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我生活的故事讀書筆記大全
《我生活的故事》是是美國著名盲人教育家及作家海倫·凱勒的著作。講述了海倫·凱勒在年幼時因為生了一場病，然而在后來奇跡般的好轉(zhuǎn)后卻面臨了一個更大的問題，她喪失了視覺和聽覺。下面是小編整理的我生活的故事讀書筆記大全，歡迎大家參考。
《我生活的故事》讀書筆記
《我生活的故事》是是美國著名盲人教育家及作家海倫·凱勒的著作。講述了海倫·凱勒在年幼時因為生了一場病，然而在后來奇跡般的好轉(zhuǎn)后卻面臨了一個更大的問題，她喪失了視覺和聽覺。在這之后，直到她遇到了她的老師莎莉文，莎莉文老師通過她的耐心教育海倫·凱勒發(fā)音和認字。還在莎莉文老師的幫助下讀了很多的書，有了更多的見解。在通過這樣艱苦的學(xué)習(xí)后以優(yōu)越的成績畢業(yè)。海倫·凱勒在這樣艱辛的條件下學(xué)會了英、德、法、希臘和拉丁語五種語言，這些東西在平常人里做到這些是多困難的事，也許就是一些突出的人才會做到的，可是這些在這個又盲又聾的女孩身上做到了、可想而知，她是付出了多少的努力和汗水。
在字里行間我們都能看出海倫·凱勒自小就是活潑好動，與生俱來的好動。也許我們都能看到海倫·凱勒面對困難時驚人的毅力，在我們常人身上見到的是少之又少了。
她的各種成就是她用汗水和淚水換來的。海倫·凱勒從一個又聾又盲的人變成了以為會識字與通曉五國語言，這些并不是兩下功夫，而是用幾個小時甚至幾天的時間換來一個字。在學(xué)會認字和讀書這些對于常人來說了如指掌的時、對海倫·凱勒何嘗不是比登天還難呢?但是，海倫·凱勒做到了。她通過用手觸摸莎莉文老師的嘴唇，用觸覺感受老師的發(fā)生學(xué)會識字，這顯然是困難的，海倫·凱勒強迫自己反復(fù)練習(xí)這些句子，有些發(fā)音要練上幾個小時才可以。她的毅力使她不在困難面前屈服，反而是練習(xí)再練習(xí)。
在海倫·凱勒考上大學(xué)后，她付出的更是多了，她必須花上比其他同學(xué)好幾倍的時間來學(xué)習(xí)，也只有這樣才可以趕得上別人。在同學(xué)們都在玩耍的時候，她依舊是埋頭苦讀。就像是馬克吐溫說的那樣，她是一位奇人。她做了很多常人不能做到的東西，她的堅持、她的毅力何嘗不能打動到我們呢?
在比起現(xiàn)在的我們，在面對海倫·凱勒的付出時，難道就沒有感到慚愧嗎?也許在我看來并不是那么一絲而是若干個一絲加起來了。為什么我們擁有了，就不會好好的去珍惜呢?其實真的.，有些東西你珍惜了就擁有了，你沒有珍惜就會與你擦肩而過了。就像現(xiàn)在我們正在擁有的青春，也許也真的快要結(jié)束了對于一些人，因為他們是這樣無所事事的過著這些日子。青春是美好的，我們應(yīng)該做一些有意義的事情使它變得更加的有意義，不求有多華麗，樸實了就好，那就對美好的青春當之無愧了，難道不是嗎?
