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2016中考語文沖刺階段的備考策略
還有不到一個月，全市初三的莘莘學(xué)子，將迎來人生中第一場重要的考試——中考。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于語文沖刺階段的備考策略，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
語文：有的放矢穩(wěn)中求勝
一、認(rèn)真研讀2016年中考考綱，有的放矢
今年的考綱對古詩詞默寫、文言文必考篇目和名著閱讀篇目都有所調(diào)整，只剩下27首古詩詞和12篇文言文，名著8篇，其中《海底兩萬里》和《駱駝祥子》是今年新調(diào)整進(jìn)來的兩篇名著;小語段閱讀和語文綜合性學(xué)習(xí)仍然以考查學(xué)生的語文靈活運用能力為主;現(xiàn)代文閱讀一篇散文(或記敘文或小說)和一篇議論文(說明文去年考過了，今年不做復(fù)習(xí)重點);作文的要求沒有多少變動。明確了考綱要求，最后階段的復(fù)習(xí)就可以做到有的放矢。
二、制定復(fù)習(xí)計劃，逐個擊破難點
學(xué)校一般在三月底結(jié)束一模考試后就進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段。在第一輪復(fù)習(xí)中，“每篇都不放過”是古詩詞、文言文的復(fù)習(xí)宗旨;小語段閱讀的難點是準(zhǔn)確解詞，也可以用專項訓(xùn)練的形式幫學(xué)生找到“語境中解詞”的答題感覺;名著閱讀題按照8篇必考的順序整理專題復(fù)習(xí)，新增篇目和去年新增未考篇目要重視;綜合性學(xué)習(xí)題的復(fù)習(xí)，主要整理“考查在具體交際情境中的表達(dá)和應(yīng)對能力”的題型;散文(或記敘文或小說)的復(fù)習(xí)可以按內(nèi)容分類進(jìn)行，梳理考題類型，逐個擊破;輔以中考模擬題小練一下必不可少。
五月份已經(jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，這時候不需要大面積鋪開了，講求“專練、精煉”。比如，古詩文默寫，我會用“8+4”的形式進(jìn)行“仿中考”聽寫，幫助學(xué)生查找漏洞;綜合性學(xué)習(xí)題要關(guān)注當(dāng)下一些新聞熱點與語文學(xué)習(xí)的結(jié)合，找一點新題或者編一點新題給學(xué)生練習(xí);語段閱讀題在上一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，找些易錯、多錯的題型進(jìn)行專練，特別是議論文閱讀，題型多變，要重視答題結(jié)構(gòu);文言文閱讀的復(fù)習(xí)這時候可以采用“誦讀”的形式，即必考12篇的課文、課下注釋，分冊進(jìn)行大聲誦讀，一個月時間可以完整地誦讀四輪以上，幾乎可以達(dá)到“熟讀成誦”的效果;作文的復(fù)習(xí)在這一輪里要重視文章結(jié)構(gòu)的搭建，學(xué)生對自己作文的“起承轉(zhuǎn)合”要有明確地規(guī)劃，修飾開頭，注重結(jié)尾，這時候可以大量參閱中考滿分作文，汲取自己需要的養(yǎng)分，為最后的考場作文做些準(zhǔn)備。
三、考前整理知識漏洞，重視作文素材的歸類
六月份是第三輪復(fù)習(xí)。在前兩輪的基礎(chǔ)上，這十天左右的時間其實是學(xué)生的自主復(fù)習(xí)時間，因為這時候每個學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)效果都不一樣，只有他(她)自己知道還有哪些詩句的默寫、名著知識點、文言文的字詞句的記憶、議論文的題型把握、散文小說的主旨概括等等地方會出現(xiàn)問題，所以學(xué)生在復(fù)習(xí)中要根據(jù)中考試卷的構(gòu)成按序按需仔細(xì)彌補(bǔ)自己的知識漏洞，及時鞏固提升。
我在這個階段注重指導(dǎo)學(xué)生對作文素材的歸類整理。學(xué)生經(jīng)過三年的初中學(xué)習(xí)生活，對自然、社會和人生，肯定有了自己的獨特感覺和真切體驗，在中考前指導(dǎo)學(xué)生整理這些感覺和體驗，恰當(dāng)?shù)匦揎椪Z言，可以大大提升學(xué)生作文的檔次，幫助學(xué)生在中考作文中取得比以往要高的分?jǐn)?shù)。
四、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)，穩(wěn)中求勝
臨近中考，考生和考生家長都要注意心態(tài)的及時調(diào)整，適度緊張即可，保障中考過程中穩(wěn)定發(fā)揮出平時復(fù)習(xí)的水平便已經(jīng)是成功了，如果再能得心應(yīng)手地完成作文，有一兩個妙句佳句，那真是錦上添花的美事!
最后，預(yù)祝所有初三考生，考試順利，心想事成!
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