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中考一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題及答案
一、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)。(18分)
1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.喑啞(yīn) 旁鶩 成吉思汗(hán) 恃才放曠
B.解元(jiě) 庸祿 五行缺土(xíng) 吹毛求疵
C.吮吸(yǔn) 陰霾 斷壁殘?jiān)?yuán) 鱗次櫛比
D.黝黑(yǒu) 慰藉 越俎代庖(zǔ) 通宵達(dá)旦
2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.日本3?11地震后，許多幸存者噙著淚水凝望面目全非的家園，久久不忍離去。
B.新建的幾個(gè)風(fēng)景區(qū)和老風(fēng)景區(qū)珠聯(lián)璧合，相映生輝。
C.我們革命幾十年，出生入死，艱險(xiǎn)困苦，禍福相依，悲喜分擔(dān)，有時(shí)戰(zhàn)斗在一起，有時(shí)分散兩地，無(wú)畏無(wú)私。
D.“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固了。
3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
B.看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來(lái)大家一起玩耍，同桌共讀。
C.“十一”期間，滔滔不絕的游客使廬山風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡。
D.通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
4、下列各項(xiàng)中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.原句：他們應(yīng)該有我們所未經(jīng)生活過(guò)的新生活。
改句：他們應(yīng)該有新生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。
B.原句：難道日本福島核*漏只是偶然事件嗎?
改句：日本福島核*漏是偶然事件。
C.原句：蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺濉⒌�、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。
改句：儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。
D.原句：在法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽上，李娜奪得女子單打冠軍。
改句：在法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽上，女子單打冠軍被李娜奪得。
5、下列句子排序正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
①?gòu)埼虮鞠破鸬乃^“綠豆治病”熱，與過(guò)去出現(xiàn)的“雞血”熱、“紅茶菌”熱等，都是騙子利用人們重視保健的心理，以偏概全、以假亂真制造的種種養(yǎng)生鬼話。
�、趯�(duì)于假冒偽劣的東西，質(zhì)疑精神是“防被騙”的利器。
�、郾热纾f(shuō)綠豆湯對(duì)一切人都具有包治百病的功效，那么，中醫(yī)賴(lài)以立命的“辯證論治”“陰陽(yáng)平衡”等原理，不統(tǒng)統(tǒng)被****了嗎?
�、苜|(zhì)疑精神，就是不輕信，不盲從，遇事多動(dòng)腦筋，想一想是否合乎實(shí)際，是否真有道理。
�、荽链┻@些鬼話并不難，只要帶點(diǎn)質(zhì)疑精神去考察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的破綻，發(fā)現(xiàn)它們都是“皇帝的新裝”。
A.④②①⑤③ B.④②①③⑤ C.①④②③⑤ D.①④②⑤③
6、給下列一則新聞加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2分) ( )
為加速明月山旅游升級(jí)，推進(jìn)富民增收工程建設(shè)，明月山溫泉風(fēng)景名勝區(qū)將聯(lián)手廣州建工集團(tuán)，海納糧油集團(tuán)，共同打造全國(guó)富含硒有機(jī)農(nóng)業(yè)示范基地。據(jù)了解，示范基地占地約7000畝，充分利用明月山溫泉風(fēng)景名勝區(qū)土地富含硒元素這一天然優(yōu)勢(shì)，及溫湯至潭下半封閉式的地理優(yōu)勢(shì)，結(jié)合旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，采用純天然種養(yǎng)方式，對(duì)溫湯至潭下所有宜耕、宜種、宜林土地、山地進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理。示范基地內(nèi)禁絕使用農(nóng)藥、化肥、轉(zhuǎn)基因飼料等，爭(zhēng)取用三年左右的時(shí)間，使示范基地內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品出口標(biāo)準(zhǔn)。
A. 加速明月山旅游升級(jí)，推進(jìn)富民增收工程建設(shè)
B. 明月山溫泉風(fēng)景名勝區(qū)聯(lián)手打造示范基地
C. 明月山打造全國(guó)富硒有機(jī)農(nóng)業(yè)示范基地
D. 明月山爭(zhēng)取用三年左右的時(shí)間，使示范基地內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品出口標(biāo)準(zhǔn)
7、五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂(lè)章�；居昙镜奈覀�，應(yīng)該珍愛(ài)青春，健康成長(zhǎng)。假如你的班級(jí)開(kāi)展 “青春隨想”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。(6分)
