便買諸家,悉心運氣以觀。

  此書雖銷量達1000萬冊,創(chuàng)科普著作之奇跡,引無數(shù)觀者摘鏡立目,但仍因其內容之艱深,專業(yè)知識之涉域甚廣,使文人墨客欲其書者盡折腰而視之為“天書”。

  然也。霍金在書中系統(tǒng)地闡述了近代科學的發(fā)展史以及當代物理領域的最新研究成果,如其中的波粒二相性,宇稱不守恒,量子力學的不確定性原理,反物質理論,黑洞引力論等等,皆為大學理工科專業(yè)內容,常人想以此書作為茶余飯后的消遣用具,實非明智之舉。

  至此,四周時光,全為此書而費盡心思,雖尚不可徹悟其內之深涵,卻也略悉端倪,了明大意,知作者之用心。于此,便欲粗評一二,傾我心之領悟,流我思之感慨。

  一.對霍金——終為大師也

  自患異癥,身不由己。卻意志剛毅,才思迅捷,為此浩瀚之文,足可見其氣之深廣而奧絕也。此書絕非僅以理科專著自居,更溢人文情懷并與機智修辭。此舉,實深刻記于我心,令我無能忘之。文中多有將深艱科學原理設喻為普通生活場景之實例,其構思之絕妙,設喻之恰分,使人嘆絕,不禁復感于霍之迅捷才思。如有幾例:霍將自旋為2(即旋轉一圈兩次重復自身)的粒子比喻為撲克牌中Q,仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),Q正是旋轉一圈后,兩次回到自身。又如,霍將時間無序度的箭頭成比作打桌球,打一桿后,原先有序的桌球,被分散為無序,而再打一桿使之重新回到有序的狀態(tài)是極不可能的。由此而揭示出時間作為熵的熱力學箭頭。如此之例,不勝枚舉。作者使一本原先注定對常人繁雜、枯燥、乏味的理論科學知識專著,變得如此豐富,多彩而有趣,實在值得稱頌與敬佩。

  二.對翻譯——中國應試教育犧牲品

  說實在話,這位清華大學畢業(yè)的同志,語文水平實在不怎么樣,(當然其理科水平當然是冠絕中華的)。翻譯的內容至少有好幾處是按照英國人的語句而不是中國人的習慣去譯。是比直譯更為落后的硬譯,這把原先并不復雜的內容譯得反而看不懂,特別是在長句復句的翻譯時,作者的語文功底就更為捉襟見肘了。

  我并非想在此吹毛求庇,去挑剔譯者的辛勤勞動,只是由此看到了應試教育培養(yǎng)的所謂的專業(yè)人才的缺陷。這使人都走上了獨木橋,視野狹窄而最終寸步難行,有些人僅憑一張全國物理競賽一等獎就大搖大擺地進入了清華園,但是真要寫論文、寫科研報告時,文筆上的粗陋就會使文章晦澀難懂,毫無價值。相比之下,霍金卻可可以稱得上是個全才,不僅智慧卓群,視野開闊,其所為文同樣是想象豐富,用詞準確,形象生動,這是我們中國人值得思考的。

  三.對內容——回味中帶著思考,思考后更是回味

  讀書使人明智,此言非虛。《時間簡史》一書就是把讀者引向宇宙的起點和萬物的本源,從而引發(fā)我們對個人、對同伴、對事件、對社會、對生命、對世界、對意識等等等等的思考,進而使我們在自身尋找本質。無意中便提高了思維的深度與廣度。此書從宇宙圖象說起,系統(tǒng)地介紹了時間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲洞等內容。我們在與作者一同思索中,墮入了科學的迷幻之網,似乎時而看見一絲亮光,也許那就是未來的可以認識的世界。

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