在艱苦的環(huán)境中，海倫·凱勒從未用過消極的態(tài)度去面對，而是用積極去消滅種種困難。海倫·凱勒知道自己的情況，知道自己同樣可以比常人優(yōu)秀，所以她很好的運用了時間，她把時間和汗水結(jié)合換取了知識，因為知識可以改變一切，也許生活就不再是兩點一線，因為不想像一杯白開水一樣活在，那樣的生活與行尸走肉又有什么差別呢?所以聰明的人顯然會選擇努力，讓自己的升華成一杯紅酒，經(jīng)過時間的驗證，變得愈發(fā)醇香，越久越甘醇，散發(fā)魅力，所以讓自己變成一個有故事的人，那樣的人生才更有價值可言。
2《我生活的故事》讀書筆記
終于，恐懼時刻降臨，如果你覺得自己準備就緒，那么你實在是搶到了一個有利位置，這就是說，你能夠在恰當?shù)臅r間召喚到你思想的潛能，從而有助于你向更高的層次邁進。有一種情況是經(jīng)常發(fā)生的——任憑你百般召喚也無人理睬。而最令人感到困惑和懊惱的是，正當你需要調(diào)動記憶和縝密的鑒別力的當口，你所有的這些能力竟然振翅高飛，離你而去了。也就是說，你已經(jīng)在不知不覺間儲存了如此多的問題，而這些問題總會在緊要關(guān)頭將你拉下馬。
從浪漫到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變過程中，我所獲頗豐，可以說，如果沒有實踐經(jīng)驗，你永遠也不會了解到事物的真諦。在諸多經(jīng)驗之中，最寶貴的就是關(guān)于“忍耐的學(xué)問”。“忍耐”教給我們這樣一種求學(xué)心態(tài)——我們應(yīng)該把接受教育的過程視做一次鄉(xiāng)間散步，從容不迫之間，我們的思想就會敞開胸懷，盡情地接納天地萬物。這樣求得的知識猶如一波無聲的思想潮汐，將我們的靈魂悄然浸潤。“知識就是力量”固然正確，但是，知識更應(yīng)該是愉快的，因為要擁有知識——特別是廣博、深奧的知識——就需要我們具備去蕪存真、點石成金的本事。
我是懷著惴惴不安的心情書寫我生活的歷史的。在我整個的童年時代，生活猶如籠罩在我身邊的`一團金色霧靄。冥冥之中，我是懵懂而遲疑地揭開生活的迷帳的。每當我試圖分辨孩童時期記憶的時候，我就會發(fā)現(xiàn)，往昔的時光美好而真實，它如同一條紐帶，同此時此刻的我緊緊相連。
房子完全被葡萄藤、攀爬的薔薇和金銀花覆蓋了，從花園望去，那里就像一個巨大的涼亭。而那個小門廊則被滿眼的黃玫瑰和南方天冬草所遮蔽。因此這里就變成了蜂雀和蜜蜂最常出沒的地方。
就在探尋的過程中，我會突然碰到一枝美麗的藤蔓，我會通過它的葉子和花蕾來辨別其形狀，而且我知道，這就是那株覆蓋著搖搖欲墜的涼亭，遠在花園盡頭的葡萄藤!在我身邊，還有觸手可及的鐵線蓮，垂落于枝葉間的茉莉花，以及一些叫做蝴蝶百合的稀有花卉，這種花的花瓣因其形似蝴蝶那對脆弱易折的翅膀而得名。而玫瑰，則是花園中最傲人的花魁。我從來沒有在北方的溫室里見過長勢如此繁茂的玫瑰，花朵沿著門廊形成了一道長長的花徑，空氣中彌漫著沁人的芳香，那種清醇的味道絲毫不沾染泥土的濁氣。每天早晨，在露水的沐浴中，玫瑰嬌柔淳美，這時我就會禁不住展開神思遐想，這些花兒是不是很像上帝花園中的常春花呢?
快樂的日子并沒有持續(xù)多久。一個短暫的春天，知更鳥和嘲鶇的啁啾余音繚繞;一個花果繁盛的夏天;一個金黃色的秋天——時光倏忽即逝，在一個如饑似渴、欣喜異常的幼兒腳下，季節(jié)留下了自己最后的禮物。
我會在睡覺過程中驚悸著醒來，隨之而來的是巨大的痛楚和迷惑，我試圖轉(zhuǎn)動眼睛，然而它是如此地干澀灼熱;我把頭扭向墻壁，因為那里曾有迷人的亮光，但是我只能看到暗淡模糊的一片，而且每天都在變暗。除了這些短暫的記憶，也就不曾剩下別樣的東西了。事實上，這些回憶如夢似幻，恰如一場噩夢。漸漸地，我變得習(xí)慣于被寂靜和黑暗所圍裹，我也沒有意識到這種生活有什么與眾不同，直到她——我的老師到來的那一天——她引導(dǎo)我進入了精神自由的境界。
假如我們曾經(jīng)看見，“那一天就屬于我們，那一天所展示的一切就屬于我們”。
早年的很多事情都被我牢牢地記在心里，雖然互不相干，但是它們是如此清晰，宛如歷歷在目，它們加劇了我對沉寂、無助而迷惘的生活的思考。