(1)為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面材料一中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語(yǔ)的前半句，請(qǐng)你根據(jù)下文續(xù)寫(xiě)后半句。(2分)(要求：與前半句語(yǔ)意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等)
【材料一】曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢(mèng)想，但只有珍惜美好的青春歲月，不讓似水的年華付之東流，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏奮斗，才能譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的青春之歌。
宣傳語(yǔ)：擁有青春五彩夢(mèng)， 。
(2)活動(dòng)期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)你參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。(2分)
示例：板塊一：青春的宣言 板塊二：青春座右銘
板塊三： 板抉四：
(3)在本次活動(dòng)中，同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開(kāi)熱烈討論，現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料，說(shuō)說(shuō)要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。(2分)
【材料二】今天下午，國(guó)家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》，成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神，比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來(lái)5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。
【材料三】在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書(shū)畫(huà)等在其他選秀活動(dòng)中難得一見(jiàn)的才藝，博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過(guò)其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動(dòng)，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的�！�
“青春形象大使”必須具備的條件：
二、古詩(shī)文積累和閱讀。(22分)
(一)古詩(shī)文積累。(8分)
8、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)
(1)婦姑荷簞食， 。
(2) ，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。
(3)雪暗凋旗畫(huà)， 。
(4) ，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
(5)辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)雨雪征戰(zhàn)的疆場(chǎng)。這種眷戀的情節(jié)從詞中 ， 。兩個(gè)細(xì)節(jié)中可以讀出。
(6)在《得道多助，失道寡助》中，對(duì)“天時(shí)”、“地利”、“人和”三者在軍事上的不同作用，作者持怎樣的看法? ， 。
(二)閱讀下面的古詩(shī)，完成9-10題。(4分)
漁家傲 秋思
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
9、哪個(gè)字點(diǎn)明了秋天邊塞風(fēng)景的特點(diǎn)?揭示本詞主旨的是哪句?(2分)
10、“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描繪了一幅什么樣的景象?(2分)
(三)閱讀《鄒忌諷齊王納諫》回答11—14題。(10分)
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞;上書(shū)諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
11、用“∕”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)
今 齊 地 方 千 里
12、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)
(1)服：( . ) (2)孰：( )
(3)私：( ) (4)間：( )
13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(2分)
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
14、本文鄒忌勸說(shuō)齊王廣開(kāi)言路，用了什么方法?最后齊國(guó)走向了強(qiáng)盛，從整個(gè)故事來(lái)看，我們能夠從中得到什么啟示呢?(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下文，完成15—19題。(17分)
烘焙心情
尤 今
①隔壁住了一戶愛(ài)爾蘭籍的夫妻，一住13年。兩年前移居澳洲，臨走之際，我“敝帚自珍”地在家做了幾道菜，為他們餞行。
�、诰坪ǘ鸁嶂H，夫妻倆忽然以半開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)道：“這番遠(yuǎn)去，最懷念你家兩樣?xùn)|西，我們擔(dān)心，少了它們，可能短期內(nèi)睡不著覺(jué)�！�
�、凼軐櫲趔@，忙問(wèn)是啥。
④雙眸笑意閃爍的珍妮慢條斯理地說(shuō)道：“約翰很習(xí)慣在你電腦打印機(jī)發(fā)出的那種富于節(jié)奏的聲音里入睡;我呢，常常在蛋糕飄出的香味里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�！鳖D了頓，又說(shuō)，“不過(guò)，有時(shí)，也挺懊惱的，夜半被那誘人的香味侵襲，醒來(lái)之后，只聞其香，不見(jiàn)其形，怔怔忡忡，數(shù)多少綿羊去你家把蛋糕銜過(guò)來(lái)哪!”
