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備戰(zhàn)中考:初三考生你有走入情緒誤區(qū)嗎
對于新初三學(xué)子來說,即將迎來人生中第一個重要關(guān)口。面對壓力,初三學(xué)生可能會走入情緒的誤區(qū),良好的心態(tài)對初三成功與否起著決定性作用。
一 大量做題 大量補(bǔ)課
升學(xué)在即,初三學(xué)生會積極地嘗試改變自我,克服以往學(xué)習(xí)過程中的不足之處,爭取提升成績。于是,很多人,大量耗時間做題目、去補(bǔ)課。這種做法是不科學(xué)的。
分析:在初三學(xué)習(xí)中,不光要努力,掌握學(xué)習(xí)的方法、提升效率、循序漸進(jìn)是非常重要的。所以,要靜下心來分析個人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和存在的問題,征求老師的意見,借鑒同學(xué)的做法,認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃,避免“高投入低產(chǎn)出”的學(xué)習(xí)方式。
二 要求越緊 反抗越強(qiáng)
一些孩子,會出現(xiàn)與家長、老師的要求格格不入的行為,諸如對學(xué)習(xí)成績無所謂、行為習(xí)慣散漫,甚至發(fā)生嚴(yán)重的叛逆現(xiàn)象。要求越緊,反抗越強(qiáng),失望也就越大。
分析:對于這部分學(xué)生,需要家長、老師保持冷靜,要多了解孩子,解除孩子的困惑,爭取孩子的配合,加強(qiáng)科學(xué)的引導(dǎo)。改變不切實(shí)際的要求,和孩子共同確定符合孩子實(shí)際能力和意愿的目標(biāo),共同努力。
三 不求實(shí)際 盲從別人
向上一屆學(xué)生討教,這是很多家長和學(xué)生的做法。認(rèn)為別人經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭约赫J(rèn)清形勢,汲取經(jīng)驗(yàn)。
分析:別人的一些學(xué)習(xí)方法看似不錯,但并非與你的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣吻合,面對各種繁復(fù)的信息,家長和學(xué)生一定要認(rèn)真分析研究,多方咨詢,選擇適合自己的,才是最好的。
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