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期中考試反思總結(jié)

時(shí)間:2024-06-17 09:01:56 賽賽 中小學(xué)知識資料 我要投稿

期中考試反思總結(jié)800字(精選14篇)

  在日常生活和工作中,課堂教學(xué)是我們的工作之一,反思過去,是為了以后。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的期中考試反思總結(jié)800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期中考試反思總結(jié)800字(精選14篇)

  期中考試反思總結(jié) 1

  期中考試結(jié)束了,也就意味著高一生活的一半的一半已經(jīng)過去了。這次考試的名次從上次的161名滑落到這次的555名,可以說是一落千丈。面對老師和家長,我十分慚愧和內(nèi)疚。但我要做的不是一味的傷感和消沉,而是深刻的自我反省。

  一、考前狀態(tài)

  月考后這一個(gè)月以來的學(xué)習(xí)狀態(tài),可以說大不如以前,通過每天的隨堂作業(yè)完成情況,就可以發(fā)現(xiàn)眾多漏洞,原因主要出現(xiàn)在兩方面。

  1.課上效率低。看著同學(xué)們每天早早的進(jìn)班,很晚才走,我也想像他們一樣,通過增加學(xué)習(xí)時(shí)間來提高成績,于是每天早晨7點(diǎn)到班,晚上11點(diǎn)才睡。但我發(fā)現(xiàn),這種方法并不適合我,課下花費(fèi)了太多精力,導(dǎo)致上課沒精神,總是犯困。老師講的課的吸引率也就只有30%。就這樣上課不懂下課補(bǔ),第二天還是這樣,形成了一個(gè)惡性循環(huán),致使很基礎(chǔ)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)我還是記不住,不能掌握。

  2.思想上有意的放縱自己。高中的自習(xí)課越來越多,自習(xí)課的利用率對考試的成績有很大影響。每天的自習(xí)課時(shí)間總是不能利用好,往往是開始松,無所事事,后來是時(shí)間緊,作業(yè)寫不完。

  以上兩個(gè)問題是導(dǎo)致我退步的主要原因。

  二、以后的計(jì)劃和努力目標(biāo)

  1.保證課上效率高,調(diào)整作息時(shí)間,將大部分精力放在課上。要明白,課上老師的.幾句話沒聽見,課下幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來的,得不償失。

  2.增加與老師同學(xué)的學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)中有不懂的問題是必然的,在自己不能獨(dú)立解決的情況下,要與身邊優(yōu)秀的同學(xué)討論交流,較深奧的問題要向老師尋求幫助,做到問題不過夜。

  3.每時(shí)每刻鞭策自己向前沖,現(xiàn)在高中的學(xué)習(xí),不是盡力而為,而是全力以赴,要以這次考試的失利為警鐘時(shí)時(shí)提醒自己,努力不懈,雖然這次的分?jǐn)?shù)已無法改變,但下次的分?jǐn)?shù)還是由我決定,加油!

  期中考試反思總結(jié) 2

  高一這次期中考試較之第一次月考而言有進(jìn)步,但進(jìn)步幅度不是很大。

  數(shù)學(xué)成績?nèi)匀缓懿缓茫险n老師講的題還都能聽得懂,比第一個(gè)月有進(jìn)步。有些題知道做題的方法了,但在細(xì)節(jié)方面還有欠缺,不能完成得很圓滿。但更多的題則是處于自己做沒有思路,老師點(diǎn)一下就會的狀態(tài),應(yīng)該再多做些題。不能放棄數(shù)學(xué),要對數(shù)學(xué)始終抱有信心。做錯(cuò)的題應(yīng)當(dāng)都及時(shí)問明白,錯(cuò)題本也應(yīng)及時(shí)整理,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這方面,仍有諸多不足和有待提高的方面。