⑤聽(tīng)懂了話中之話，哈哈大笑之余，從善如流。次日，立刻將家中24針的老打印機(jī)換成操作無(wú)聲的激光機(jī);但是，夜半烘焙蛋糕的老習(xí)慣卻改不掉，老實(shí)說(shuō)，也不想改。
�、拚f(shuō)是烘蛋糕，其實(shí)，烘焙的是心情。
�、哂袝r(shí)，心情發(fā)霉，百事無(wú)心。坐立難安之際，索性撇下多如螻蟻的瑣事，一頭鉆進(jìn)廚房，專(zhuān)心致志地烘蛋糕。烘出一個(gè)好蛋糕，絕對(duì)不是一加一等于二那般的直截了當(dāng)。把各種配料準(zhǔn)確無(wú)誤地稱(chēng)好備妥，像攀爬高峰那般小心，像校對(duì)文稿那樣的細(xì)心，像教導(dǎo)孩子那般的耐心，翻攪、調(diào)弄、拌和，最后，滿懷愛(ài)心地送進(jìn)烘爐。個(gè)性全無(wú)的面糊，白著一張令人生厭的面孔，靜靜地等待熱氣的蹂躪。隨著面糊的膨脹，那種讓人口舌生津的香氣，像泛濫的洪水，在夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)，放肆地流滿了天和地。這時(shí)，背上的重壓、心里的焦躁，全都像被扎了一針的氣球，慢慢地消了。烘好后，橘子蛋糕澄亮如金，香蘭蛋糕翠綠似玉，香蕉蛋糕狀如滿月，乳酪蛋糕貌似絲綢。凌晨時(shí)分坐在桌邊大塊朵頤的我，好似一個(gè)苦盡甘來(lái)、事業(yè)有成的富翁，大口大口地吃著時(shí)，覺(jué)得這樣實(shí)實(shí)在在的人生真是快樂(lè)，剛才究竟為了什么事煩惱，竟不復(fù)記憶了。
⑧許多時(shí)候，心情發(fā)亮，我便抱著“獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的心態(tài)，烘焙各式蛋糕，分送親戚、朋友、鄰居、同事。她們臉上的笑意，是我心情永遠(yuǎn)的釉彩。
�、岢赃^(guò)蛋糕后，有人戲謔地勸我改行，哇，想到日后我家門(mén)口或?qū)⒂腥伺牌痖L(zhǎng)龍搶購(gòu)每天新鮮出爐而“限量供應(yīng)”的蛋糕，頓覺(jué)前景燦爛，兀自微笑。
15、文中第⑤段劃線句“聽(tīng)懂了話中之話，哈哈大笑之余，從善如流�！蹦阌X(jué)得珍妮說(shuō)的“話中之話”是指什么呢?(2分)
16、指出句中粗體字在文中的含義。(4分)
�、儆袝r(shí)，心情發(fā)霉，百事無(wú)心。
�、谠S多時(shí)候，心情發(fā)亮，我便抱著“獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的心態(tài)，烘焙各式蛋糕，分送親戚、朋友、鄰居、同事。
17、聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“說(shuō)是烘蛋糕，其實(shí)，烘焙的是心情”，這句話在文中的含義和作用。(4分)
18、作者是借“烘蛋糕”來(lái)“烘焙心情”的，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀闶侨绾巍昂姹盒那椤钡?(3分)
19、文章行文流暢，語(yǔ)言出彩。請(qǐng)從文中摘抄一個(gè)你最喜歡的句子并加以品析。(從語(yǔ)言表達(dá)、修辭手法、思想情感等方面任選一角度。)(4分)
示例：
我喜歡的句子：把各種配料準(zhǔn)確無(wú)誤地稱(chēng)好備妥，像攀爬高峰那般小心，像校對(duì)文稿那樣的細(xì)心，像教導(dǎo)孩子那般的耐心，翻攪、調(diào)弄、拌和，最后，滿懷愛(ài)心地送進(jìn)烘爐。
我的品析：運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地說(shuō)明烘焙蛋糕其實(shí)是一個(gè)精雕細(xì)琢、滿懷愛(ài)心的過(guò)程，正如文中所說(shuō)，“絕對(duì)不是一加一等于二那般的直截了當(dāng)”。
各位考生對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題解答的得心應(yīng)手么？2017中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀解題技巧（各題型匯總）幫助大家輕松應(yīng)對(duì)。
(二)閱讀下文，完成第20—24題。(13分)
給最?lèi)?ài)的他們安全感
沈奇嵐
�、倜總�(gè)孩子都被父母指責(zé)過(guò)不懂事，那句“都是為了你好”聽(tīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍萬(wàn)遍。為什么這樣的事情一直在發(fā)生?
