中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)策略推薦
了解數(shù)學(xué)考試中各知識點的分布情況，同時了解哪些知識點存在著怎樣的漏洞，應(yīng)該在今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)當(dāng)中加以彌補(bǔ)。如果能夠?qū)⒒A(chǔ)題部分完成的盡善盡美，則能夠給后面的綜合提高題爭取相應(yīng)的時間和空間，能夠分析出，有個別學(xué)生因為時間不夠?qū)е潞竺娴木C合大題草草了事，實際上只要給與足夠的時間，還有一部分學(xué)生是完全能夠解決綜合題目的。而且，基礎(chǔ)題熟練與綜合大題的解答正相關(guān)，因為綜合題都是由基礎(chǔ)題構(gòu)成的�？偠灾A(chǔ)題是考生及教師應(yīng)該關(guān)注的重點問題。
另外，考生的成績與學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)心理相關(guān)。從上述易錯易混題目的分析當(dāng)中可以看出，學(xué)生的端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是重中之重，只要態(tài)度端正，能夠及時地糾正在平常練習(xí)當(dāng)中所犯的錯誤，多讀幾遍題目，采取正確的解題策略，及時有效地檢查前面的基礎(chǔ)題，使得分值很大的基礎(chǔ)題的錯誤率減少到最小，就能夠取得好成績。
再者，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理也很關(guān)鍵，是“屢敗屢戰(zhàn)”，還是“屢戰(zhàn)屢敗”？因為數(shù)學(xué)試卷中題目的多樣化會使得學(xué)生感到怎么每次總會有一些沒有見過的新的題目出現(xiàn)，導(dǎo)致失誤。有的考生因此喪失信心，產(chǎn)生畏難情緒，鉆進(jìn)惡性循環(huán)的圈子，想要從習(xí)慣當(dāng)中擺脫就是一件很困難的事；因此，教師和家長要多注意在平時幫助考生分析錯誤，弄清楚錯誤的真正原因，并加以積極暗示，培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈，堅韌不拔的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)入良性循環(huán)。
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