  物理化學(xué)均處于平均分以下,物理運(yùn)動方面的題目對我來說仍然很頭疼,但在解題的時(shí)候會用公式和畫圖的方法了,較之第一個(gè)月而言還是有進(jìn)步。平時(shí)自己也應(yīng)該多做一點(diǎn)運(yùn)動方面的題,力學(xué)的知識點(diǎn)應(yīng)多鞏固鞏固,通過這次考試,發(fā)現(xiàn)自己力學(xué)方面的知識忘得很快;瘜W(xué)是物質(zhì)的量等微觀概念與氧化還原反應(yīng)相結(jié)合的題目還是完全沒有思路,看看筆記,弄清概念,多做習(xí)題應(yīng)該會有好處。

  地理拉了不少分,氣旋,反氣旋,冷鋒,暖鋒等天氣系統(tǒng)的題錯(cuò)得不少,幾乎占了一大半,不知道怎么在實(shí)際問題中應(yīng)用它們,這個(gè)問題應(yīng)該好好考慮考慮。平時(shí)地理書要多看看,一些很基礎(chǔ)的題還是錯(cuò)了,著實(shí)不應(yīng)該。

  語文的文言文還是不好,基礎(chǔ)不牢,平時(shí)要多注意積累字音字型,文言文的實(shí)虛詞意,背背句式結(jié)構(gòu),現(xiàn)代文閱讀還是應(yīng)當(dāng)多多練習(xí),至少應(yīng)當(dāng)再提3-4分。語文應(yīng)當(dāng)還有空間。

  英語就是多做閱讀題,擴(kuò)大詞匯量,平時(shí)多聽聽英語,英語閱讀用時(shí)太長,這是個(gè)嚴(yán)重的問題。

  政治歷史要注意知識間的聯(lián)系與區(qū)別,對比記憶(特別是歷史),沒事兒畫畫知識結(jié)構(gòu)圖,練練政治的`大題,摸到解答歷史大題的思路。歷史應(yīng)該多看看書,背的時(shí)間太少,導(dǎo)致一系列不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤出現(xiàn)了,很簡單的卷子都沒拿到幾分,著實(shí)不應(yīng)該。

  考不好的原因最重要有四個(gè):一是時(shí)間分配仍不合理,時(shí)間總是不夠用,要實(shí)現(xiàn)爸爸在下次月考給我定的目標(biāo)所需的每天的時(shí)間分配著實(shí)讓我苦惱了半天,到現(xiàn)在也沒分配好,看樣子只能少睡點(diǎn)覺了。二是沒有形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。三是懶,課下做題太少。四則是不會的問題沒有及時(shí)弄明白(理科上尤為明顯)。

  總之,有進(jìn)步就是好的,我期待自己在下次月考中更大的進(jìn)步。

  期中考試反思總結(jié) 3

  這次期中考試,又反映出我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的不足。雖然相比上一次月考,弱勢科目稍微有點(diǎn)兒進(jìn)步,但在優(yōu)勢學(xué)科上,又暴露出許多新的問題。

  總體來講這次成績有所下降。在全班都進(jìn)步的情況下,我卻后退的兩名。我覺得很慚愧,打著第一的名號卻沒有給班級爭光。

  通過一整天的總結(jié)和反思,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)近期的不足:

  一、沒有做到及時(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。說是作業(yè)多沒有時(shí)間,但歸根結(jié)底還是效率的問題。課上知識掌握不牢固,導(dǎo)致寫作業(yè)慢,這樣就形成了惡性循環(huán)。導(dǎo)致近期一段時(shí)間的'知識都不牢固。在考試前突擊復(fù)習(xí)時(shí)翻開課本和筆記,簡直就像一堆新知識一樣,一點(diǎn)兒印象都沒有。政治歷史尤其明顯。在答卷時(shí)也是憑著暫時(shí)的記憶和模模糊糊的印象寫上幾個(gè)知識點(diǎn),根本沒有體會到它的本質(zhì)。