1896年，當時我住在北方，正愜意地享受著夏日最后的時光，就是在那個時候，我聽到了父親的死訊。他死于一次突發(fā)疾病，經(jīng)歷了短暫的痛苦后，人就這么離去了。父親的死亡是我人生中第一次感受到的巨大悲慟——也使我第一次對死亡有了自己的認識。我又如何描述我的母親呢?她離我是那么近，對我而言，用語言來描述她是近乎失禮的舉動。
但是有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小妹妹安靜地躺在搖籃里熟睡�，F(xiàn)在只能做出這樣的推測，那時根本就沒有愛和親情的紐帶能束縛住我的憤怒。于是，我沖過去把搖籃翻了個個兒，要不是母親上前抓住了她，妹妹也許會被我殺死。所以說，當我們行走在備感孤獨的幽谷之中，我們才會逐漸了解到充滿關(guān)愛的言行以及友情所帶給我們的感動。后來，當我重新恢復(fù)了人類友愛的本性后，我和米爾德萊德已經(jīng)成長為彼此交心的姊妹。無論世事如何變化，我們倆都愿意手拉手地面對眼前的一切，雖然她不懂我的手語，而我也不明白她那些孩子氣的語言。
3《我生活的故事》讀書筆記
《我生活的故事》(the story of my life)是美國著名盲人教育家及作家海倫·凱勒的處女作。這本書不像《假如給我三天光明》，它詳細地介紹和講述了海倫·凱勒21歲以前她與老師莎莉文小姐在一起的故事，并附上了海倫由小到大所寫的十幾封書信。這本書講了這個名叫海倫·凱勒的小姑娘因一場疾病讓她失去了她本該擁有的視覺、聽覺，僅能夠發(fā)出一點聲音。但她遇見了莎莉文老師，莎莉文老師耐心地叫海倫發(fā)音、認字，漸漸地，海倫借助莎莉文老師的幫助逐漸讀了許多書籍，認識世界，以優(yōu)秀成績從大學(xué)畢業(yè)，并最終成長為一個名垂青史的教育家及作家的故事。
試想這樣一個又聾又盲還有些啞的小女孩，后來居然變成通曉英、法、德、希臘和拉丁語五種語言，學(xué)識淵博的學(xué)者，這是一個多么不可思議的奇跡啊!她的好學(xué)仿佛與生俱來，但讓她取得成就的根本性因素其實是海倫·凱勒面對困難險阻所表現(xiàn)出來的那種超出常人的毅力。一個又聾又盲的人要想脫離黑暗走向光明，就要學(xué)會讀書認字。但學(xué)會認字和讀書，對于海倫來說，像登天一樣難，但是，海倫做到了。她學(xué)會識字，完全是靠用手觸摸莎莉文老師的嘴唇，用觸覺感受老師的發(fā)聲，這顯然不太準確，海倫就迫使自己反復(fù)練習(xí)這些句子，有時同一個發(fā)音甚至要練幾個小時。她的驚人毅力便是不再困難面前屈服，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
考上大學(xué)后，教材沒有盲文版，海倫只能花比其他同學(xué)多上好幾倍的時間與精力提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課本，同學(xué)們都在外面嬉戲，海倫對自己說“一個人要得到真才實學(xué)，就要獨自攀登那奇山險峰”，這種不畏艱難勇攀科學(xué)高峰的精神，對于正面臨小升初考驗的我們，難道不應(yīng)該學(xué)一學(xué)嗎?
海倫·凱勒對學(xué)習(xí)如饑似渴，她抓緊每分每秒地讀書、吸取知識，對比這位又盲又聾的特殊學(xué)生，所有正常人，特別是我們這些同樣的`學(xué)生，難道不該珍惜寶貴的時間嗎?海倫用這本經(jīng)歷給了我們最好的詮釋：無論是誰，都要好好珍惜眼前美麗的世界。
書后附錄的海倫寫的信件有她7歲時剛接受教育三個半月寫的，也有21歲時文筆成熟時寫的。無論是7歲時她那稚嫩的甚至沒有標點和署名的信，還是21歲時細膩深刻的文風(fēng)，還是十幾歲時天真活潑的小女孩情感的流露，都表現(xiàn)出了海倫的樂觀豁達，和對世界的留戀和向往。在信中，她向老師、同齡人、成人朋友講述剛聽到的故事和新學(xué)習(xí)的美好事物，如蝴蝶、花朵，還有清泉，這些都是海倫笑對生活，堅強樂觀的最佳表現(xiàn)。這又令我深思，我們這些擁有海倫沒有的能力的人，還為何為一些無傷大雅的小事而感到傷心和消極呢?我們該好好接觸這個世界，為自己的理想而努力呀!
