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中考政治的復(fù)習(xí)技巧分享

時間:2022-06-25 02:51:44 中考 我要投稿
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中考政治的復(fù)習(xí)技巧分享

  根據(jù)政治中考特點,并結(jié)合我校實際,分析近幾年中考政治試題及改革趨勢,我們對考前復(fù)習(xí)做出以下安排,僅供參考。

中考政治的復(fù)習(xí)技巧分享

  一、深入研究學(xué)科說明,準(zhǔn)確把握中考信息。

  仔細(xì)體會《考試說明》中對考試的性質(zhì)、范圍、以及內(nèi)容的要求,這些規(guī)定和說明是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù),對做好復(fù)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用。通過研讀《考試說明》,我們注意了以下幾點:

  1、把握命題依據(jù),注重基礎(chǔ)找聯(lián)系。

  在復(fù)習(xí)過程中不能機械的記憶知識點,而要注意對知識的整理,形成完整的知識結(jié)構(gòu),找聯(lián)系,找線索,從整體上把握知識。就是要對基礎(chǔ)知識進行必要的梳理、歸納,使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,從而達到宏觀上把握教材,微觀上融會貫通。

  2、準(zhǔn)確理解把握考查目標(biāo)。

  《考試說明》對識記、理解、活動三個層次的能力評價要求作了闡釋。三個能力層次是由低到高的,前一要求是后一要求的基礎(chǔ)。因此,在復(fù)習(xí)過程中既不能忽視識記能力的要求,更不能忽略后兩個層次的要求。讓學(xué)生走出 開卷考試,不背書只翻書就能取得高分的誤區(qū)。

  3、明確考試范圍及考試內(nèi)容。

  中考政治范圍為七、八、九三個年級知識,中考內(nèi)容共有兩大部分其一為心理健康、道德、法律、國情等四大板塊,其二為民族政策常識內(nèi)容。

  首先,在心理健康領(lǐng)域,結(jié)合初中學(xué)生在積極適應(yīng)社會發(fā)展和進步方面所面臨的問題,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì),增進對集體、國家和人類社會重大問題的關(guān)注和興趣,正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系,能夠自覺地把自己的成長與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來,增強民族自豪感和認(rèn)同感。

  其次,在道德領(lǐng)域,總體上要實現(xiàn)三個基本目標(biāo):自尊自強,交往的品德,承擔(dān)社會責(zé)任。在自尊自強部分,要體會生命的可貴,熱愛生活;能夠分辨是非,學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。要知道誠實守信是做人的根本,做一個誠實的人;在承擔(dān)社會責(zé)任部分,要知道公平有利于社會穩(wěn)定,樹立公平意識;懂得公平需要正義,激發(fā)社會正義感,理解自己負(fù)有的社會責(zé)任。

  再次,在法律領(lǐng)域,強調(diào)在個人的成長、實現(xiàn)個體社會化過程中,必須學(xué)會逐步適應(yīng)社會、不斷加強品格修養(yǎng),遵守社會公共生活準(zhǔn)則;了解規(guī)則,特別是法律規(guī)范的特征和作用;要避免違法犯罪,需要了解有關(guān)違法與犯罪的知識,抵御不良誘惑,初步學(xué)會尋求法律幫助、同違法犯罪作斗爭。

  最后,在國情領(lǐng)域,強調(diào)要關(guān)注社會、關(guān)心國家的前途和人類的命運,并升華到愛黨、愛國、承擔(dān)社會責(zé)任、肩負(fù)歷史使命的高度。要認(rèn)識到國情教育是思想品德教育的有機組成部分。它對于增強愛國主義情感,逐步樹立中國特色社會主義共同理想,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,把個人的理想與共同理想結(jié)合起來,實現(xiàn)自己的人生抱負(fù),創(chuàng)造出無悔的青春;對于我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)特別是思想政治素質(zhì),堅定社會主義信念,培養(yǎng)集體主義精神、樂于奉獻和自我犧牲的精神、艱苦奮斗精神,以及鑒賞自然、愛護自然、保護環(huán)境的能力等

  復(fù)習(xí)過程中我們將《考試說明》所規(guī)定的每課考查的主要內(nèi)容和基本要求結(jié)合起來,對照課本認(rèn)真分析,分類總結(jié),提取中考信息,力爭將每一課內(nèi)容要求的范圍和程度做到心中有數(shù),這是搞好復(fù)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。

  二、端正態(tài)度提早準(zhǔn)備。

  中考政治實行開卷考試,不是對學(xué)習(xí)要求的降低,而是學(xué)習(xí)要求側(cè)重點的改變。它要求學(xué)生不但要掌握必要的學(xué)科知識,更要做到理論聯(lián)系實際,靈活運用知識認(rèn)識、分析、解決生活中的實際問題,體會所學(xué)知識的現(xiàn)實意義。如果沒有對基礎(chǔ)知識的整體把握,沒有對教材內(nèi)容的全面理解,沒有分析綜合能力的提高,只靠翻書、抄書是不能取得好成績的。所以,我們要求學(xué)生必須認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ),夯實基本功。