�、谖覀兊母改赣袀�(gè)有趣的標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)話的就是好孩子，不聽(tīng)話的就是壞孩子。換言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜歡的孩子，任何突破框架的企圖都是叛逆、不聽(tīng)話、不懂事甚至不孝順。
�、勰阆胱约鹤鰶Q定，想過(guò)自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他們希望你留在那個(gè)框架里面，因?yàn)樗麄兣履愠鋈チ藭?huì)不安全。
�、墚�(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，父母的框架都是保護(hù)性的，“不要和陌生人說(shuō)話”、“飯前要洗手”、“聽(tīng)老師的話”，等等。那是他們的人生經(jīng)驗(yàn)，他們用自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)來(lái)為我們筑起保護(hù)墻。但是任何框架都可能陷入一種慣性。他們習(xí)慣了這種保護(hù)你的方式，卻還沒(méi)有習(xí)慣你已經(jīng)長(zhǎng)大，世界已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。你想要空間，不得不和這個(gè)框架發(fā)生沖突。你沒(méi)辦法責(zé)怪他們，他們的框架都是出于愛(ài)。你在他們的框架之內(nèi)，他們才覺(jué)得你是安全的，他們才有安全感。
�、莺芏嗄暌院螅銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們?nèi)松臋M加干涉，無(wú)非是怕我們做了糟糕的選擇——他們心里沒(méi)有安全感，對(duì)框架之外的世界沒(méi)有信心。
⑥如果你希望父母尊重你的選擇，你必須要給他們安全感——你能對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。可以從小事做起，甚至從妥協(xié)做起。獨(dú)立從來(lái)不是別人給的，而是自己用腳踏實(shí)地的行為掙來(lái)的。讓父母有安全感有兩條路，一條是最方便的聽(tīng)話之路，父母要求你做什么就做什么。這條路在你長(zhǎng)大之后會(huì)越來(lái)越難走，你會(huì)分不清楚“他們想要什么”和“你想要什么”。
�、咭粭l就是有些難度的獨(dú)立之路，你要比他們更強(qiáng)大。這句話的意思不是你要通過(guò)壓倒他們來(lái)達(dá)到強(qiáng)大，而是你要通過(guò)理解他們和保護(hù)他們變得更強(qiáng)大，強(qiáng)大到他們能夠意識(shí)到你能照顧好自己了，甚至能照顧他們了。不要等他們老了，你才覺(jué)得該照顧他們了。說(shuō)到這里，你會(huì)不會(huì)笑——給父母安全感?
�、嗾娴�，試試從這個(gè)角度去理解你們的關(guān)系，就會(huì)明白許多的沖突并不是他們不尊重你，而是他們沒(méi)有安全感，他們不知道你已經(jīng)長(zhǎng)大。他們的橫加干涉可能是一種過(guò)度的擔(dān)心，是一種婉轉(zhuǎn)但是失敗的愛(ài)的表達(dá)。
�、崽拱椎卣f(shuō)，期待父母因?yàn)槟愣兴淖�，恐怕是種奢望。所以你要更努力，試著去理解自己的父母，理解他們的怕與愛(ài)，理解他們的局限、他們的愛(ài)好、他們的愿望。
�、馄鋵�(shí)當(dāng)父母是世間最辛苦的工作，為了保護(hù)他們的孩子，哪怕自己碰得鼻青臉腫也要努力強(qiáng)大。他們?yōu)槟闾峁┝四敲撮L(zhǎng)久的愛(ài)和安全感，現(xiàn)在，輪到你了。長(zhǎng)大吧!
