八年級上英語語法中考復(fù)習(xí)

　　怎樣上好英語復(fù)習(xí)課，是一個很值得探討的問題。它是課堂教學(xué)體系中一個十分重要的內(nèi)容。下面是八年級上英語語法中考復(fù)習(xí)，歡迎查閱！

　　一、主動語態(tài), 在初中階段, 我們學(xué)習(xí)過以下8種時態(tài), 它們是:

　　1、一般將來時      2、一般現(xiàn)在時      3、現(xiàn)在進(jìn)行時

　　4、現(xiàn)在完成時      5、一般過去時      6、過去進(jìn)行時

　　7、過去完成時      8、過去將來時

　　其中后3種只要求理解, 不要求掌握, 下面, 根據(jù)各個時態(tài)的特點, 我們分別就時態(tài)構(gòu)成和時間狀語進(jìn)行比較。通過這個總結(jié)和比較, 大家會很容易發(fā)現(xiàn)兩個時態(tài)在構(gòu)成或時間狀語上的對應(yīng)性和規(guī)律性, 以達(dá)到易學(xué)易記, 難忘不混這一事半功倍的目的。尤其要提醒大家的是, 要注意分清各個時態(tài)所對應(yīng)的不同的時間狀語。在沒有通過上下文給出語境的情況下, 時間狀語就是我們決定使用哪種時態(tài)的依據(jù); 也可以說: 不同的時間狀語就是不同的時態(tài)的標(biāo)志。

　　時間狀語的比較

　　1  一般將來時主 will do 其它主 am / is / are going to do 其它  過去將來時主 would do 其它主 was / were going to do 其它

　　2  一般現(xiàn)在時肯定句: 主 do / does 其它否定句: 主 don't / doesn't do 其它    (助動詞)疑問句: Do / Does 主 do 其它  一般過去時主 did 其它主 didn't do 其它 助動詞Did 主 do 其它

　　3  現(xiàn)在進(jìn)行時主 am / is / are doing 其它  過去進(jìn)行時主 was / were doing 其它

　　4  現(xiàn)在完成時主 have / has done 其它  過去完成時主 had done 其它

　　說明  do——表示動詞原形did——表示動詞的過去式下劃線的詞為助動詞  doing——表示動詞的現(xiàn)在分詞done——表示動詞的過去分詞

　　小結(jié): 通過“構(gòu)成”上的比較, 很容易發(fā)現(xiàn), 在邊一組時態(tài)中的助動詞都是動詞(will, be, do, have)的一般現(xiàn)在時形式, 而右邊時態(tài)的助動詞則都是這些動詞的過去式。

　　時間狀語比較

　　1  一般將來時(1)tomorrow, the day after tomorrow, tomorrow morning (evening, afternoon)(2)next time, next Friday, next term, next month(3)in 2 hours, in a week, in 3 years' time, in a minute / monent(4)soon = right away = at once  一般過去時(1)yesterday, the day before yesterday, yesterday morning (evening, afternoon)(2)last time, last Friday, last term, last month(3)2 hours ago, a week ago, 3 years ago(4)just now = a moment ago

　　2  一般現(xiàn)在時(1)always, usually, often, sometimes(2)every day, every morning, every Saturday, every time(3)in the morning, on Saturdays(4)once a week, three times, a day, twice a year  現(xiàn)在完成時(1)already, yet, ever, never, just, before(2)for 一段時間, since 過去某一點時間

　　注意: (1)現(xiàn)在進(jìn)行時的時間狀語只有now, 但Look! Listen!等上下文暗示都可以告訴你用現(xiàn)在進(jìn)行時。

　　(2)過去完成時表達(dá)的是“過去的過去”, 所以在使用過去完成時的時候, 一定有過去某個時間作為依托, 它的過去, 才用過去完成時表示。

　　(3)過去將來時一般用于主句是過去時的從句之中。

　　(4)過去進(jìn)行時強(qiáng)調(diào)過去某一刻 / 某一剎那正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài), 時間狀語有: at that time, at that moment, this time yesterdayevening等。

　　二、接著, 我們復(fù)習(xí)被動語態(tài), 我們知道, 被動語態(tài)是由be done(動詞的過去分詞)構(gòu)成的, 初中階段只要求掌握: 被動語態(tài)的一般現(xiàn)在時, 一般過去時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。

　　被動語態(tài)構(gòu)成比較

　　一般現(xiàn)在時  一般過去時  含情態(tài)動詞

　　主 am / is / are done  主 was / were done    主 情態(tài)動詞 be done

　　說明(1)done表示動詞的過去分詞  (2)下劃線的詞為助動詞

　　三、最后我們復(fù)習(xí)一下從句和疑問句

　　初中階段我們重點學(xué)習(xí)了賓語從句和狀語從句。

　　(1)對于賓語從句要掌握以下三點

　�、僬Z序: 從句的語序必須是陳述句語序, 即“主語 謂語”這種形式。

　�、跁r態(tài): 當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時或一般將來時的時候, 從句可以是任何時態(tài), 而當(dāng)主句是一般過去時的時候, 從句, 從句時態(tài)必須是過去時范圍的時態(tài), 即(一般過去時, 過去進(jìn)行時, 過去完成時, 過去將來時)。

　�、圻B接詞: 當(dāng)從句意思完整, 主句意思肯定時, 連接詞用that, 且可以省去, 當(dāng)從句意思完整, 主句意思不確定或含否定含意時, 常用if或whether(是否), 當(dāng)從句意思不完整時, 連接詞則是代替不完整部分的特殊疑問詞。

　　(2)對于狀語從句, 我們主要學(xué)習(xí)了時間狀語從句和條件狀語從句。對于這兩種狀語從句, 除了注意語序要用陳述句語序外, 在時態(tài)上尤其要注意, “主將從現(xiàn)”這種結(jié)構(gòu)(即: 當(dāng)主句是將來時態(tài)時候), 從句如果也要用將來時, 則必須用一般現(xiàn)在時代替一般將來時, 時間狀語從句和條件狀語從句的連接詞通常為: when, while, as soon as, until和if。所以, 當(dāng)連接詞為以上五個詞時, 如果主句是將來時, 就要考慮從句是否也要用將來時, 如果是, 則用“主將從現(xiàn)”結(jié)構(gòu), 其它還有由so…that…構(gòu)成的結(jié)果狀語從句, 由Though…或…but…, 構(gòu)成的讓步狀語從句和由because或so構(gòu)成的原因狀語從句, 注意Though(雖然)與but(但是), because(因為)與so(所以)不能同時出現(xiàn)在句子里, 只用其中之一表達(dá)漢語中兩個詞的意義。

　　(3)疑問句, 我們主要要復(fù)習(xí)一下選擇疑問句和反意疑問句。

　�、僖话阋蓡柧渲灰�把相應(yīng)的助動詞放在句首即可, 特殊疑問句主要是要明白這個特殊疑問詞的含義和替代的對象。

　　②要注意的是選擇疑問句是由“一般疑問句 其它選項(中間用逗號隔開) or 最后一個選項”構(gòu)成的, 回答時不能用Yes或No, 必須作出選擇。

　　③反意疑問句要注意, 后邊的反問句中人稱必須用代詞, 同時要注意前一句中是否有否定含義的詞, 如never, little, few, hardly等。

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