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中考語文閱讀理解專題練習(xí)題
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(一)豪氣干云
陳魯民
、儆袀詞語叫“豪氣干云” ,形容豪氣高到觸碰到云的地步。倘舉例說明,那就是荊軻吧,他的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還! ”大家都知道,其實(shí)后邊兩句“探虎穴兮入蛟宮,仰天呼氣兮成白虹”更有氣勢,簡言之就是“氣貫長虹”。
②做人貴有豪氣。
③有了豪氣,襟懷、志向、膽識就有了立足之地。西漢人陳湯,素有大志,他給皇帝的戰(zhàn)報中,匯報了消滅入侵匈奴人數(shù)后,加了一句千古名言:“有犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅!边@句話,啥時候想起來都叫人熱血沸騰。有了這樣豪邁、雄壯、凜然的氣勢,國家就不可戰(zhàn)勝,民族就不會受辱,秦時明月的皎潔,漢時雄關(guān)的巍峨,就會代代相傳,中華子民就會永享安康。
、苡辛撕罋,就不畏艱險,不怕犧牲,敢于擔(dān)當(dāng)。宋人張孝祥,紹興二十四年舉進(jìn)士第一,上疏請昭雪岳飛。那時,秦檜正一手遮天,權(quán)傾朝野,好友勸其不該鋒芒太露,擔(dān)心秦檜報復(fù)。張孝祥回答得十分痛快:“無鋒無芒,我舉進(jìn)士干什么?有鋒有芒卻要藏起來我舉進(jìn)士干什么?秦檜當(dāng)政我怕他,我舉進(jìn)士干什么?”這三問酣暢淋漓,蕩氣回腸,足以告慰古今一切豪 放之士。
、萦辛撕罋猓陀辛嘶羧ゲ 靶倥礈,何以家為”的襟懷與壯志,就有了李太白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的 甲 ,就有了李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的 乙 ,就有了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的 丙 ……
、藓罋馀c大話有時很難分清,區(qū)別的關(guān)鍵在于是否言行一致。說到做到,即是豪氣,說了做不到,則為大話。錢鐘書在清華放出豪言:“要橫掃清華圖書館!彼咀龅搅,那些他認(rèn)為有價值的值得看的書,掃蕩了不止一遍,后來熟悉到哪本書放在哪一架,哪一格都清清楚楚。這,就是豪氣。
⑦個人要有豪氣,才能活得有聲有色;國家民族有豪氣,才不被人欺負(fù),領(lǐng)土、領(lǐng)海才 不被人蠶食。豪氣要以實(shí)力為后盾,沒有實(shí)力的豪氣,如同紙上畫餅,只是自欺欺人。讀南宋時期那些主戰(zhàn)派詩人的豪言壯語,常覺心酸和無奈,國家積貧積弱,朝廷昏聵無能,根本沒有實(shí)力 與女真人的虎狼之師抗衡,曾經(jīng)“氣吞萬里如虎”的辛棄疾,也只能“卻將萬字平戎策,換得東家種樹書”。以史為鑒,我們唯有臥薪嘗膽,勵精圖治,發(fā)奮拼搏,富國強(qiáng)兵,才能不怒自威,不言自雄,堂堂正正,頂天立地。
(選自《演講與口才》2014第12期,略有改動)
1. 文章主要論述了什么觀點(diǎn)?(2分)
2. 研讀全文,完成下面表格。(3分)
(1)荊軻刺秦王,義無反顧
(2) 有力地證明了“有了豪氣,就不畏艱險,不怕犧牲,敢于擔(dān)當(dāng)”。
(3)辛棄疾空懷報國志
3. 下面三個短語是從選文第⑤段中抽出來的,請根據(jù)文意,將它們還原到文中的甲、乙、丙處。(3分)
悲壯與不朽 從容與決絕 瀟灑與自信
4. 文章第⑥段是否離題?請簡述理由。(2分)
參考答案
1.做人貴在有豪氣(個人、國家民族都必須有豪氣) (2分)
2. 示例:
(1)解釋什么是豪氣干云。
(2)張孝祥上疏昭雪岳飛,不怕報復(fù)。
