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2017年中考英語(yǔ)閱讀的做題技巧
英語(yǔ)閱讀對(duì)于很多學(xué)生而言都是一道難題，如何才能攻克這道難題獲得高分呢?以下是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于2017年中考英語(yǔ)閱讀的做題技巧，歡迎參考閱讀，希望對(duì)你有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
開(kāi)動(dòng)腦筋推測(cè)詞意
初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求規(guī)定，學(xué)生能根據(jù)上下文推測(cè)詞義，并能不借助詞典讀懂含有3%生詞的語(yǔ)言材料，換言之，這就是促使學(xué)生的知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程，學(xué)生要通過(guò)知識(shí)內(nèi)化將內(nèi)隱的心理活動(dòng)轉(zhuǎn)換為外顯的行為，可以借助以下的幾種方法完成內(nèi)化過(guò)程：
根據(jù)上下文猜測(cè)詞意
如2003年中考模擬題，閱讀B篇中p assed away，根據(jù)上文的An illness had kept the boy home和下文寫給Rick的信中可以猜測(cè)出意為“去世”。
根據(jù)構(gòu)詞法猜測(cè)詞意
前綴un-表反義詞，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。
后綴- ment表名詞，如develop、development，state、statement，argue、argument等。
后綴-er、-or或-ist表同源名詞，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。
統(tǒng)覽全篇摘錄要點(diǎn)
英語(yǔ)培訓(xùn)閱讀理解是對(duì)整個(gè)文章的目的、意圖、觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解，而不是斷章取義的一孔之見(jiàn)，所以統(tǒng)覽全篇和問(wèn)題是很有必要的，這些問(wèn)題會(huì)給你提供信息或暗示文章中的一些重要細(xì)節(jié)。
如2002年本市中考試卷C篇閱讀并回答問(wèn)題中，通過(guò)對(duì)全篇的布局謀篇以及問(wèn)題的設(shè)置看到的不是片言只語(yǔ)，而從中感悟到人文思想的體現(xiàn)，人類和自然界生態(tài)相輔相成的關(guān)系，從而得出第6小題：From the passage，we learn that___。答案為B:
The rainforest people have done some- thing to protect their home.
在統(tǒng)覽全篇的同時(shí)要注意要點(diǎn)的摘錄，因?yàn)橐恍╋@性的答案是可以從要點(diǎn)中直接回答，而隱性的答案則是要通過(guò)對(duì)全篇的理解才能得出。統(tǒng)覽全篇，摘錄要點(diǎn)亦有利于檢查時(shí)節(jié)省時(shí)間。
分門別類識(shí)別文體
記敘文閱讀主要抓四大要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想品質(zhì)、性格特征等;議論文是闡明對(duì)人或事的好壞的立場(chǎng)觀點(diǎn)，因此在閱讀時(shí)必須正確把握文章的論點(diǎn)和論據(jù)，理清論證思路，再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論;應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體，它包括通知、廣告、便條、申請(qǐng)書(shū)、個(gè)人簡(jiǎn)歷，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等，對(duì)這類文體的閱讀應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地抓住所需信息，理解文章內(nèi)容。
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完形填空的作答技巧
完形填空的特點(diǎn)
1.以考查考生對(duì)短文理解的題型增多。
2.考查動(dòng)詞、形容詞和副詞用法與辨析的比例在逐漸加大。
3.對(duì)連詞的考查題也在增加，主要考查考生對(duì)行文邏輯的掌握及文句之間關(guān)聯(lián)詞的理解。
4.對(duì)時(shí)態(tài)和冠詞用法的考查在逐年減少。
完型填空解題技巧
1.通讀全文，了解大意。
完形填空題是一種有較高障礙性的閱讀理解，首先應(yīng)跳過(guò)空格通讀全文，了解全文大意。通讀一遍仍有模糊感覺(jué)，也很正常。考生切不可急躁，盡量穩(wěn)定自己的情緒，再快速讀一至兩遍，注意短文中的關(guān)鍵詞和中心句。
2.領(lǐng)會(huì)句義，斟酌選項(xiàng)。
考生應(yīng)以全文為背景，聯(lián)系句子的上下文進(jìn)行推理和判斷，綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)，從4個(gè)選項(xiàng)中選出一項(xiàng)試填。試填時(shí)應(yīng)做到瞻前顧后、綜合分析、多角度思考�？忌梢詮脑~義用法、固定搭配、邏輯推理和上下文的聯(lián)系等方面去考慮。
3.復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案后，應(yīng)再把全文通覽一遍。
細(xì)心檢查所選答案能否使短文上下連貫，前后呼應(yīng)，詞句通順，使短文意思完整。檢查時(shí)還應(yīng)從語(yǔ)法、慣用法、邏輯推理和事情發(fā)生的情節(jié)等方面進(jìn)行考慮，以達(dá)到準(zhǔn)確無(wú)誤之目的。
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