  二、沒有注重積累和及時(shí)總結(jié)。這點(diǎn)主要體現(xiàn)在答理科試題和英語上。數(shù)理化最重要的就是練習(xí)題和錯(cuò)題本。然而我的物理化學(xué)的錯(cuò)題本也只是在老師要檢查之即匆匆補(bǔ)上幾題,根本沒有做到“及時(shí)”二字。導(dǎo)致這次很多題都似曾相識,但只記得自己選擇的錯(cuò)誤答案,對正確思路幾乎沒印象。這樣既耽誤了時(shí)間,又不能保證正確率。英語是平時(shí)的閱讀量和單詞量太少,以致這次考試很多生詞短語不認(rèn)識,需要聯(lián)系上下文猜測大意。這樣就耗費(fèi)大量時(shí)間,導(dǎo)致最后沒有時(shí)間檢查。

  三、不細(xì)心,這是每次考試甚至小測時(shí)都有的大毛病,每次因?yàn)榇中氖У姆稚賱t兩三分,多則十幾分。比如這次明明看著A就寫成了C,讀了兩遍題仍然沒讀出關(guān)鍵字來,或是沒看清題就憑自己的直覺和經(jīng)驗(yàn)寫答案。這個(gè)問題已經(jīng)是每次考試總結(jié)都要寫了,我真的想改掉他。因?yàn)槊髅髯约簳念}卻得不上分,太不值得了。

  四、沒有認(rèn)真檢查。這和不細(xì)心大概是一個(gè)意思。當(dāng)發(fā)下試卷來以后,大部分錯(cuò)題都會做了,只是在考試期間只想著考完試要放假,根本沒有耐心再把題重新看一遍。

  以上就是我分析試卷和自我反思所總結(jié)出的。這次考試對別人來說也許是一種鼓勵(lì),但對我卻是一種鞭策。這次退步了,從現(xiàn)在起壓力會更大。就像老師說的,這次成績不論好壞都會過去,一切都會從零開始。所以我要忘記這次的榮辱,但要記住這段時(shí)間的不足,把壓力化成動力,下次取得更好的成績。

  期中考試反思總結(jié) 4

  這個(gè)星期是期中考試。也是我在這個(gè)學(xué)校的第一場考試,面對這場考試,我既期待又緊張,期待的是想看這半個(gè)學(xué)期以來學(xué)出的成果,緊張的是,在第1場考試會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜或驚嚇。

  時(shí)間是飛快的,很快所有科目的考試結(jié)束了,接著第一張?jiān)嚲矸謹(jǐn)?shù)發(fā)下來了。是數(shù)學(xué)試卷,分?jǐn)?shù)真是讓我震驚。因?yàn)榈谝粡埍唤視缘,這是一個(gè)很糟糕的分?jǐn)?shù),我很想大哭一場,可是那是自己不努力,以為認(rèn)真學(xué)習(xí)造就出來的結(jié)果,有什么理由哭呢……

  走在校園的小路上,寒冷刺骨的風(fēng)一陣又一陣抽打在我身上,回想那張?jiān)嚲,回想著爸媽一遍又一遍對我說的冀望,這迫使我都不敢抬起頭。

  我發(fā)覺自己并沒有那么勤快了,開學(xué)以前我對爸爸承諾在這個(gè)學(xué)校里要好好表現(xiàn),于是我開始規(guī)劃自己的每一天,明天要完成什么作業(yè),以及這些題會不會做,可是到后來越來越懶惰了,題目有時(shí)候在老師講題的時(shí)候才寫完,給自己新的計(jì)劃表也沒有按時(shí)完成,給自己定了幾條禁止條律也總是逾越,我從“我會好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會寫”,直到通過了這次期中考試,我才知曉自己到底還在堅(jiān)持沒。