(3)有力地證明了豪氣要以實(shí)力為后盾。
(3分;每空1分,意近即可)
3. 甲:瀟灑與自信 乙:悲壯與不朽 丙:從容與決絕(3分;每空1分)
4. 不離題。第⑥段論述有豪氣應(yīng)言行一致,深入論證中心論點(diǎn)(使論證更深入)。(2分;論述內(nèi)容和作 用各1分;只答“不離題”不給分)
(二)上帝從不為難頭腦簡單的人
何帆
、俨胖瞧狡降娜送删透蟆=鹩剐≌f中的郭靖就是一個例子。郭靖憨厚質(zhì)樸,但懂得用功不輟,也把握得住善惡界限,有這兩條,就有了后來的郭大俠。像楊過這樣飛揚(yáng)跳脫、聰明外溢的,如果不是受盡挫折、性情大變,估計最終一定是泯然眾人矣。
②電腦游戲《金庸群俠傳》的情節(jié)設(shè)計也非常有意思。游戲中的那個“小蝦米”除了“野球拳”,什么武功都不會,但他經(jīng)過長期歷練,功力終于達(dá)到了最高的第十級,超過“九陽真經(jīng)”和“降龍十八掌”。這個小小的富有哲學(xué)意味的設(shè)計讓我對這個小游戲一直念念不忘。
、墼诂F(xiàn)實(shí)世界的學(xué)術(shù)圈中,我所看到的也都是這樣,聰明者未必最后勝出,知道堅持的才是最后的贏家。聰明人往往淺嘗輒止,而且對聰明人來說,誘惑常常更多,他們在起跑的時候會把別人都甩在后面,但卻經(jīng)常是最早退出比賽的人。
、鼙葘W(xué)問更復(fù)雜的是人生和社會。在社會中生存的最優(yōu)法則是什么?我相信,這些法則仍然是那些最古老、最簡單的道理。比如誠實(shí)、勤勞、寬恕、合作。我把電影《阿甘正傳》看做是一則寓言。阿甘的智商只有75,幾乎屬于傻子。他最喜歡說的話是“我媽媽說……”阿甘的媽媽告訴他在最危險的時候要跑,跑得越快越好。阿甘就這樣從越南戰(zhàn)場上撿回了一條命,還成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外一條道路。她這一代人認(rèn)為自己聰明到足以對抗社會、顛覆傳統(tǒng),她所做的一切都似乎是在尋找極端的邊界:她被大學(xué)開除、上《花花公子》雜志、流浪、吸毒、反戰(zhàn)。但最后,她碰得頭破血流,悄悄地回到阿甘身邊,又悄悄地逝去。阿甘和女友的這兩條路再次證明:上帝從不為難頭腦簡單的人。
、莞嬖V年輕人成功的秘訣在于勤奮和誠實(shí),很多自以為聰明的年輕人會瞪著狐疑的大眼睛:如果成功的秘訣這樣容易,那不是人人都能成功嗎?因此,他們斷定:成功的秘訣一定是一些更加詭秘的東西,比如厚黑學(xué)。具有諷刺意義的是,走這條路的人還非常非常之多,這就是為什么成功的人會非常非常的少。
(摘自《青年文摘》,有刪改)
1.作者筆下的“頭腦簡單的人”有何特點(diǎn)?請從原文中找出相關(guān)的詞語加以概括。(2分)
2.文章第④段從 的角度,通過對阿甘與他女朋友截然不同的人生態(tài)度及其結(jié)局的對比分析,論證了 的觀點(diǎn)。(2分)
3.聯(lián)系學(xué)習(xí)與生活實(shí)際,談?wù)勀汩喿x本文后的啟示。(3分)
參考答案
1.(2分)“頭腦簡單的人”的特點(diǎn):才智平平,(1分)但誠實(shí)、勤勞,懂得堅持。(1分)
2.(2分)人生與社會(1分) 上帝從不為難頭腦簡單的人(1分)
3.(3分)要點(diǎn):做一個“頭腦簡單的人”。我們都是平常人,要做好一件事情,沒有竅門,沒有捷徑。成功的關(guān)鍵在于勤 奮與誠實(shí),在于堅持不懈。無論學(xué)習(xí)還是生活都是如此。(觀點(diǎn)1分,聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析2分)
(三)好做的事與把事做好
何飛鵬
、傥覀兘(jīng)常本末倒置,當(dāng)我們搞砸一件事時,我們會說這件事太難做了,所以沒有做好。而到底是事情難做,還是我們沒做好?誰都不知道。正確的觀念是:把事情做好,就算難做也好做。沒把事情做好,就算好做也難做!
