2016年中考語文散文閱讀得分技巧

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　　散文的分類：抒情散文和敘事散文

　　散文的特點(diǎn)：形散而神不散

　　考點(diǎn)及應(yīng)試分析：

　　1、把握文章內(nèi)容，概括文章主題

　　把握散文主題方法是：

　　(1)找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語，從中概括文章主題;

　　(2)從所選的材料中概括，材料是為文章中心服務(wù)的，我們可以看文章所選的材料表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情，從中找到作者要表達(dá)的主題思想。

　　考題形式：直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。

　　答題要點(diǎn)：

　　(1)能利用原文詞語，盡可能使用;

　　(2)沒有原文詞語可利用時(shí)，要注意語言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性，要做到言簡意賅又不漏掉答題點(diǎn)。

　　2、理清文章脈絡(luò)，把握順序

　　散文中的順序，一般包括：選取的材料順序;段落順序;句子順序;詞語順序等。

　　(1)線索

　　線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩，我們形象稱之為線索，是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。例如：《藤野先生》以“我與藤野先生交往的過程”和“我的愛國思想感情”為線索等。

　　考題形式：直接問文章的線索是什么或說說作者選擇材料的依據(jù)等。

　　答題要點(diǎn)：找到線索，根據(jù)提問靈活回答。關(guān)鍵是能判斷準(zhǔn)線索。

　　(2)順序

　　考題形式：

　　(1)連續(xù)的材料或幾個(gè)段落或詞語能否調(diào)整順序?為什么?

　　(2)從原文中抽出一句話或幾個(gè)詞語，讓你放回文中可以選擇的幾個(gè)地方。

　　答題思路：

　　(1)要注意審題，有的題是不能顛倒順序的，有的是可以顛倒順序的。出題人在出題時(shí)會有暗示;同時(shí)也要推敲材料和段落、詞語之間的關(guān)系。不管能還是不能，都要談為什么。思路是要看材料或段落、詞語之間的邏輯關(guān)系(參照說明文考點(diǎn)分析的順序分析部分)。

　　(2)從原文中抽出的語句，往往是總結(jié)性的或承上啟下的，一是靠考生的語感修養(yǎng);二是對語句進(jìn)行理性分析。詞語順序也要憑借語感和理性分析，要分析語言環(huán)境和詞語搭配的問題。這樣的題，往往是有選擇答案，即使沒有選擇答案，也不要回答為什么，但思維過程要考慮道詞語的邏輯順序和詞語搭配的習(xí)慣。

　　3、品味語言

　　(1)字詞含義：

　　原文給一個(gè)詞語的拼音，讓你根據(jù)語境和拼音寫出詞語并結(jié)合語境解釋詞語的含義。這個(gè)考點(diǎn)是今年的必考題。填寫詞語要靠平時(shí)的積累，解釋詞語要根據(jù)該詞語所在的語境來推斷。

　　答題思路：

　�、倏紤]文章或段落的主題，結(jié)合主題來答詞語的含義;

　�、诟鶕�(jù)該詞語前后語句的內(nèi)容、含義來推斷。注意：如果知道該詞語的原始意義解釋，一定不要忽略詞語在語境中的含義。

　　(2)詞語妙用：

　　考題形式：品評加點(diǎn)詞語作用(妙用)或加點(diǎn)詞語能否刪除

　　答題思路：

　�、俳忉屧~語(在語境中)的含義;

　�、诒磉_(dá)作用，詞語的表達(dá)作用，要結(jié)合語境或主題思想來回答，要答該詞語對表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用，有時(shí)也可以考慮詞語對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。

　�、垠w現(xiàn)詞語的準(zhǔn)確性或生動性。

　　(3)哲理性語句的深層含義：

　　這樣的題，往往結(jié)合發(fā)展性考題來考(見考點(diǎn)5分析)。有時(shí)，也會單純考哲理性語句的含義，這樣的考題，關(guān)鍵要抓住中心詞，要體會詞語的深層含義和雙關(guān)意義。

　　4、表達(dá)方式的作用

　　(1)描寫的作用

　　散文中的描寫主要包括景物、人物描寫等。景物描寫，主要考意境描寫的作用，答題時(shí)，重點(diǎn)是景物描寫對表達(dá)作者或人物思想感情的作用，要嚴(yán)格區(qū)分小說景物描寫與散文景物描寫的不同(小說景物描寫是渲染氣氛或交代時(shí)令(季節(jié))，襯托人物;散文景物描寫是直接表達(dá)作者的思想情感或主題的);人物描寫主要是考外貌、神態(tài)、動作、心理，有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的地方值得注意。人物描寫主要是突出人物的思想性格。

　　(2)議論的作用

　　散文中的議論，往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起，表達(dá)作者的思想情感，此考點(diǎn)一般不單獨(dú)出題。

　　(3)抒情的作用

　　要注意作者的思想情感傾向，一般不單獨(dú)出題，往往和詞語表達(dá)考點(diǎn)結(jié)合起來考。

　　5、表現(xiàn)手法

　　泛指寫作上的方法，它必須是一段文字或一篇文章寫作的方法。常見的表現(xiàn)手法有：

　�、賹懢邦�——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景

　�、谠佄镱�——托物言志

　　③懷古類——借景抒情、即事抒情

　　④詠史類——借古諷今、借題發(fā)揮

　�、菟蛣e類——即事抒情、即景抒情

　�、捱吶�類——真抒胸臆、借景抒情等等

　　有時(shí)也見襯托、對比、側(cè)面描寫、象征、卒章顯志、諷喻、動靜結(jié)合(以動襯靜、以靜襯動、動靜結(jié)合)、虛實(shí)結(jié)合(以實(shí)寫虛、寓虛于實(shí)、虛實(shí)相生)手法等。

　　6、發(fā)展性考題

　　(1)仿寫

　　此考點(diǎn)一般是給一個(gè)句子，讓考生仿寫一個(gè)或幾個(gè)。

　　答題要點(diǎn)：

　　①要讀懂題旨要求，出題人讓考生做什么，怎么做;

　　②例句的關(guān)鍵詞語是什么，要抓住關(guān)鍵詞語思考、答題;

　�、墼跊]有答題思路的情況下，要考慮和例句關(guān)鍵詞語相對、相同的詞語，例如：關(guān)鍵詞語是天空，你可以考慮大地、高山、海洋等，聯(lián)想要豐富，思維開闊。

　　例句的基本思維模式是：XXX對象在XXX條件下，XXX怎么樣。例如：“沒有藍(lán)天的開闊，可以有白云的悠閑”就是這個(gè)公式的疊加使用，我們可以考慮：沒有海洋的遼闊，可以有河流的彭湃;沒有河流的奔騰洶涌，可以有小溪的清澈;沒有高山的險(xiǎn)峻，可以有土丘的秀氣;沒有高樓大廈的明亮，可以有草屋的溫馨等等。

　　(2)談感受

　　這也是散文閱讀的熱門考題，可分為：

　　①對描寫對象;

　�、趯θ宋锴楦�;

　　③品味富有表現(xiàn)力的語言;

　�、軐ξ恼履承﹥�(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問等。此考點(diǎn)靈活多變，把握的關(guān)鍵是：a、能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感;b、要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度，不能模棱兩可;c、答題時(shí)，語言要流暢，不能出病句，語言要有層次性�？梢砸�用詩文或名言回答此題。

　　(3)續(xù)寫

　　給一段話的前半部分，讓考生續(xù)寫后半部分，啟發(fā)考生答題的的思路，往往在原文上。

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