  翻著自己給自己抄寫的正能量勵(lì)志奮斗的話,我發(fā)現(xiàn)我根本沒有好好理解它們其中的含義,可能也就是覺得這些話,戳中自己內(nèi)心,或者是說的很對才摘抄下來的,我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會傷心,沒有一絲行動,也不相信自己有那個(gè)能力,那個(gè)時(shí)候我身旁的'同學(xué)們都在努力奮斗著學(xué)習(xí),總在教室完成一張又一張總寫不完的試題,他們是多有耐心啊,于是我也跟著嘗試起來,發(fā)現(xiàn)并沒有那么輕易,以前的基礎(chǔ)題聽完老師的課就會完成了,現(xiàn)在提起筆寫就全不會,做完后題幾乎只對了一點(diǎn),這就是初中的我不好好努力的結(jié)果。

  老師總是說時(shí)間不等人,當(dāng)時(shí)的我悠哉悠哉的也不急不忙,經(jīng)過一場又一場的考砸,我似乎習(xí)慣了,習(xí)慣了老師對我的不管不顧,習(xí)慣老師在講題的時(shí)候發(fā)呆,習(xí)慣了糟糕的成績不會改變了。

  反思了那么多,雖然是不能再重蹈一次,不能放棄!

  期中考試反思總結(jié) 5

  期中考試的成績發(fā)了下來,我不敢相信這次考的這么差。我為自己做了一個(gè)反思。

  我反思了自己的上課態(tài)度。上課態(tài)度也是模模糊糊。老師在講什么也是一知半解。在家里只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)并沒有復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)而復(fù)習(xí)時(shí)也更是心不在焉。瞧瞧。這兒看看并沒有用心去復(fù)習(xí)。這些壞習(xí)慣是壞成績的母親這就是因。因?yàn)檫@些臭毛病使我的成績下降了。但是這些臭毛病,想改正可不簡單。上課認(rèn)真聽老師講課,不走神同學(xué)來跟你講話,你也不要理他,等下課時(shí)再跟他說明情況。在家里的態(tài)度復(fù)習(xí)今天上的內(nèi)容,預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容。復(fù)習(xí)應(yīng)該做做練習(xí)卷,找自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。遇到自己不會的題目,立刻改正。不要拖到等老師發(fā)試卷下來講解時(shí)再開始后悔莫及。這些壞習(xí)慣,想改下來,說難也不難。說簡單也不簡單但是我們一定要改正逼著自己改正,努力的去改正。

  在學(xué)習(xí)的態(tài)度上也要改進(jìn)在上課認(rèn)真聽的'情況下哦!我們做作業(yè)時(shí)也要加快速度這樣可以增加自己的睡眠。但是作業(yè)認(rèn)真做,并不是代表湖南移動做。而是要正確的做有效率的做。第二天及時(shí)上交,不要拖拉,這樣老師可以及時(shí)批改出作業(yè)。我們也可以及時(shí)訂正看到自己的短處也可以盡早改正不要在考試前夕臨時(shí)抱佛腳全部改正就是不可能的事情的。

  我們上面說的那些情況也是冰山一角。自己可以做一個(gè)錯(cuò)題本?醋约翰粫龅念}目抄下來,以后有時(shí)間的時(shí)候翻閱。當(dāng)然,將來如果遇到了壞習(xí)慣,一定要盡早改正,不要等發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣已經(jīng)影響到你的生活。我們只要努力再努力,好成績,一定到來。如果遇到實(shí)在不會做的?梢匀フ覂(yōu)秀的同學(xué),如果同學(xué)不會做就可以找老師去問,不要怕,老師不會告訴你。好學(xué)好問才是一個(gè)好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,這次期中考試是對我的一次提醒我應(yīng)該將這次提醒,牢記在心。爭取做到越來越好。

  期中考試反思總結(jié) 6

  轉(zhuǎn)眼,初二已經(jīng)過去一大半了,期中考試也已經(jīng)考完了,回過頭去看看那些日子,我發(fā)現(xiàn),我在這個(gè)班級里學(xué)到了好多東西。