  三、學(xué)以致用重實踐。

  復(fù)習(xí)中我們不僅要夯實基礎(chǔ)知識、把握知識之間聯(lián)系,體會知識的現(xiàn)實意義,更要結(jié)合時政和自身的生活實際多層次、多角度的運用知識分析、解決實際問題。中考的活動探究類試題,就更加注重對學(xué)生實踐能力的考查。所以在復(fù)習(xí)中,要強化意識,關(guān)注國內(nèi)外大事,關(guān)心生活,要善于運用教材知識觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題,并能認(rèn)識、分析、評價社會生活,增強生活體驗,豐富生活經(jīng)歷,實現(xiàn)教材知識與現(xiàn)實生活的交融。

  四、把握熱點搞專題。

  反映、體現(xiàn)重大時政和社會熱點、焦點的問題是政治命題的一貫原則,時代性、教育性特征明顯。近幾年中考試題從客觀題到主觀題都充分體現(xiàn)了這一點。因此我們在復(fù)習(xí)過程中,要了解黨和國家重大方針政策,重大時政,抓住重大熱點問題,將其與教材知識和理論聯(lián)系起來,找出熱點與教材的結(jié)合點、聯(lián)系點,形成專題。

  五、加強訓(xùn)練,學(xué)會方法與技能。

  在復(fù)習(xí)過程中,一方面要立足教材,夯實基礎(chǔ)知識,另一方面又要適當(dāng)做一些訓(xùn)練題,兩者結(jié)合才能取得好的復(fù)習(xí)效果。要能舉一反三,做到學(xué)活,練活。學(xué)活,就是要善于對教材內(nèi)容進行分析總結(jié),找出教材主干知識,抓住有運用價值,與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點。如科技、人才、教育、環(huán)境、未成年人保護、公民權(quán)利與義務(wù)、基本路線、可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)、思想道德建設(shè)等。練活就是面對大量的練習(xí)題、模擬題和各種復(fù)習(xí)資料,要善于選擇,定期從內(nèi)容與題型兩方面歸納總結(jié)。從內(nèi)容上分類,就是對相同或相近內(nèi)容的題放在一起比較,總結(jié)答題角度、與現(xiàn)實生活的聯(lián)系點、涉及的內(nèi)容范圍等;從題型上分類,就是對同一題型進行比較研究,找出共同點?偨Y(jié)答題的規(guī)律。

  通過對學(xué)生試卷的分析,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)丟分,是沒有正確把握答題的方法和技巧,突出表現(xiàn)為:審題能力差,答非所問;表達能力差,答案言不及義不能正確使用政治概念恰當(dāng)表述;考慮問題不全面,答案不完整;歸納、概括能力差,答案照抄照搬教材。要掌握正確的答題方法與技巧,就要加強有針對性的訓(xùn)練,在訓(xùn)練時要注意:

  1、審題。要仔細(xì)閱讀材料,提取關(guān)鍵詞和有效信息,找準(zhǔn)答題角度;注意把握解題思路,對于同一材料、同一知識點要從多角度、多層次進行思考。政治試題的日益開放性,強調(diào)考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。這樣,一方面為學(xué)生的答題創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)造性發(fā)揮的空間,另一方面也對學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提出了更高的要求。所以在復(fù)習(xí)時,一定要樹立創(chuàng)新意識,堅決克服死記硬背的學(xué)習(xí)方法。在平時學(xué)習(xí)中不要一味的被動接受老師的講解,要有探究的勇氣,相信自己,主動參與課堂活動,發(fā)表自己的見解。在做題時要敢于發(fā)揮和創(chuàng)新,不滿足現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)答案,多思考幾個角度、多問幾個為什么、多想幾個怎么辦,答題要有自己獨到的見解。

  2、答題。注意針對性,表達科學(xué)性,運用政治術(shù)語,還要注意分值。

  六、復(fù)習(xí)時間安排

  第一輪:二月底到三月底之前,復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識階段。參照學(xué)科說明,找準(zhǔn)考點,夯實基礎(chǔ)知識,構(gòu)建完整的知識體系。

  第二輪:四月初四月底,知識整理,綜合復(fù)習(xí)階段。將相關(guān)知識整合,以知識的聯(lián)系運用為主,進行整理,做到融會貫通。

  第三輪:四月底五月初,熱點專題復(fù)習(xí)階段。充分利用資料提供的知識內(nèi)容,結(jié)合學(xué)年度發(fā)生的國內(nèi)外重大時政,劃分專題。

  第四輪:五月初五月底,模擬練習(xí)階段。做綜合模擬題,精選近三年典型試題,強化訓(xùn)練,把握答題方法與技巧,提高綜合能力。

  最后:六月初,回歸課本,再次強化重點知識,備戰(zhàn)中考。

 

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