4《我生活的故事》讀書筆記
海倫·凱勒和《我生活的故事》在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院二年級讀書時，海倫·凱勒才21歲，有人提議請她和她的老師安妮·莎利雯小姐合作寫一本自傳體的書，她開始考慮到學(xué)校功課太忙，沒有時間寫書，經(jīng)過一番躊躇，最后才同意。
于是她和安妮·莎利雯老師一起合作寫了第一本書，敘述她如何戰(zhàn)勝病殘，取名《我生活的故事》，本書以翔實生動的筆觸記載了海倫·凱勒21歲以前的生活經(jīng)歷。全書行文流暢、簡潔、真實感人，文字樸實優(yōu)美，情節(jié)生動有趣，故事富有哲理;感情深切而動人心弦;寫景、抒情、議論交織而行，時而溫馨，時而作毅，是自傳文學(xué)的佼佼者。
《我生活的`故事》一發(fā)表，立即在美國名噪一時，報刊上好評如潮。這本書不僅給盲人而且給成千上萬的正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。美國著名作家馬克·吐溫收到海倫·凱勒的書之后高興極了，寫信告訴她說：“我不管怎么忙也得抽時間告訴你，我得到你的書是多么高興而且又是多么的重視……我被你的書吸引住了，簡直是著迷了。
《我生活的故事》是海倫·凱勒的處女作。這以后海倫·凱勒開始產(chǎn)生了將來當個作家的念頭，并在往后的60多年中，一共寫下14部著作。以后她為許多雜志撰寫文章，還寫了幾部自傳性小說，《我所生活的世界》《從黑暗中出來》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我們充滿信心》，在這些著作中，她表明黑暗與寂靜并不存在，她自己也是個有理智的人。
《我生活的故事》使海倫"凱勒的精神事跡迅速在世界各國廣泛流傳，傳誦至今。而她在書中所提及的科學(xué)教育方法，特別是對殘疾人的特種教育方法，直到今天仍是教育工作者借鑒的榜樣。該書被團中央指定為中國青少年必讀優(yōu)秀圖書之一。
5《我生活的故事》讀書筆記
很慶幸能讀到這本書《我生活的故事》。海倫.凱勒，出生于1880年，亞拉巴馬州，是一個長久以來生活在沒有光明、沒有色彩、沒有音樂的環(huán)境中，自信而又好學(xué)的女孩。這樣一個又聾又啞的女孩喚醒了人民的靈魂。他有著發(fā)憤圖強的精神，堅韌不拔的毅力。“左丘失明，厥有國語，孫子臏腳，兵法修列”，這不也正體現(xiàn)了她的精神嗎?!
她從七歲開始學(xué)習(xí)，十二歲自己寫了第一部小說，后來精通了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，成為十九世紀著名的作家，教育家。這些無不使我感到震憾。知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。同樣，也喚醒人民的`靈魂，并給予光明、希望、快樂、自由。那曇花一現(xiàn)，不過象征而已。人間的缺憾，也會成為圓滿。
那無法形容的，這里已經(jīng)完成。樹根埋藏在陰暗的泥土中，卻分享到樹頂?shù)挠鋹�，想象那充滿陽光的天空，鳥兒在飛翔，啊!這是因為同自然有著共鳴，所以我也理解了看不見得東西�！镀孥E的誕生》海倫.凱勒說：“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福。
夏日流逝，用什么安慰我的寂寞，惟有那絢多彩的秋葉，現(xiàn)在的忙碌是為了將來的享受。
6《我生活的故事》讀書筆記
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《我生活的故事》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
書中以自傳的形式講本世紀一位盲聾啞人海倫.凱勒。她僅在生命的頭19個月中像正常人一樣享有光明和聲音，之后她因病跌入黑暗于寂寞中。當她和她的'父母快絕望的時候，一個人重新點燃了他(她)們的希望。她就是海倫.凱勒啟蒙老師--安妮.曼斯菲爾德.莎莉文小姐。她幫助海倫.凱勒度過重重難關(guān)，讓海倫.凱勒學(xué)會了讀書，學(xué)會了說話，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克力夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾啞人。不但如此，她還為了改善美國盲人工作和條件四處奔走。
看著這本書，我被海倫那種不屈不撓的奮斗精神所感動。她在學(xué)習(xí)摸盲文的時候，如饑似渴，以至于自己的小手指都摸出血;她在學(xué)習(xí)說話時，一遍又一遍，夜以繼日的學(xué)習(xí)�？赐炅诉@本書，海倫很讓我震驚，這個世界上竟有這樣不屈不撓的人，如果我和她比，我當之有愧。她是生活在無邊無際的黑暗和死一般的沉寂的世界里，而我卻生活在有聲有色的世界里，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
今后，我一定要學(xué)習(xí)海倫堅強的意志力，遇到困難不退縮、勇于接受挑戰(zhàn)、永不言敗的精神。海倫是我人生中的一個榜樣，她的那種精神激勵、鼓舞著我前進。
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