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中考語文現(xiàn)代文復(fù)習(xí)策略
09年中考語文現(xiàn)代文復(fù)習(xí)策略 現(xiàn)代文閱讀在中考語文試卷中占很大比重,我們應(yīng)予以高度重視。其課程目標(biāo)主要有:在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用;對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問;在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式;欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會(huì)、人生的有益啟示;對作品的思想傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評價(jià),對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味其中富有表現(xiàn)力的語言,了解常用的修辭,體會(huì)其表達(dá)效果;注意從科技作品中領(lǐng)會(huì)所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法;區(qū)分觀點(diǎn)和材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思考做出判斷。下面我就從三個(gè)方面來與大家探討一下今年中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)要注意的問題:
一、吃透考綱,把握考點(diǎn)。
沒有目標(biāo)的練習(xí),就如黑暗中的長征。幫助學(xué)生吃透考綱,掌握考綱對各個(gè)知識(shí)點(diǎn)要求的范圍和深度。做題時(shí),應(yīng)在精讀文章的基礎(chǔ)上,仔細(xì)揣摩題意,明確命題的考察意圖,進(jìn)而掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的常見考察方式,以做到答題時(shí)有的放矢。依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,初中語文學(xué)業(yè)考試現(xiàn)代文閱讀從詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面考查學(xué)生對閱讀材料的整體感受和綜合理解能力以及獲取信息的能力,注意評價(jià)學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性的理解。從對形象、情感、語言的領(lǐng)悟程度來評價(jià)學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的水平。下面我就現(xiàn)代文閱讀三種文本考試的具體要求說一下:
1、 記敘類文本(散文 小說)閱讀
(1)詞句理解:理解文中重要詞語、句子的含義。
(2)文意把握:把握文章的內(nèi)容 把握文章的思路。
(3)要點(diǎn)概括:基于理解語句、把握文意的基礎(chǔ)之上。歸納語句、語段、全篇文章的意思,概括中心意思。
(4)內(nèi)容探究:分析文章結(jié)構(gòu),分析作者觀點(diǎn)。.
(5)作品感受:感受作品形象,感受作者情感, 品味語言,感受表達(dá)技巧,作出簡單評價(jià)。
2.說明類文本的閱讀
(1)詞句理解:理解文中重要詞語、句子的含義。
(2)文意把握:篩選并整合文中信息。
(3)要點(diǎn)概括:概括中心意思。
(4)內(nèi)容探究:分析文章結(jié)構(gòu),分析作者觀點(diǎn),分析語言特色,探討寫作意圖,探究文中的某些問題,提出自己的見解。
3.議論文的閱讀
(1)詞句理解:理解文中重要詞語、句子的含義。
(2)文意把握:分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。
(3)要點(diǎn)概括:歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。
(4)內(nèi)容探究:分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度,提出自己的看法,分析觀點(diǎn)與材料的關(guān)系,分析語言特色。
為了便于大家更好地教給學(xué)生把握好考點(diǎn),下面我就結(jié)合近三年的中考語文現(xiàn)代文閱讀題稍作分類,具體題型如下:
1、詞句理解類。
(一)、根據(jù)文章內(nèi)容,從“熟識(shí)、熟思、熟悉、熟透”中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在第⑤段的橫線處。(3分)(2008)
A處應(yīng)填 B處應(yīng)填 C處應(yīng)填
(二)、聯(lián)系上下文,品味下列語句。(4分)(2008)
(1)匆匆的腳步像一支支箭簇,將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。
(2)一直以來,我都把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母,當(dāng)作靈魂的佛門。
(三)、聯(lián)系語境,說說你對下列句中加點(diǎn)詞語的理解。(2分)(2008)
(1)我們的“力量”大自然早已經(jīng)領(lǐng)教過了。
(2)軍官回答:“因?yàn)槲覀冇袡?quán)力�！�
(四)、聯(lián)系上下文,說說你對下列句中加點(diǎn)詞語的理解。(4分)(2007)
(1)有些人也把四合木稱為“油柴”。
(2)其他的植物來到這四季如春的好地方,都顯出超常的生機(jī),只有四合木竟然枯萎了!
(五)、 從文中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z填在下面橫線上。(1分)(2006)
2、文意把握類。
(一)、這是一篇感情豐富的散文,在行文過程中,貫穿全文的感情線索是 。作者運(yùn)用對比手法寫出了游子在他鄉(xiāng) 的感受和在故鄉(xiāng) 的感受。(3分)(2008)
(二)、下列表述符合文意的一項(xiàng)是( )(2分)(2008)
A.“勝人者力”是指用力量征服別人,不僅說明孔武有力,也證明是真正的強(qiáng)者。
B.登山者只要擺正自己的位置就能征服高山。
C.在人類以后的發(fā)展過程中,我們要繼續(xù)使用自己的智慧來消除自身的“征服欲”,做一個(gè)真正有力量的強(qiáng)者。
D.隨著科技的發(fā)展,相信不久的將來,人類一定能夠征服自然。(三)、下列表述不符合文意的一項(xiàng)是:( )(2分)(2007)
A.四合木主要分布在我國,大都生長在生存條件惡劣的地區(qū)。
B.四合木存活期長,它的遺傳多樣性超過130多種長壽多年生植物的平均水平。
C.四合木是固沙效果很好的植物之一,對我國沙漠治理具有突出的意義。
D.在人們的努力下,四合木人工繁殖成功,發(fā)展前景廣闊。
(四)、下列表述不符合文意的一項(xiàng)是( ) (2分)(2006)
A、沒有創(chuàng)新、不融匯時(shí)尚、不弘揚(yáng)歷史
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