中考復讀生要預防的負面情緒

　　在中考考生中，有一群“初四學生”，他們?yōu)榱丝忌献约豪硐氲母咧�，不惜承受著巨大的壓力，也要選擇回來復讀。但是，隨之而來的可能是各種負面情緒。這時候，復讀生可要注意了。那么，這些負面情緒是什么呢?

　　第一種，焦慮情緒。

　　焦慮幾乎是所有復讀生的“通病”，他們對考試的成績患得患失，非常緊張。他們對任何形式的考試都看得非常重要，如果一旦成績不好，就會非常著急。這種情況在初三并不是非常明顯，但是初四卻很容易表現(xiàn)出來。那是因為他們的目標比初三生更加明確，那就是考個好學校。這也是支撐他們復讀的唯一信念。所以他們對成績這么緊張、患得患失也就不難了解了。

　　此外，復讀生的焦慮還很可能來源于同學和老師對自己的偏見和一些不公平待遇，也有可能來源于家長乃至自己的過高期望，但更多的是來自于對前途的迷茫和不確定。

　　第二種，人際關(guān)系比較淡漠。

　　很多時候，復讀班是由許多復讀生組成的班級。復讀生忙于復習，缺乏交流，也缺乏集體觀念，很難形成一個融洽的集體，以致于人際關(guān)系普遍冷淡。即使是在與老師的相處上，也極為被動，甚至有復讀生出現(xiàn)自閉的心理。此外，他們?nèi)菀装焉磉叧煽儍?yōu)秀的對手當成潛在的對手。

　　第三種，自卑心理。

　　復讀生由于經(jīng)歷了中考的失敗，對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，也會感覺自己沒臉面對家長，在同學、朋友面前也會感到低人一等。而且，在復讀期間，當遇到成績比自己好的同學或遭遇考試失利時，容易出現(xiàn)自己不如別人或自己一無是處的自卑心理。他們還把考試失敗的影響泛化到生活中去，一旦遭遇到挫折就對自己的能力產(chǎn)生懷疑，不敢正視問題。

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