(選自2010年第19期《讀者》)
20、本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
21、本文所說(shuō)的“父母框架”是指什么?(2分)
22、第②段畫(huà)線句子主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(3分)
23、作者認(rèn)為，要給父母以安全感，必須理解他們。我們應(yīng)該怎樣理解父母呢?請(qǐng)用文中的原話回答。(3分)
24、文章說(shuō)，讓父母有安全感有兩條路可走。你贊成走哪條路?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)
四、寫(xiě)作(50分)
25、生活中每個(gè)人可能都有過(guò)被誤解的經(jīng)歷，當(dāng)你百口莫辯的時(shí)候，是不是特別的沮喪?當(dāng)誤解消除的那刻，心情是不是頓時(shí)雨過(guò)天晴?拿起手中的筆，寫(xiě)出你心中的真情。
請(qǐng)以“理解” 為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：(1)文體不限(詩(shī)歌除外);(2)不少于600字(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
對(duì)于寫(xiě)作題型大家有思路么，2017中考語(yǔ)文作文寫(xiě)作指導(dǎo)（專(zhuān)題復(fù)習(xí)） 幫您開(kāi)啟寫(xiě)作的大門(mén)！
參考答案：
一、 1—6、 D C D B A C (每個(gè)2分)
7、(1)莫讓年華付水流或譜寫(xiě)青春無(wú)悔歌。(2分)
(2)答案示例： 青春的心愿 青春的頌歌 青春暢想曲 (2分)
(3)一是形象靚麗、青春、健康;二是要有良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì) (2分)
二、 (一)8、(1)童稚攜壺漿(2)今夜偏知春氣暖 (3)風(fēng)多雜鼓聲 (4)云橫秦嶺家何在
(5)醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。(6)天時(shí)不如地利，地利不如人和。(每空1分)
(二)9、異。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(2分)
10、描繪出邊塞荒涼而又壯闊的景象。(2分)
(三)11、今齊地∕方千里(1分)
12、穿戴; 哪一個(gè); 偏愛(ài); 間或、偶然 (4分)
13、在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過(guò)失傳到我耳朵里，可得到下等獎(jiǎng)賞。(2分)
14、鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活小事設(shè)喻講述道理，生動(dòng)形象，使對(duì)方易接受意見(jiàn)。
啟示：可從不同的角度進(jìn)行分析得到教益:如從文中齊王國(guó)君的身上我們學(xué)到的是：在學(xué)習(xí)或工作中，我們對(duì)于別人提的意見(jiàn)應(yīng)虛心接納，樂(lè)于聽(tīng)取，這樣自己才能進(jìn)步。(3分)
三、(一)15、打印機(jī)的響聲、蛋糕的香氣都不同程度地影響了鄰居的休息。(2分)
16.、“心情發(fā)霉”是情緒低落、心情晦暗的意思。(2分)
“心情發(fā)亮”是情緒高昂，心情舒暢的意思。(2分)
17、作者是想通過(guò)烘蛋糕的這一過(guò)程，享受到一種成功的喜悅，從而把晦暗的心情、不快的事情忘卻了，說(shuō)到底是自我調(diào)節(jié)、自我緩解、自我改變的過(guò)程。另一方面通過(guò)送蛋糕，把自己成功的喜悅和快樂(lè)的心情帶給他人，使別人也分享這份快樂(lè)。(2分)
這句話的作用：①承上啟下，引出下文。②點(diǎn)明文章中心。(2分)
18、人生不可能一帆風(fēng)順，不如意的事十有八九。逆境時(shí)，可通過(guò)欣賞音樂(lè)、逛書(shū)店、寫(xiě)日記等形式自我調(diào)節(jié)、自我緩解、自我改變;順境時(shí)，我們與朋友訴說(shuō),共同分享。(沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，合情合理即可。)(3分)
19.、略(4分)
(二)20、我們要給父母安全感。(2分)
21、“父母框架”是指他們的人生經(jīng)驗(yàn)(或父母自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn))。(2分)
22、對(duì)比論證(1分)
作用：將父母標(biāo)準(zhǔn)下的二類(lèi)孩子加以比較分析，對(duì)比鮮明，有力地闡述了“標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)涵。(2分)
23、理解他們的怕與愛(ài)，理解他們的局限、他們的愛(ài)好、他們的愿望。(3分)
24、例：我贊成走第二條獨(dú)立之路。因?yàn)橹挥心悛?dú)立了，能自食其力了，父母看到了你的成熟和強(qiáng)大才會(huì)放心，這樣你就為父母提供了安全感。(3分)
四、25、寫(xiě)作(略)(50分)
上文為大家整理的中考一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題做完了嗎?中考中也是考的這幾個(gè)題型，最后希望考生們能通過(guò)即將到來(lái)的中考測(cè)試，在考試中取得好成績(jī)。
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