、谟龅揭粋許久沒見的部屬,我關(guān)心地問:“現(xiàn)在在做什么?”他回答:“我現(xiàn)在開一間小店,可是實(shí)在很難做!彼又磫枺骸昂蜗壬,你知道有什么比較好做嗎?我想找一個比較好做的事!蔽覠o言以對。
③我無言以對的原因是,世界上哪有好做的事?哪有輕松的事?哪有容易的事?可是為什么大多數(shù)人偏偏都這樣想?每天都在找好做的事,許多人找了一輩子,什么也沒找到,換得的是一生一世的蹉跎!④我聽過一個醫(yī)生家族告誡下一代學(xué)醫(yī)要學(xué)皮膚科,千萬別當(dāng)外科醫(yī)生,因?yàn)槊廊菡萎?dāng)紅,好賺又沒風(fēng)險,外科醫(yī)生既辛苦又危險。我還聽過一對父母親要小孩去當(dāng)老師,不是要得天下英才而教,而是可以收補(bǔ)習(xí)費(fèi),而且退休生活優(yōu)裕而輕松。這其實(shí)都是令人傷感的說法,如果全社會的人都揀輕松、好做的做,那辛苦的事誰來做?社會又會變成如何的急功近利?撇開社會的公益不談,就個人的角度來看,工作趨吉避兇理所當(dāng)然,但問題是一味地找尋好做的事,真能得到最好的結(jié)果嗎?
、菸覀人是不相信這個說法的,我不相信世界上有好做的事,更不相信有容易賺的錢,更沒有能簡單料理的生意!我不相信“好做”,我只相信“做好”,因?yàn)槭澜缟蠜]有好做的事,任何事只要你能把它做好,最后都會有好結(jié)果的。
⑥一個人只想找好做的事,根本就是認(rèn)知上的錯誤,因?yàn)槭澜缟蠜]有好做的事,用一輩子時間去尋找,也不可能找到,結(jié)果只會落一個好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、不切實(shí)際的批評。
、邔ふ液米龅氖,是聰明人的思考,是用巧,是走快捷的方式;選一件事,把事情做透、做好,是笨人的事,是癡人的思考,有的是傻勁,有的是執(zhí)著。
、嗪米叩穆罚鮼砣镣,人聲鼎沸,大家都擠在一起,就算有好做的事,也早有人捷足先登。八字不夠好、不夠硬的人是搶不到的。而就算你有機(jī)會遇到,沒一會兒,跟進(jìn)的人也人滿為患,一旦大家都跳進(jìn)去做,好做的事也變成難做的了。
、帷白龊谩钡穆,參與者較少,因?yàn)楸咳瞬欢唷5且驗(yàn)槭亲龊,要靠苦力、靠耐力、靠死力,而一旦做好,別人就算聞香而來,跟進(jìn)學(xué)步,也并不容易。這是管理學(xué)上所謂的“進(jìn)入障礙”,也是所謂的核心競爭力。山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部李傳鵬輸入
、馍帷昂米觥,就“做好”,是當(dāng)今競爭激烈的社會的成功要素。不再猶豫、不再尋找,也不要問那個本問題:你那一行好做嗎?在誰也看不上眼的領(lǐng)域每天倒騰一點(diǎn),雖然很艱難、很慢,但你競爭對手少,而且慢慢地他們也都退出了,這樣十幾二十年下來,你成功的機(jī)會幾乎是百分之百。這正是不爭的智慧所在。 (選自《讀者》2014年第6期),有改動
1.本文作者是針對上面現(xiàn)象發(fā)表議論的?(2分)
2.第④段中,加點(diǎn)的“這”代之?請簡要回答。(2分)
3.把第③段中畫線句子改為陳述句: 。與原句相比,改句削弱了 的語氣。(2分)
4.本文⑦⑧⑨三段論述問題采用 結(jié)構(gòu),其中第⑧段論述了 。第⑧段論述了 。(5分)
5.結(jié)合全文,談?wù)勀銓Φ冖舛沃小吧帷昂米觥,就“做好”,是在?dāng)今競爭激烈的社會中取得成功的要素”這句話的理解。(4分)
參考答案
1.有些人一味地尋找“好做”的事,而不把所選的事“做好”
2.醫(yī)生的告誡和父母的說法。
3.世界上沒有好做的事,沒有輕松的事,沒有容易的事。反問
4.尋找好做的事,是用巧,是走捷徑,是錯誤的選擇
選一件事,考苦力、耐力做透好做好,是正確的選擇。
5.只要勇于舍棄尋找“好做”的事,踏踏實(shí)實(shí)做好所選的事,就能在競爭激烈的社會中取
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