  在這半個(gè)學(xué)期中,我學(xué)到了一些考試的方法。

  每次當(dāng)要考試前,老師都會教一些考試前復(fù)習(xí)的方法。在不同的時(shí)候用不同的方法。比如說在考試前一個(gè)晚上,我們可以做一些練習(xí),了解一下自己究竟是哪個(gè)方面的知識掌握的`不好。在臨考前的那個(gè)早自習(xí)呢,我們就不需要再繼續(xù)做練習(xí)了,要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘,要再把書從頭翻一遍,這是臨時(shí)抱佛腳的最好時(shí)機(jī)。此時(shí),你看到什么,就能記住什么。當(dāng)監(jiān)考老師走進(jìn)教師準(zhǔn)備發(fā)試卷的時(shí)候,我們一定要使自己平靜下來。

  在這些方法中,我覺得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時(shí)的冷靜了,我也不知道是什么時(shí)候開始的,我在考試前變得越來越冷靜了,要是以前,我肯定會激動的發(fā)抖!

  但是,態(tài)度是奠定這些方法的基礎(chǔ)。如果你平時(shí)沒有好的態(tài)度去對待學(xué)習(xí),對待每一堂課,每一次作業(yè),那么在考試前的復(fù)習(xí)可能就不會很順利了。

  在數(shù)學(xué)上,我覺得我比以前有信心了,熱愛它了,態(tài)度也比以前好了很多,上課走神的次數(shù)也越來越少了。

  英語,我覺得可能是我從初一到初二,考得分?jǐn)?shù)一直在80多分,對它漸漸沒有了信心和熱情,所以英語成績也一直沒有提高。

  語文,我一直感覺我對這門科目不冷不熱的,我對語文有一種順其自然的感覺。

  物理,是我在初二時(shí),新接觸的一門科目。一開始對它很興趣,也挺熱情的,不過到了后來,考了兩次80多分后,就有點(diǎn)沒信心了,對考試也沒有什么把握了。不過每一次,我都是盡力去做的。

  態(tài)度決定一切,而且機(jī)會也總是會給有準(zhǔn)備的人的,所以,我會盡量要求自己以良好的態(tài)度去對待每一件事情。

  期中考試反思總結(jié) 7

  在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的'關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  我知道班主任對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日同學(xué)們都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓班主任、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  期中考試反思總結(jié) 8

  緊張的期中考試終于結(jié)束了,內(nèi)心終于可以得到短暫的放松了,但是考完后還是會去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異,但是對我來說已經(jīng)是有進(jìn)步了。

  下面來做個(gè)總結(jié):

  先說說英語和歷史吧。總體來說進(jìn)入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫,讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁,特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺哪個(gè)選項(xiàng)都對,這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的,成績下來只考了66分。給了我不小的.打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試。再說說政治吧,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的,沒有頭緒沒有要點(diǎn),只考了59分?纯捶?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆...這也算是活該吧。

  物理和語文成績小有進(jìn)步。語文就不用說了,物理可是個(gè)難題。說句實(shí)話,物理有25分的選擇題不是我自己做的,后面的大題自己苦心專研的。自認(rèn)為很簡單的,結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯(cuò)了兩道,還不錯(cuò)。其實(shí),這段時(shí)間可沒少在物理上下功夫,終于功夫不負(fù)有心人得了92分。語文得了115分,我最開心的是語文沒有低于110分過,但成績還有待更進(jìn)一步。其他的科目也都差不多,還有進(jìn)步的空間。

  不管怎么樣,這次考試已經(jīng)結(jié)束了,成績的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過去,不能對自己的未來做判決。

  這次考試給了我很大的啟發(fā),也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足,有了這次的考試經(jīng)驗(yàn),今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績!

