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湖南衡陽中考作文題目

時(shí)間:2023-02-25 09:16:45 中考 我要投稿
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湖南衡陽2016年中考作文題目

  作為語文考試的半壁江山,作文的好壞直接決定了語文考試的成敗。下面是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于湖南衡陽2016年中考作文題目,感興趣的同學(xué)們趕緊來練一練!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

湖南衡陽2016年中考作文題目

  2016年湖南衡陽中考作文題目:翅膀

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀:年幼時(shí),我們渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀,能掙脫父母無微不至的庇護(hù);長大后,我們渴望擁有一雙“追夢”的翅膀,能達(dá)到自己努 力追尋的地方;苦痛時(shí),我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀,能幫助自己飛過絕望,看到希望;被束縛時(shí),我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀,到達(dá)一個(gè)任由心靈翱 翔的世界......

  請以“翅膀”為題,寫一篇文章。

  要求:①文體不限(詩歌除外),不少于600字

  ②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等

 、蹠鴮懻_、工整,卷面整潔

  歷年湖南衡陽中考作文題目

  2015年湖南衡陽中考作文題目:

  世界充滿著愛,澳大利亞一只叫“雷克斯”的狗媽媽收養(yǎng)了一只失去母親的小袋鼠;臺灣作家龍應(yīng)臺為了走進(jìn)十八歲兒子的心靈世界,與他開啟了三年六個(gè)月的書信往來;湘西畫家黃永玉雖已年過八旬,依然每年要踏上鳳凰那熟悉的故土……這大大小小的愛,給人以挑戰(zhàn)挫折的勇氣、戰(zhàn)勝孤獨(dú)的力量、擁抱成功的信心。

  請以“愛的力量”為題,寫一篇文章

  要求:文體不限(詩歌除外);書寫工整,卷面整潔;文中不行出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等;不少于600字。

  2014年湖南衡陽中考作文題目:

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  花是有腳的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是:有的開在山間崖畔,有的開在房前屋后,有的開在床頭案上,有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花(如:友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……),一旦棲落于心靈的沃土上,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,開出美麗的花來。

  請以“開在心中的花”為題寫一篇文章。

  2013年湖南衡陽中考作文題目:

  電影《致青春》真實(shí)地再現(xiàn)了八、九十年代的校園生活,展示了莘莘學(xué)子的人生觀和價(jià)值觀。此電影一上映,就引起了廣大觀眾的共鳴。

  同學(xué)們,也許在你的生活中也有撥動(dòng)心弦的一件物品、一個(gè)人物、一道風(fēng)景或一段情感……并讓你深有感悟。請以“致______”為題寫一篇文章。

  要求:①須先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。

  ②文體自定(詩歌除外),不少于600字。

 、畚闹胁荒艹霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

  ④書寫正確、工整、卷面整潔。

  2012年湖南衡陽中考作文題目:

  閱讀下面的文字,按要求作文。

  走過了春和秋,走在陽光的路上,花兒用笑臉告訴我,天空好晴朗;走過了風(fēng)和雨,走在陽光路上,鴿子用哨音告訴我,幸福在前方。多少追夢的身影,奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風(fēng)光,陽光路上幸福成長,陽光路上前程寬廣。

  請以“陽光路上”為題,寫一篇文章。

  要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩歌外,文體不限;③600字以上;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

  2011年湖南衡陽中考作文題目:

  閱讀下面的文字,按要求作文。

  河流有河流的源頭,生命有生命的源頭、情感有情感的源頭,歷史有歷史的源頭,現(xiàn)狀有現(xiàn)狀的源頭,成就有成就的源頭。奮斗有奮斗的源頭……社會(huì)生活中,各種以良莠不齊的事物之間相互錯(cuò)雜,只有關(guān)注源頭、把握源頭,我們才能更好地駕馭事物,實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

  請以“源”為題,寫一篇作文。

  要求:①體裁不限;

 、600字以上;

 、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的校名和人名;

 、軙鴮懸_、規(guī)范、美觀

  2010年湖南衡陽中考作文題目:

  材料一:汶川大地震中,譚千秋老師用自己的身軀保護(hù)了四名學(xué)生的生命,自己卻永遠(yuǎn)地離開了我們……

  材料二:湖南身患絕癥的黃舸少年,在自己生命的最后時(shí)刻捐獻(xiàn)了自己的眼角膜,他的愛心讓受捐的白內(nèi)障患者重見光明,讓光明生生不息……

  材料三:全國十大杰出青年,湘潭導(dǎo)游文花枝,在一次帶團(tuán)出游中遭遇車禍。在自己受重傷的危難時(shí)刻,她把救助的機(jī)會(huì)讓給游客,并用“挺住!加油!”的鼓勵(lì)聲讓游客獲得了支撐下去的勇氣,并讓他們在噩夢中看到生的希望,兌現(xiàn)了自己對游客的服務(wù)承諾。為此,她盡管付出了截肢的代價(jià),但還是像以前一樣,用真情和微笑面對生活和工作。

  細(xì)讀材料,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),以“愛,讓生活更美好”為題寫一篇作文。

  要求:

  1.體裁不限(詩歌除外);

  2.600字以上

  3.不能以所給材料作文作文素材;

  4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名

  5.書寫要正確、規(guī)范、美觀。

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