  期中考試反思總結(jié) 9

  11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試,這是我升入初中以來的第一次大考、這次考試學(xué)校把每個(gè)年級都分成了七個(gè)班,除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外,在底樓也弄了三個(gè)考場,我被分在了底樓西一那個(gè)考場,聽說這次分班是按照開學(xué)時(shí)的考試成績來排的,每個(gè)年級成績最好的同學(xué)都會分到底樓去。

  這一次考試,就三門主課來講,雖然總成績?nèi)〉媚昙壟琶诹ㄋ锌颇靠偡帜昙壟琶谒模,卻發(fā)揮的不盡人意,除英語外,其他科目發(fā)揮的都不好、英語雖然發(fā)揮得還可以,但就扣分情況分析,主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此,今后我還要加強(qiáng)閱讀和語法的訓(xùn)練。

  數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次考試發(fā)揮的卻最爛,原因是我因?yàn)閳D省事、偷懶而跳過步驟,導(dǎo)致題目做錯(cuò),比如說:有一道3分的轉(zhuǎn)換器的'題目,我沒有把過程列在草稿紙上,而直接寫出結(jié)果,導(dǎo)致過程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應(yīng)用題,本來是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的,增加小孩的數(shù)目,應(yīng)該從6開始,可我卻為了計(jì)算方便,用7來計(jì)算,結(jié)果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷,說我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話,應(yīng)該可以得滿分的。

  語文沒則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式,平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練、雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè),但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了,由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練,考試時(shí)倉促上陣,兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑,而我由于進(jìn)入中學(xué)以后,缺少這方面的訓(xùn)練,很大程度上還停留在小學(xué)階段,其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。

  以后,我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、認(rèn)真審題,踏踏實(shí)實(shí)做好每一步、二要加強(qiáng)語文的單元、課時(shí)演練(盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習(xí))和作文練習(xí),使每一課時(shí),每一單元都能充分的消化(其它課也是一樣),爭取期末考試能更上一層樓。

  期中考試反思總結(jié) 10

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期已經(jīng)過去,上周迎來了本學(xué)期的期中考試。本次考試共有7門學(xué)科。分別是政史地生,語數(shù)英。我考的不太理想,加上英語口試,成績才在400分左右,滿分是540。我相差140分,相當(dāng)于政史地的總分。我進(jìn)行了卷面分析,總結(jié)出了上半學(xué)期我做的不好的方面。

  在本次考試中,我唯一不及格的學(xué)科就是歷史?傮w來說,這次考試的題目并不難,大多是老師講過的,背過的內(nèi)容。本次考試歷史最高分為41,我和她相差16分。如果我在課上更認(rèn)真一點(diǎn),跟緊老師的思路,在課后認(rèn)真背誦重點(diǎn)內(nèi)容,也不至于才考這點(diǎn)分。除了年份外,老師都讓背過,我應(yīng)該按時(shí)溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,課前預(yù)習(xí)課后背課文。

  這次考試我的數(shù)學(xué)考得并不是很好,身為數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該起到帶頭作用,可我的成績卻在及格線上徘徊,主要問題出在選擇題上,其中有兩道題,再涂卡時(shí)涂的太輕,沒掃上,選擇題屬于中難度的,可我卻錯(cuò)了很多,計(jì)算錯(cuò)了一道,雖然題目很復(fù)雜,但只要按順序計(jì)算就行了,數(shù)學(xué)老師曾說過,我們要確保自己會做的題目不失分,這點(diǎn)我沒有做到。在做完卷子后,我應(yīng)該把計(jì)算題和選擇題再過一遍,這次考試后,我歸納了一些自己容易做錯(cuò)的題,和重點(diǎn)題型,隔一段時(shí)間再做一次。只有了模糊的`記憶,我應(yīng)該按一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)之前學(xué)過的內(nèi)容。

  這次考試我的地理政治語文以及英語都還可以,地理內(nèi)容老師都講過,主要錯(cuò)在選擇題和封面題地形,政治老師在課堂上講過所有單元的主要內(nèi)容,也專門強(qiáng)調(diào)了會考的重點(diǎn)內(nèi)容,如果我復(fù)習(xí)時(shí)背得更仔細(xì)一點(diǎn),是可以考得更好的,英語的主要失分在作文和一道選擇題,平時(shí)應(yīng)該多積累一些單詞和可以提分的好句子,語文主要失分在作文,古代文閱讀和現(xiàn)代文閱讀可以在平時(shí)多積累多閱讀。

  本次考試我的成績總體來說不是很好,我應(yīng)該每天抽時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,在數(shù)學(xué)上可以多做一些題,多練習(xí)計(jì)算題,在語文和英語方面可以多閱讀,多積累。本次考試我的成績總體來說不是很好,我應(yīng)該每天抽時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,在數(shù)學(xué)上可以多做一些題,多練習(xí)計(jì)算題,在語文和英語方面可以多閱讀,多積累。在政史方面要多背多記,在地理、生物方面要多復(fù)習(xí),多背概念。在地理方面還要多看、記地圖。

  期中考試反思總結(jié) 11

  我真正從事教育工作已將近兩年了,考試可以說經(jīng)歷過無數(shù)次。但這次期中考試之后,我感到了巨大的壓力和無形的緊張感,至于為什么?我也說不來,也許是出于我是一名六年級的班主任,也許是出于一名教師的一種責(zé)任感,也許兩者間有吧!

  這次期中考試采取了三鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考的方式,考試過程比較嚴(yán)密,考試能夠反映每個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績,我代的是六年級的數(shù)學(xué)和英語科目,兩門成績總排名不在最后,但也不在前頭,算是中等吧,也許這是阿Q精神的精神勝利法,自我安慰吧,呵呵!從兩科成績來看,都存在一個(gè)共性的問題:兩科不及格的人數(shù)都較多,說明我平時(shí)對后進(jìn)生的補(bǔ)差工作做的不是很到位,同時(shí)從側(cè)面反映出一個(gè)問題,學(xué)生的自覺性還不是很好,沒有形成不懂就問的.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。說句實(shí)話,我對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)真的很頭疼,有時(shí)我真不知道該如何下手,由于我教學(xué)時(shí)間短,可以說沒有任何的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在今后的教學(xué)工作中,還需要我慢慢的琢磨,積累經(jīng)驗(yàn)。

  經(jīng)過這次期中考試,也使我真正認(rèn)識了自己。我現(xiàn)在感覺,當(dāng)一名教師難,當(dāng)一名好教師更難,在閱卷過程中,在與其他教師的交流過程中,我感到自己的各個(gè)方面都有許多不足之處,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。而對于剛參加工作不久的我來說,只有一種選擇:認(rèn)真鉆研教材,積累經(jīng)驗(yàn),多向老教師請教,不斷充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論。這也正是一名教師的責(zé)任吧!“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,我相信在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后,我能真正的見到絢麗的彩虹!!我相信,我會的,呵呵!

  期中考試反思總結(jié) 12

  首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思

  學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè),能否主動改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

  其次是學(xué)習(xí)方法的反思

  科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的.效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié),如文科一些需要背誦的內(nèi)容,在什么時(shí)間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

  其三是單科差異的反思

  不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,從而導(dǎo)致弱科太差,強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思,哪些功課學(xué)得好,哪些還不夠理想,成功經(jīng)驗(yàn)是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X得這門課重要,就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識,樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視,那就肯定能夠?qū)W好。

  其四是應(yīng)試心理和技巧的反思

  你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是你成績能否進(jìn)步的一個(gè)因素,因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點(diǎn),能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個(gè)全面的總結(jié),避免再犯類似的錯(cuò)誤。

  期中考試反思總結(jié) 13

  在上周的星期四、星期五,我們進(jìn)行了期中考試。

  這個(gè)星期,成績出來了,我迫不及待地一到了家,就拿著媽媽的手機(jī)看成績,我的總分是五百五十分,相對上次的期末考試來看,這次上升了三十多分,二十個(gè)名次。

  語文試卷一百五十分的總分,我的成績是一百分,比上一次的期末考試退步了十分,原因是上課時(shí),還不太認(rèn)真,往往有些地方?jīng)]有聽到,而試卷上卻有老師講過的題,而且作文上的字也寫得不太好。

  數(shù)學(xué)和英語各是一百二十分的總分,成績分別是八十一分和九十三分,數(shù)學(xué)考得不好的原因是上課沒有認(rèn)真聽講,老師講過的題沒聽到,而試卷上出的也是原題。英語考得較好的原因是單詞記了幾遍,有些題目復(fù)習(xí)到了,但對語法和一些句子的翻譯還不太熟。

  地理、生物、政治和歷史各是一百分的總分,我分別考了九十一分、七十三分、六十四分,其中歷史沒有及格。地理考得好是因?yàn)樯险n聽講比較認(rèn)真。生物還可以,是因?yàn)樵诹?xí)題,有些錯(cuò)題沒有及時(shí)更正,還是不會做。政治相對上次考試上升了十分左右,但也才剛剛過了及格線,主要是筆記沒記牢,記得也比較分散,往往背了一部分的筆記,又要翻幾頁到另一個(gè)地方記,印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是,上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,錯(cuò)了的.題也沒有及時(shí)更正,導(dǎo)至了錯(cuò)的題目還不會做,講試卷時(shí),也沒認(rèn)真聽,而且題目有的是老師講過的原題,在這里丟了分。

  通過了這次的考試,我還需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、生物、歷史和政治,地理、語文和英也要練習(xí),爭取在這次的期末考試中取得更好的成績。

  期中考試反思總結(jié) 14

  今天下午考完最后一場試后,庫老師就早早的把第一場語文考試試卷改好了,并下發(fā)。當(dāng)時(shí)我的心情好似十五個(gè)吊桶打水——七上八下,恐怕自己考的不好,十分不安。當(dāng)念到最后一個(gè):“小萱——90分。”我一直提著它心,終于放下來了,但卻沒有達(dá)到自己的預(yù)期。

  當(dāng)我接過試卷,仔細(xì)一看哦,我竟然在最基礎(chǔ)的題目上錯(cuò)了,閱讀題和作文都不會減太多,分錯(cuò)在一起主題都是因?yàn)榫o張,而是和粗心大意造成的

  回家之后,我自己坐在房間里回想著這上半個(gè)學(xué)期。對現(xiàn)狀有所感慨,我亦可以奮發(fā)努力,我也曾是第一,我也可以成為第一次,只要夠努力。

  在考前復(fù)習(xí)的那一個(gè)月,我過著看似日復(fù)一日的'規(guī)律生活——每晚復(fù)習(xí)到零點(diǎn)后才睡,早晨六點(diǎn)起床,就算閉著眼睛也能走到洗漱臺,不需要多思考,因?yàn)橐路刻於挤旁谕瑯拥牡胤。我早已把生活的其他部分拋到腦后,因?yàn)槟且磺兄恍枰∪庥洃浘涂梢酝瓿,而我的腦子里似乎只剩下學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我回想起這些時(shí),會反思是不是這樣的學(xué)習(xí)是錯(cuò)誤的,或是自己做的還不夠。這個(gè)問題的答案,仍在心中徘徊。

  不忘初心,當(dāng)老師問起這次是不是狀態(tài)出問題了?我也很深刻的思考,我心里一直很清楚的知道在復(fù)習(xí)前的一段時(shí)間,因?yàn)楦鞣N原因,我的心態(tài)出了問題。當(dāng)我自己調(diào)整回來的時(shí)候,卻已經(jīng)晚了,所以有一個(gè)好的心態(tài)才能順利的面對每一場考試。

  每次考完都會望著前列的同學(xué)感嘆,然而仔細(xì)想想,沒有人是天生的成功者,他們一定經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)無人問津的夜晚,而這些我也可以。我不斷地向上攀登,不會再讓時(shí)間浪費(fèi),放任自己松懈,對自己狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn)。跌倒了,就爬起來繼續(xù)向前奔跑。

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